在日新月異的現代社會中，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編整理的學生講話稿（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學們、老師們：
你們好！
我叫xx，是四年二班的一名學生。我們都雖然生活在這同一所校園裡，同一片藍天下，可是同學們的各自表現卻有天壤之別：有的同學遵守紀律，成績優秀，是大家學習的榜樣；而有的同學卻總是違反紀律，成績又不理想；那麼出現如此大差距的原因是什麼呢？我覺得是否有自制力是一個關鍵因素。
自制力，顧名思義，是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動。自制力並不是與生俱來的，而是從學習、生活中的許多丁點小事中培養和鍛鍊起來的。高爾基曾經說過：“哪怕是對自己小小的剋制也會使人變得更堅強”，所以只有在一點一滴的小事中，我們做得精彩；才能在一週周，一節節的反覆學習中獲得進步。
要想擁有良好的自制力，就要有頑強的毅力和堅定的精神，要對自己嚴格要求，對自身缺點決不能姑息遷就，必須堅決克服，這點說起來容易，做起來難，因為一些不良的習性往往會像磁石一樣強烈地吸引我們。比如說，對待作業的態度就是一個自制力的培養。作業實質上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你複習總結。事實上，作業=考試，如果平常的作業都沒毅力做好，再好的頭腦也考試必敗！
最後，希望大家謹記：美好的人生建立在自我控制的基礎上，相信只要能做到自制，就會離成功更進一步。
謝謝大家！
學生講話稿2敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我是七年級（8）班的張思月。
時光飛逝，眨眼間，我美好的七年級已悄悄從筆尖流過。
在七年級的學習時光裡，我笑過，哭過，那些偶爾失敗時流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學習經驗。
曾記否，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞，數和公式佈滿了我的腦海，而考試的結果卻並不令人滿意。於是帶著哭腔，緩緩推開老師辦公室那扇半掩著的門。
老師說，學習就像是農民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎，用方法作肥料，這樣才能讓學習的樹兒茁壯成長，開花結果。於是我遵循了老師的教誨，每次完成作業後，每次考試結束後，都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復一日，我每天都與錯題難題較量一陣；日積月累，曾把我打倒的'難題終於按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪，我的那棵學習樹的枝幹不斷向四周延伸。
我的那棵學習樹對僅有的肥料並不滿足，於是我捧起了名著，捧起了古詩文；於是我打開了英漢大典，開始了新的征途。
就這樣我在學習的旅途中不停跋涉，給我的學習樹不停的澆水施肥，我堅信，終究有一天，它可以開花結果！
我的演講完畢，謝謝大家。
學生講話稿3尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：
你們好！
今天，我們聚在一起，每個人的心裡都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學在這裡舉行隆重的畢業典禮，你們就要離開母校，踏進新學校的門檻！在這裡我要代表低年級的全體同學向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學業，祝賀你們走過了國小時期這段不平凡的日子。
親愛的大哥哥大姐姐們，你們給學校帶來了生機和活力，帶來了多彩的記憶！在教室裡、在運動場、在舞臺上、到處都有你們為學校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌！學校的歷史將會永遠的記住你們！我們也會記住你們，很感謝你們贈給我們的圖書，你們的這份情意，我們將會牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們，使我們心中充滿希望，讓我們變得更堅強、更強壯！親愛的大哥哥大姐姐們，你們就要離開母校了，就在你們離開的今天，我們低年級的同學想對你們說：
六年的學習生活，你們為我們樹立了榜樣，我們要學習你們刻苦學習的精神，學習你們尊老愛幼，團結同學，奮發向上，樂於助人的優良品德。
你們走後，我們就要像你們一樣，成為低年級同學的大哥哥大姐姐了，我們會像你們一樣，用自己的實際行動，為低年級的同學做出榜樣。
在這裡，我還有一些話，和親愛的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們在今後的日子裡，更加刻苦學習，不要忘記國小階段老師對我們的諄諄教導。把我們刻苦學習的精神和我們的好品德帶到新的學校。希望你們在今後的日子裡，不要害怕學習和生活中出現的每一個困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會是永遠一帆風順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠的相信自己，相信生活中總是充滿著美好的希望！
你們就要離開母校，我們低年級的同學不會忘記你們的！希望你們在今後的日子裡，也記住母校、記住老師，在這裡你們有快樂，也可能有傷心的時候，但記住吧：過去的一切，都將成為美好的回憶！不論你以後是成功的、還是普通的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關注著我們，我們永遠都是母校歷史中最美麗的花朵，都是二小最特別的一員！
最後，衷心地祝願你們在新學校裡取得更好的成績！
