老師們、同學們：
大家好！高中是人生的重要階段，而高三則是衝刺時刻。親愛的高三同學們，捫心自問，在這人生的關鍵時段，我們的腳步邁得堅實有力嗎？
步入高三以來，我們年級的整體表現有目共睹。教學管理和學生管理更趨科學規範、條理嚴謹。大多數同學爭分奪秒，幹勁十足。辦公樓兩側醒目的保送生、自主生、優秀生花名就是我們所取成績的有力證明。
但是，在這樣一曲壯美的主旋律中卻還有“跑調”的噪音在不時的襲擾。兩操跑步時，有些班級的隊伍學會了“變臉”，在沒有老師的地方，隊形散亂、口令無力。難道跑操是為了給老師表演，鍛鍊是為了他人的健康？上課、上自習鈴聲已過，個別同學仍在吵鬧、嘻笑，甚至追逐打鬧。而已經保送大學的同學仍在一如繼往、刻苦努力。難道鑿壁囊螢、懸樑刺股的讀書古訓就真得與我們格格不入嗎？
升旗儀式上，面對冉冉升起的神聖國旗，全校師生肅穆安靜，個別同學卻交頭接耳，散漫自由，缺乏一個公民基本的道德修養。難道挺立隊首的班主任老師以身作則還做得不夠？難道不管風吹雪飄堅持與我們同在的學校領導、教師職工還不足以示範？難道神聖的國旗不值得你崇敬，國旗下的講話不值得你去聆聽？
二月二十五日，星期六，第七節課後。高三年級有五名同學置校紀校規於不顧，外出上網。其中的三名跑校生利用了家長對網路的不瞭解進入營業性網咖；特別有兩名住校生以請假外出為由騙取老師的信任，也進入營業性網咖。這些同學不思進取。把自己的學業和未來拋諸雲霄，置師長的教誨於不顧，自甘沉淪。你可知道，當按照有關規定對他們作出離校處理的時候，家長失聲痛哭，有的甚至當場休克。沒有規矩，不成方圓。對少數人的`縱容，就意味著對群體的犯罪！玩物必然喪志，喪志必然無成。難道父母親滾燙的淚水還洗不清你蒙塵的雙眼，親人絕望的呼喊還震不醒你沉醉的靈魂？醒一醒吧，沉溺於“網路”的同學！
“高三”，意味著更加成熟，更加理智；意味著更自覺的行為，更良好的習慣；意味著更強的責任，更清晰的前途和理想。同處一所學校，同在一個班級。當我們離開母校時，有的跨入了理想的大學，有的補習也會無校可入；有的品學兼優，成為低年級同學學習的榜樣，有的則在誠信做人上剛剛學步。這不能不令我們認真地反省！
親愛的高三同學們，機不可失，時不我待。在最後不足百天的高中生活中，振奮起我們的精神吧！以頑強的意志克服缺點，改正錯誤，全力以赴，以飽滿的精神完成最後的衝刺，以實際行動報答父母、老師、學校寄予我們的厚望。我們相信，你們一定會成功！
