在現在社會，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的學校勤儉節約講話稿範文，希望對大家有所幫助。
學校勤儉節約講話稿範文1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
我今天講話的題目是《勤儉節約的美德不能丟》。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，是綿亙五千年文明古國的優良品質，是我們齊家、治國、平天下的傳家之寶。自古至今，不知有多少社會賢達、仁人志士秉持這種美德，為我們留下勤勞天下的珍貴遺產，中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達，屹立於世界民族之林。古語云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”可以說，我們的先人對節儉的重要性與奢侈的危害性是有充分清醒的認識。
然而，近幾年來，隨著我國經濟的發展，人們生活水平的提高，同學們的家庭條件變優越了，享樂主義、拜金主義等不良風氣在我們同學中滋生，講吃講穿、講排場、比闊氣、追求名牌，相互攀比、揮霍浪費的現象大量存在，平時不注意勤儉節約，把勤儉節約的美德當作“過時”的觀念加以否定，甚至出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。此種現象，在我校裡是屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室裡人去燈不熄，投影儀不及時關閉，教室外的垃圾桶裡還可以用的文具、還沒吃完的點心、水果、沒喝完的水、牛奶，食堂裡餐桌上每頓都有不少剩菜剩飯等等。可是同學們要知道：你們現在還是學生，還沒收入、花的是父母的血汗錢，心裡能夠心安理得嗎？古往今來，又有多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終成大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、沉迷於聲色犬馬，使千萬家財、百年基業毀於一旦。從來紈絝子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反覆證明了這個道理：“奢”能敗國、敗家、敗自己。
在當今講勤儉，其意義已經不只是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態。作為一種民族精神，勤儉節約的美德更是不能丟。
同學們：我們在這如詩如畫美麗的校園環境裡學習，成長，心中應充滿著感恩。作為有現代教養的中學生，應懷著以天下為己任的巨集偉情懷，懷著時代的責任感，秉承我校“勤誠禮愛”的校訓，繼續發揚我們中華民族勤儉節約的美德，時時處處從我做起，從身邊的小事做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活中每一個細節，養成勤儉節約的好習慣，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，讓勤儉之風吹遍我校校園！謝謝
學校勤儉節約講話稿範文2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。勤儉是通向成功的階梯和動力，浪費則是前進道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個不奉行勤儉節約、艱苦奮鬥精神的學校是難以持續發展的。
然而，令人遺憾的是，在我們身邊存在著許多的浪費現象。現在，我們吃剩下的飯菜很多，廢紙簍裡的食品包裝袋五花八門，甚至有同學還把礦泉水裝在瓶子裡噴灑同學；上學時、放學後，有不少同學都圍聚在學校附近的小攤上買零食吃，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古老的詩，我們都會背誦，它告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜才是。
作為與時俱進的國小生，我們從小就生活在安定舒適的環境裡。但是，我們卻應懷著以天下為己任的巨集偉情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節，共同為創造節約型校園而努力。比如，出操、午休、室外課、大課間活動等時間裡，教室內應及時關燈、關掉投影儀；中午就餐不挑食，不剩飯等等。從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，培養勤儉節約的好習慣。做到“以勤養志、以儉養德”，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，為把我們豐小校園打造為一個節約型校園而努力！
我的講話完了，謝謝大家！
學校勤儉節約講話稿範文3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今日我所演講的主題便是：勤儉節約。
我相信大家都是知道“勤儉節約”乃是一種非常優秀的美德，更是在我們生存的社會中廣為流傳。我們時常都是會聽到家長在記賬算錢，平時更是會在打折季的時候去搶購更多的優惠商品，還有更多更多的行為都是為了節省家庭的開支，為整個家庭創造更多的精彩與活力。但是節約並不完全都是家長的事情，而身為學生的所有人更是應該要多多考慮這些方面。
在平時我們遇到喜歡的玩具時，媽媽可能會因為價格過高而不願意出錢買回家，我們更是會因為媽媽的一些降價行為而認為媽媽非常的摳門，但是這一切都是在秉持著“勤儉節約”的優秀品德。當然作為學生的我們更是不能缺少這樣的美德。我們每天所食用的米飯、蔬菜、肉類。甚至我們穿的衣服，所使用的文具，這一切的一切都來得十分的不易，更是耗費了不少的人力、物力與財力，所以更是需要我們懷著珍惜的心，更是要將其做到“物盡其用”，如此才能夠真正的達到了資源的使用，也就正好讓我們變得較為勤儉節約。
現在的我們還為真正的踏足社會，更是不知道錢財的來之不易，我們只會一味地向著父母索求，就希望自己能夠得到自己想要的一切。其實我們身為學生，能夠在勤儉節約上面做出的努力還是有很多的。對於我們的文具，能用的就儘量用，不要因為用太久了，或是不喜歡了就扔掉;對於玩具類，我們更是長大了，要將心思放在學習上了，就不要再在玩具上去費錢了;平時媽媽做的飯菜，食堂的飯菜都是應該要吃光光，這樣才不浪費;還有在生活上的。隨手關燈，隨手關水龍頭，甚至水資源的迴圈利用等都是在做到“勤儉節約”，更是在將我們所擁有的傳統美德更好的傳揚出去。
對於父母平時給我們的那些零花錢，也都是要他們在工作上非常艱辛的賺來的，我們更是應該不能夠隨意浪費，更是要將多餘的存起來，養成非常好的存錢習慣，在真正需要的時候拿出來使用。
勤儉節約不是摳門，更不是一種小氣，是整個社會都在倡導的良好品格，所以身為學生的我們更是應該走在時代的前列，將勤儉節約這樣的良好風氣帶領起來，讓我們都可以居住在非常幸福開心的環境中。勤儉節約是非常好的習慣，更是應該被無限傳揚下去的，所以就更是應該要將自己的生活進行好好的規劃，將勤儉節約好好的發揚下去。
謝謝大家!
學校勤儉節約講話稿範文4
老師們、同學們：
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節約建立節約型學校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動整個中國。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外發現教室的垃圾桶內有半個餅子，當即詢問這個餅是誰扔的，但沒有學生敢於當面承認。於是，這位老教師做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他說：“你們沒有人承認，那我就吃了。”然後，他就要將餅子放進口中。這時，那位扔餅子的同學站出來，並衝上講臺阻止老師。最後，老師和那位同學當著全班同學們的面，一人一半，將這半個餅一口一口地吃了。事後，不少同學在接受記者採訪時，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來形容自己對這件事的感受，同學們一致表示今後再也不會浪費糧食了。”這位老教師，用出人意料的方式表達了對教書育人內涵的深刻理解，也對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳的詩句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質生活日漸豐富，很多經歷了物質匱乏時期的人，不願意讓自己的後代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，於是儘可能地滿足他們的要求，從而助長了一些同學生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現象。這些不良現象，在我們的學校裡也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、宿舍、辦公室中無人亮燈，教室外的垃圾桶裡還可以用的紙筆文具、還沒有吃完的水果、點心，食堂裡每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開放以來，隨著經濟的發展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裡，還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終於成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸，使千萬家財、百年基業毀於一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒佈的《中國小守則》第6條中有“勤儉樸素”之規定。
我們應當認識到，崇尚節儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學會物盡其用。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，勤儉節約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動的人生態度。
目前，全國上下正致力於節約型社會的建設，崇尚勤儉，厲行節約，已漸成風尚。希望全體師生牢固樹立節約意識，從節約一分錢、一粒米、一滴水、一度電做起，從節約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現在做起，把勤儉節約的美德發揚光大，共同建立節約型學校。
講話完畢，謝謝大家!
學校勤儉節約講話稿範文5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節約、愛護公物，共建美好校園》。一說起勤儉節約、愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節約光榮，浪費可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，勤儉節約、愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德和習慣。
當我們每天清晨步入校園，開始新一天學習生活的時候，大家一定會為自己生活在潔淨、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經常被惡意損壞，部分同學坐在座椅上前後左右搖晃，課桌上隨處可見塗鴉、刻劃的痕跡；教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；校園內經常可見扭曲、脫落的不鏽鋼欄杆；花壇裡有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；空無一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關。雖然這些現象只是少數人所為，但卻影響到整個校園的環境和品位，也給其他同學的學習和生活帶來不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發現有很多愛護公物的文明人！就說我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、牆壁、樓梯，每天都有工作人員細心地修剪著花木、檢查電器裝置的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。”而改善我們身邊的環境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環境；不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環境；身邊的破壞行為，只需及時勸阻，便是愛護我們的校園。同學們，建設美好校園，需要我們具有“學校是我家”的主人翁意識，需要我們擁有一顆愛校的責任心，需要我們處處遵守學校的各項規章制度，相信大家都能認識到這一點。那麼就請讓我們攜起手來，全體動員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學在我們每個人的精心呵護下變得更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家！
學校勤儉節約講話稿範文6
同學：
大家好！
我很高興站在這裡和你一起唱一首拯救的歌。我給你帶《叩問心靈，崇尚節約》。
不知道大家有沒有聽過一個故事：某雜誌舉辦了一個“建設節約型社會”的有獎徵文活動，應聘的稿件堆積如山。有很多專家和著名作者，也有很多真知灼見。但是沒想到，特等獎竟然是一個普通中學生得的。為什麼？因為他是唯一一個把論文手稿印在紙的兩面的人。
聽了這個故事，我覺得有些人會不屑一顧，因為他們習慣了鋪張浪費。我們經常看到有的人只是洗手，卻把水龍頭開得很大；經常看到空教室裡風扇還在呼呼作響；我經常看到桌子上的酒和食物，但它們突然變成了垃圾。“一粥一飯，當思來之不易；半心半意，不斷思考身體上的困難”，“看前賢和家，成功是因為節儉，失敗是因為奢侈”。自古以來，我們中華民族以勤勞節儉為榮，以鋪張浪費為恥。我想問，當節儉成為歷史，浪費成為時尚，我們不應該感到難過嗎？
我們的革命先輩浴血奮戰，艱苦奮鬥，換來了我們今天的幸福生活。怎麼才能讓鋪張浪費凌駕於節儉樸素之上？
經濟是一種財富，是鑲嵌在寶石般的美德中最簡單的東西。我們永遠忘不了，明朝清官海瑞受“以公為明，存養其誠”的鼓舞；我們還記得周總理的睡衣是穿過修補過的；我們還聽說，德國前總理科爾毫不猶豫地舔掉了盤子裡剩下的湯。這就是拯救的靈感、傑作和呼喚！
當今時代呼喚精神力量，民族需要精神空間。但“加快建設節約型社會”不是一句普通的口號，而是構建和諧社會的實際行動。它需要砂石的凝聚力，需要草和樹的積累；它需要合理利用每一種資源；它要求我們樹立一個觀念，那就是存榮廢恥。雖然中國是一個資源豐富的大國，但就人均佔有量而言，中國是一個貧窮的國家，能源的浪費還在繼續。後人真的有必要乞討殘羹冷炙嗎？樹立節約意識，倡導節約迫在眉睫。
我們怎麼能忘記，拯救飛遍天下，榮耀永存；模特大量出來嘲笑中國，前景更好。看到水龍頭裡有水流，就主動伸手擰緊；當你離開教室，看到沒有關掉的燈，你就順手關掉了。別人讓你用一次性筷子，你堅決拒絕。從生活瑣事出發，以努力為榮，以鋪張浪費為恥，以節儉為常。
朋友們，節約的火花已經在校園裡點燃，節約的聖花已經在祖國綻放，節約的理念已經在你我心中。行動起來，問靈魂，崇尚經濟，發揮經濟主旋律，開創中國新篇章！
學校勤儉節約講話稿範文7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！我是xx班的x。我今天國旗下講話的題目是《提倡勤儉節約，拒絕鋪張浪費》。大家一定記得，唐代詩人李紳曾經說過：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也一定記得《朱子家訓》中提過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”這些名言警句告訴我們，要愛惜糧食，學會節約。
節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。二十一世紀，這個繁榮昌盛、國泰民安的年代，中國現在的國情是什麼？人口眾多、資源匱乏、環境承載力已接近極限。這，就是中國的現實；這，就是中國的國情！
可是，在我們的校園裡，卻有著這樣的現象：朗朗白日，樓裡還能看見無數亮著的白熾燈；涼爽傍晚，教室裡還有正馬力全開的空調、電扇；下課時，衛生間的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水；放學後，空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤上卻還有殘羹剩飯……
節約，實際行動比任何好話都實在得多。我們每個人都應該參與節約行動。“眾人拾柴火焰高，三人成眾，雙木成林。”只有集中大家的力量，並持之以恆，才能真正營造一個節約型校園。
毛澤東同志就是一位勤儉節約的人。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬床板，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃魚、肉和水果。有一次，他召開會議到中午還沒有結束，就留下大家吃午飯，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，幾碟鹹菜，主食是幾張燒餅。他用一生證明：人應該勤儉節約，反對鋪張浪費。
節約其實很簡單，就好比吃飯喝水那般。用過的草稿紙，飲料喝完的.易拉罐，還有廢舊的衣服，都可以做成精美的手工藝品；旋轉的風扇，亮如白晝的懸燈，滴滴答答的水龍頭，隨手一關、一扭，便能節省部分資源······
一份耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成？可揮霍成性，再多的收成都只會在轉眼間化為烏有。可見若想獲得，就一定離不開“勤”與“儉”。世界上不缺少節約的口號，只缺少一顆顆踐行節約的心。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從自身做起，從現在做起，成為一個“提倡勤儉節約拒絕鋪張浪費”的好學生。時刻問問自己，今天，我節約了嗎？
我國旗下的講話到此結束，謝謝大家!
學校勤儉節約講話稿範文8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
剛才八年級（1）班劉寧同學的發言，倡議大家勤儉節約從自己做起，從小事做起，講得很好。緊扣劉寧同學的話題，我演講的題目是“勤儉是一種責任”。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”，無一不證明了勤儉節約對國家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來打算，他在物質生活富有的時候，就一定會為將來可能的不幸做好準備；一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會手足無措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅關係到對錢物的科學支配，而且也關係到精神層面上節約意識的樹立，勤儉節約與生活中的每一件小事息息相關。一個人要理智地使用自己的時間和精力；要養成嚴謹細心的生活習慣。勤儉節約就意味著科學地管理自己，管理自己的時間與金錢，意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。在我們仙源，提倡勤儉節約，不再是純粹的理念，而應當是我們的自覺行為。孝雅教育的一個主要內容就是，儉以養德，節源戒奢。試想，我們每個人節約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙，仙源學校三千多人可以節約多少資源？明白這個道理，我們年輕的新就不會躁動，才能理解“父母養育辛苦，報恩唯有讀書”的全部內涵。
在此，我提倡：培養良好的道德，構建節約型校園，從我做起，從身邊小事做起；節約用水，珍惜水資源，洗刷不用長流水，人走水斷流，留下剩水拖地衝廁；節約用電，光線好時及時關燈，人少時少開燈，無人時不開燈，電燈根據需要開啟並隨手關閉，禁用電器裝置；節約用紙，最大限度利用紙面空間。不隨意撕、扔紙張；節約用餐，積極提倡餐桌文明之風；不浪費飯菜糧食；節約開支，提倡低消費，不盲目攀比，不鋪張浪費，拒絕零食。
同學們，行動起來吧！讓我們攜手並肩，強勢開展節能、節用、節支增效活動，增強節約意識，養成節約習慣，創造節約方法，規範節約行為。把“勤儉節約”當作我們義不容辭的責任，只有這樣，我們才能弘揚中華民族的傳統美德，培養良好的行為習慣，成為一個受人尊敬的道德楷模，成為一個高質量生活的幸福人。
我的演講完畢，謝謝大家！
學校勤儉節約講話稿範文9
同學們：
面對校園外噴香的油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲……你是不是經常駐足觀望，垂涎欲滴？是不是經常掏出口袋裡的零花錢買一些解解饞癮？
我想，作為學生，我們的本份就是學習，如果想學有所成，就絕不能去一味地放縱自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學生啊！我們應該有著雪一般純潔的心靈，應該以勤儉節約作為自己的道德準則和人生追求。
可是看看我們一些同學的行為，放學後，在校園外，“有滋有味”地啃著小攤上的2毛、5毛的帶顏色的小食品；中午時分，一些同學駐足各小店門口，品嚐著五顏六色的小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見不鮮；再看學校大門口、樓梯口，零食包裝袋放風飄起；學校大門左邊右邊兩條路及綠化帶總是窩藏著同學們曾經丟下的零食包裝紙，或者吃剩下的果核、碎屑；這一幕幕，與我們文明校園的名字多麼不相稱啊！所以我特向全體同學倡議：保護環境，勤儉節約，拒絕零食。
同學們，你們知道嗎？常吃零食不僅會給環境帶來不同程度的破壞，間接地影響同學們的身體健康；而且會給同學們帶來直接的身體傷害。因為常吃零食，你的胃得不到應有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的“乾癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想都很難實現！另外，常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。古往今來，紈絝子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！同理，如果同學們自小把心思花在零食上，學習上就難以專心，作業上就馬虎，長此以往你能把書讀好嗎？
另外，同學們別看一包零食才5角錢，一元錢，可我們在買零食的同時不知不覺間已經花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，那麼節約下來的錢就可以讓很多讀不起書、吃不飽穿不暖的山區貧困孩子們上學，讓他們也學到知識，讓他們吃上飽飯，穿上暖衣服。
同學們，勤儉節約並不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。讓我們行動起來！和零食說再見吧！這樣，我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯！我們的品行將更加高尚！
學校勤儉節約講話稿範文10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《勤儉節約，打造低碳生活》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，低碳生活是保護環境最直接的手段。今天我們就讓我們一起來重溫，什麼是勤儉節約，怎樣才是低碳生活。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個世界，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。
然而，隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統弄丟了。出現了超越現實、盲目攀比的畸形消費和鬥富擺闊、一擲千金的奢靡消費；隨意浪費的現象也比比皆是。在我們中間，能看的浪費現象有：餐廳的垃圾桶裡，經常會看到被咬了一口的饅頭、整個的雞蛋，大塊的米飯，還有不喜歡吃的青菜；教室的垃圾桶裡，經常能見到還可以用的鉛筆、橡皮，還有一些沒有吃完的水果、牛奶，沒有分類的紙張等；洗手間裡的衛生紙浪費現象也比較嚴重，有的同學洗手後用衛生紙擦手，有的同學過度用紙，隨意撕掉一塊丟掉；有時候教室裡明明光線很好，卻還開著燈，大白天走廊過道上的燈還在亮著，所有的這些都是浪費。還有在我們同學中間，存在攀比衣服、文具的現象，鞋子比名牌，鋼筆用凌美。不把精力用在學習上，不去比紀律誰好，學習誰棒，字型誰寫的漂亮，而是追求所謂的牌子和高價，形成了不良的風氣，忽略了衣服、鞋子、文具本身的意義。
同學們，勤儉節約，可以減少能源的浪費，節約能源可以減少對環境的汙染，可以更好的做到低碳生活，保護環境。我們是城市的小主人，是祖國的未來，節能減排我們責無旁貸，我們也一樣能做到。主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。建議同學們做好平時的細節：當我們離開教室時，要隨手關燈，關電；當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量，打肥皂時，可以把水龍頭關閉；就餐的時候，吃多少盛多少，外出就餐，養成剩餘飯菜打包的習慣，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，儘量留作草稿紙；購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環保購物袋；養成垃圾分類的習慣；外出時，能坐公交就不開車，能騎自行車，就不坐汽車，尤其是週末往返學校時，為了減少交通壓力，減少汽車尾氣對環境的汙染，我們儘量動員家長低碳綠色出行。
同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，學會勤儉節約，做低碳生活的環保小衛士，讓勤儉節約，綠色出行在我們的校園蔚然成風。
