在現在社會，我們越來越需要講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的感恩學生講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩學生講話稿1
時光如梭，歲月如流，六年的國小生活轉瞬即逝，在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧!”隨著這個訊息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽最終升了起來，刺破了那朵濃濃的陰雲。對我來說，今日真是晴朗的一天。
為什麼不想當班長?我無數次問過自我。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信;有時心境不好，還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那，多威風!殊不知，當班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學們堅持安靜，並負責教室的衛生，有時還會成為教師的“出氣筒”……
我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。
此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得簡便起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰雲籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜!”隨著我來到講臺前維持紀律，教室裡立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得乾乾淨淨……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心境逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……
最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班幹部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那麼充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為同學，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個磨鍊自我的機會。下個星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應當做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!
感恩學生講話稿2
成長的道路上我們必須不能忘記感恩，幫忙別人會感覺到歡樂，感恩別人也很歡樂。
有一天，我去做公交車，車裡人今日格外的多，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，揹著一個沉重的書包擠在人群當中，我看到了他手裡的英語筆記，我猜他肯定是要會考的學生，將要面臨人生的考驗，車子晃動的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包裡，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應當是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他那裡，男孩沒有多想就坐在了那裡，他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點休息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發現他吃驚地在看一個人，仔細一看原先是那位老人，原先老人一向站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人衝男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地衝公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深，讓我懂得了幫忙過我們的人，我們必須要回報，儘管只見過一面。
感恩使我們每個人必須會的，讓我們從此刻開始，從小事出發，感恩幫忙過我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。
感恩學生講話稿3
我們在成長當中，受到了很多人的幫忙，他們有的是我們的父母，也有教師，也包括身邊的同學等等。可是我們要明白，他們幫忙我們在有些時候並不是說他們是應當的，也不是說他們必須這麼做，有些時候，幫忙是情分，而不幫忙卻也是本分。所以我們對於他們的愛，他們的幫忙，我們應當去感恩，去感激，去銘記，去回報。
我們要心存感恩、學會感恩，感恩父母、感恩教師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負義!
父母對我們的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價的!而我們，卻是怎樣回報的呢?
有一個事例是這樣的：有一個母親太溺愛自我的女兒，有一天，她自我在倒水時，一不細心燙傷了自我的手，當她將自我的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”
這難道就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是應當的，可我們又給了父母什麼呢?同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們人呢?不，我們更應當懂得回報!
人的本質其實也是動物，只可是我們比那些動物更高階一些罷了!可是即便我們比他們高階一些，可是要是我們不懂得感恩，而感恩這種事情，他們卻都懂得，那我們也並不比他們高階的多少。
我們不僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學，教師、朋友、還有幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，異常是我們的教師。教師您每一天都在默默的奉獻著，為班裡的事情操心著，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。教師，您辛苦了!我們以後必須會好好學習，不會再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
感恩學生講話稿4
在我成長的過程中，我需要感激的人很多，其中有我的教師;有我的長輩;還有我的父母……但我最要感激的是我的媽媽。因為她給了我生命，她教我學會了怎樣做人。
媽媽的關心總是無微不至的，不管是隆冬還是炎夏，她從沒有一句怨言，她不顧自我的身體，很早很早就起來給我做飯、洗衣服，異常是很冷的冬天，她的雙手都凍開了，還是和以前一樣關心著我，呵護著我。有時我總想幫她做一些家務，她總是對我說：“你的任務是學習，不是做家務。”我明白媽媽是為我好，才會這麼忙，她視我為明珠，而她卻一點不關心她自我。
每次我考試考不好時，媽媽都會對我說：“失敗是成功之母，”不要洩氣，只要努力就必須會考好。媽媽就這樣安慰著我，鼓勵著我，只要聽到這句話，就有一股勇氣竄到我身上。
所以說我要感激我的母親，在我成長的道路上，她用她全部的心血培養著我，照顧著我，如今我上五年級了，有了自立的本事，能幫媽媽做些家務，讓她多休息一會，少疲勞一點。看著放學接我的媽媽，我真有種說不出的感受，我多麼期望快一點長大，幫忙她多做一些家務。將來我還要考一個好的大學，來實現她的願望，來報答我辛苦的母親!
感恩學生講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
中國——是一個令人自豪的名字，是我們偉大母親的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強大，我在祖國母親的懷抱下茁壯成長。我在成長中看到了祖國的發展。
祖國，在1949年10月1日我們中華人民共和國成立，我們中國人都記住這輝煌的莊嚴時刻。在毛澤東主席的帶領下，我們開創一個新中國。或許對某些外國人來說並不重要，但對我們中國人是一個非常驕傲的一天。祖國母親，雖然你歷盡滄桑，但對其兒女的慈愛、呵護有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。
我要感謝祖國媽媽，是祖國母親養育了我們，是祖國母親讓我們走到了現在的幸福生活。在神舟七號昇天的時候，我心裡無數個高興。從神舟一號到七號，我們經歷了許許多多的磨難，從神舟五號楊利偉第一次飛船成功的時候，我想，我們每個中國人，都會感到無比的自豪。因為這是我們中國第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無數人的心血，也讓外國看到我們中國人並不是無能的要讓他們看到我們中國人也可以翱翔宇宙。
我要感謝祖國媽媽，她帶領著我們全國人民在2008年舉行百年盛典——第二十九屆北京奧運會隆重開幕，經過奧運健兒們的努力，中國又一次突破51枚金牌的好成績，位居世界第一。當2010年10月1日舉行國慶盛典的時候，我流淚了，我體會到了為中國的強盛而逝去的同志們，同胞們，若沒有他們，就沒有我們今天的生活，更沒有我們今天的學習生活。
祖國啊，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍在騰飛，您的富強使人民生活更美好，您養育了我們，給予了我們快樂，世界的目光被您吸引，我們永遠為您驕傲。
正因為我們有個強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。因此，我要感恩祖國，報答祖國。
中國，不管走到哪裡，你永遠都是我的自豪！
感恩學生講話稿6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，儘管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養長大。小的時候，我總把這當作天經地義，總認為父母生育了我，就應當養育我，讓我過上夢想的生活。其實我錯了，因為我不瞭解，也不明白父母的辛苦。此刻我長大了，我明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應當擔起照顧。孝敬父母的職責。
同學們，相必我們都讀過這樣一封信，信中僅有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然僅有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心裡會是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他明白嗎?也許在他的心裡就僅有錢。然而，同學們，我們又是怎樣對待自我的父母的呢?我們明白感恩父母嗎?
有的同學在節假日不回家陪伴父母，把父母拋在腦後。俗話說：兒行千里母擔憂。他們是多麼擔心自我的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報答不了父母的養育之恩，但我們能夠感激他們為我們做的一切，因為是他們讓我們站在這五彩的世界裡體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自我生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個禮貌古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。
一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。據報道，今年北京某中學抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不明白父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學中，又有多少人能記住自我父母的生日呢?同學們，或許一聲祝福對自我算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福比什麼都完美，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
百善孝為先孝，其為人之本也，僅有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感激父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母歡樂!安康!!
感恩學生講話稿7
感恩是中華民族的傳統美德。古人曾說“百善孝為先”，意思是說，要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候，就覺得父母照顧我們是應當的。在家裡我就是“小公主”，我要怎樣就怎樣。
就在上個學期，我們學校開展了“學會感恩、與愛同行”的主題教育活動，教我們要學會感恩，回報那些幫忙過我們的人。首先，我們就要感恩父母。教師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是回家以後給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學回家，我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下，我照著從電視裡學來的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之後又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，誇我是懂事的乖孫女。我的心裡喜滋滋的。
放暑假了，我去了武漢，因為爸爸、媽媽都在那裡打工。我在那邊早上起來後都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會把西瓜放在冰箱裡冷藏一會兒，然後切成塊，端去給他們吃。他們下班以後，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙，每次回來都汗流浹背，我看著媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平時對我的關心、呵護，所以我決定幫媽媽篩沙。正當媽媽又一次準備去篩沙時，我叫住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我要去幫您篩沙。”媽媽很驚訝，問我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說：“嗯，我確定，我決心幫您”。之後，我便跟著媽媽去了，在篩沙的過程中，我也流了很多汗，並且汗已經浸溼了我的衣服，但我仍然堅持著。篩沙雖然很累，但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學們，我們應當學會感恩，學會從小事做起，長大以後才能回報社會，回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應當孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
感恩學生講話稿8
人人都要感恩，小時候要感父母的恩，因為是父母把你養育成人;長大了，上學了，要感教師的恩，因為教師把知識全部教給了你;你要用自我的行動報答父母，要用成績來回報教師。
今日，在我家發生了一件事，可能算是感恩的是事吧，如果想明白，就請聽我說一說。今日早上，爸爸媽媽出去有事，臨走前媽媽再三囑咐我：“必須要把作業做好，必須要把作業做好。”可是，在媽媽回來之前，我並沒有把作業全部做好，媽媽回來了，問：“作業做好了嗎”“沒有，還沒做好”，我回答道。“還沒做好，那麼長時間你幹什麼的?”我明白，媽媽生氣了，她肯定懷疑我看電視或玩電腦什麼的，可是，媽媽並沒有問我。時間過的真快，一會兒，晚飯的時間到了，爸爸突然問我：“作業沒做好吧?”我想，我作業沒做完這件事情不會老爸也明白吧?!我心虛地說：“嗯!”爸爸又問：“上午在家玩電腦了吧”!我堅定地說：“沒有”。“上午在家偷看電視了吧”!“沒有，真的沒有，我發誓”!“嗯，不錯，沒玩電腦，也沒看電視，心思用在學習上，雖然作業沒做完，也算是對父母小小的回報了”。“真的嗎!”“嗯”。“哈哈。”我會感恩啦，太棒了!
原先感恩就這麼簡單，做好自我應當做的就是最大的回報。
滴水之恩，湧泉相報。我們要學會感恩，在感恩中成長!
感恩學生講話稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《真情感恩，尊師敬母》，“投我以桃，報之以李”，從桃到李，不過是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且知道感恩，我們人類更應該學會感恩。
首先，我們要感恩母親。畢淑敏曾言“孝心無價”，也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一句問候，也許只是一朵盛開的小花……是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴的小事做起。例如：情緒低落時聽父母的一句勸告；與父母發生分歧時，試著主動理解父母，學會換位思考；珍惜父母的勞動成果，勤儉節約，不向父母要家庭經濟條件不能承受的東西；節假日給父母一個溫馨的問候；不能按時回家時，告訴父母緣由，不讓父母擔心。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河裡，老師，是您把一個個45分鐘，用辛勤汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
所以，我們更要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無私付出。我認為再多讚美的語言，華麗的辭藻都不及我們的關愛和行動：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，證明你在專心聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；回家後，認真完成作業，寫好每個字，這便是感人；在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律，這也是感恩。
我們要學會感恩，感恩身邊每個人，感恩身邊每件事，時常懷著一顆感恩的心。它不光是口號，更是行動。讓我們學會感恩，從現在開始！
感恩學生講話稿10
各位老師、同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是“學會感恩”,上週四是西方的感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，“感恩”，是一種生活態度，是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會“感恩”。學會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有開啟幸福之門的金鑰匙。“感恩”體現在生活的每一個細節中，生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。
做為學生的我們，我從以下四個方面對大家提出建議：
第一，要感恩父母。感恩父母的嘮叨，因為那嘮叨裡飽含著他們對我們眷眷的深情。在你呱呱墜地，來到這美好世界的時候，是爸爸媽媽在你生病時日夜守護著你,他們語重心長，跟你說的每一句話，那是在叮囑你，希望你能做的更好。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。他們為我們傾注了心血和精力，讓我們學會感恩父母。第二，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一隻小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。老師，是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導我們學習，幫助我們學會生活，解決我們成長中的問題。我們要學會感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們專心地聽課，這是感恩;下課後，在走廊裡看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。第三，要感恩同學。同學是我們最親密的人。在班上，我們是榮譽共同，我們一起研究，一起討論的好夥伴。在和同學的相處中，同學們的微笑讓我們心情愉悅，同學們的鼓勵讓我們克服困難，同學們的幫助讓我們不斷進步。我們要感恩同學，為同學的成功而喝彩，學會感恩會讓我們更團結，會讓集體更有力量，會讓我們的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，我們每天都要做最好的自己，每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學習，去生活。
相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗!同學們，讓我們一起心存感恩吧!
感恩學生講話稿11
敬愛的領導、親愛的教師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學做今日神聖節日的講話。今日就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節日歡樂！
今日，在這莊嚴神聖的教師節，今日，收穫的喜悅在人們心底盪漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！
您甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明！
教師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心；容不得半點汙x和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的'過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢。
可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自我將是您的好學生！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個完美的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
最終我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！
感恩學生講話稿12
時間過得真快，一轉眼，我就該變成一個國中生了，在這六年的時間裡，我和同學們共同相處的場景至今還不能忘懷。
每一天上午的大課間都要跑步，教師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，教師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學都在埋怨，可之後我們一想教師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們去跑步。
學校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會組織遠足活動，今年學校“命令”我們買的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點飯，吃飯的時候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會到了學校的用心。
母校，六年來，是您為我們創造了美麗整潔的學校，是您給我們供給了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的六年裡，我們在您溫暖的臂膀中歡樂成長，您為了我們默默的奉獻著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路佈滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感激您，母校。
感恩學生講話稿13
老師們，同學們：
大家好!今天我講話的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。並把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍的蒼穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根。那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會“感恩”!
讓感恩認識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
感恩學生講話稿14
教師是我們學習的指導者，生活上的引路人。他使一些無憂無慮的國小生成長為以後精神煥發、修養飽滿的成功人士。是的，當許多成功人士談到自我當初的教師的時候，他們的心裡總會充滿著莫名的感激。是的，教師鑄就了人類生命的靈魂，他使這些靈魂變得更完美，更和諧。
當海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無聲的世界裡對未來感到絕望的時候，是沙莉文教師幫她解開繩索，從絕望之中掙扎出來，是沙莉文教師用她那父母般的愛意和堅強的意志，指引著她的學生走出困境，走向生活的期望。
當我們為作業多而叫苦，並且時常埋怨教師佈置的作業太多時，我們可曾想過教師的用意呢?我想，教師是想讓我們更加熟悉他所講的那些題目吧!我相信，教師的做法都是為我們這些學生著想，都是在為我們的學習著想。如果沒有必要的作業，我們怎能為我們的學習打下堅實的基礎呢?當我們被教師批評時，我們可曾想過教師的感受嗎?我想，其實教師的心裡也是很無奈，甚至是很難受的，他們只是在為自我的學生的成長而負責罷了……
教師，人類靈魂的工程師!他們教育了一批又一批的新人，他們鑄就了我們人類最為完美的靈魂。
是的，完美靈魂的塑造者——教師。
感恩學生講話稿15
伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界裡我們得到過許許多多的關心與幫忙，雖然我們都不能一一回報，可是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉。”每當想到這句話，就會讓我想起生我養我的父母來了。感恩父母，是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學會走路，學會奔跑。每當我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身後鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經是長起了白髮、眼角也長起了皺紋，可是我們何曾認真想過父母的哪一根頭髮不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關係越來越冷淡。
然而，認為父母給予我們的一切是我們應得的，能夠盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢?在今日，我最終明白了父母的恩情我們無以回報，從今以後，我們要學會感恩，學會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫忙父母做家務減輕父母的負擔。以自我成績的優越與提高作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—教師來了。感恩教師，在那次感恩教育活動中，當與教師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什麼：教師啊!你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室裡就有上百個作業本等待教師您的批改。
在中午，當我們在看電視、在玩耍時。教師您卻在批改作業。在深夜裡家家戶戶都熄滅了燈進入夢鄉時，唯有您的屋裡是亮著燈的，在那燈光下是您教師一向拿著筆不放為明天備課。想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們明白錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰。教師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學習上的提高向您表示感激吧!
感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會;正因為有感恩，才會有真摯的友情;正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
