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實用的三分鐘的演講稿集合5篇

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演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的三分鐘的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的三分鐘的演講稿集合5篇

三分鐘的演講稿 篇1

各位老師、各位同學:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。

同學們,你們可曾認真想過,是誰給予我們生命,並將一個新生嬰兒養育成人?是否思考過,我們如今生活在和平時代,過著幸福的生活,在優美的校園裡讀書,這一切都是誰為我們帶來?當我們遭遇危難,有人為我們挺身而出,並伸以援手時;當我們遭受挫折、失敗,別人給予我們安慰、鼓勵時……我們是否不忘說上聲:“謝謝!”

不知從什麼時候起,我們不再習慣表達謝意;往往把父母節儉、艱辛供我們衣食的養育之恩看成理所當然,因而對父母少有一顆關愛、問候之心;把師長嘔心瀝血、想方設法教導我們的教育之恩,看作順理成章,因而對老師缺乏感激、敬佩之意;把祖國為我們創造幸福生活和優越學習環境的培育之恩看作是自然而然,因而對祖國失去愛戴之情。這一切,都是因為我們缺少了一份感恩之心。

所以,除了課堂上的知識以外,我們是否也應該一起重新學習,學習熱愛祖國、學習敬仰國旗、學習尊重師長、學習關愛父母、學習關心他人。同學們不要忘記:不要忘記我們的祖國,我們是中華民族的炎黃子孫,生於斯,長於斯;不要忘記用血肉之軀換來我們今日美好生活的先烈們,正是他們的鮮血渲染了鮮紅的國旗;不要忘記我們的父母,是他們給予我們生命,我們身上流淌的是他們的血液,他們為我們的健康成長付出了許許多多;不要忘記我們的老師,是他們與我們風雨同舟,朝夕相處,陪我們走過成長的歷程,傳授我們知識,教育我們做人;不要忘記這個社會,我們永遠身處這個大家庭中,我們時刻接受享用著別人的饋贈與關懷……

常懷感恩之心,常抱感恩之情,我們的生活就會充滿陽光和朝氣,我們的人生就會溢滿快樂和幸福!

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇2

各位老師:

下午好,我是02五計的**,今天我要演講的內容是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。再過一月,我們即將畢業,我們將要從學校進入社會,這種環境的轉變將會帶給我們些什麼,現在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發現,刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。

在平常的生活中,總會聽到關於初出茅廬的學生經受的挫折是多麼可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關鍵在於個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,註定只能繼續哭泣。哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩。

不管遇到怎樣的難關,我們只要儘量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。

現在,快畢業了面對的是要去考編制,我在學校裡經常聽到有同學這樣說“我們比不過本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽到這樣的話,我都會嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什麼還沒開始就選擇放棄?通常都說“機會是留給有準備的人的”,在這裡我要加上一句“機會是留給那些敢與挑戰的人的”,只要有勇氣去挑戰,再加上我們5年來的積累,我們沒什麼比不過本科生的。況且我們的專業能力比他們要強很多,畢竟我們是花了5年的時間來學習的,再加上我們有兩次的實習機會,看看,還沒比呢,我們在先決條件上就已經遠遠的優與他們了,那還有什麼必要去自怨自艾呢?

社會就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠,我們在如此廣闊、如此高遠的社會環境中,怎麼會找不到自己的立足之點呢?

我要說,相信自己,一定會成功!

謝謝老師,我的演講完了。

三分鐘的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生活,可以是簡單的,也可以是複雜的。我們每個人的生活不同,有的遊手好閒,覺得時間太多了;而又有的生活充實,時間剛剛好。

我記得一句話:要想生活有多好,那就得有多努力。相應的辛勤換取相應的果實,這句話說的一點也不錯,生活,是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的,是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的,摸索出一條條寶貴的經驗。

很多人都曾幻想過自己的未來是怎樣,生活過的如何,許多人都希望自己有著馬雲精明的大腦,開闊的眼界,高情商,但他們卻不知,馬雲年少時,有過兩次大學聯考落榜,第三次大學聯考才勉強被杭州師範學院專科錄取,憑藉自己的努力獲得了文學學士學位。馬雲不向生活低頭,也不為自己並不完美的成長經歷而嘆氣,我們捫心自問,我們可以嗎?

或許我們又羨慕著電視上的藝人,像吳京、楊冪那樣的,有著自己的大別墅,開著自己的跑車,卻不知道,明星耀眼的光芒後的辛苦,他們熱愛表演,每天早起背臺詞,不斷努力,磨練自己的意志了,同時也學習表演,在表演這條路上,跌跌撞撞,兜兜轉轉,不畏懼困難,不向生活低頭,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”

我們都想要過好日子,好生活,可我們不去拼搏,不去努力,真以為馬雲的成功是那麼容易的.,演戲是那麼輕鬆的,錢是那麼好賺的。

生活是靠打拼的。或許生活會改變你,但請不要向生活低頭。

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的各位評委、各位老師:

大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師,從小,我就夢想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺,手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學海茫茫。之後,我讀到這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情願燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中昇華,在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了一個和父親一樣神聖的名字――教師!

20xx年9月,我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩國小,在這短短的一年裡,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內涵:這內涵不只體此刻某個人身上,而是整個群眾,他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執著地站在講臺上;有的將孩子的作業帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘於奉獻,無怨無悔,用自己的青春和生命捍衛了職業的聖潔,用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心裡,呈現給家長、孩子們的,永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

其實,在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模,於是,在工作中,我努力完成我所擔任的每一項工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護和教育著我的學生。我明白,教育是個艱鉅的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田裡勤耕力作,用自己豐富的知識,風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,萬鈞重擔”的為師之責,讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒!

捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業,我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與讚賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收穫著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收穫著社會的富強!既然選取了教育,就要無怨無悔。因為,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身於幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最後,讓我們一齊再次重溫那首小詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情願燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中昇華,在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇5

別讓你配不上自己的野心,也辜負了曾經經歷的苦難與磨練。——題記

自習室裡,我在本子上寫下這樣一句話作為題記。這是偶然在瀏覽網頁時看到,很喜歡,一直沒忘,也不敢忘。透過敞開的窗,和著陽光,金黃的葉子閃耀著光。忽然我想起了家鄉成片的向日葵,還帶著些許夏天的味道,泥土的芳香。

我的家鄉在黃河上游,蘭州市的一個小縣城,古時是絲綢之路的重鎮。如同那向日葵花田中的向日葵,我也只是那平凡的一株。直到去讀大學,我才離開了家鄉。那是唯一一次的奢侈,也是記憶中唯一一次全家一起“旅行”,十幾個小時的火車,隆隆隆隆,在我聽來是那麼的幸福和溫馨。?

到了學校,我仍記得父母眼中驕傲的光。新生報到,註冊,填表,領軍訓服,打掃鋪位,他們都一步不離的跟著,忙前忙後,倔強地不肯我插手。熾熱的夏,父親逆著光,流著汗,在眾多通訊公司搭起的帳篷之中,買了一個在我看來十分奢侈的手機給我。我堅持著不肯要,要換一個便宜的,父親急了:“收好,上了大學還是要用點好的。”拗不過父親,我只好收下,也許在其他同學眼中這只是一個普通的不能再普通的手機,甚至可能會覺得廉價,但它就是我的珍寶。

為了節省高昂的住宿費,在食堂簡單吃完晚餐,父母便要去西站搭乘深夜的火車。“多讀書,該花的錢就花,別委屈自己。”臨走前,母親握著我的手,眼裡閃著淚光,“你從小就懂事,話也不多,怕你受委屈。”為了讓他們寬心,我強忍著不捨和心酸,微微的朝著他們笑:“你們放心吧,我都知道。”

到現在,大學生活也都過去了一年多,再回首,雖然有時會貪玩會懶惰,總體上還是差強人意。大學是一個大熔爐,同學之間的貧富差距也很大。

在這裡,我第一次知道了還有一個叫“蘋果”牌子的手機,第一次知道了服裝還分很多牌子,就連耐克也並不算什麼,有些同學的一枝筆都是我好幾個月的飯錢。但我不羨慕。我不能奢求我的父母給我這麼多,能讓我讀上大學,已經是我最大的感恩,我的家境不允許我想這麼多,父母下崗後,日子過得很辛苦,但他們從來不說,所以這些,我也不會說。

申請助學金的時候,班上並沒有什麼人去,我也在內心掙扎過,聽到有些同學對助學金的嗤之以鼻:“我才不缺那點錢呢,都是給窮人的。”以至於到了後來,有些和我一樣要申請的同學交表的時候就像做祕密工作一樣,偷偷的交。我莞爾,想開了也就那麼回事,何必裝呢。我家境的確如此,我承認,我也需要這些錢減輕家庭的負擔。都說這是個“拼爹”的時代,可我偏偏想要跟他們比未來。

從小母親就說我脾氣倔,也就是這樣一股倔勁,我撐到了現在,以後也要一直支援下去。當其他同學上課低頭玩他們高階的手機的時候,我抬著頭看著老師的 PPT;當他們血拼在各大商場買他們品牌的衣服的時候,我穿著家裡帶來的褪色的衣服默默自習。我安靜,但我不自閉,家境不好,但我不自卑。我參加了很多社團,也結交了很多朋友,很多時候,我都過得很開心,這一路,能碰到他們帶我開闊眼界,瞭解到我在家鄉不曾瞭解的東西,我感到很滿足。身邊也有一些因為家境而不敢放開自我的同學,很多時候我也看得心疼,可是這總歸是心病,我也只能偶爾在談心中鼓勵他們。我覺得一個人的家境並不重要,重要的是,你如何看待。我記得有人說過,你怎樣面對世界,世界也會如何待你。就好像照鏡子一樣,你是什麼樣子的,鏡子反應給你的也就會是你的那個樣子。我不會忘記自己的出身,但我絕對不會因為自己的出身羈絆到自己,我很快樂。

在甘肅,最常種的花應該算是向日葵,我不知道城市裡是怎樣,但在我們那個縣城,荒郊、街邊,都會種上向日葵。這也是我最愛的花,金燦燦,給人生命和希望的感覺,繞著太陽,生生不息,彷彿是太陽給予了他們生命。於是在北京的一片金色秋天中,我莫名的想起了家鄉開的熱烈的向日葵。像它們一樣吧,我。可我希望我是那裡面開的最燦爛的一朵,也許養育它的泥土很貧瘠,但是它會努力汲取陽光和養分,不忘初心,方得始終。