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學生勵志演講稿集合15篇

演講稿 閱讀(1.25W)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的學生勵志演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生勵志演講稿集合15篇

學生勵志演講稿1

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想!當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來!每個人主宰著自己的明天!

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上!”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去!同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球!”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

學生勵志演講稿2

敬愛的各位老師,親愛的各位同學:

大家好!我是七年級七班的何xx。今天我演講的題目是讓夢想展翅飛翔。每個人都有夢想,有夢想才會有奮鬥的目標,有目標才會有拼搏。

夢想,簡簡單單的兩個字包含了太多。有人說有夢想,併為之奮鬥的人,一定是堅強的人。有夢想併為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你嚮往藍天,那麼努力生長吧!不知不覺中你會發現自己已是一顆枝繁茂葉的大樹,或是一株為世界帶來繽紛色彩的鮮花,即使長成了一顆小草,你也會發現,正因為有了你才有了這綠滿山崗。

我有一個夢想,我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

我有一個夢想,我要成為一名醫生。我要用關愛拯救每一個病人的生命,我要用愛心托起他們生的希望……

但是在實現夢想的過程中一個人是不夠的。但我在考試失敗是,我的組員就會為我打氣,激勵著我,讓我不要放棄前進的目標。當我取得好成績是,組員會為我喝彩,豎起大拇指。我堅信小組會給予我最大的支援與鼓勵。

但是真正的實現夢想,還需要我前赴後繼的努力,我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想,聆聽仁大師的淳淳教誨。

同學們!風在靜止是無聲的,那就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了。人在靜止時是無言的,那麼就讓我們滾燙的血液沸騰吧!那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那麼就讓我們奮力攀登吧!當你在追夢的過程中徘徊不定時!就把眼前的事做好吧!誰也不知道明天會發生什麼,但只有行動,才能決定,下一刻,你們的未來!我們堅信yes,wecan。

在此,我們向大家號召:不要將夢想藏在心中,說出你的夢想,讓小組為你加油!現在,放飛你的夢想,如夸父逐日般,追求我們的夢想。

學生勵志演講稿3

尊敬的各位領導、老師,各位親愛的同學:

大家好!

我叫xx,今年20歲,是湖南科技大學外國語學院對外漢語專業09級的學生。我出生在“花炮之鄉”瀏陽,出生在一個多災多難的貧寒之家。在我20年的人生歷程中,儘管一路上坎坎坷坷,但我獲得了太多的關愛,就像原野上的一株向日葵,有著陽光的溫暖、雨露的滋潤。今天我要向各位報告的,就是我在陽光和雨露下成長的經歷。

在我還沒出生之前,父親就因車禍切除了脾臟,自此每天要靠藥物維持身體,也做不了重體力活。母親因幼時患病導致智障,家裡的生活很是艱難。五歲時,村裡花炮廠的令叔叔看到我家的窘境,允許我每天放學後到花炮廠插引線掙幾個錢。當時縣裡對企業用童工抓得很嚴。令叔叔對做工的叔叔阿姨說:“我是看這孩子太可憐了才讓她來的,誰都不準說出去,搞檢查的來了都給我警覺點。”;在以後的日子裡他也一直冒險給我做花炮掙錢的機會,讓我能掙到錢交學費和補貼家用。xx年我父親生病時,他一次幫助了500元。鄰居楊嬸常常跟我講:“孩子,你命苦,要記住,別去和其他孩子比,你要體恤父母,學會堅強,早一天把家裡的擔子挑起來。”慢慢的,我學會了只去在乎最需要在乎的,學會了樂觀、知足和感恩,學會了在簡單中尋找實在的快樂,從自己做的事情裡獲得成就感和自豪感。也學會了做飯、炒菜、打掃、洗衣。我在學做這些事的時候,煮糊過飯,切破過手,燙傷過臉,但都忍著,因為我記著那些話,記著要堅強。

不久,我進入吾田國小讀書,教我數學兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔,他愛人張冬蓮老師教我語文。他們不但偶爾送我幾個作業本和一支圓珠筆,而且對我的學習也要求嚴格。張老師常常牽著我的手到辦公室去,語重心長地對我說:“孩子,只有學好知識,自己有出息,才能改變命運,一定要發奮讀書啊。”我牢記著,不敢偷懶,儘管每天放學後會去花炮廠掙錢,回家後還有家務活要幹,但那怕忙到深夜,也要做完作業。我每天到校很早,成績常常是班上第一。何老師還從我的課堂發言和平常講話中,發現我還有點語言方面的天賦,就鼓勵我練習演講,還給了我很多主持的機會,以至我的演講和各類主持在村裡都小有名氣。

六年級時,鎮上舉辦各學校的教師演講比賽,我們吾田國小是一位女老師代表學校參賽。比賽前幾天她病了,校長臨時決定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎,屁顛屁顛地忙了幾天,準備和熟悉演講稿,在全鎮的教師演講比賽中出了一次風頭,居然還拿了第三名。

就是在這次演講比賽中,我認識了我後來稱他為乾爸的,如今的瀏陽花炮局副局長王綱。當時他是鎮上的副書記,是一位仁善且極富有同情心的國家幹部。他對我們校領導說:“這個孩子有些潛質,你們要好好培養,不能因為她家境貧寒,就讓一顆好苗子夭折了,我們都有責任幫助她。”

乾爸王綱是一個言必信行必果的人,乾媽樑娟是瀏陽一中的老師,整個高中階段,他們就承擔起我的學費和生活費,直到我考上了大學為止。在中學的幾年裡,除了對我無私的資助,他們還經常把我接到家裡,給我做好吃的。乾爸乾媽總是鼓勵我:“要正視困難,逆境也是一種人生的賦予,只要有毅力,人生就沒有過不去的大山。”作為一個女孩子,乾媽知道我母親不能在生理衛生方面給我教育,就仔細地告訴我這方面的知識。在乾媽身上,我得到了很多在母親那裡少有的母愛。

學生勵志演講稿4

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

不要仰望高山的雄奇,即使你是一粒微塵,忘卻自我渺小,依舊能夠堆砌一個星球;

不要羨慕蒼松的挺拔,就算你是一株小草,忘卻自我平凡,仍然能夠裝點一方土地;

不要嚮往大海的洶湧,縱使你是一滴雨露,忘卻自我普通,還是能夠滋潤一片泥壤。

有一種日子叫以前,有一種歲月叫艱辛;有一種精神叫強健,有一種生活叫磨鍊。雄關似鐵,僅有奮不顧身才可能而今邁步從頭越;往事如風,僅有得失兩忘才可能義無返顧勇向前!

蝴蝶在花叢中翩然起舞,因為它忘卻了掙脫蛹繭束縛的痛苦;

竹葉在月光下姿態婆娑,因為它忘卻了衝破竹筍緊箍的壓迫。

這世上沒有一蹴而就的事情,更沒有輕而易舉的成功。一個生命,偉大也好,渺小也罷,要將自身的能量釋放到極限,往往是在一種逆境的磨難中,腳踩遍地荊棘,身迎槍林彈雨,搭一支忘我的利箭,把堅韌的弓彎到滿月的弧度,一射而出,才能超越束縛,衝破迷霧,令人奪目。

不忘卻霜欺雪壓的苦楚和電擊雷劈的殘酷,一粒被遺棄在懸崖罅隙裡的種子,何以能將卑微的身軀聳立成參天的大樹

不忘卻摧肝裂肺的痛苦和嘔心瀝血的孕育,一枚被沉埋在海底深淵中的貝殼,何以能將枯澀的淚水醞釀成璀璨的珍珠

忘我是一種精神的執著。當失聰的貝多芬用他那雙靈巧的手在黑白鍵上敲出活力敲出愛意,追求自由呼喚光明,高揚達觀的風帆,持續激昂的心態時,他是忘我的。他完全陶醉了,他完全痴迷了,他也許聽不到,但他又分明“聽”到了。他震撼著,也震撼了全世界。

忘我是一種心靈的灑脫。當神奇的莊子幻化無方意出塵外鬼話連篇奇怪迭出水擊三千里摶扶搖而上者九萬里豪邁地說出至人無己神人無功聖人無名時,他是忘我的。他潔身自好,人格高標。不要功名富貴,不管得失榮辱。把自我雕塑成漫漫長夜中獨自看守月亮的樹,留給後人不盡的瞻仰和佩服。

忘我是一道亮麗的風景。當那帶劍的燕客慷慨地悲歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”,捐軀的先烈從容地吟哦:“砍頭不要緊,只要主義真。殺了我一個,還有之後人!”,原本平凡普通的生命被他們用忘我的精神打磨得亮麗晶瑩。遠處有捨生取義的孟子在為民請命,精忠報國的岳飛在縱橫馳騁;懷抱琵琶的漢姬上馬起程,變法流血的譚嗣同奮不顧身。近處有黃繼光挺胸上前堵槍眼,邱少雲烈火焚燒似等閒;焦裕祿“心裡裝著蘭考人民,惟獨沒有他自我”,孔繁森拖著病體為百姓謀福利……他們用忘我奮鬥無私奉獻的精神把自我的名字擦得鮮亮,在歷史的某個頁面上雄視千秋,令人感喟,使人欽佩。這些人如同銀河系中的繁星一樣熠熠生輝,縱使倒下,也能讓世人為之流下感動的熱淚。

忘我是芭蕾舞者那雙畸形變態的腳,是親兄弟那隻骨節錯位的手。生而為人,僅有對他人的無私奉獻,才有自我價值的全面體現;縱使為己,也僅有忘我勞動努力奮鬥無畏無懼不管不顧,才能迎來成功的眷顧。

梵高瘋狂地塗抹著向日葵,忘我地燃燒活力,用一億七千萬的天價,讓世人明白什麼是藝術珍品;

蘇軾瀟灑地拄著柺杖,一蓑煙雨任平生,宜雨宜晴,且嘯且吟,赫然登上了文學殿堂的最高峰;

袁隆平沉靜地徜徉田間,潛心科研,不斷實踐,日晒雨淋,視若等閒,竟然使自我的名字響徹寰宇用自我的成果惠及世界!

讓徐來的清風盪滌你汙濁的心靈,讓滿天的星火點亮你不滅的明燈;讓歷史的餘響震撼你疲軟的心窩,讓自然的音籟擊穿你壅堵的耳朵

請你聽我大聲說,成功人生在忘我!

學生勵志演講稿5

生命因有夢想而精彩在人生的旅途中,夢想是最好的夥伴,如果說夢想是一棵常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。

夢想是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁,她固若金湯。有這麼一個人,國小三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返於家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜誌,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。夢想是用不凋的希望和不滅的嚮往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。

人們常說:“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折,仍然堅挺著呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統競選多次,均以失敗告終,那段時間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當總統或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時候,他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯,在一次次失敗後再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。

夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背後,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感,她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。

鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,

讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!

學生勵志演講稿6

同學們:

大家好!

那一年,她還在農村裡插隊,瘦弱的身子承受著繁重的農活。一天,她正在西瓜地裡忙著,有人把她叫了過去,說工宣隊來招生,去試試。

這一試,她就去了北京外語學院,成了英語系的一名工農兵學員。不過,還來不及歡喜,陰霾就籠罩了心頭。在班裡,她居然有兩個“最”:一個是年齡最大——老姑娘了;一個是成績最差——基礎太弱。

一天上課,老師問了一個很簡單的問題,第一遍沒有聽懂,第二遍聽懂了卻不知怎麼回答,於是,僵在了課堂上。課後,她一口氣跑到後院的山坡上,大哭了一場。

“有什麼大不了的,不就是比別人差,我努力還不行嗎?”終於想通了,她給自己許下諾言:“我一定要成為最好的學生!”她很勤奮,每天晚上學到深夜,凌晨四五點時又掀開了被窩。不管天熱天冷,在校園一角的那棵大樹下,常能見到她的身影。大聲地念,大聲地背,把頭一天學的東西翻來覆去,不記得滾瓜爛熟不罷休。

一晃,四年過去。畢業的時候,她的確成了全年級出類拔萃的學生。那一代人,和今天完全不同,因為根本沒有擇業自主權,從英語系出來的她,被分到英國大使館做接線生。這份工作單調、乏味,很麻煩。在外人眼裡,還是一份很沒出息的活。起初,她能夠老老實實地幹,時間一長,心裡就越發鬱悶,越不平衡——一個堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終於,在和母親的一次見面中,她大吐苦水。

慈祥的母親沒說什麼,而是叫她去洗衛生間、刷馬桶,她怏怏不樂地聽命。可是,她使勁地掃地板、費力地刷馬桶,反覆幾次,感覺還是很不乾淨。她不由抱怨:“我沒辦法了,就這樣子了!”母親不說話,而是弄來一碗幹灰,然後將幹灰灑在又髒又溼的地方,讓幹灰將水吸乾,再掃,效果果然好了很多。不多久,馬桶裡的黃色汙垢全不見了,猶如做了一次增白麵膜。

她沒做到的,母親做到了。她不禁誇獎母親,母親卻告訴她:“一件事情,你可以不去做;如果做了,就要動腦筋做好,就要全力以赴。你不能挑你的工作,但你可以有自己的選擇啊,那就是把工作做好。”站在一旁的她聽了母親的話,久久無語。

回到單位後,她彷彿變了一個人。她把使館裡所有人的名字、電話、工作範圍,甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此,使館裡有很多公事、私事都委託她通知、傳達和轉告。逐漸地,她成了一個留言臺、大祕書。工作之餘,她就讀外文報紙、小說,不斷提高自己的讀、譯能力。由於為人熱情,水平出眾,她在使館裡成了很受歡迎的人。

一天,英國大使來到電話間,靠在門口,笑眯眯地對她說:“你知道嗎,最近和我聯絡的人都恭喜我,說我有了一位英國姑娘做接線生?當他們知道接線生是個中國姑娘時,都驚訝萬分!”英國大使親自到電話間來表揚一個接線生,這在大使館可是件破天荒的事!

沒多久,她因工作出色被破格調去英國《每日電訊》記者處當翻譯。報社的首席記者是個名氣頗大的老太太,得過戰地勳章,被授過勳爵,本事大,脾氣也大,還把前任翻譯給趕跑了。當她調過去時,老太太不相信她的實力,明確表示不要,後來才勉強同意一試。沒想到,一年後,老太太經常不無得意地對別人說:“我的翻譯比你的好上十倍。”再後來,她被派往英國留學,在倫敦經濟學院攻讀國際關係,在里茲大學攻讀語言學碩士,在倫敦大學攻讀博士學位。回國後,她到外交學院先後任講師、副教授、教授,還當上了副院長,並多次榮獲外交部的嘉獎。

她就是任小萍。最近十年裡,她先後擔任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發言人,外交部翻譯室副主任,中國駐安地卡及巴布達大使。目前,她是中國駐****共和國特命全權大使。

從一個黃毛丫頭到一個全權大使,任小萍的職業生涯中,每一步都是組織上安排的。但是,無論被派到哪裡,她都在積極地適應,都在努力地把工作做好,做得最好。任小萍的人生經歷告訴我們:一個人無法選擇自己的工作時,總有一樣可以選——好好幹!無論何時何地,把工作做好,成功也就不遠了。

學生勵志演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!青春是美好的,青春是活力的,青春是寶貴的,我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春,它是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。但有些人卻高喊著:平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你

我的大學生活在去年九月在這悄然的開始了.

它並不像小說說的電視演得那麼充滿新奇充滿浪漫,在大多數對大學生活充滿期待的人的眼中我的大學生活也許平平淡淡,但是這並不是最重要的,重要的是我的大學生活令我自己不斷成長

我喜歡大學校園的自由,可以做你自己想做的任何事,只要是正當的,都會讓你在心裡上有不小的滿足,百尺竿頭,更進一步,我積極進取,得到了導員和同學們的認可被選為,團支書。的協助導員處理班級裡的各項事務,真的很幸運,我能成為一名農大的一份子。

通過這段日子,我明瞭一個道理:那就是,你相信你行,你就一定能行!不要在決定的時候萎縮不定,不要總懷疑自己的能力,如果是這樣,我想,這一生你都將不行,你都將碌碌無為,讓殘弱的'生命即使在死亡的那一刻也滿懷悔恨,何必要有這樣的悔恨呢,那麼不如從現在開始展現你的實力!必竟:人這一生能有幾回搏呢?當生命的泉水即將枯竭的時候,你可以坦然地說:這一生,我值得!那時,該會是何等的幸福啊?! 不要等錯過了再流淚吧,不要等失去了才悔恨吧,

青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了

讓青春的舞裙在大學的生活中旋動吧,讓理想的火光在清晨擦亮吧!那時你會覺得:其實生命因過得充實而美麗!

我的演講到此結束,謝謝大家!

學生勵志演講稿8

現場的各位同學,我想佔用一點時間,做一項很簡單的調查,爸爸媽媽永遠都不會忘記孩子的生日,這個說法你們同意嗎?然而大家能夠記得父母的生日哪一年?哪一月?哪一日?其實我今天想說的,首先也是我生命中最重要的一個日子。但是,我很傷心,為什麼?因為當年就是一個如此重要的日子裡,他們竟然沒有提前通知我,就把我生在了這個世上,我哭了,哭的稀里嘩啦。他們是誰?就是我的父母。

每個人都有父母,可是親愛的同學們,這麼多年來,你有沒有想過,父母做過最讓你深有感觸的是什麼?古人說,父母在,不遠遊。今天的我,在外地上學,有時會反過來想,我們可以為了朋友,為了自己的好哥們,可以不惜一切的代價,甚至你都不敢想象,出手怎麼會那麼大方。你跟他們才認識幾年,你都願意花掉所有的零花錢,請他吃頓飯。

可是相比之下,那個給了你生命的,對你一輩子用心良苦的,哪怕你頂撞,不聽話也對你不離不棄的母親,你又給了他什麼?我一邊對比,一邊反問自己,當初是誰給你一口一口餵奶,而你作為回報,可能是緊緊吮著不放;是誰一次次半夜醒來,安撫你的苦惱而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學走路,扶了何止幾萬幾千步;是誰把家裡最好的飯菜最好的一切都留給你。而說實話,當有一天,你買了房,買了車,搬了家,你是否願意把最好的臥室留給年邁的她;當有一天,他們顫抖著端碗,一次次把油膩的湯灑在你打掃乾淨的地板上,你是否會黑著臉呵斥她?當有一天,他們開始糊塗,不記得事,開始走不好路,你是否願意慢下腳步,給她多一點耐心和攙扶?

08年5月12日,汶川大地震中,一位媽媽在地震來臨時將她三個月大的寶寶護在身下,當救災人員發現她時,她已經死去,被垮塌下來的房子壓死,在一堆廢墟間隙中,他雙膝跪地,整個身子向上匍匐著,雙手支撐著,而躺在她身下的小寶寶毫髮未損,抱出他時他還在安靜的睡著,在寶寶的懷中有一個手機,上面有一條未發出的簡訊,“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你,好好替我快樂的活下去。”短短的一句話,卻透露出那位母親臨走時對孩子那份深深的愛和依依不捨。

我們在一天天的長大,而我們的父母卻一天天的步入遲暮。同學們,我們現在感到慶幸,畢竟在這個世界上有多少的孩子還在襁褓中時就已經沒有了自己最重要的雙親。

畢竟他們用雙腳,踏出了兒女的前程,也送走了自己那最寶貴的青春。

我想今天就當著所有人的面,說一聲“爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!”

學生勵志演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是《奮鬥今朝,方能無悔昨夕》

有位哲人說過,高度決定遠度,站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過去——佇列隊形比賽時昂揚的鬥志,朗誦演講時高昂的嗓音。體育訓練時矯健的身姿,時光雖然匆匆地從指尖滑過,但每一天每一刻都留下她溫暖而美麗的痕跡。

收穫過幸福的我們現在抬起頭來仰望峰頂,似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥。彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。對於會考,我們有著複雜的情感,堅強與軟弱交織;勇敢與膽怯重疊;喜悅與恐懼如影隨行。我們忍不住顫抖。但是,我要在這裡高呼:讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春,我們沒有什麼做不到。惟有拼搏,才能在被失敗擊倒後,抓著他的褲腳重新站起來;惟有拼搏,才能使我們曾經經歷的生活無怨無悔!

不過,有些同學在拼搏前就退卻了,他認為自己不夠聰明,無論如何也登不上成功的頂峰。那麼,我告訴你,能幫助你成功的要素有五個,你完全可以憑藉它們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮,第二是踏實,第三是科學,第四十高效,第五才輪的上智商。

勤奮是成功的第一塊基石,常言道“勤能補拙”,可以說,無論是對於基礎好還是基礎不好的同學來講,勤奮都能讓你發現自身的不足,並給予你堅持不懈的動力。

踏實是成功的關鍵。在學習的任何階段務必把知識抓細抓實抓好,先從基本功下手,嚴把每次作業關,在穩中求進。

科學的方法是成功的核心,首先你要明白,對於現在的你來說,老師就是科學,老師若干年的教學經驗會讓你少走很多彎路。所以,要重視老師的指導,加強與老師的交流談心。

最後來談談高效。高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關鍵;一是提高時間的利用率,要抓好課堂,尤其要重視自己的薄弱學科。二是重視平時的每一次考試,包括周測,不放過每一次查漏補缺的機會。

同學們,三年磨一劍,今日試鋒芒。六個月,180天,彈指一揮間,我不亮劍誰亮劍。努力才能會當凌絕頂,拼搏終將破浪展雄風!

謝謝大家!

學生勵志演講稿10

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

人人都有弱點,不能成大事的人總是固守著自我的弱點,一生很難有轉變。而一個能成大事的人總會尋找自我的弱點,從自我的弱點上開刀。衝破弱點,一個連自我的缺陷都不能糾正的人,只能當失敗者。

小時候聽過一首歌;不經歷風雨怎能見彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的,不會讓碌碌無為的人享受成功,更不會讓艱辛付出的人白白努力,成功靠的是奮鬥,奮鬥就要堅持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明並且兩耳完全失聰,但他依然寫出了很多膾炙人口的作品。貝多芬說過這樣一句話,我要扼住命運的咽喉,他決不能使我完全屈服。

因為兒時的不懂事、貪玩。外加上自我本來身體就不好,患有血友病,一旦摔傷碰傷流血是很難止住的,導致此刻腿腳不方便。殘疾是不幸的,但生活不會永遠不幸。因為在除掉強者和弱者的名頭後,我們首先都是人,沒什麼不一樣。弱者不是無限索取的源頭,即使別人因為你的弱勢而施捨給你想要的東西,那也僅僅是施捨,是弱者而不是一個乞丐。失去的必須要努力找回來,想要的必須要努力爭取,僅有痛過後才能更加堅強,流過淚後才會更加勇敢。

也許生活中不僅有陽光,也會有云層遮蔽陽光,將我們塵封在黑暗的角落。這時,要勇敢的應對,努力爭取,心懷對陽光的嚮往,讓心靈飛到雲層之外的藍天,擁抱陽光,笑對坎坷;而弱者只會在於雲層下悽悽哀嘆,永遠無法超越雲層讓心靈獲得自由飛翔的歡樂。

命運折斷了期望的風帆,童年的坎坷帶給我生命存在的絕望,溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕,愛讓成功的彼岸還在,楊柳枯了,有再青的時候;百花謝了,有再開的時候。

人生短暫,在這短暫的生命裡,讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證,努力成功才是勇敢者的座右銘。

身體的原因讓我以後的生活有了許多限定,而所謂的出路在我理解就是衝破障礙都是路。不管你是怎樣的一個人,總會有人看得起你,有人看不起你。讓喜歡自我的人看得起,也是一種成功,在別人沒有放棄你之前,不是不能夠放棄自我,而是沒有權利放棄自我。不給自我任何藉口,秉持這種信念,就能斬斷後路,僅有不斷的努力超越自我信念,才能收穫屬於自我的成功。

付出就必定有收穫,而收穫的好壞還是在於自我,不要去找客觀原因,不要去推卸職責,勇敢地應對現實,人生總有坎坷,不用畏懼,以後再發奮,僅有付出才能收穫,沒有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心,而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

人的一生,不明白要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預料中發生。而體弱多病的我更加要勇敢的應對困難,選擇堅強地走下去。要學會不抱怨,不去怨天尤人,有時候,處境不太好,會抱怨,就像海水永遠在那裡低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活,抱怨身邊的人和事,那麼會活的很累、很累,終有一天,會被生活所拋棄。人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,僅有去奮鬥,去拼搏,才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於應對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

國中畢業就沒有再去讀書,缺乏了許多知識,經驗,唯有在家自學。天道酬勤,付出了勤奮和努力總會獲得回報。克服重重困難,能堅持走下去,就是贏者。聰明的人如果不

勤奮,也會慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮,也會慢慢變得聰明。不管是學習還是工作,勤奮才能取得更好的成績。

人生的路上,每個人都在奔跑,總在趕超一些人,也總在被一些人超越。欣賞沿途的風景,抵達遙遠的終點;尋找一種最適合自我的速度,莫因疾進而不堪重荷,莫因遲緩而空耗生命;人生的歡樂,走自我的路,看自我的景,超越他人不要得意,被他人超越不要失去志氣。在絕望時,閉目回想多少愛的圍繞,想想存在的意義。衝過雲層的那一面將會看見一片蔚藍的天空,在那裡實現自我的夢想。

學生勵志演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。無論是時光,還是往事,或是容顏,都如昨日之日一般棄我而去,任我多麼留戀,它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾,揮之不去。人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是完美的,擁有的總是缺憾的,於是,在眺望昨日的背影時,眼裡僅有煩惱的身影來來回回。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美,別問以往有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裡纏綿,不要總讓昨日的陰雨淋溼今日的行裝。昨日的太陽,晒不幹今日的衣裳;昨日的輝煌,抵可是歲月的滄桑。應對諸多生活的風雨迷茫,人生還需正能量。

生活裡去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當水擊三千里!凡事都要往開了想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自我還活著,不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打垮了你,能打垮你的僅有你自我。

凡事都往開處想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終堅持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去應對人生。進取、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些能夠說與那些正能量相對應的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,佔據我們的歡樂,侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自我接收的這些負能量。你生氣,是因為自我不夠大度;你鬱悶,是因為自我不夠豁達;你焦慮,是因為自我不夠從容;你悲傷,是因為自我不夠堅強;你惆悵,是因為自我不夠陽光;你嫉妒,是因為自我不夠優秀……

人生在世一蜉蝣,轉眼烏頭換白頭。一輩子很短,真的需要好好地疼自我,你的世界,有了自我心靈的那束陽光才真的明媚溫暖。一輩子,很累,真的不需要去苛求自我,什麼都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自我一片澄淨的豔陽天。

學生勵志演講稿12

親愛的同學們,老師們:

大家好!

美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會動的手指創造了絕無僅有的奇蹟。21歲的霍金患上盧伽雷氏症,病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說話的權利,命運對他並不寬容。轉眼40年過去了,疾病已使他的身體徹底變形,他所經歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他並沒有向命運屈服、低頭。他用他身上會動的僅三根手指撰寫的擁有無數讀者的《時間簡史》讓世人驚歎不已。

一個人要想成功,不要以一丁點困難就放棄了創造奇蹟的動力,拿破崙曾說:“人生的光榮不在永不挫敗,而在於敢屢敗屢戰。”就算有再多的困難我們也不必怨天尤人,要勇於面對,努力克服。俗話說:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”與其嘗試不失敗,不如嘗試再失敗。

我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義,更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的,我們無法掌控生命的長度,但我們卻可以去盡力拓展它的寬度,提高生命的質量,把有限的生命變得更加有價值。

一個人能否改變自己的命運,不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥的目標。平時,有些人總以條件差、困難多作為沒有難以改變命運的理由,但和霍金相比,這些困難是多麼微不足道呀!一個人要胸懷遠大理想,有奮鬥的目標,才會有無窮無盡的力量。記住:命運不是幸運,不要再等待,命運是靠自己創造的,自己舞動而來的!

我的演講完畢,謝謝大家!

學生勵志演講稿13

陳:尊敬的老師

桂:親愛的同學們

合:大家上午好

陳:今天我們演講的主題是

合:年逝,猛志長存

陳:這個叫春天的季節,你緩慢的來到了我們的身旁!不經意抬頭,發現木棉花開了,我的心砰砰直跳。或許是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春;或許是因為木棉的力量震撼著我的心,又或許是因為又一個春天到來了!

桂:這是一個怎樣的季節!風輕雲淡,細雨閒花!到底是春天啊!一切都在神祕的醞釀之中,小草跑出來了,花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天啊!有一種不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發的嶄新力量!

陳:你說,春光易虛度,不如早早相逢。我說,年華似流水,只有珍惜青春。高三的學長學姐們,做了三年的冷板凳,在幾十天后,就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過,如一條長河,左岸是無法忘記的回憶,右岸是無悔專注的夢想,而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!

桂:青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有當它耗盡時,再回過頭看,一切才有了意義。失敗後的落寞,成功後的微笑,便是這三年青春的意義吧!高三的學子們,此刻站在這裡的你們,是否陷入了對過去的沉思?腦海裡又是一種怎樣複雜而又繁瑣的場景?可是,它畢竟帶著你們無數的辛酸和痛苦漸行漸遠!

陳:有人說:“青春是一本太倉促的書,每一頁,每一行都定格著生命的美麗和感動!”

桂:有人說:“青春是一抹甜蜜的憂傷,每一點,每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”青春勵志演講稿陳:如果青春是一本書,那我們應選擇用閃閃的筆尖,盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

桂:如果是一抹憂傷,那我們應懂得化憂傷的力量,用生命去沉澱屬於它的感動!

陳:還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個多麼遙遠的夢!還記得考試失敗後下決心要好好學習的你嗎?可是沒過幾天,你又變回了原樣!

桂:還記得晚自習對同桌說:“我睡會兒,老師來了叫我一聲”的你嗎?可是,現在睡覺對你來說都成為奢侈品,連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!

陳:於是發現年逝,三年如白駒過隙,才覺已是長跑的最後階段了!不論你現在是失意,還是信心滿滿,都要咬咬牙,閉著眼一直往前衝!如果不把自己逼一把,你不會知道自己有多優秀!

桂:於是發現猛志長存,此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前,沒有奮鬥過,有怎知艱難!沒有奮鬥過,又怎能笑著進入考場!沒有奮鬥過,又怎能獲那紅彤彤的通知書!

陳:年輕的心盛放在三月的花季,雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光,讓她演繹別樣的風采!

桂:記住,年逝,猛志長存!拾起我們曾經遺落的志向,放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!

陳:天有多寬,張開我的雙手擁抱;浪有多高,我向它大聲怒吼。

桂:路有多長,我看到天邊的亮;心有多累,只是一剎那的惆悵。

合:顧盼左右,瞻前顧後,都是逃避的藉口;飛越痛苦,心魔不能阻擋我;飛越痛苦,勇往直前,有我的自由。

合:謝謝大家,我們的演講結束了!

學生勵志演講稿14

從前有一個國家,地不大,人不多,但是人民過著悠閒快樂的生活,因為他們有一位不喜歡做事的國王和一位不喜歡做官的智慧大臣。

這個智慧大臣最大的特點就是積極——不論遇上什麼事,他總是願意去看事物好的那一面,而拒絕消極觀點。由於智慧大臣凡事都抱著積極的態度,的確為國王妥善地處理了許多麻煩事,因而備受國王的敬重,凡事皆要諮詢他的意見。

國王沒有什麼不良嗜好,除了打獵以外,最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱。智慧大臣除了處理政務外,就是陪著國王下鄉巡視,如果是他一個人的話,他最喜歡研究宇宙人生的真理,他最常掛在嘴邊的一句話就是“一切都是最好的安排”。

有一次,國王興高采烈地到大草原打獵,隨從們帶著數十條獵犬,聲勢浩蕩勵志演講稿大全--精選20篇有關青春勵志演講稿演講稿。國王的身體保養得非常好,筋骨結實,而且肌膚泛光,看起來就有一國之君的氣度,隨從看見國王騎在馬上,威風凜凜地追逐一頭花豹,都不禁讚歎國王勇武過人!花豹奮力逃命,國王緊迫不捨,一直追到花豹的速度減慢時,國王才從容不迫彎弓搭箭,瞄準花豹,嗖的一聲,利箭像閃電似的,一眨眼就飛過草原,不偏不倚鑽入花豹的頸子,花豹慘嘶一聲,仆倒在地。

國王很開心,他眼看花豹躺在地上許久都毫無動靜,一時失去戒心,居然在隨從尚未趕上時,就下馬檢視花豹。誰想到,花豹就是在等待這一瞬間,使出最後的力氣,突然跳起來向國王撲過來。國王一愣,看見花豹張開血盆大口咬來,他下意識地閃了一下,心想:“完了!”

還好,隨從及時趕上,立刻發箭射入花豹的咽喉,國王覺得小指一涼,花豹就悶不吭聲跌在地上,這次真的死了。

隨從忐忑不安走上來詢問國王是否無恙,國王看看手,小指頭被花豹咬掉小半截,血流不止,隨行的御醫立刻上前包紮。雖然傷勢不算嚴重,但國王的興致破壞光了,本來國王還想找人來責罵一番,可是想想這次只怪自己冒失,還能怪誰?所以悶不吭聲,大夥兒就黯然回宮去了。

回宮以後,國王越想越不痛快,就找了智慧大臣來飲酒解愁。智慧大臣知道了這事後,一邊舉酒敬國王,一邊微笑說:“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來得好吧!想開一點,一切都是最好的安排!”

國王一聽,悶了半天的不快終於找到宣洩的機會。他凝視智慧大臣說:“你真是膽大包天,我的手指都沒了,你還認為這是最好的安排!”

智慧大臣發覺國王十分憤怒,卻毫不在意說:“大王,真的,如果我們能夠超越自我一時的得失成敗,確確實實,一切都是最好的安排。”

學生勵志演講稿15

同學們:

站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。因為我知道,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這麼說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這麼講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那麼點兒吃驚;一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子裡,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮;可是我們這麼年輕,誰沒有夢呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之後,就把那個模型搗碎了。”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當過傻瓜,曾經因為相貌相當沮喪。後來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家醜起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!後來我又找到一個醜才―藝術大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷於絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精緻、複雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎麼對母親說?他說:“您知道不知道,自打創世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優勢,你可以有堅強的人格力量;

即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有個性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能幹得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當然,我不是鼓勵你為了譁眾取寵而身著奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎,我們藉此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優化劣勢,以持之以恆的積累期待石破天驚的萌發,在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發展的目光遠望未來,為你的明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學過牧師,當過福音傳教士,27歲開始學畫;從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭髮瘋子”一無是處一事無成;可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦裡,在我大腦的牆背後,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百餘年後,這高度自信的預言被公正地證實了!

同學們,我們年輕,沒有資格輕視自己;我們都是大鳥,都可以飛離飛遠。泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什麼也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光,真的,這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請記住翅膀屬於天空,請記住年輕只這一次,請記住——你,與眾不同!