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九年級優秀學生座談會教師代表發言稿(精選13篇)

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在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用發言稿,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的九年級優秀學生座談會教師代表發言稿,歡迎閱讀與收藏。

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿(精選13篇)

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 1

各位同學:

晚上好!

今天,學校專門召開九年級優秀學生座談會,這是學校領導和畢業班老師對大家的重視和關心。在此,我和同學們談一談。

會考的腳步越來越近了。現在,我們各科都已結束新課,全面複習、迎接會考的序幕悄然拉開。這是與以往不同的一個全新的階段,各學科不再有新的知識講授。分冊複習、測驗模擬成了日常學習的主要內容。學生在這樣的學習轉型時期會不同程度地表現出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒,不知道複習如何做,不知道會考會怎樣。鑑於此,我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。

第一、複習迎考,應有積極飽滿的精神。

越是在這樣緊張繁忙的學習狀態中,越是要保持著昂揚向上的精神風貌,良好的精神狀態是高效學習的前提。很難想像一個整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋、閉眼刀鰍的學生會有什麼突出成績。的確,學習是很辛苦,它如一座大山橫亙於我們的面前,我們得一點點地去搬開。可是我們如果能想一想古代的愚公的`精神,心中自然就會輕鬆許多。戰勝困難不光是要靠實力,也要憑藉樂觀向上的精神和堅韌的意志。所以,同學們,不要焦慮,不要浮躁,行走在道路上,讓我們揚起自信的笑臉;端坐在課堂上,讓我們拿出求知的熱情;完成作業時,讓我們表現出積極的心態!精神狀態飽滿時,正是成功起始處。

第二、複習迎考,應有科學合理的方法。

複習是忙碌的,但不應該是盲目的;迎考是緊張的,但不應該是慌張的。正確的做法是:科學而穩健,合理而有序。提幾個小建議,或許對你有點幫助。

1.緊跟老師,主動學習。不要自以為是,另起爐灶。自己忙得一身勁,將老師的要求當成耳旁風。無數的事實證明,不跟隨老師的節奏學習的學生總是要摔跟頭。主動學習是說積極完成作業,自己發現問題,主動請教老師。這一點,我們這裡已經有不少同學在做了。

2.及時歸納,複習整理。各科都應有整理歸納的意識,不要認為這樣做很費時,其實際效果可能會超過你的想像。它可以化零散為系統,建框架於胸中。學習不累,事半功倍。

3.三“有”三“結合”。“三有”就是:有目標,有計劃,有規律。給自己在班級中或年級中樹一個追趕目標。你不要去瞄距你遙遠的年級第一,老也趕不上,太傷自尊了。就定那個比你高出一點點的,離你近的那幾個,就趕他們,只要努力,你肯定有戲。列計劃,也不要太大。計劃遠大,自己害怕。七年級時學過一篇課文《走一步,再走一步》,文章告訴我們,要善於把大困難化小,一步一步地走,循序漸進,心裡平靜。有規律,這是複習階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無限加點熬夜,要讓學習有規律,這要才能高效,才能持久。三“結合”是說要學思結合,文理結合,勞逸結合。道理簡單,文理複習應該交叉進行,文理搭配,學起來不累。適當地休息,勞逸結合,不是浪費時間,而是提高效率。

連續做兩個小時題目相比做兩個五十分鐘題目中間休息二十分鐘,我想後者效果會更好。

第三、複習迎考,應有健康平穩的心態。

學習壓力較大時,人難免心情煩躁,要學會調整自己的心態。一是自己內心儘量樂觀地看待學習,每天對自己說幾聲“我能行”,都是增強信心,保持樂觀的有效方法。二是運動。這是最有效的調節心情的方式。三是正確看待學習,重過程輕結果是個不錯的思想。四是與信任的老師同學,或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩,說出一兩少一兩。

以上是我作為老師的角度談了如何提高會考之前複習階段的複習效果的幾點建議,希望於同學們有些益處。有人說,什麼是成功?成功=艱苦的勞動+良好的方法+不說空話。理想不能在嘴上,要行動,立馬行動才是。成功在於堅持。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願做,人人都能做到。說它難,是因為真正能夠做到的,終究是少數人,謝謝大家。

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天是神聖的日子,今天是振奮人心的日子。今天我們隆重舉行迎會考衝刺誓師大會。這是黎明的前奏,是出征的戰鼓,是拼搏的號角,鮮紅的終點在前方,真真切切。同學們,歲月如梭,青春如歌,不知不覺,我們距離會考僅剩90天。90天,說短,則如白駒過隙,轉眼即逝;說長,則還有777萬秒,只要努力,一切皆有可能。九年寒窗,三年風雨,90天是新的起點,新的征程,在以後90天的日子裡更需要我們去努力,去拼博,“不經一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有實現夢想的甘甜?

現在,會考的號角已經吹響,命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的.夢想,為了今年會考的輝煌,讓我們攜手並肩,向著心中的目標奮勇衝刺吧!

在離會考僅有90天的這個特殊的日子裡,我送給同學們的第一句話是:請相信,90天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住,90天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

回首過去,也許我們曾經迷惘,也許我們曾經彷徨,也許我們曾經疲憊,也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵,同學的安慰,父母的囑託,自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在,在這節骨眼上,在這火燒眉毛的時刻,我們有退路嗎?絕對沒有,我們別無選擇!我們有什麼理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!

“同窗同學焉能甘拜下風,同校同讀豈能屈居人下”,這是我送給大家的第二句話。

緊張充實的國中生活即將結束,怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎麼辦?機會在每個人面前都是平等的,關鍵是你抓不抓得住。這短短的90天裡,有人把危機變成機會,有人把機會變成危機。學校領導、老師、父母、親友都在看著我們呢!不能再等啦!我們唯一能做的就是苦戰90天,決勝六月中。親愛的同學們!請喚醒你身上所有的潛能,請凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功,憑奮鬥鑄就輝煌,發起衝鋒,全速起航!排除一切干擾,挑戰一切困難!注重知識的整合與梳理,多一份理智補弱科,少一點空談做實事。珍惜90天,拼搏90天,奮鬥90天。把驕傲奉獻給父母和師長,把捷報傳給學校和四方。

90天太短,靠大家與時間賽跑,分秒必爭;靠大家惜時如金,不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地,不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點,難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中,朋友們、同學們!行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍,勇敢的去戰鬥吧!

我送給同學們的第三句話就是:“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時”,一個字,“拼”!拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠不存在“失敗”,我們展現的是不滅的活力,永恆的朝氣。我們的格言是:青春永不言敗!永不低頭!越戰越勇!

我們九年級的全體老師一定會和同學們並肩作戰。我們願做大家衝剌路上的加油站,願做大家會考資訊的查詢臺,願做大家的心理諮詢師,願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。願為同學們保駕護航,願為同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦,願與同學們風雨同舟。請相信,我們將是你們最堅實的後盾,希望90天后你們將會是我們最大的驕傲。

我堅信,平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥90天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥90天,讓雄心與智慧在六月閃光。

最後,祝各位領導和老師身體健康,工作順利;祝全體同學學習進步,馬到成功!

謝謝大家!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好!

今天,我們全體九年級師生齊聚一堂,滿懷美好希望,在這裡召開“會考動員誓師大會”,會考是人生旅途的第一個加油站,它意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運,挑戰六月就是挑戰未來,如何在會考中脫穎而出,考出理想的分數是我們每一個學生需要深刻思考的命題,我認為要有明確的升學目標,正確的學習方法,端正的學習態度,良好的心理素質和對會考形勢的正確分析,我們要以正常的心態正視會考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰。

我們的現實是機遇與挑戰並存“三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”我們的未來應該由我們自己掌控!縱使前景無法測定,也一定要頂著風雨,披荊斬棘!既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!人生因拼搏才精彩,只要生命依舊鮮活,強行的腳步九不應該停止!換句話說就是生命不息,折騰不止,是吧。我希望你們鼓起勇氣,抓住剩下的每一天,每一秒,不要枉費年少時光,在這關鍵時刻,要堅信,只要付出,就一定有回報,九年級是人生征途中的重要一站,老師知道你們很累,但寒窗苦讀就是為了把信念點燃,老師知道你們很苦,但披星戴月就是為了擁有美好的明天,

同學們,你們肩上承載著太多的希望,作為老師,我們願意為你們分擔責任,“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”。我們相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭考場,定能決勝會考!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運的挑戰!為此,我提出以下複習備考要求:

第一,要確立奮鬥目標;

第二,樹立必勝的`決心;

第三,樹立積極端正的學習態度;

第四,培養堅強的意志和毅力;

第五,注重基礎,提高能力!

同學們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰鼓,誓言的手臂,為我們揚起了奮蹄的長鞭,讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,朝我們的理想奮勇出擊!我們鄭重向你承諾:我們將用最無私的奉獻,最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾!最後用一句古詩與全體師生共勉:

苦心人天不負,臥薪償膽,三千越甲可吞吳;

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚!

祝願所有學生在20xx會考的都考取好成績,向學校、家長、自己交出一份滿意的答卷,創三穗中學會考新的輝煌!我的講話完了,謝謝大家!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 4

尊敬的各位領導、親愛的老師和家長朋友、可愛的同學們:

大家上午好!

“雲對雨,雪對風,晚照對晴空。”沒錯,我就是那個“在年級廣播講古文時,突然唱起《聲律啟蒙》的陳老師。”在郡園,我們一起經歷風雨,賞過晴空。

回望三年時光,一千多個日子裡,正是那一聲聲“老師好!”這個簡單的問候,成千上萬遍,串起了我們全部的故事。

七年級的時候,你們的“老師好”特別響亮,脆生生的,你們睜著好奇的雙眼,看著陌生的我們和這個叫做“長郡雙語”的地方,小心又忐忑,期待又慌張,那個樣子真是可愛極了!那時候,調皮可愛的你會偷偷地藏起同桌的筆袋;貼心有愛的你會悄悄地在老師的.辦公桌上放好早餐;認真執著的你會苦苦地追著衛生老師求她少扣點分,還反覆整改,直到拿下“最清潔”,才樂呵呵地回班了。

到了八年級,那一聲“老師好”,變得更厚重,男生們有了突出的喉結,一說話自帶環繞立體聲,女生們開始愛漂亮了,變得矜持又優雅。你們開始傳小紙條,班上哪個男生長得帥,哪個女生長得美,下課後去哪個店裡喝奶茶……當然,你們越來越像班級的主人,校運會賽場上,你們奔跑吶喊,揮汗如雨。生地誓師大會上,你們鏗鏘有力,大聲地喊出自己“必勝!”在小劇場的舞臺上,你們表演劇本、誦讀詩詞,大放異彩。八年級那一年的“老師好”,青澀又成熟。

到了九年級,每節課幾乎都是mēimēi的“老師好”,其實我們知道,你們很辛苦、很疲憊,可是,這一聲問好,卻是來自前所未有認真的你們,如山的試卷、如海的錯題、沒有休息的晚自習,沒有喘息的時間表,哪怕嚐遍了錯誤和失敗,體會過焦慮和瘋狂,你們依然咬牙扛著、保持清醒和專注,拼盡全力突破自己……這大概是國中階段最用力的一段時光,也是再回頭最讓你驕傲的那個自己!這段時光,老師們掏心掏肺地上課、守班、答疑、改作業。

說到改作業,還記得物理組嚴嬌老師收集了九年級一個學期用過的筆芯嗎?一共85支,如果每支書寫456米,一共38760米,可繞雙語跑道96.9圈。說到跑道,還記得我們最後一次跑操嗎?老師們全程陪伴,傾力加油。跑操後,又分列兩排,高舉雙手,迎接每個同學邁進成功之門。

就這樣,我們走到了今天……

凝望當下,請抬起頭,再看看身邊陪伴你走過國中時光的老師們。他們的目光裡,依然有對你最真的期盼。他們的手機相簿裡,依然有你的身影和字跡。他們的腦海中,依然有和你走過的青春旅程。

守望未來,你還會在更高一級的學府問候:“老師好”,還會有更多的老師見證你的成長,見證未來更好的你。今天之前,你是我們的驚喜。今天之後,也一定會是別處的精彩。今年的畢業典禮是句號,更是省略號,在省略號裡,我們會看到你越來越自信的微笑,會聽到你越來越多的好訊息,更會期待越來越優秀的你創造更強大的中國!

希望你不要時常想起我們,我們就這樣靜靜地為你守望。因為,那至少意味著,你有了更睿智的老師、更志同道合的朋友,更高的境界,開闊的更視野,擁抱更美好的人生!

當然,也歡迎回家!再喊一聲“老師好!”

最後,讓我們用最真的情,最響亮的聲音,再說一次:老師好!

好,心在一起,未來可期。再會!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 5

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:

大家下午好!

今天,我非常高興代表九年級的全體老師在這裡和大家講幾句。今天是一個不同尋常的日子。再過100天,在座的全體同學,就要離開你們的母校,離開和你們朝夕相處的老師去迎接你們自出孃胎以來最大的一次人生挑戰——會考。此時此刻,作為老師代表的我心潮澎湃,在最後的百日衝刺裡,我們全體九年級教師將牢記各級領導、各位家庭和社會的重託,以飽滿的熱情和務實的作風,全身心投入到會考備考當中,把握會考動向,制定出最佳的迎考複習方案,精心備課、科學評講,耐心輔導,以我們紮實的專業素質,強烈的責任感與使命感,為所有同學決勝會考提供強大的師資保證。

同學們,在這個決戰前的關鍵時刻,逆水行舟,不進則退。作為你們的老師,我們希望大家不要只有想法而沒行動,也不要敷衍了事浪費光陰;更不要因成績優異而洋洋得意,或因成績的暫不理想而消極徘徊。我們還有一百天,一百天我們可以改變很多很多,只要我們想並付諸行動因為九年級級的.老師是一個有活力、有能力、有責任心又相互合作的團隊,在座的同學們是一群充滿激情與夢想的青春少年。我相信在最後的衝刺階段,只要大家能認真跟隨老師的複習步驟,不斷查缺補漏,消化鞏固每一個要掌握的知識點,就一定能迅速提高,收穫成功。課堂上能做到專注而不遊離;自習課能緊張高效地思考與練習而不再左顧右盼的聊天;理科上要鞏固加強基礎知識,融會貫通,熟能生巧;文科上要開闊視野,博聞強記,重視積累。

親愛的同學們,青春的腳步為我們敲響了戰鼓,宣誓的臂膀為我們揚起了奮蹄的長鞭,讓我們共同努力,以積極自信的心態,用科學的方法,憑著我們的勤奮與毅力,投入最後的衝刺吧!奮戰一百天,讓父母放心,奮戰一百天,讓自己的人生更加輝煌,奮戰一百天,讓育才為你自豪!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 6

敬愛的各位領導、各位老師、家長朋友,親愛的孩子們:

今天我們在這裡隆重集會,既是畢業典禮,又是戰前誓師。在此,我謹代表九年級年級全體老師向所有即將畢業的九年級學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成國中學業,成為一名合格的國中畢業生。同時,也為你們即將出徵走向會考戰場而壯行!

國中是一本太倉促的書,不知不覺間,三年時光,一千多頁,就這樣匆匆翻過,那些多彩的瞬間早已銘刻在你我心頭。怎能忘記,在操場上,你們不甘落後,奮起直追的那份執著;怎能忘記,在教室裡,你們認真聽講的那份專注;怎能忘記,足球賽場上,你們的颯爽英姿和永不服輸的韌勁;怎能忘記,國慶大合唱,你們氣壯山河、氣勢如虹的豪情;又怎能忘記,你們歷經考試,歷經挫折,終於走出泥沼的那份超脫……

親愛的孩子們,師長如父母。三年朝夕相處,三年夙夜不怠,三年嘔心瀝血,三年立德樹人,換來的是今天你們如花的笑臉、文明的舉止、自信的.品格、堅強的毅力,寬廣的胸懷,還有,日益豐富的知識。教學相長,三年後,我覺得我擁有了一顆不泯的童心,那是因為你們的朝氣營造出永遠年輕的氣息;我覺得我的心靈更加敏感,那是因為,你我之間,不僅有知識的交流,更有情感的交融和心靈的碰撞。感謝各位同學:你們,讓我們成長!

親愛的孩子們,畢業不是結束,而是開始。在你們即將離開熟悉的校園,準備踏上新徵程之時,請不要忘了老師們的囑託與祝福。“古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅忍不拔之志。”永遠不要空談一勞永逸,只有勤奮才是通往成功的捷徑。希望若干年後再回母校時,你的心中不會留有愧疚與遺憾。相信高爾基的一句話:學習,永遠不晚!

親愛的孩子們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。會考就在眼前,抬起你自信的頭,邁開你自強的腿,跨越會考、征服會考!讓奮鬥與你為伍,讓希望與你同行!祝願各位同學,會考旗開得勝!馬到成功!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 7

尊敬的各領導、老師、親愛同學們:

大家下午好!

三年的國中學習生活彈指一揮間,轉瞬將逝。彷彿就在昨天,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的熱情,帶著成長的渴望,來到三中。三年的歷練,你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。而如今你們已經站在了人生的第一個轉折點上——會考。

同學們,在春意盎然的三月,在離會考只有三個月的日子裡,你們滿懷著美好的希望,洋溢著奮鬥的豪情,擂響出征的戰鼓,吹響進軍的號角。從你們邁進三中校門的那一天起,你就告訴自己:這裡是我騰飛的地方!而且你們揹負著父母和老師太多的希望,承載著你們的未來和夢想。正因為如此,重視會考,就是重視你們的未來!

作為你們的老師,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的.笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裡,請同學們相信我們一定會傾其所有,以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最後的衝刺階段,也許對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。

對於同學們,我提以下幾點要求:

第一,要確立奮鬥目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人說過,沒有目標,生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進方向,為此不懈努力,成功就在不遠處。

第二、樹立必勝的信心。“信心是基石,拼搏是保障”。我們常說:日日行,不怕千萬裡;常常做,不怕千萬事。充滿信心,是決戰會考的前提,是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。

第三、培養堅強的意志和毅力。學貴有恆,最忌一曝十寒。狄更斯也說過頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!同學們,誰能堅持到最後,誰能一直勇敢而充滿自信去拼搏,勝利就屬於誰。

第四、優化學習方法,提高複習效率。“科學的方法是成功的一半”,“工欲善其事,必先利其器”這個利器就是科學的學習方法。我們知道複習後期測驗多,要善於對考試中暴露的問題進行歸類整理。要整理好錯題,收整合冊,隔三差五翻看,不知道的也就變成知道的了。要達到把會做的題都做對,把能拿到的分都拿到才行。

第五、積極調整心態,克服急躁情緒,淨化思想,排除干擾。同學們要耐得住寂寞,經得起誘惑,專心致志,不斷調適自己的心理,保持健康樂觀的心態。建立良好的同學關係,創造有利於自己發展的外部環境,要學會給自己喝彩,要學會給自己加油,這樣你的心情才會越來越輕鬆,學習越來越有趣。

最後,學習作好“三管好”。非常時期要有非常表現,管好自己的口,不懂就問,不留隱患;管好自己的手,老師佈置的習題一定要動手做,只看不做就會出現看到題,題題都會,做起來題題都有失誤,務必要防止眼高手低;管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內化為自己的能力,考試才能以不變應萬變。

“多少事,從來急,一萬年太久,只爭朝夕。”會考的戰鼓已經擂響,我們別無選擇。風,從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從雲中穿過,留下絲絲溫暖;同學們,我們從時代的舞臺上走過,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手,振奮精神,咬緊牙關,破釜沉舟,縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣迴腸,希望你們乘風破浪,

奮戰一百天,給父母一個驚喜!

奮戰一百天,給學校一個奇蹟!

奮戰一百天,給未來一片光明!

我的講話就到這裡,謝謝大家!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 8

各位老師、同學:

大家好!今天我作為九年級教師代表,同時也是九年級學生家長的代表,在這裡想對九年級的孩子們說幾句話,九年級教師代表講話稿。

一、健康是第一位的

曾經有一位家長跟我說:“我家的小孩這學期個子長高不少,成績倒一點都沒進步。”我反問:“如果長高與成績好,只能選一個,你選什麼?”那位家長不假思索地說:“那還是先長個子吧!”作為你們的父母,你們的老師,內心深處我們都是把你們的健康放在第一位的,但正因為你們都長得正常而且健康,反而使得我們經常會不自覺地忽略它,同學們也是如此。九年級有部分同學晚上覆習到12點甚至更晚,我聽了不是感到欣慰而是心痛,12點以後睡覺,早上6點甚至更早就要起床,然後又是整天的學習,常此以往,你們是在透支健康啊,設身處地,我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點可以了,最晚不要超過十點半,關鍵是要抓住效率,而不是無限地延長時間。國中階段不但是長知識的最佳時期,更是長身體的黃金時代,所以,同學們一定要搞好生活,才能保證有效的學習。

二、做人比學習更重要

我們學校的校訓:低頭學習,抬頭做人。做人比學習更重要,我理解的做人包括:有愛心,懂得感恩;有責任心,勇於擔當;有團隊精神,善於與人合作和交流等。我們經常會見到一些同學成績不好,但在同學中卻很有人緣或是很有威信,反之,有些成績優秀的同學卻少有朋友。如果你能做到德才兼備、品學兼優當然是最好,如果你的成績不那麼如意,你至少可以先在思想上成熟起來。

三、幸福九年級

我們班有個同學在暮省中說:“雖然現在每天息的時間很少,工作量有點大,但感覺生活是充實的,是單純的,心中只有學習,只會向著目標努力,。不禁覺得九年級是幸福的。”那麼我希望在座的每位同學都能擁有一個幸福的九年級。

可能有同學說,九年級學習更加緊張了,考試難度也似乎增加了,考試次數也明顯頻繁了,伴隨而來更可怕的是,考試成績也並不那麼盡如人意,一切都不正常了。我怎麼幸福?對期望一切如意的你來說,現實似乎有些殘酷。但要知道這種“不正常”是由於自己要求會考考好的“正常”現象,是在這個階段每個人都會面對的正常事情,如果你因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大,這種不穩情緒直接影響學習狀態,從而也影響學習效果,如果你能保持一顆平常心,不被分數牽著鼻子走,就像我們班於瀟說的`:“有個詞叫“不服輸”,我和這個詞還是有一定距離的,但是至少我要做到“不怕輸”,未來幾個月,大大小小的競爭多的是,扭轉局面的機會也多的是。”所以希望同學們要以一種積極的心態對待挫折,學會與焦慮的情緒“和平相處”,相信“不安常在,為所當為”,學習上做到盡力而為,問心無愧。

也有同學說:父母和親戚不變的話題就是會考,時不時地給我施加壓力,感覺非常煩躁。我如何幸福?希望同學們要有平和的心態,善待父母的期望。平時父母對你學習上的叮嚀、考試分數的嘮叨,實際上都是愛的一種表達方式。作為子女不應該計較父母的語言、態度、方式和方法,而是該更多地體會父母對自己的幫助,通過實際行動,讓父母對你的學習放心,對你的努力表示滿意。在互相理解的基礎上,將父母對你的期望轉化成你們的共同目標。父母對孩子的期望,往往出於自己內心的良好願望,可能有時也是非常理想化的。他們忽略了你們個人的需要,可能不知壓力過大就會變成阻力。父母方面的積極性只是我們的外動力,在內動力沒有跟上的情況下,只能成為一種壓力。所以內外動力的協調,最好由我們自己來完成,當我們覺得父母的期望過高時,應該主動與父母聊天,把自己的真實感受告訴父母,把自己的困惑和想法讓父母瞭解,使他們知曉你的真實想法和實際能力,客觀的評價期望目標的合理性和實施的可能性。通過與父母的溝通,變壓力為動力。

最後,我想以我們班同學暮省中的一段話作為一個結尾:生命有時候就如一場雨,看似美麗,但更多的時候你得忍受那些潮溼和寒冷,我必定走過這三個月的雨季,但我知道,我並不孤單,我有全體同學和每位任課老師,我們將一起走過,而我最美好的記憶只源於九年級!

謝謝大家!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家上午好!

很榮幸的作為九年級教師代表,在這裡發言。

同學們,此時此刻,我們不忍也不願面對和你們即將離別的日子。三年前我們在這裡相聚,三年後我們在這裡即將離別。

三年來,我們走過風雨,肩並肩,我們走過苦難,心連心,我們彈奏出人生之歌;三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;三年來,我們與這美麗的校園融為一體。這裡有你們睡過的床鋪,這裡有你們用過的課桌椅,這裡有你們熟悉的花草,這裡更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師們。總之,這裡的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。

同學們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的`跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長了你們,成長了我們,也成長了這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構築著一座精神的校園。你們在母校的點點滴滴,都將成為學校發展史上一道亮麗的風景線!

作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們瞭解老師渴望你們立志成才的心願!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執法的判官。老師們為你們的成長所付出的心血,只有等你們長大了才能深深地體會到老師的良苦用心!多年以後,如果你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

老師不會忘記,晨曦中你聞雞起舞,夜幕下你秉燭夜讀。

你們也不會忘記,拼搏的汗水灑在這兒,青春的歌聲盪漾在這兒,接受感恩教育的激情澎湃在這兒。老師不會忘記,你們在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅,你們在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你們在運動場中不甘落後奮起直追的那份執著。

你們也不會忘記,考試失常後的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災區孤兒時心中那份傷痛。老師忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面。

曾為你們的知識長進而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識,授以做人,努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長,躊躇滿志地奔向夢想,我們就無愧於心!老師雖很苦,也很累,但無怨無悔!

在此,請同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝。

最後,預祝九年級全體學生在會考中取得最優異的成績,交上一封滿意的答卷。

謝謝大家!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好!

作為一名來自千里之外的普通教師,能來到潮汕大地,在這裡與與大家共同見證同學們這難忘的時刻、共同見證陳店實驗學校這歷史性一頁,真的深感榮幸。

我想,今天,同學們必將終生難忘,因為今天是神聖的日子,今天是振奮人心的日子。今天,你們即將迎來人生的第一次挑戰,你們迎來了會考百日衝刺。

同學們,在你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時,出征迎戰之前,請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾:

我們願意與你們風雨同舟,為你們傾盡我們全部的精力和心血。一百天,我們會安排好每一節課,做好每一次練習,演練好每一次考試。一百天,我們會加強合作與交流,共同研究20xx年會考,探索科學的複習策略,增強複習的針對性和實效性,為奪取會考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾!

同學們,讓我們一同攜手,風雨同行,向理想的彼岸前進。不要害怕,老師是你最堅強的後盾,不要徘徊,老師時刻為你們指明方向。因為你們的'努力延續著老師們青春的驛動,你們的成功承載著老師的追求與夢想。

同學們,這一百天,我們也許無法給予你們太多太多的東西,但我們會傾其所有,為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。剩下的時間內,也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,甚至帶上嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠無愧青春。

100天是短暫的,但這是充滿希望的100天:在這100天裡,少可以變成多,無可以變成有,量變可以變成質變,不可能可以變成可能!

在此,請允許我改編教室的一句標語,“九年寒窗磨劍,百日鑄就鋒芒”同學們,請你們想信老師的話“只要我們有理想,只要我們有信心,只要我們有毅力,100天我們能夠做到我們想做到的一切!”

老師們,讓我們舉胸中豪情,傾滿腔熱血,無愧於我們神聖的職業;同學們,讓我們勇敢張開飛翔的翅膀,迎接人生的挑戰,無愧自己的青春。

最後,讓我們共同祝願所有同學會考如願,也祝我們陳店實驗學校走向輝煌。

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 11

親愛的同學們:

大家好!

今天是個特殊的日子。會考前的揮汗苦讀,考場上的奮力拼搏彷彿就在昨天,此時此刻,我們歡聚一堂,隆重舉行21中20xx屆國中畢業典禮。首先,我代表九年級老師,向順利完成九年級學業的全體九年級同學表示熱烈的祝賀!

三年來,老師和同學們一起朝夕相處,榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的.批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願———只要你們肯攀登高峰,所有的老師願意讓你們踩著肩膀攀的更高,走的更遠!三年的時光,就這樣匆匆而過,三年的國中學習,你們經歷了一個從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即,面對即將離開母校的你們,我有三個期望要送給你們:

一、我期望你們要擁有陽光的思想,睿智的思維。面對各種環境,不同的人生經歷,可能會讓你們時常面對選擇,此時,惟有清醒的頭腦、正確的思想,獨立的思維,方能指引你人生正確的航向。

二、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,並非都是陽光普照的大道,會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時,對自己保留一份愛和寬容,讓自己的身心多一點健康和明朗,讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容,你們的心胸會因此比天空還寬闊,你們的世界也會因此而更加美麗。

三、我期望你們學會負責,即對自己負責,有理想、勤學習;對父母負責,做好兒女,對學校負責,做好學生;對社會負責,做好公民。惟有承擔起自己的人生責任,才能真正實現你人生的價值。

四、我期望你們學會感恩。父母的養育、師長的教誨、同窗的情誼等對你們每個人都是恩情,知恩圖報,珍惜自己得到的所有關愛。

同學們,詩人汪國真曾說過:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個腳步裡都將有老師美好的祝願,殷殷的期待,期待著你們三年後佳訊再傳!

最後,我代表全體老師送給每位同學“五千萬”:千萬要健康,千萬要快樂,千萬要自信,千萬要拼搏,千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友!願同學們一路走好!

我的發言完了,謝謝大家!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 12

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

下午好!

很榮幸,今天能夠代表九年級老師在這裡發言。又到開學日,今年比往昔來的晚了一些,因為G20,無論早晚,在坐的同學們,對於靖中,你們永遠是最剛好的遇見。所以,在這裡,我們熱烈歡迎各位靖中學子的到來。

親愛的同學們,新的學期,新的開始;新的起點,帶來新的機會、新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。開學啦!鬆馳的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,靖中學子們,你們準備好了嗎?

典禮會場的左邊,我看到了一張張新面孔,對於新七年級的同學們,我想說,你們的到來,給我們靖江國中又注入了一股新鮮的活力,讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級的同學,能夠意識到,從你們踏入國中大門,好奇的窺探這新奇的校園的時候,你們已經是七年級的學生,你們已經開始國中生活,要學會勇敢的和國小時代告別,除了在試卷上寫上靖江國中而不是靖江一小二小或者三小之外,你們更要儘快適應中學的生活,為日後學習掃清障礙。

對於新八年級的同學,你們是老位子上的新生,去年此時,可能在座的各位和現在的九年級學長學姐一樣,才過了一年,覺得九年級很遙遠,畢業更是遙遙無期,暑假拖延症可以保守治療,甚至有同學產生讀書太累,沒什麼用的墮落思想。就在前幾天,我看到一名作家談論讀書的意義,原話如下,我讀過很多書,但後來大部分都被我忘記了,那讀書的意義是什麼?他是這樣子回答的,“當我還是個孩子的時候,我吃過很多的食物,但現在已經記不起來吃過什麼了,但是可以肯定的是,他們其中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”所以認為讀書無用的人,往往是忽視生活,缺乏長遠目光的人,老師希望在座的同學都能夠明白,明天的你靠的不是命運的安排而是自己的努力,時間寶貴,八年級,是國中學習生活承上啟下的節點,一年鬆,兩年瘋,三年懵,老師希望在座的.八年級同學,能夠把握好機會,努力自信,夯實自己的基礎,給七年級學弟學妹做好榜樣。

對九年級同學而言,沒有根基的理想,他永遠是漂浮在空中的幻想,老師希望同學們能夠紮紮實實,莫眼高手低,在此分享一個故事。公司招聘員工,過程對話如下。

經理說:非常幸運你能夠參加最後的面試,談談你的要求吧。

應聘者:工資要求不高,每年50萬,假期一年不少於60天,如果可以的話,最好能有裝飾一新的公寓宿舍。

經理:這些都不是問題,年薪100萬,假期180天附帶國際旅遊度假,給你配置180平米的別墅。應聘者:天哪,經理你是在跟我開玩笑嘛?經理:是你先跟我開玩笑的。

故事很簡單,應聘者眼高手低,空有理想,卻不知腳踏實地。有目標雖然可喜,切記,讓自己配得上自己的理想,讓自己不辜負自己所受的苦難,我希望九年級的同學們在目標的引導下,用刻苦去採擷自己的果實。

時間很短,短到不經意間就跨過了數個春秋,金秋九月,再看九年級的每一個學生,時間讓你們變得睿智、成熟、獨立,也有了自己清晰的方向,我想借此機會,對九年級的同學說說心裡話:九年級的同學們,今年是你們人生的第一個轉折點,一年後,有人前程似錦,有人黯然失落,而此時,一切都是未知,人最可貴的,是不屈服於未知的命運,敢於奮鬥。今年,是我來靖江國中的第五個年頭,我想讓同學們理解一點,每一個老師,都希望自己的每一個學生,無論成績好壞,都能夠儘自己所能,去塑造最好的自己。我對我每一屆學生都如是說,給自已一次機會,儘量讓自己變的沒有遺憾,20xx學年,我們九年級的老師們願意和同學們肩並肩,拼他最後一年,只願無怨無悔!此刻,毋庸遲疑,你現在付出80%,別人付出100%,你覺得沒差多少;然後別人收穫100%,你收穫nothing。所以,任何一件事情,要做,就要拼命做,這樣才對得起自己承受的苦難!

中學歲月,總有快樂的時光,停下來,和同學老師一同分享;偶爾,總有迷茫失意,歇一歇,老師同伴一同分擔;

希望每個靖中學子,都能幸福的生活。最後,再祝願親愛的同學們學習進步,健康成長!祝願我們的老師們身體健康,事業成功,心想事成!祝願我們的靖江國中和諧、平安、大步向前,再創輝煌!

九年級優秀學生座談會教師代表發言稿 13

同學們:

大家好!

很榮幸,我今天能夠代表九年級全體教師在這裡發言。

首先,作為九年級的老師,我想對同學們說,在這拼搏奮鬥的九年級日子裡,我們全體教師將本著“對大家負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取,兢兢業業,踏實工作,切實加強課堂教學,立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量,在課堂教學中努力關注每位同學,做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。

同時,作為九年級的老師,我想對同學們說,請你以一個全新的自己迅速投入到這拼搏奮鬥的九年級日子裡來!開學初的分班,可能讓你感到對新環境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應,但是,請你相信:新的環境是最好的.開始!因此,希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識,但請你憑藉堅強的意志、不懈的努力、執著的行為來挽回,因為“誰笑到最後,誰才笑得最美”!為自己揚帆,把握明天,駛向屬於自己的理想港灣,讓一輩子僅有一次的九年級無悔,讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!

最後我代表九年級全體老師在這裡向各位同學鄭重承諾:我們將時刻與你們同在,以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風雨同舟!

我們堅信明年六月的碩果會更飄香,六月的笑臉將更燦爛。