在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的2022年傳揚普通話國旗下講話稿（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
傳揚普通話國旗下講話稿1
老師們同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是：《積極行動，一起來推普》
語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國家統一的語言，我們每一個人都應該說好它。
在我們身邊，那些因為南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎？如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的資訊橋樑，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此之間便會建立深厚的友誼，。
當然，推廣普通話並不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。普通話是全國通用語言，對於國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成為我們每個人的責任。
在此提倡我們校園內也應當推廣普通話，形成說普通話的風氣，推動普通話普及工作的發展。讓普通話成為我們校園內的一道亮麗的風景線。
謝謝大家，我的演講到此結束！
傳揚普通話國旗下講話稿2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx班的xx，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規範字，做文明人”。
我們天天與語言、文字打交道。作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：
1.與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。
2.上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。
3.日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、說普通話成為一種自覺行為。
4.充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。
5.儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，糾正不規範的語言文字行為，為建立良好的語言文字環境作貢獻。
6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他;使用規範字，從你我做起;講文明話，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裡營造“說普通話，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的演講完了，謝謝大家!
傳揚普通話國旗下講話稿3
各位同學、各位老師：
大家早上好！
同學們，老師們，今天是9月份第3周的星期一。本週是第25屆全國推廣普通話宣傳週。自1998年起每年九月份的第三週為全國推普周。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
現代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位它成了聯合國六種工作語言之一。有愈來愈多的老外在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數不斷攀升。有資料顯示，目前世界上有近40個國家設立了近200個漢語考點。連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言，不用好自己本民族的文字呢？
我們每一個人都要熱愛祖國的語言，規範用語，禮貌用語。當我們進入校園，彼此相見時，不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候會讓我們心中湧起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們中華民族的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責任、有義務提高自身的規範意識，正確地使用祖國的語言文字。
今天，我向大家發出如下建議：
1、人人使用普通話，在學習生活中堅持使用普通話進行交流，共同創造一個良好的語言環境。老師使用普通話授課，板書使用規範漢字。師生都要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。希望每一位同學都為此做積極的努力，認真對待每一次作業，筆記，練習。
2、在校園內可以以小隊為單位，開展啄木鳥糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正；啄木鳥糾錯行動也可以延伸至社群、公共場所，開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
3、要做到在日常的生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
5、要把說普通話和維護祖國語言的純潔同民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
同學們，老師們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。講好普通話，對於我們提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。
愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規範語，揚民族文化，樹民族精神。
謝謝大家！
傳揚普通話國旗下講話稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本週是全國推廣普通話宣傳週。今天我站在這裡，只想表達我心中最強烈的願望：推廣普通話，是每個人的神聖職責。也許有人會問，說話這種小事，至於提高到如此地步嗎？我在這裡先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區推廣奴化教育，讓中國的孩子學習日語，忘記母語，其用心之險惡，令人無不痛恨至極。要知道，失去了語言，就會失去對中華文化的一項偉大繼承，這是一件多麼可怕的事情。一個國家倘若連語言都喪失了，還何談振興，更何談強大？愛我中華，弘揚我中華文化。普通話的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現形式，是我們每個人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語來交流。也許，在一個區，一個省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個地方，大家語言不同，無法溝通，那會出現什麼樣的情況？出門——無法購買車票；吃飯——無法叫出菜名；住宿——無法說明情況，甚至就連你想乘坐計程車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過於絕對。那麼以現場的情況來說，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那麼恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什麼。而如果我們是用普通話進行演講，可是普通話的發音不準，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那麼我們還談什麼引起共鳴？還怎麼共同發展？關於推廣普通話的這個話題，畢竟還需要我們不斷地總結經驗，提出新的發展計劃。
人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說普通話，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話，才會讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種藉口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話，不僅是在改善我們的交流環境，促進社會和諧發展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話，更要把普通話說標準，為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用！
每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的`感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大！ 謝謝大家！
傳揚普通話國旗下講話稿5
老師們、同學們：
大家好！
每年9月份的第三週，我們都會迎來一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。
普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。隨著經濟建設和社會發展進步，講普通話，寫規範字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規範意識，把字寫規範、寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記，練習……
老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的。所以我們要樹立說普通話，寫規範字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我向大家發出如下倡議：
1.人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
2.圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的主題，各中隊制定自己的活動方案，利用綜合實踐活動時間，進行一次班會活動。
同學們，讓我們立即行動起來吧，學好普通話，說好普通話;讓我們的書寫更規範更美觀;讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，一起“說好普通話，圓夢你我他”。
謝謝大家！
傳揚普通話國旗下講話稿6
尊敬的領導、親愛的同學們：
普通話和規範漢字是中華民族優秀傳統文化的結晶，教育學生正確使用祖國的語言文字，對於繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，有著至關重要的作用。同時，說好普通話，掌握規範漢字，提高語文應用能力，也是素質教育的一項重要內容。
語文是聽、說、讀、寫相結合的一門學科，語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師，擔負著推廣和普及普通話的重要責任，作為一名語文教師說好普通話，教好普通話顯得尤為重要。
首先，發揮老師的示範作用，做到率先垂範、言傳身教。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們要從自身做起，認真說普通話，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家裡說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，才算真正給學生做出了表率。
其次，讓語文課堂成為語言文字規範化訓練的主陣地，為學生打下紮實的語言文字功底。
第一方面：聽。
課堂上，老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課，讓學生耳濡目染，受到規範語言環境的薰陶。
第二方面：說。
在教學中，激勵孩子們樂學善思，提供寬鬆愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。並讓課堂上的說延續到課後，努力讓規範的語言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語文課都有朗朗書聲。紮紮實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，並指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規範的語言表達，提高語感。
第四方面：寫。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練，並堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時，要嚴謹認真，注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字，並在教學中滲透識字記字方法，培養學生認真細心的學習態度和良好的書寫習慣。
總之，規範學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂範、言傳身教，是落實語言文字規範化的關鍵因素；課堂教學是規範語言文字的主陣地。作為一名國小語文教師，我們要帶頭在學校營造一個規範的校園語言文字環境。我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地！
傳揚普通話國旗下講話稿7
老師們，同學們：
早上好。親愛的老師們，節日快樂！國務院批准每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週，那麼這接下來的一週就是全國第25屆推普周。這是國家推廣普通話、推進語言文字規範化的基本措施之一。開展推普周活動，小而言之，有利於進一步營造良好的語言文字環境，促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作的深入發展；大而言之，有利於提高公民素質，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，推廣說普通話，堅持說普通話，意義深遠。
早在上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來？》的學術性著作，作者從英語的歷史入手，通過實證考察和資料分析，並採取未來學的推斷模式，預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，並在調整後的語言世界中發揮更大的作用。如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一。
我們的普通話如今已成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的語言。
以上的事實告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語不斷興盛，中國的普通話必將是世界舞臺上最嘹亮、最動聽的聲音。
但是，隨著多元化時代和網路時代的到來，許多同音字、錯別字卻開始撲面而來；校園裡，一些同學故意拿腔拿調說普通話，普通話中不時夾雜著方言土語。語言文字不規範的使用，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，堅持說標準的普通話，把普通話作為你和別人溝通的金鑰匙，作為充分展現你的道德、修養、文化風貌的一面鏡子。那麼，我們祖國的文字才會進一步純淨和發展。
同學們，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，它經歷了從甲骨文到楷書上下三千年的歷史，內蘊著豐富的儒家文化，優美動聽，對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。當我們講一口流利的普通話時，那些音節，那些節奏，似乎與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，一種無比自豪的感情。
國中階段，我們都會學到都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民快要做亡國奴的時候，韓麥爾先生冒著生命危險，給大家上了最後一課，他用異常激動的語調說：“法語是世界上最美的語言。”在這裡，我也要說：“讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音，它是維繫華夏兒女的紐帶，它是世界上最美的語言！”
