演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的小組長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小組長演講稿1
尊敬的老師、主席、親愛的兄弟姐妹們：
大家好！我叫xxx，是汽車系的，我今天來競選組長。非常感謝電教給了我展示自我、參與競爭的機會。我今天的上臺競選，目的是通過自己的努力為電教出一份力，同時也是為了鍛鍊一下自己，為以後多鋪點墊腳石。
我就說幾點：
一是學習，也有兩點，一是對於組的，若我當組長，我會定期為組員安排新的任務，讓其在規定的時間完成，一段時間後，瞭解他們的興趣點，然後讓他們朝著自己的感興趣的方向深入發展。一些不會的，大家一起討論，一起找到答案，彼此多交流，讓資源共享，培養一個好的學習氛圍。讓組員真真實實的學到東西，同時也希望與其他組一起努力，把電教發展好，讓他更加壯大，讓進入電教的每位成員受益，最後讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學沒有白過，
二是我自己的，我認為一個好的領導人，在自己涉及的領域一定得出眾。這樣才能使人信服你，才能有威信。（這是我在高中當班長的體會），因此我一定會更加的努力學習，畢竟身上多一份責任、多了一份壓力，有壓力才有動力，這樣也可以讓我多學點，這可能是一個比較自私的想法，但如果我當上組長我相信我肯定會多學一些東西，因為我是一個責任心比較強的人......
三是‘團結’我認為團結是一個團隊最重要的，團結是一個團隊的靈魂，我們必須具有團隊精神，什麼是團隊精神呢？團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。至於我們如何團結，我認為就是要堅定每個人自己的理想，從自己的興趣點出發，與團隊的每位成員團結，一起學習，互相促進，為著走向成功這個共同理想而一起努力奮鬥，發展自己，進而促進電教的發展。
希望老師，主席，還有兄弟姐妹們相信我，投我一票！我將是一位合格的組長。
我的演講完畢，謝謝！！！
小組長演講稿2
老師們、同學們：
大家好！
這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！
我叫XX，是個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優勢：
第一，我上課聽講很認真，別看我下課閒閒散散的，但在上課，我可是一絲不苟。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，並積極發言，從不再回家返工。
第二，我記英語單詞時，也有自己的小方法，學習不能死記硬背。
第三，在這幾年的學習中，我一直保持著不錯的成績，另外我還堅持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。
如果我競選成功了，我會更加嚴格要求自己，我會耐心地為同學講解不會的題，並幫助成績不好的的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師佈置的作業。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，並反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！
當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監督我改正，謝謝大家！
小組長演講稿3
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我今天站在這裡是要競聘小組長這個位置，我想大家都應該認識我，我也不過的介紹我自己了。很高興領導和同事們給了我這一次表現自己的機會，我也一定會抓住這一次機會，拿到我自己想要的。我xx年從xx大學畢業之後，就一直在公司工作，到現在也已經有x年的時間了。除開我是新員工的那段時間，我的工作成績一直都是比較好的，我覺得我是很有資格來競爭這一個職位的。我對自己是非常的有信心的，我認為我能夠做好小組長的工作。
從我進入公司以來我就一直在經理的指導下工作，學到了很多的東西，也讓我的工作能力得到了提高。我認為自己的能力是很有資格來擔任這個職位的，我想我的能力大家應該都是非常的認可的。雖然我之前做的都是一些基礎的工作，我的職位也只是一名普通的員工，但我的工作能力一直都是比較的出色的，我認為自己的競爭優勢是比較的明顯的。所以我很自信的站在這裡，來競選這個位置。
在這之前我也一直在往這個目標努力，我是很想要當上小組長的，所以我對自己的要求是比較的嚴格的。我的工作不僅要完成，還要完成好，要做得越來越好。因為我知道機會是隻會留給有準備的人的，如果機會來臨的時候我沒有準備好，那我就會錯失這一次的機會。我是不想放過任何一次讓自己能夠得到晉升的機會的。我心中是非常的清楚作為一個組長應該要做哪些工作的，我也一直都把自己往這個方向在培養，到今天我能夠肯定的說我是絕對能夠做好小組長的一切工作的，一定會帶領好大家讓我們組的工作做得更好。
我想大家對我還是比較的熟悉的，也應該瞭解我的性格，若是我成為了小組長，我一定會公平公正的去對待每一個人、每一份工作，儘量的做到讓我們組的每一個人都能夠發揮出自己最大的用處，都能夠在工作中得到成長。我對自己要求高是必須的，但我對你們的要求也不會低很多。我是希望我們每一個人都能夠把工作做好的，雖然我這樣做會讓你們感覺到壓力，但沒有壓力就沒有努力和前進的動力。如果你們相信我的話，在這樣的壓力之下工作一段時間之後你們就會發現自己進步了很多，因為我就是這樣過來的，我是把自己進步的經驗都會傳授給你們的。
如果大家認可我說的這些的話，就請給我投票，謝謝大家！
小組長演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是賈博翔，很榮幸今天能站在這裡競選小組長，我覺得作為一名小組長最重要的是要有一顆愛心。
有句話說得好：“不想當將xx的士兵就不是個好士兵。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的日子裡做的更好。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了小組長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小組長，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手!我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選小組長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的!
我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支援我，投我一票!
小組長演講稿5
新學年開始，我們組以學區教研工作計劃為指導思想，根據本教材的內容和難點確定了兩個研究課題，並將乘除法的學習確定為本學期的重點研究內容。我們本著加強教學和研究、注重課堂有效性的精神，腳踏實地地開展教學和研究活動。結合教研組的年級、學科特點和實際情況
每一次活動，老師都精心準備，積極參與，並做好記錄。作為區教研組成員，我積極參與區教研組活動，學習新的教學方法和教學理念，並及時傳達給區教研組老師，讓每位老師及時瞭解區教研組活動的內容和精神，在教學中努力達到共同提高的目標。
第一次：活動時間是9月27日
學區組織了各個數學教研組的老師聚在一起。會上，蘇主任對本學期學區的數學教研工作進行了動員和安排。各組老師討論了教學中的困惑，制定了本學期的教研活動計劃。
第二次：活動時間是10月27日
蕭藝清河王磊老師《分糖果》講座；在王立新主任的親自指導下，我校青年教師劉國鋒於《東南西北》進行了講座。王雷和劉國鋒兩位老師認真備課。王磊老師也親自去我們學校和我討論教學設計思路。經過反覆試驗，兩個班都取得了良好的效果。教研組老師在活動中積極發言、討論、評價班級，提出自己的意見。通過活動，我們進一步加深了對教材的理解，解決了教學中的困惑，取得了很大的成效。正如劉國鋒老師所說：我真的從這門課上學到了很多東西。在大家的幫助下，我確切的知道怎麼上研究班，我一定會更加努力，讓自己早日成長起來。
第三次：活動時間是11月30日
本次活動與區教研活動合併，聽了北大附小三節課：《6的乘法口訣》，《東南西北》，《搭配中的學問》。通過聽課和對比自己的教學，發現了一個差距。例如，在第《6的乘法口訣》節中，我們備課的理念與地區研究課程的設計理念有一些共同之處
小組長演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過於知足;一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當組長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律，在過去幾年裡，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心裡，我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最後，請同學們投我一票。
小組長演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我想競選組織組長這個位置。我覺得我有能力幹好組織組長的工作。
要問為什麼？其實，我很有組織方面的才能，因為上一次元旦聯歡會就是我主編的。我很想管理一個組，把這個組治理得井井有條，這是我的.心願。我想借此和大家搞好關係，幫助各位同學完成各項任務。第二，我以前當值周班長時，經常輔導同學完成作業，我在那裡也找到了一些樂趣，我希望能在這個位置上，繼續幫助同學們。
如果，我坐在了這個靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：
一是盡我最大的努力，認真管理這個組，盡我最大的努力；
二是認真檢查每人每天的作業，如果有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業；
三是認真加減分，不搞任何特殊；
四是幫助各個組長搞好一切工作；
五是如果有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了。”
六是如果有人哪方面不好，我會盡最大的努力幫助並輔導他。直到他弄懂為止。
以上的幾條規矩，我要時時刻刻嚴格地要求自已，相信我一定做得到。
聽了我的競選稿，是不是對我信任了呢？如果信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧！
小組長演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是***，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查詢資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支援我，謝謝大家！
小組長演講稿9
尊敬的領導：
大家好，感謝大家可以給我這一次鍛鍊自己的機會，今天我要競選的職位是語文小組長。
我能夠勝任這個職位的原因有三點：
一：我有管理的能力，能管理同學完成老師佈置的作業，我會督促自己的組員按時完成，而且有效有質量的完成;
二：我希望能幫助成績較差的同學提高成績，如果同學們遇到了自己解決不了的難題，可以來找我，我會盡全力幫助你們;
三：如果我能夠當上了語文小組長，我對待工作會認真負責的，我會用認真負責的態度去面對同學，決不濫用職權;
四：從上國小開始我就擔任語文小組長，因為我有當語文組長的經驗，這樣就可以把這份工作做得更好。
面對有缺點的同學，我會教他們克服自己的缺點，並向其他有優點的同學學習，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發同學們學習的熱情，就能更好的團結起來，讓我們班的學習成績提升上去。
綜上所述，我自認為已具備了擔任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領導下，和同學們一起開拓創新，共同前進，把工作做細緻，做全面.如果我競選不上，也沒有關係，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。
最後希望大家能投出寶貴的一票，支援我。
我的演講完畢，謝謝大家。
小組長演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好,我今天走上了這個講臺，參加競選我們班的組長職務。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念，憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我的管理班級的理念是 "三心二意"。這裡的"三心二意"可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它在這裡有了不一樣的含義："三心"是指進取之心、平和之心、寬容之心;"二意"指的是創意和詩意。因為有了"進取"之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了"平和"之心，才能讓我"任憑風浪起，獨坐釣魚臺"，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容"之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那"二意"呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序，在保障大家有一個良好的學習環境的同時，積極開展班集體課外活動，如果有可能的話，我將安排大家開展公益活動，依靠學校的安排和老師的指導，在我校周圍開展環保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切，就需要組長的統籌安排和聯絡。因此，假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
我相信，如果我當選，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。好了，說了這麼多，我只是想讓大家信任我，支援我。當然我如果沒有當選，我也一定會努力參加其他班幹部的競選，在其他方面服務大家。最後我希望現在想起的是同學們對我信任的掌聲。
小組長演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在今天的競選活動中，我想繼續競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發每天的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優。在我繼續保持職位的時候，我會發揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模範帶頭起作用;二、督促組員保質保量做好作業，並在規定的時間內把全組同學的本子收齊;三、嚴格按照老師的要求發放作業，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務，並希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心!
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受並努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯!
謝謝大家!
小組長演講稿12
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是組長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番"豪言壯語"後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐"高處不勝寒"的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為組長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好組長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
小組長演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五一班的鄧若妍，今天在這裡，我心裡有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終於站在了競選班幹部的講臺!拿破崙曾經說過："不想做元帥的士兵不是好士兵"今天我就要做一名"好士兵"。
來競選這個職位，是因為我看見老師忙裡忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的"代理小組長"，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有著充分的經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手!我當選之後，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣!
我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而佔用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書櫃，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這裡成為知識的天空吧!如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂"失敗乃成功之母"，我還會向著自己的目標前進，絕不灰心!
希望大家能瞭解我的誠意，投上你們那神聖的一票!
小組長演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能參加這次隆重的競選，首先感謝大家給我這次機會，我競選的是語文組長。
拿破崙說過：不想當元帥的士兵不是好士兵。我想說："我不僅相當元帥，而且還想當一名傲視群雄的元帥!"而現在，我想當一名語文組長，我想帶領我們組的同學在燦爛的祖國語言文字裡遨遊。
假如我當上了語文組長，我要提高對工作的熱情度，為同學們服好務。讓我們組的每一個同學都有進步。我要將自己的故事書，百科全書拿給同學們看，讓他們感受故事的精彩，讓他們領略大自然的奧祕。
假如我當上了語文組長，我一定有責任心。我要不折不扣地完成老師交給我的任務，對要求我們背誦的課文和其它的作業，我要督促、幫助我們組的同學完成，把我們組變成全班語文能力最牛的組。
為了當好語文組長，我要嚴格要求自己，紀律上、學習上都要做出表率!
請大家相信我，支援我，為我投上你珍貴的一票!
謝謝大家！
小組長演講稿15
各位領導、各位同志，
大家好！
我是綜採二區一名機電隊長。今天有幸在這裡和大家談談我得感受，心情十分激動。一方面我很感謝區隊領導對我多年來得培養和教育，另一方面，也感謝工友們對我工作得支援與幫助。在工作中，我雖然取得了一點成績，但這主要是區隊對我得信任，給了我這樣得機會。同時這也進一步堅定了我幹好本職工作得決心。我決不辜負領導和同志們對我得期望，會加倍努力、奮勇拼搏、不斷開拓進取，以更加優異得成績回報許疃礦。
下面，我就當隊長得一些體會，向各位領導和同志們作簡單彙報。
作為生產一線得班隊長，我們得工作就是要帶頭幹，有困難自己擔，有危險衝在前，而且還要從事管理、指揮、統籌安排工作等各項任務。俗話說：“雁陣不亂靠頭雁”，作為領頭雁得班隊長如果亂了陣腳，全班職工必定無所適從，對企業得危害將不堪設想。所以，自己在工作中應該一頭挑起操作擔子，一頭肩負著管理責任，雙重職能集於一身，擔當好煤礦企業得頂樑柱。所以班隊長必須要做到以下幾點：
一、要頭腦清楚、思維敏捷
首先要有管理意識，做到心中有數，譬如：我們班管理得哪些裝置、系統?有哪些保護和控制系統，這些裝置、系統在機組執行大系統中起什麼作用，有什麼功能?這些都是自己必須搞清楚得問題。這方面搞清楚了，才不會犯低階錯誤。在工作實踐中不斷強化安全意識、管理意識，思路要清晰、反應要敏捷，這樣才能適應區隊工作要求。
二、要技能過硬、帶好隊伍。
作為班隊長，要有過硬得技能水平，這樣才有說服力，才能當好領頭人，同時也要靠我們班隊長帶領全班人員盡力提高技能水平。不能在出現問題時一味依靠生產廠家，儘量靠自身力量解決問題，以便節約生產時間。
三、要嚴格管理、嚴於律己
作為一名班隊長要有原則性，為人公道，按規章制度辦事，正確處理好情、理、制度得關係。工作上嚴格要求自己，要求別人做到得自己必須先做到，不能只考慮自己得利益。在很多時候，許多方面，要用人格來影響別人，先人後己，整體利益為重。只有這樣，我們班組才會有很強得凝聚力和戰鬥力，才能更好地發揚團隊精神，才能出現好局面，幹出好得成績。
四、班組長必須搞好本班得班前教育。
要把班前教育變成規程措施灌輸過程。規程措施是規範職工現場操作行為得“法”，是做好安全工作得有力保障。要讓職工真正記清、掌握住規程、措施規定得“條款”，進而變成現場具體行為，決不是一朝一夕得事，需要經常進行灌輸、教育，只有這樣才能達到正規操作、正規上崗得目得;要把班前安全教育過程變成安全隱患、問題得排查、防範過程。作為一班之長，開工前首先要與上一班交接好，尤其是現場隱患問題要交清，並要先行一步，現場察看清除，做到心中有數，再把有關問題及防範措施向當前班職工講清，做到重點突出、防範有力，保證安全;要把班前教育過程變成安全關鍵口把關人責任得落實過程。在明確現場安全關鍵口得前提下，要進一步落實關鍵口把關人，尤其是明確每一個現場操作人員得安全責任，落實好現場人員相互保安，共同做好一時、一事、一人、一瞬間得安全工作。
五、要有愛崗敬業得精神，還必須具備愛崗敬業得本領。這種精神和能力主要體現在：
①應經常講解“安全第一”方針得重大意義，確立抓安全必須抓生產得思想;
②應抓好對現場施工措施和安全規程得學習，做到三會(會背、會講、會用)，促使人人成為熟知專業知識得內行，形成人人懂安全得局面;
③堅持師教徒學，建立師徒關係，交流成果，取長補短，互相學習，共同提高;
④經常講解本礦、本區隊、本班組歷來發生得事故案例和不安全因素，使每個人都能牢記歷史上血得教訓;
⑤明確本班組職工崗位責任，隨時抓職工上崗後得思想情緒、心理狀態，做好思想政治工作，把事故消滅在萌芽狀態;
⑥會算經濟賬，增強職工搞好安全得責任感和自覺性。
我得演講到此結束，謝謝！
