在當今社會生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於夢想的講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於夢想的講話稿1
把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎樣見彩虹?題記
夢想總是遙不可及，是不是應當放棄。花開花落又是雨季，春天啊你在哪裡?聽著這句歌詞，我在心中堅定地會說夢想是遙不可及，可是不應當放棄。正如雪萊所說：冬天來了，春天還會遠麼?我們要相信屬於我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問：夢想是什麼?
夢想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢想是曇花一現那婀娜的身影，夢想是雨後彩虹那絢麗的七彩，夢想是雛鷹高飛那經受的挫折。
小時候，我坐在教室中，看著他在講臺上神采飛揚地講課，微笑的臉龐帶著驕傲和自豪，心中的知識無限雄厚，經歷的事情無限豐富，那時我心中建立了夢想，我想成為一個教師，那稚嫩的想法悄然紮根在我的心中，從此，夢想伴隨著我的成長。
長大了，我更堅定了我的夢想：我想當一名教師，想當一名科學教師。科學那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會時常看看科學書，那璀璨的流星為什麼一瞬即逝?那美麗的曇花為什麼一現即謝?那雨後的彩虹為什麼會構成?許許多多的問題，我都能在書中找到答案。還有那生物的趣味結構，物理的精妙計算，化學的奇妙變化，天文的神祕宇宙，地理的奇異構造，我看著，看著，有時竟忘了吃飯，深深地融入其中。從此，夢想伴隨著我的讀書。
中學了，我那幼苗似的夢想早已發芽，成為參天大樹。走進中學，一切都在成長中改變，唯有我那心中的夢想，一向在這。我期望能夠當上教師，帶著微笑，神采飛揚地在講臺上給同學們講課，上課時教師，學生，下課則能夠是兄弟。如今，我正朝著這夢想一步一步地走去。從此，夢想伴隨著我的努力。
有夢就去追，用最大的努力去實現這個夢想。美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢想必須是建立在執著，汗水，努力之上。此刻快去追你那夢想吧，把那遠大的夢想分為一步一步，這樣你更能實現。加油吧!我們一齊努力!
關於夢想的講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
有這樣一則故事：三位砌磚者正在工作，有人問他們在做什麼，一個說“砌磚”，一個說是“賺工資”，而且自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”後來第三個人成了一位著名的建築大師，而另兩位則一生默默無聞。
美國耶魯大學進行過一次跨度20年的跟蹤調查。這個大學的研究人員對參加調查的學生們提了一個問題：“你們有目標嗎？”10%的學生回答說有。研究人員又問：“如果有目標，那麼，是否把它寫下來呢？”這時，只有4%的學生回答說，寫下來了。20年後，耶魯大學的研究人員發現，那些有目標並且用白紙黑字寫下來的學生無論是事業發展還是生活水平都遠遠超過了其他學生。他們的財富超過餘下的96%的學生的總和。
博覽煙波浩渺的人類畫卷，創偉業者無不志存高遠。孔子有“修身齊家治國平天下”的抱負，周恩來有“為中華之崛起而讀書”的巨集偉理想，馬丁·路德金更是“i have a dream”!何來愚公移山之感動？沒有高遠志向，何來星火燎原之壯舉，中國開篇之震撼！
詩人流沙河曾這樣說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
現在，我們需要一個夢想！
馬雲，當今中國首富，相信很多人聽說過他，1999年創辦阿里巴巴網站，是中國it行業的代表性人物，他曾說：“有了一個理想以後，我覺得最重要是給自己一個承諾，承諾自己要把這件事做出來。”
人生夢想如何實現？作為一個友中人，我們必須思考這個問題，在這裡，我要告訴大家“三敢”，努力做到敢想、敢做、敢擔當。
結合自己的特點，確定人生目標，腳踏實地，努力奮鬥，實現夢想。
最後，用馬雲那句最著名的話與大家共勉：
“夢想還是要有的，萬一實現了呢？
祝大家夢想成真！謝謝大家！
關於夢想的講話稿3
在我們的人生中，被一種微光所指引。它引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。對於我們每一個人來說，這一種微光無疑就是夢想。當微光越來越來亮，已經變成太陽時，你會發現，你的生活如鮮花一般嬌美，你便不會再懼怕黑暗。
此刻的我們正值青春年少，有足夠的精力去追求自我的夢想，萬萬不可整日無所事事。為了我們今後的回憶，應細心描著此刻的圖畫。當回首起往事時，不應為昔日的碌碌無為而嘆息，而應當驕傲地說著:“我是為了我的夢想而努力一生的!”那樣你便能夠將笑容簡便地掛在臉上，你問心無愧於自我。
海倫凱勒兩歲便被猩紅熱奪去了聽力視力，還不能說話。可是命運並不能讓她屈服，她從小便立志要考上哈佛大學。儘管她學習一個單詞都要費九牛二虎之力，可她卻不肯放棄，她堅持不懈地看書學習，付出了是常人好幾倍的汗水。她最終實現了她的夢想，考上了哈佛大學。同學們，這就是夢想的力量，它能夠讓又聾又啞的海倫凱勒進入哈佛大學去學習。心有多大，舞臺便有多大，只要我們心中有夢，並願意為此不辭辛勞的努力，那麼，終有一天，成功之花會環繞你左右。
夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，指引你走向黎明。有了夢想，我們的一生便有了著落。我們此刻需要一個夢想伴著我們前進，它是一種無形的力量，不停地召喚著你前進，能更多的激發我們的潛能。在追夢的途中，也許青春的天空時有陰霾，但我們會迎著風雨前進;也許青春的海洋時有風雨，但我們會破開海浪前進;也許青春的道路時有荊棘，但我們會披荊斬棘前進。親愛的同學們，正值青春年少，不要吝惜自我的汗水，向著夢想大步靠近。一切的困難都不足以停下我們追夢的步伐。莫等閒，白了少年頭，空悲切。
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎見彩虹就算不見彩虹，那也不要緊，只要我們堅持不懈地走下去，總會到達成功的彼岸。帶著夢想飛翔，在自我的一片天空裡遨遊。不要害怕途中的風吹雨打，聽著自我內心的召喚，堅定不移地飛翔，有一天你會驚奇地發現成功的花兒環繞在你的周圍。每一個人都是一匹黑馬，那些還在沉睡中的黑馬們，趕緊帶著夢想飛翔吧!
關於夢想的講話稿4
老師們、同學們：
上午好！
今天國旗、校旗、校徽都換成了嶄新的，因為新學期要有新氣象新面貌，我們每一個同學在新的學期要有新打算，迎接新的挑戰，創造新的輝煌。這幾天一直下雨，最高溫度才4℃，最低接近零下，這幾天真冷啊！今天晴空萬里，最高溫度達12℃，僅這幾天的時間，彷彿兩重天！一年有四季，春夏秋冬，冬天到了，春天還會遠嗎？人生也有四季，時間到了事情就了了，沒有熬不過的黑夜，沒有等不來的黎明！所以，我們不僅要活著，還要平安健康的活著，更要快樂精彩的活著！要想精彩的活著就得要有夢想！
中央電視臺曾現場直播開學第一課：乘著夢想的翅膀，共三節課，第一節課：有夢想就有動力；第二節課：有夢想就要堅持；第三節課：有夢想就能出彩。我認為有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟！因為夢想使人痴迷，夢想使人專注，夢想使人勤奮，夢想使人堅持，夢想使人成功！我對夢想有一定的認識，不是因為我在研究夢想，而是因為我在追求夢想！所以今天國旗下的講話我跟大家談談：
我的追夢之旅
回顧的人生路，我感慨萬千！雖歷經坎坷，卻小有成就，甚至可以自豪地說，我是中國最成功的教師之一！能有今天的成就，都是因為我擁有夢想——
築夢：用信心擁有夢想
1992年，剛過而立之年的我因為教學成績突出而被任命為湖北省某重點高中副校長，鄧小平的南巡講話猶如一縷春風吹進了我的心田，喚醒了我內心深處的渴望；猶如一道閃電激活了我心中的夢想：我要創辦一所屬於自己的學校。不料，我的行為激怒了部分領導，被某些領導認為是"大逆不道"，慘遭"封殺"而被迫下崗。這對視教育為生命的我來說是個無情的打擊，我陷入了極度的痛苦之中。
1993年5月，《湖北日報》上一則溫州市有八所民辦學校的簡訊，使一直在苦苦尋找出路、久被壓抑的我看到了希望，我開始了——
尋夢：用執著追求夢想
1993年8月，我懷揣200元錢，離妻別子，背井離鄉，單槍匹馬闖溫州，開始了我的尋夢之旅，在溫州一所民辦學校工作兩年多。
1996年初，創辦已三年的溫州瑞安市龍翔高中，三個年級僅有120名學生，而且這些學生還在不斷流失，學校聲譽極差，生源幾近枯竭，陷入了倒閉的邊緣。別的校長談龍翔"色變"，誰也不敢接這個爛攤子。我知道後，毛遂自薦要求"承包"龍翔，虧損自負！我接手龍翔後，大膽改革和創新，將自己科學嚴格的管理、超前的辦學理念、鮮明的辦學特色運用到龍翔的教育教學實踐中。結果僅用五年時間，就將一所瀕臨倒閉的學校變成了深受家長和社會信賴的浙南名校，2001年被浙江省政府命名為優秀民辦學校。2002年，投資近億元的紹興中國輕紡城高中，僅招生100多人，學校出現鉅額虧損，面臨倒閉，老闆"二十四"顧茅廬誠邀我出任校長以挽救危局。我再一次直面挑戰，於2003年3月任紹興中國輕紡城高中校長，僅半年時間，學校就發生了翻天覆地的變化，得到了學生、家長和社會的肯定。當年，僅用了三天時間就招了一千二百多名學生。
有了充分的經驗積累、資金積累、人脈積累後，又聽到了有個聲音在向我呼喚："圓夢吧，辦一所屬於自己的學校！"2004年11月，我放棄了大上海舒適、優越的生活，抵制了其它學校的高薪誘惑，揹負起夢想的行囊，來到安徽省宿松縣開始了漫漫創業路——
圓夢：用拼搏成就夢想
真正辦起學來，並沒有我當初想象的那麼輕鬆愜意，只有艱辛和勞累，只有困難和阻力，當然，也有快樂和幸福，箇中的酸甜苦辣只有我自己知道。
傾資辦學，我舍盡了老本。"要辦就要辦一所高規格、高檔次的學校！"為了籌集資金創辦慧德，我毫不猶豫地賣掉了自己在上海的近十處房產，把自己近三十年省吃儉用好不容易積攢下來的積蓄和近十年來在上海炒房賺的近千萬元，毫無保留的投入到了校園建設之中，但這些錢還是遠遠不夠，怎麼辦？開弓哪有回頭箭！沒有條件創造條件也要上！於是，我動用了所有的社會關係——親戚的親戚、朋友的朋友，凡是能想到的人，我都向他們伸出了求助之手。還好，親朋好友們都相信我的人品和能力，大家紛紛傾資相助，一萬、兩萬、十萬、五十萬……很快，親友們共籌措了幾百萬元，解決了我的燃眉之急。同時，我還向銀行貸了款，欠了建築商的債。
竭盡全力，我拼盡了老命。我原本就是一個工作狂，創辦慧德後更是每天都要工作、學習15個小時左右。校園建設、師資招聘、常規管理，我都要操心；學生早操、午休、晚就寢，我總是到得最早；招生宣傳、教學教研、制度落實、學生工作，我總是親歷親為……
歷經坎坷，我丟盡了老臉。雖然有各級領導的大力支援，但在校園建設中，我還是遇到了各種意想不到的困難和阻力。僅在學校基建的頭三個月，校門就六次被封堵。一向心高氣傲的我不得不低下高昂的頭，陪上笑臉，陪上小心，賠上天價。
學校在發展過程中，進行形象宣傳是必不可少的。外出演講，宣傳慧德，有的學校請我去，有的學校說一次就馬上答應，個別學校要說兩次、三次、四次，最後才勉強答應；有一次，我在一所學校演講到中途還被一位老師趕下了臺。
在辦學的過程中，我求過多少人、受過多少委屈，數也數不清，但是為了慧德的發展，我無怨無悔！
苦盡甘來，我嚐到了甜頭。辦學八年，我用自己的辦學思想和辦學理念，培養了一批批會做人、會學習、素質高的優秀畢業生，贏得了廣大學生家長的信任和稱讚，得到了社會各界的廣泛關注和讚譽，各項榮譽紛至沓來：宿松縣教育系統先進單位，宿松縣文明單位，安慶市平安校園，安徽省先進民辦學校，全國學校規範化管理示範單位，2011年全國最具創新力榜樣學校……來我校參觀學習的學校、團隊更是絡繹不絕，迄今為止，已接待了來自全國各地的參觀團700多個，有的學校來我校參觀三次、四次，有的校長要長期駐守在我校，潛心學習我校的管理經驗。這樣，又引爆了我新的夢想，我又開始了
續夢：用智慧再繪藍圖
隨著慧德的影響越來越大，想通過招商引資把我"挖"過去辦學的政府官員越來越多，來慧德尋求合作的民辦學校董事長也越來越多，這樣，又喚醒了我新的夢想：創辦更大、更好、更多的慧德，讓更多的學生受益。
我為夢想而生！我為夢想而戰！我將為夢想而死！
老師們、同學們，我希望我的追夢之旅對大家有所啟發，我希望我對夢想的認識成為我們慧德人的共識，那就是：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟！因為夢想使人痴迷，夢想使人專注，夢想使人勤奮，夢想使人堅持，夢想使人成功！老師們、同學們用信念擁有夢想吧！用執著堅持夢想吧！用智慧實現夢想吧！你一定會比我創造更加輝煌的明天！謝謝！
本週的晨跑口號：平安精彩，夢想痴迷，專注勤奮，堅持成功！
關於夢想的講話稿5
中學時代，有著最純真、完美的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光;中學時代，是最具好奇心和求知慾的青春時光，一顆顆搏動的心臟裡充滿了對趣味、挑戰和冒險生活的嚮往;中學時代，還是注滿情感風景的青春時期，一個個沸騰的大腦裡思考著或懵懂或迷茫的價值取向。
是什麼在幫忙我們正在經歷的青春?順利走過青春，在完美中學會堅強，純真中學會睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領，迷茫中擁有進取上進的人生方向，這需要已寄良方。
夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說到夢想，我想問讀者幾個問題。你有沒有夢想?你的夢想是什麼?你能否向著你的夢想前進?我的回答是;我有夢想，我一週的夢想是能把這一週的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業好好的、認真地完成。而我十個月後的夢想就是考上一個好中學，然後再過三年零十個月的夢想便是考上一個大學。而我能邁著我的夢想前進。
如果你完成了這個夢想，你便是成功的，當然有成功就會有失敗。其實漫漫人生路並不是一條風和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風雨，那高峰就是風雨後的陽光，在通往成功的道路上我們會受到暴風雨的恐嚇，會遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是後退的理由，因為我有夢想，夢想便是我堅硬的後盾。擦乾眼淚，相信自我，因為陽光總在風雨後。
暴風雨後的風景更加絢麗多彩，風雨後的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢應對人生中的`暴風雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽光，在經歷了暴風雨的洗禮後，我們就會發現陽光是那麼燦爛，雨後的人生彩虹是那麼壯麗迷人。那時便是我們的夢想完成的時候。
每個人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自我盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：你若盛開，清風自來。努力使自我優秀，腳踏實地的生活和學習，那麼你的夢想必須會完成，成功必須會降臨於你。
關於夢想的講話稿6
父親常說，作為男子漢應當自強不息，就像蒲公英一樣，離開母體，到哪兒都能夠萌芽。
父親常教我要自立，他說不想我成為一個只會依靠父母的孩子。所以我在很小的時候，他便無情地把我“驅趕”出大門，買菜、買日用品、參加夏令營、旅遊……越走越遠。此刻回味起來，才懂得當時稚氣的孩童，竟然成長了如此之多。
記得有一年暑假，我鬧著要去伯父家裡玩，圍著父親鬧了三天三夜，父親耐不住了，一句話拋過來：“要去自我去。”當天午時，父親就買好了車票。這下我較真了，七手八腳收拾好了行李包，背在背上。那黑色的巨大行李包，像高大的山峰一樣壓在我當時幼小的身軀上，小臉憋得通紅，還擺擺手說：“別管我，我能行。”就這樣，我被送到了車站。小孩的心境像天氣，變化無常。到上車的前一刻，我那倔強的氣勢竟然崩潰了。望著那旅行大巴，我出爾反爾了，哀求父親不要“趕”我走。父親笑了，被我像風一般的轉變都笑了。他蹲了下來，撫摸著我的頭，還塞了一張紙條給我，道：“這是地址，你過了海關後找到的士站，跟司機伯伯說就是了，記得找零錢。這是你的起點，期望你有一個愉快的暑假。”當時我並不明白那“起點”是什麼含義，只覺得經父親一說，出遠門就跟買菜般容易。最終，我真的去到了伯父家。那個暑假，除了歡樂和成功的喜悅，我還收穫了一樣東西。
那就是自立。自立使我成長了，成長讓我明白了那“起點”的含義。每個人的童年和少年之間都有一個新的起點，那就是自立的起點。因為有了自立，我們才能一步步地走向真正的成熟。所以，我們應當收拾行裝，從自立的起點上，朝氣蓬勃地向自立出發!
關於夢想的講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是xx中學校學生xx。
20xx年，我十三歲，看《天才知道》第一季，有了第一個男神。他棄清華而讀武大，只為那亞洲第一世界第三的遙感資訊專業。畢業後，他又想將之運用於實際，於是研讀了水利水電專業。現在的他在加州大學伯克利分校攻讀博士。
同年9月，我追逐了三年的偶像，也以670的高分，考上了哈工大土木工程專業，並且是本碩連讀。
20xx年我十五歲，那個冬天窩在被窩裡一遍又一遍的讀著苑子文、苑子豪的固執與堅持，媽媽說人大也行，但哥倆眼裡只有北大。
20xx年我十七歲，我有幸給即將大學聯考的學長學姐寫幾句加油打氣的話，我只寫了兩句，現在的你是最好的女兒，很久很久以後的我才是最好的我。
也許是一路走來，仰望了太多星光，一時間，竟忘了自己也該有一些屬於自己的風景。
前段時間，學霸姐姐在給我的郵件裡說，清華是她的夢，但因為種種原因，她去了南大。從此，南大因為有了她的存在，成為了我想要追逐的夢想。
但，676的錄取分數，讓頂破天只有640的我幾度淚目，那，就這樣放棄嗎？放棄我一直嚮往的文化氛圍和生活狀態嗎？不，我不願意。我要和許多奮戰在大學聯考一線的同學一樣，努力奮鬥！
於是，入睡前我總會再加一下六科分數，苦想著要怎樣排列組合，才能達到680分。每天走出寢室，看著天空，我都會問自己：“黎詩宇，你敢不敢和自己賭一把。”
老師說過，有夢想的人眼睛裡總有光芒。我相信老師的話，也更相信奮鬥的青春會讓你綻放出耀眼的光芒。
老師還說，高中的學習和生活讓你們蛻變了。所謂蛻變，我想應該就是一個入坑、受累、參悟、收穫、成長的過程。經歷高三，更是在經歷著一次次的蛻變。偶有考差，瓶頸高原期，會讓我們懷疑自我，懷疑方式方法的正確性，甚至懷疑夢想。但是我相信，總有那麼一個時刻，你會閃過一絲渴望，關於青春的理想，關於曾經的信仰。
其實，現在你所懊喪的，莫過於那些揮霍的時光和錯過的機會；你所逃避的，莫過於那些慘不忍睹的成績和迴天無力的差距。但是還沒有大學聯考啊，在一切成為定局前就放棄，導致的不僅是一個慘淡的成績，還有多年以後不減的遺憾。問問自己，青春怎麼能還沒戰鬥就退場呢？所以，請找回奮鬥的理由，為自己賭一把，用盡全力堅持三十天，拼出一個的無怨無悔。
之前，我也想過，講一些勵志向上催人淚下的話語來鼓勵大家，但很明顯我談得最多的是自己，因為經歷過高三的大起大落，在得意與失意之間漸漸地有了一種叫做心的東西。所以，我謹願以我的心路歷程為鏡，映照出諸位內心的光華，以及對夢想的渴望。
講到此處，我的腦海裡放映著一幅幅畫面，那是我戰友們的歡聲笑語，我的同學們在最後的時刻仍在拼搏奮進。在追夢的路上，我們這群人，同百萬高三學子一樣，因為有夢，所以執著，因為青春，所以選擇奮力飛翔。同學們，讓我們為了自己的青春夢想，加油吧！
謝謝大家！
關於夢想的講話稿8
思緒飄飛，帶著夢想去追。
春姑娘吹綠了小草，吹藍了天空，吹開了桃花，吹醒了大地，吹來了漫天飛舞著的風箏。
天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷，與蜻蜓結伴飛舞的風箏令人銘記在內心深處……
那裡充滿了歡聲笑語。那裡有為同伴們的加油聲，有因放飛風箏的歡呼聲，有因自我的風箏直上雲霄的雀躍聲……
有一個小朋友的風箏飛不上去，他不停地跑著，緊緊地收線放線，風箏漸漸地升高了，只要他稍稍鬆一口氣，風箏就又會林空中跌落下來。他看起來有些沮喪，鬆了口氣，繼續向前跑，有種不放飛風箏不罷休的精神。最終，風箏昇天了，升得老高，老高……
這個情景不住地在我眼前徘徊，猛地想起，風箏好比人的夢想，夢想之線被自我牢牢地抓住，夢想就會飄然升起……
戴維，從小就樹立了一個夢想，那就是成為英國的內閣大臣。這個夢想一向在他的腦子裡，他緊緊地抓住夢想之線，不停地追逐，最終他飄到了空中，即使他是一個盲童。他還說：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出此刻你的眼前!”
其實夢想離你並不遙遠，只要你大膽地伸出雙手，跑上幾步，夢想便會像風箏一樣翱翔於你的上空!
春天來了，你是否有自我的夢想?如果沒有，請立刻去做吧;如果有了，請把它放飛到“天上”，緊緊地抓住“線”，永不鬆開，永遠，永遠……
再次仰望天空中的風箏，耳畔想起了田震的歌：思緒飄飛，帶著夢想去追……於是我不由大聲呼喊：我要飛得更高，飛得更高，帶著夢想一齊飛……
關於夢想的講話稿9
每個人心中都有一個夢想。有的人想當鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂，展此刻舞臺;有的人想當醫生，救死扶傷;有的人想當軍人，扞衛祖國的疆土;有的人想當教師，為祖國培育出一代又一代的花朵;有的人相當旅行家，一覽天下的名勝古蹟。我的內心深處也有一個夢想——翻譯家。
每個人心中都有一個夢想。有的人想當鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂，展此刻舞臺;有的人想當醫生，救死扶傷;有的人想當軍人，扞衛祖國的疆土;有的人想當教師，為祖國培育出一代又一代的花朵;有的人相當旅行家，一覽天下的名勝古蹟。我的內心深處也有一個夢想——翻譯家。
為什麼會有這樣的夢想呢?
那是因為五歲那年，我們全家去慶祝親戚家小妹妹的生日。一開門，那個小妹妹站在門口，十分可愛。她有著一雙圓溜溜的大眼睛，像紅蘋果的臉上還有一張櫻桃小嘴，烏黑髮亮的頭髮，看上去像一個洋氣的布娃娃。那個小妹妹看見我微微一笑，伸出她柔嫩的小手，說了一句問候語。可我那時聽不懂她說的什麼，弄得我一頭霧水。這時歡樂的氣氛，一下子讓搞得十分尷尬。我滿臉通紅，呆呆地站在那兒，不知所措。而媽媽聽後，驚呆了，不停地誇讚妹妹。妹妹聽了，臉都笑成了一朵花。她不經意的看了我一眼，卻讓我誤認為她十分看不起我。那眼神就在說：我明白的比你還多，你不如我，因為我得到了許多讚美的聲音，而你沒有。我心生嫉妒，心裡很不是滋味，心想：不就會說一句外語嗎?有什麼了不起的，我以後必須要超過你。
從那以後，我給自我定了一個目標：那就是當翻譯家。然而光紙上談兵是不行的還要行動。課堂上我認真聽講、勤于思考，課後加強口語練習。如果考試沒有到達目標，就努力、努力、再努力。我為自我制定一套完整的學習計劃：先練習積累詞彙，每一天都堅持牢記，讀、背一個單詞，漸漸地我就掌握了一些記單詞的技巧。然後，我就學造句。慢慢地我就開始寫作文。此刻，我已經會寫十句至二十句的短篇作文了!我每次考完試都要和別人比。考好時，我想：下次怎樣提高，不退步。考差時，我想下次怎樣才能夠超過別人。
我深信“勤能補拙”，所以我一向沒有放棄這個夢想。我必須要努力、發憤地學習，是自我能夠完成夢想、放飛夢想!
關於夢想的講話稿10
生命賦予了我們一種無限珍貴的禮物：充滿了力量、充滿了期待、充滿了奮鬥與期望的純真年華——青春。你也許絲毫察覺不到它的存在，感覺不到他的價值，但隨著悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你會在時間洪流的一瞬回眸發現，你已經失去了它。它不是金錢，也，不是地位，而是這兩樣加起來的無限倍都換不來的青春。
青春是什麼?相信很多人都會這麼問。
那麼，青春是什麼?
有人說，它是生命中最美麗耀眼的一個階段。
也有人說，它是一顆常青樹，永不凋零。
我卻覺得，青春是一顆劃破天際的流星，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗。
青春很短，短到也許某個眨眼，它已流逝不見。平凡的我們，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心，一顆願意為了完美未來努力的熾熱的心。有它，足矣。
我們不是仙蒂瑞拉，沒有美麗的水晶鞋，沒有公主的蛻變，但我們有屬於自我的青春舞臺，我們能自由做主青春!雖然，這座舞臺沒有那麼多觀眾，沒有那麼多掌聲，沒有那麼多鮮花，可是有自我不就行了麼?請記住，我們為自我而唱響青春，為自我而舞動夢想。在這個青春的舞臺上，我們努力奮鬥，我們無畏風雨，我們勇敢堅強!
“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚前進的人。”我們在青春的路上，會被現實的荊棘劃傷，會為傷口流淚，會因流淚忘記前進，但我們都會選擇繼續奔跑，哪怕前方依然雷電交加、佈滿荊棘，我們也會披荊斬棘、風雨兼程!因為我們的前方有彩虹，是唯一通往幸福的路。我們擁抱夢想走進青春，帶著淚水與歡笑度過青春，也將攜同期望邁出青春。多年以後，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路，那裡有汗水，那裡有眼淚，那裡有夢想，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海。
奔跑吧，即使會跌倒;奮鬥吧，即使會失敗;勇敢吧，即使會受傷。
不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕受傷。因為我們有青春，我們無畏艱難。在這完美的旋律中，點點微笑，淡淡憂傷，這——就是青春。
關於夢想的講話稿11
各位老師、同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是：《最初的夢想》
幾個月前，一些人走進高中的大門；
幾個月後，一些人將走出高中的大門。
一些人是開始，一些人是結束，同樣的，都是這段高中生活，這段註定要在生命留下痕跡的三年。我們的信念將在這裡播種，我們的夢想將在這裡放飛。
我們每個人都是帶著一個夢想，一個最初的夢想，一個能讓自己曾經對明天充滿美好期望的最初的夢想，走近這我們逐漸瞭解的高中生活。在這個夢想的指引下，我們用生命中的分分秒秒，一刻也不曾懈怠，去構築一粒粒渺小的微不足道的砂石，然而正是這些渺小的砂石，鋪就了自己通往成功的光明而又崎嶇的道路。
相信在大家的身邊，一定不缺少這樣的人：學習專注刻苦，一分一秒都不曾懈怠，似乎學習就是他們的唯一。或許，也有很多人曾經立志要像他們一樣，但由於缺乏毅力，最終功敗垂成。
曾經問過身旁的一個學習十分刻苦，惜時若金，很少說閒話的同學，是什麼讓他如此努力。
他笑了笑，說這個問題不好回答。
然而我已經明白。他在進高中的第一天就有了一個夢想，一個最初的夢想。這個夢想，自從許下，便一直陪伴在身邊。學習可能很苦，但在有夢的地方就是甜的。
想反，一些人曾經豪氣干雲，曾經目不窺園，他們心中也有一個最初的夢想。然而有一天，他們失去了這個夢想，這個最初的夢想，這個最初的稚嫩卻充滿信心的夢想。
沒有了夢想的牽引，一切的努力，還未開始時，就已化成一片零碎。
希望，所有人都能守住自己的最初的夢想，這個最初的那麼純潔的夢想，用自己生命中的這一秒、下一秒，為自己的夢想開路。
成功的路上可能佈滿荊棘，但你鋪就道路的砂石已經撒下。同學們，讓我們一起加油吧！一起珍惜這一秒和下一秒吧！
謝謝大家的傾聽。
關於夢想的講話稿12
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的期望;青春是奼紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著期望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人豔羨的資本，擁有了它，你就能夠在神州大地上拼血拼淚拼出屬於自我的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有乾涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那裡盛裝著沸騰的生活，那裡裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激盪的，我們從祖國各地奔赴牛城，那裡既有氣吞萬里‘牛’的澎湃活力，又有超越活力‘郭守敬式’的理性思索，那裡既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重託;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足此刻，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!
關於夢想的講話稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自xx班的xx，天氣越來越熱了，春天過去了，現在是炎炎的夏日，感謝大家能夠在這麼熱的天氣中來聽我演講，我感覺很是榮幸，大家能夠在這麼熱的環境下聚在一起很不容易，今天是我們學校一年一屆的演講大賽，這就讓我想起的在去年的這個時候，在上一屆的校園演講大賽中，我也是這樣字跟大家說著同樣的話，現在感覺真的是夢一般，醒過來，再睡下又做了同樣的夢，感覺時間很是過的很快的，今天在這裡跟大家演講的是關於夢想，我有一個夢想好了不多說我開始了。
夢想存在於我們每個人心中，大家都有不同的夢想，夢想這兩個字越來越成為大多數人口中的笑話，一些心態消極的人，就總是抱怨夢想只能靠想一想不能實現的別想了，孩子，這樣的話我曾在無數次的場景聽到，在電視中，在現實中也有，我個人覺得這類消極的心態是我麼不可取的，在我們這個年級，這個那麼青春洋溢的年級，我們就應該有夢，而且是偉大的夢想，我們要有一個敢於去為夢想奮鬥的精神，誰還沒有個夢想，誰還沒有個追求，夢想能不能實現只是取決於懷著夢想的那個人。
在我們身邊有各種各樣的夢想，但是不管是怎樣的夢想，我覺得都值得我們去尊重，我們應該去尊重任何一個人的夢想，因為我們也有夢想，我相信大家都有，只是我們的追求或許不同，在我們的身邊夢想是沒有年齡限制的，幾歲的小孩也可以有夢想，八十歲的老人也可以有夢想，我記得我看過一個新聞，一個老人家八十多歲了，還在堅持每天鍛鍊身體，健步如飛，八十歲了他還在學習，記者就問到，您年紀那麼大了為什麼還要那麼拼，老人回答道：我就是要跟別人不一樣，老了不鍛鍊肌肉就會萎縮，只能剩下骨頭，人不學習就會與時代脫軌，我不想做一個與時代脫軌的人，我今年八十多歲了，我還有夢想，我還有想去實現的事情聽聽這是多麼勵志的事情，我們也應該去想一想，我們每天個人都有自己的夢想，不管是什麼樣的夢想，我覺得我們要正確的去看待，要抱著一種像這個老人一樣的精神，我們都應該去為自己的夢想去拼搏。
如果大家有夢想，卻一直不敢說出來的，怕別人笑話，那麼大家現在就大聲的說出自己的夢想，讓我們為夢想吶喊的聲音蓋過一切的嘲笑，正視夢想，為夢想行動，我們可以做到的。
關於夢想的講話稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
當盛夏的燥熱漸漸褪去，當丹桂的馨香飄逸悠遠漸漸襲來，xxxx年秋季開學典禮如約而至。我們聚集在莊嚴的國旗下，舉行新學期開學典禮，特別欣喜地看到校園裡迎來了一批新老師、新同學，你們的到來必將給學校注入新鮮的血液，學校也將在你們的成長中獲得新的發展，在此，我代表全校師生對你們的加入表示熱烈的歡迎！再過幾天，就是第xx個教師節了，我提議全體同學以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體老師提前致以節日的問候和崇高的敬意！
過去的一學期中，學校、老師和同學們都得到了很大的收穫。學校接受市人民政府督導團綜合督導，綜合等第優秀，獲得148分的全市最高分，學校還被評為“江蘇省籃球特色學校”，獲得xxxxxx市“十佳閱讀基地”榮譽稱號。榮譽與成果不勝列舉。在此，我向全校師生表示感謝，正是因為老師、同學們日復一日的努力，才打磨出我們實小的文化內涵和品牌成果。
老師們、同學們，成績屬於過去，新的學期翻開了新的一頁，站在新的起跑線上，懷揣美麗夢想，我覺得我們應該從以下幾個方面入手奮鬥新學期：
1、開好頭，起好步。良好的開端是成功的一半，大家要從假期鬆弛的狀態儘快轉變到正常的學習工作狀態中來。要抓好新開端，做好精細打算、科學計劃。要從開學第一天起不斷提升對自己的要求，認真做好身邊的小事。教育無小事，管理無小事，學習無小事，細處見素質，良好的學習習慣、衛生習慣、禮貌用語、尊重禮讓都是學生核心素養的重要內容。
2、重能力，求發展。新學期要有更加積極的心態，把逼我發展變為我要發展，把逼我成長變為我要成長。面對日新月異千帆競發的發展形勢，是甘於平庸還是一飛沖天，決定於自己對未來人生的規劃和追求。
3、多讀書，讀好書。本學期學校還將繼續開展系列讀書活動，希望同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈，做有氣質有內涵的實小人。
4、講文明，懂禮儀。這裡重點講一講尊重師長。一日為師終身為父，同學們首先要在心底對老師們樹立一個“敬”字。要知道，一個不懂得尊重老師的學生絕對不是好學生，老師是幫助大家成長，幫助大家圓夢的人，工作非常辛苦，要從心底感恩老師們的傾心付出，要真正把老師當成師長，做有修養的尚德少年。
5、重安全，守紀律。要時刻把安全放在第一位，遵守交通規則，維護公共安全，尊重生命，珍愛生命，追求高品質的生活。紀律方面一定要嚴格遵守《國小生行為規範》，遵守學校規章制度，為學校穩定發展發揮主人翁意識，你們是學校的小主人，從小要學會勇於擔當。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，開啟夢想之旅，共同鑄就實驗國小新的輝煌！
最後祝老師們在新的學期全家幸福、工作愉快；祝同學們學習進步，幸福成長！
謝謝大家！
關於夢想的講話稿15
親愛的老師、同學們：
大家好!
作為國中生的我們，學習或許是第一要素，但學習是為了什麼呢，當然是為了我們能夠有一個更好的將來，或許大家應該或多或少都想過這個問題，其實我們並不應該僅僅滿足於活在當下，也應該為了將來考慮。也因此我想和大家談一談夢想這個話題。
夢想基於概念。夢想的雛形不應該是我們先提出這樣一個概念嗎?其實現在許多的發明都基於我們提出一個概念，我想要做什麼，然後再去考慮如何實現它。我的夢想是成為一名老師，這是我經過慎重考慮提出的，因此我也覺得這個夢想是偉大的，或者說每個老師都是偉大的，大家可以想一想，教書育人是多麼神聖的職業，老師傳授知識，並不求回報，這也是一種奉獻的精神，值得提倡，也值得我們去學習，更多的則是要先有這樣一個概念，即想要成為一個什麼樣的人或者想要什麼東西。我的夢想是成為一名老師，大家以後也可以想一想自己的夢想是什麼。
夢想基於現實。起初我是想當一名漫畫家的，因為我喜歡看漫畫，也喜歡看動畫片，這是我最初的想法，但後來我才發現事實並不簡單。首先是現實的打擊吧，我發現自己並沒有畫畫的天賦，尤其是沒有這方面的毅力，在經歷過幾次打擊以後我就選擇放棄了，而且父母也不希望我有這樣的想法，經過多方要素的考慮以後我希望自己能夠成為一名老師。首先在現實中老師是受人尊敬的職業，而且每天在學校我也能夠看到老師的生活，依舊是那個熟悉的校園，也能夠一直和同學們在一起，年復一年的教學之中也能夠不斷地磨礪自己，獲得更多的成長，或許這就是我將成為一名老師當成自己的夢想的原因吧。
夢想基於行動。其實這一點許多人都有一定的體會，每當自己在父母面前說自己要怎樣去做，獲得怎樣的成就的時候，總會遭到無情的批判：你總是說說而已，卻從來不去想如何去做，你這樣怎麼可能成功?夢想也正是如此啊。我每天上課睡覺，回家玩遊戲，這樣我也能夠成為一名老師?恐怕到時候夢想就真成了夢想(在夢中想想)了吧，因此夢想不應該流於表面，而應該行動起來。
