在生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勞動節國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動節國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節》五月，春回大地，百花爭豔;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節裡，我們即將迎來又一個“五.一”國際勞動節。
勞動進化人類，勞動改造自然。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的資訊高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五.一”國際勞動節這個特別的日子裡，讓我們歌唱，讓我們讚美，歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
我們現在還是學生，慶祝五一，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
勞動節國旗下講話稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
五月的風吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的薰風裡，我們迎來了“五一”勞動節。
五一勞動節是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動，創造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹幹和樹枝連線在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建築工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關的。
勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生，我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而更加完善和發展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的出色中學生。
古語有云：一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞彙，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝!
勞動節國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師同學們：
大家好!再過幾天就是五一國際勞動節了!你知道五一勞動節的來歷嗎?
此節源於美國芝加哥城的工人大鬧。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行不上班，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。
五一勞動節是世界勞動人民的節日，而五月又是勞動月。這點眾所周知，那麼這似乎於我們學習有些不相關。錯了!在五一勞動節這個神聖的日子裡，我們要學會尊重勞動。不有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點點，那麼全世界節約下來的糧
食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見，尊重勞動，是對勞動的負責，是對自己的負責!
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很簡單，但如果長時間的投入勞動事業中，決非一件易事!在學會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什麼呢?
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或為之飢：一婦不織，或為之寒”，意思是說：如果天下有人不耕種，那麼就會有人因此受到飢餓的威迫;如果天下有人不織衣，那麼就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與飢餓，我們生活的環境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，那麼，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難於上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動，再壯觀也無法有益於民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，虛情假意甚至會害人害己!
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，儘管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽而著想的話，也是徒勞!真心實意的勞動，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽外勞動!這，就是勞動的真諦!
勞動節國旗下講話稿 篇4
親愛的同學們：
大家好，我是x年級x班的xxx。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動，一個多麼簡單的詞語。可是，它又包含了太多。農民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家裡，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜餚。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板髒了，需要你用拖把把它拖乾淨。甚至是每天清晨來到學校教室，需要你把門窗都開啟等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。
勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時間，回報的是那整潔乾淨的教室。不光是你明天會坐在著乾淨的教室裡學習，還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適，心情愉快。
可是，當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?
是啊，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時候你應該想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆，使人惱怒。
美麗是用什麼來衡量的?人們常說，美麗不在於外表，而在於內在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術，培育出嬌豔無比的花朵，你看清潔工，工作並不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表並不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現。
勞動是包含著汗水的，但經過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自己，同時也在將美麗感染這他人。認真寫好每一份作業，工整的字跡是美麗的展現;還有勞動他人，收好同學用心寫完的作業，整齊的作業本是美麗的展現。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收穫?再苦再累，其實也不過多幾滴汗水。讓我們學會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫好每天的作業。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!
謝謝大家，我的講話到此結束。
勞動節國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是《在勞動中成長》。
五月的風，輕柔和煦；五月的花，嬌豔芬芳；五月的水，澄澈婉約；五月的陽光，明媚和藹。五月的色彩由勞動者繪就，他們煥發著青春，散發著活力，張揚著奔放，呈現著繽紛。
舒適的住宅、完善的交通、可口的美食、優質的教育都蘊含著勞動者的汗水與智慧。
今年的新冠疫情，讓學生經歷了一段特殊的成長時光，卻也成為進行勞動教育的一個機會。烘一盤蛋撻，炒一盤小菜，養一盆綠植，做一個手工，疫情讓很多同學變成了勞動的高手，生活的高手，讓同學們在一菜一飯、一針一線中體會勞動帶來的快樂。
《尚書》有云：“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺。”的確，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體會過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內涵、珍視勞動的價值。“離開勞動，不可能有真正的教育。”教育家蘇霍姆林斯基的話，至今依然能給我們以深刻啟示。勞動教育是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。
在文化知識學習之外，有計劃地組織學生參加勞動，讓他們在勞動中提升生活技能、增進社會責任擔當，才能不斷夯實成長的基石。我校對學生提出的“八好”要求中就有一個“掃好地”，掃地只是毫末之事，但是“一屋不掃，何以掃天下”？勞動節前夕，七年級年級舉行的掃地比賽正是朱自清先生“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”的進取精神的踐行，孩子們在勞動中運用智慧，學會合作，懂得用偉大的心做細小的事的真正內涵。
勞動教育對於人生的成長來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培育。從農耕社會“耕讀傳家久”的傳統，到現代社會“勞動創造幸福”的箴言，時代在變，勞動的形式在變，但勞動的精神核心始終未變。路遙在《平凡的世界》中說，勞動，是人生的第一堂課。只有勞動才可能使人在生活中強大。今天提倡勞動教育，就是要讓青少年在動手實踐、出力流汗中播撒崇尚勞動的種子，在接受鍛鍊、磨鍊意志中涵養艱苦奮鬥的精神，真正理解人間萬事出艱辛。
偉大出自平凡，平凡造就偉大。很多時候，給我們最深感動的，正是那些最平凡的勞動者。在微露的晨曦中工作的環衛工人，在凜冽的寒風中堅守的普通民警，在滂沱的大雨中奔走送餐的外賣小哥以及在我們身邊天天接送我們上下學卻總是被我們視為理所當然的父母，他們身上的勞動精神，讓我們擁有面對困難的勇氣、衝破黑暗的力量，是我們汲取的成長養分，也是我們祖國能夠一次又一次穿越風雨的精神動力。
勞動是人生的“必修課”，讓我們走進生活的課堂、走進勞動的現場，在紮根大地的勞動中，展現風采、感受快樂、實現成長。
勞動節國旗下講話稿 篇6
親愛的同學們：
五一國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的五一國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
五一這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發現，有的同學可以說是根本不愛勞動。有的同?,他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做。甚至有的同學逃避下午的值日。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。
作為一名國小生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。同學們，你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期會考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。
願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的五一!同時祝願每位老師在節日裡，充電能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結束，謝謝大家。
勞動節國旗下講話稿 篇7
尊敬的教師和同學：
早上好傢伙！我今天在國旗下發言的主題是對勞動的愛。
學生，我不知道你想到：我們吃食物，穿衣服，住在房子裡，坐在交通工具上，看書，玩玩具等，這些物品是他們從中嗎？是從地球誕生的那一天，還是通過人們的創造呢？我相信大家都知道這個問題的答案。除此之外，除了空氣，在人類存在之前非常罕見的水，在所有其他專案是由人通過人類工作創造。所以勞動是偉大的。如果沒有勞動，人類就不能生存，當然，社會發展，技術進步和每個家庭的幸福生活都沒有。
我們每個人都是社會工作者，父母不能照顧我們的生活，有一天我們必須自力更生，通過自己的勞動來支援家庭的幸福，通過自己的工作為社會做貢獻，反映自己的個人值。所以我們應該每天愛上每一天，做一些自己的事情，如堆疊被子，整理房間，幫她媽媽洗 洗菜，掃地，下垃圾，在學校做一天等等，行使自己，當他們長大成為一個合格，優秀的工人準備。
也許有些學生懇求輕鬆，厭惡的勞動，這是非常不應該。通過觀察可以發現：不愛勞動的人常常自私，懶惰，沒有責任感，工作能力差，缺乏獨立的生活能力。相反，熱愛工作的人在各個方面都很優秀。他們是好的，友好的，知道如何分享和謙卑，知道如何尊重人，知道如何珍惜別人工作的果實;他們可以照顧自己和周圍的人，做得方便，遇到困難將是大腦解決。總之，有許多好處的勞動愛好，它可以創造財富，使人更加豐富的生活，同時它可以提高一個人的勞動技能，激發一個人的聰明才智，磨練一個人的強烈意志，體現一個人的生命價值。此外，勞動可以帶來幸福，人們感到快樂。
學生，你更願意成為一個愛的男人嗎？還是成為貪婪，厭惡勞動的人？
在五一節國際勞動節之際，讓我們樹立精神 作為一個可恥的概念，做一個對勞動的愛，快樂的小勞動者，使我們的生活因為勞動和有價值，使我們的生活因為勞動和更多彩。
勞動節國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好!
笛中聞折柳，春色未曾看!時間如流水，轉眼間就到了5月份。5月的第一天，我們就迎來一個偉大的節日——五一國際勞動節，在這一天我們謳歌勞動，讚美勞動者，我們在勞動中唱響五月的讚歌!
每次過“五一”的.時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。
我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。
從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。在當今的時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，但卻往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
親愛的朋友們，讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動節國旗下講話稿 篇9
同學們，每當我們揹著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候;每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候;每當我們從建築工地經過聽著那富有節奏感的勞動號子的時候;你是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名於世。雄偉的萬里長城，使每一位遊覽觀光者為它那浩大規模的工程和讚歎，從通訊衛星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業年間李春設計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立於世界之林的能力。
在我們這個勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹立了榜樣，現代人也為我們樹立了楷模。
南泥灣的大生產運動，開創的世界軍事史上的奇蹟，廣大指戰員又戰鬥又生產。戰時英勇戰鬥，閒時開展大生產運動，開荒種，紡線織布，展開勞動競賽，自己動手，豐衣足食，有力的保證的戰爭後勤支援。減輕了勞動人民的負擔，加深了幹部戰士同勞動人民的感情，密切了軍隊同勞動人民的關係，使我們的軍隊來源於勞動人民，紮根於勞動人民之中，得到了勞動人的信賴。
橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動苦樂觀。他住在吳家花園的時候，看到駐地周圍有許多空地，就組織警衛人員把地翻過來，種上蔬菜瓜果。他總愛親自動手去勞動，不顧他在西北戰場上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時，戰士們勸都勸不上來，真不愧為我軍的出色的軍事指揮官。
全國人民學習的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典範。一次，他生病到醫院去看病，經過一個建築工地，看到工地的磚瓦供應不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動的歡樂，能使人瞭解自己的價值，激勵人的奮發向上精神。
我們少先隊員也要以勞動為美德，養成熱愛勞動的習慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學提倡生活自理，中年級同學提倡幫助媽媽做家務，高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。
同學們，我們今天是紅領巾，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。
勞動節國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家好!根據上級有關規定，五一國際勞動節放假為5月1日至5月3日3天，5月4日(週日)正常上課。為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在對全校同學進行放假前的安全教育，希望同學們認真聽，並請各位同學務必遵守。
一、時刻要牢記交通安全
1、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐, 騎車做到六個“不”：1)不闖紅燈;2)不越線停車;3)不搶行猛拐; 4)不逆向行駛;5)不違章佔用機動車道;6)不亂停亂放車輛。
2、走路時切記四個“不”：1)不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧; 2)不在車行道路上行走;3)不翻越交通隔離設施;4)不盲目通過路口，要做到一停二看三通過。
3、乘坐公交車，要做到有序乘車，文明禮讓。
另：4月份全省鐵路開展安全教育宣傳活動，為切實保障鐵路及沿線學校孩子安全，確保國家財產不受損失，我們提醒大家注意以下事項：1、嚴禁攀爬、鑽越鐵路防護網進入鐵路，嚴禁在鐵路邊玩耍、逗留;2、嚴禁上鐵路行走、坐臥;3、嚴禁打擊列車及在鋼軌上擺放物品;4、遠離電氣化鐵路，以免觸電危及生命;5、經過鐵路必須做到：“一停、二看、三通過”。
二、注意食品安全，防止傳染病的發生
1、不買、不食變質、汙穢不潔、過保質期、標識不全或“三無”的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預防食物中毒，儘量減少在外就餐。
3、春夏季是傳染病高發季節，為了防止各種傳染性疾病，故儘量不要進入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。
4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，保證充足睡眠，養成良好的衛生習慣。
三、注意遊戲安全
遊戲是同學們生活中的重要內容，在遊戲中也要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離馬路、建築工地、工廠的生產區;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電杆、屋頂、高牆;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3、遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。
四、增強法制意識：
法制教育要警鐘長鳴，要增強法制意識，提高自我保護能力，有效打擊不法行為。節假日中，同學們要遵紀守法，以法自律，做到：1)不看不健康的書刊、漫畫、錄影、電腦軟體等;2)不去違規經營的遊戲機房、網咖、歌舞廳等場所;3)不參加賭博等各種違法犯罪活動;4)不吸菸、不酗酒，嚴禁接觸毒。
五、其它注意事項：
1、時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規範來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必注意隨時和家長聯絡。
5、不得進入網咖、遊戲廳、檯球室、錄影廳等不利於青少年健康成長的場所,不結交不良社會人員。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
勞動節國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
五一國際勞動節，是全國勞動人民的節日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，儘管是這樣，他們還是經常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支援。後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節。
直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人髒，換來萬人淨，受到大家的尊敬；“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業；李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂裡工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動節國旗下講話稿 篇12
再過幾天，就是五一勞動節了。今天在這裡作國旗下講話，我是帶著命題作文來的，作文的要求是“敬業更要精業”。敬業是對自己做的工作要有恭敬的態度，精業是對做事情須有一種精益求精的追求。我們對做事情的態度，決定了對事業的追求，並由此導致了不同的人生結果。我先給大家說個小故事。
一位智者路過一個烈日下的工地，所有人都在那兒汗流浹背地搬磚。智者去問第一個人在幹什麼，那人沒好氣地回答：“你沒看見我在搬磚啊。”智者問第二個人，這個人態度要稍微好一點，他說：“我要砌一堵牆。”智者問到的第三個人，看到他的臉上充滿快樂和希望，他很驕傲地說：“我正在蓋一座偉大的教堂。”
很多年之後，這三個建築工人的命運發生了變化，搬磚的還是在搬磚，砌牆的仍在砌牆，而夢想著要造就一座偉大教堂的工人，則成了一位了不起的建築師。
同學們，你們當中，誰會成為建築師？什麼樣的人會有可能成為卓越的建築師？
咱們湖州人是很有人生智慧的，我們喜歡在“生活”一詞前加上一個字，代表我們對於做人做事的基本態度。比如我們每一天的常態，就是在“做生活”，如果你好吃懶做，不想“做生活”，那就只有“吃生活”了。所謂“做生活”，其實就是幹活，一個想幹事情肯幹事情能做事情的人，才能生活。如果說，我們對生活要抱有一種感恩的態度，那麼首先應該對我們所做的事情，手中的這份工作，要持有一種敬意，因為這份工作可以沒有我，但是我卻不能沒有這份工作。
所以，做事情，或者做工作，與我們的日常生活，是合二而一，有的人喜歡把工作與生活對立起來，工作好像是一塊塊沉重的磚頭，每天壓迫自己，工作好像是一堵圍困自己的高牆，整天困著自己，總是抱怨每天的工作，也不滿意每天的生活。那麼，我們是不是可以換一個角度換一種眼光來看，其實生活和工作就是一個硬幣的兩面，我們愛這個硬幣，我們也不能不由衷地接受這塊硬幣的每一面，只要你把這枚硬幣放在陽光下，每一面都是會發光的。
人生可以分為兩個階段，第一個階段是為工作做準備，第二個是工作著並由此而充實自己生活的階段。各位同學，你們還處在第一個階段上，為未來的工作而做準備，這種準備，除了知識的、經驗的、技能的、專業的要求之外，還有心態的、精神方面的要求，那就是要有一種正確對待自己所做事情的態度。
對於一個農民來說，土地就是他的生活，所以他會努力地耕耘，他願意為腳下的這片土地拋灑汗水，因為有耕耘，就有收穫，生活才會有希望；對於一個工人來說，手中的工具或手藝，就是他的生活，他通過自己靈巧的雙手，為他人創造服務，提供產品，並通過市場交換，獲得自己所需要的生活資源，不僅得以養家餬口、撫育後代，而且為自己的工作而感到欣慰；對於作為老師的我們來說，學校、學生就是我們的生活，我們通過教學工作，與一屆又一屆的年輕人相伴成長，“桃李不言下自成蹊”，得天下之英才而育之，以為人生之樂也；對於各位同學來說，學業就是你們現在的生活，對待學業的態度、努力和付出，不僅是今天生活的一部分，更是開啟未來幸福人生的關鍵一步，做好每一天，就是做好自己。
生活其實很簡單，做了，才會有生活；做好了，才會有好生活。讓我們好好幹活吧。謝謝大家。
勞動節國旗下講話稿 篇13
同學們：
這周我們將迎來又一個“五一”國際勞動節。
隨著國家對“五一”國際勞動節假期進行調整，從1999年開始的“五一黃金週”將成為歷史。雖然，利用“五一”假期外出旅遊的機會減少了，但是，我們同樣能開展各種勞動實踐，同樣能體會到勞動的光榮。留守在家，從爸爸媽媽那裡學幾招生活小妙招；走進社群，把自己生活的家園整理得乾乾淨淨，裝扮得漂漂亮亮。
每到“五一”國際勞動節，我們就會更加關注各個歷史時期湧現的勞動模範。從“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人時傳祥，到在1998年抗洪搶險鬥爭中英勇獻身的新時期英雄戰士李向群，再到發出“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取”感嘆的平凡水電修理工徐虎……這些各個時期的勞動模範是我們可親、可敬、可學的榜樣，學習他們愛崗敬業、無私奉獻、勇於創新的優秀品格和時代精神。
同學們，在這個朝氣蓬勃的春天裡，在一年一度的國際勞動節裡，讓我們都來做一名光榮的'勞動者，將勞動的光榮發揚到底。
謝謝大家！
勞動節國旗下講話稿 篇14
大家好！
今天，我興奮地站在鮮豔的五星紅旗下演講，感到非常高興和自豪。
時間如水，三天的假期在火熱而又充滿活力的"五一"勞動節一晃而過。
我們熱切地盼望著五一節的到來，並以各種方式來慶祝它。那麼，你知道五一節是怎麼誕生的嗎？
19世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家通過增加勞動時間和勞動強度來殘酷剝削工人。
工人們一天要工作18個小時，但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。
1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一個國際"五一節"。今天的"五一"國際勞動節就是這樣誕生的。
五一節是全世界勞動人民的一個特殊節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
是勞動，使低矮的茅草屋變成了高樓；是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；正是勞動把遼闊的大地變成了一個小村莊。是勞動，使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
但在日常生活中，我們不難發現，當學生參與勞動時，害怕這個害怕那個。有些學生可以說不愛勞動，懶得鋪床，懶得洗襪子、手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。
可以看出我們參加的勞動太少了。害怕勞動，就會害怕做作業，就會害怕思考。請問，不愛勞動的孩子，會愛上學習嗎？
因此，我們必須樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養勞動感情，形成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會共同關心的工人，我們作為一個跨世紀建設者和接班人，不僅要學會生活，學會一個人，學會學習，學會健康，更重要的是學會工作，這是紀念"五一"。
我的講話完了，謝謝大家！
勞動節國旗下講話稿 篇15
親愛的老師們、同學們，早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。
你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月， 國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。
同學們，為什麼說勞動最光榮?因為：是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那麼，我們從小應該養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校裡，同學們要當好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。
當然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動、去創造幸福的生活吧!
勞動節國旗下講話稿 篇16
各位同仁、各位嘉賓：
晚上好，新年剛過，轉眼間又迎來了“五一”國際勞動節，這是全世界勞動人民一起的節日。今天，我們在這裡隆重集會，紀念“五一”國際勞動節***週年，並對為**公司的發展和**公司順利投產做出貢獻的優秀員工進行表彰，值此機會，我謹代表公司董事會、公司經營委員會向騰達公司和安泰公司全體管理人員和員工及其家屬、向關心支援我們公司的各位嘉賓致以節日的問候和崇高的敬意！
幾個月以來，我們公司實施了“目標管理”和成本績效考核，我們廣大的員工充分發揮主人翁精神，用自己的智慧和創造性勞動，為我們公司的發展獻計獻策，在降低成本、市場拓展方面作出了重要的貢獻，湧現出了一大批優秀員工，這次晚會表彰的優秀員工就是他們中的傑出代表。
我們公司的快速發展為每一位員工施展才能提供了更加廣闊的舞臺，希望我們大家能夠抓住機會，不斷增強學習能力、競爭能力和創新能力，主動適應公司發展的要求，像優秀員工那樣，幹一行、愛一行、學一行、專一行，在各自的崗位上全力以赴、盡職盡責、再創佳績，同時也希望我們的各級管理人員按照公司的各項管理制度，統一認識、顧全大局、克服困難，結合本部門的特點，努力做好各方面的工作。
各位同仁、只要我們大家上下同心、努力拼搏、勇於直面現實、克服困難就一定會讓我們騰達公司蒸蒸日上，再攀高峰。
最後，我再次向**公司的各位同仁，特別是工作在生產第一線的廣大員工宣告節日的祝福和問候！
謝謝！
勞動節國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
大家早上好！
本週4月30日我校在市體育場舉行春季運動會，希望同學們做好充分的準備，爭取在運動會上取得好成績。
剛才國旗下獻詞的同學講到再過幾天，就是五一國際勞動節了。今天，我們在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，慶祝即將到來的“五一”國際勞動節！首先，向全體師生致以節日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學習進步！
老師們、同學們，在慶祝我們勞動者自己的節日的時候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連：勞動飽含著艱辛，讓我們勞動者汗流浹背；勞動創造財富，讓我們勞動者享有衣食住行，享受生活；勞動激發智慧，讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數計的奇蹟，現實中日新月異的創造，未來呈幾何級數增長的發明，無一不是勞動的積累，無一不是勞動的成果，無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創造了人，是勞動提升了人，是勞動成就了人！
社會競爭，絕不僅僅是知識和智慧的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的勞動精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神，是一個人成就事業的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時代》雜誌評選為全球最具影響力的25位企業界領袖之一，同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業為香港的第一大企業集團。他就是從小在困難、坎坷磨鍊的勞動中成長起來的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重擔由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學的黃金歲月，應該是無憂無慮的，然而迫於生計他不得不選擇輟學，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔任服務生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，並且能最早一個趕到茶樓開門工作，每天他的工作時間長達15小時以上。茶樓的老闆對他的吃苦肯幹深為讚賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問李嘉誠的成功祕訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會上，有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的祕訣是什麼，他當場脫掉鞋襪，將提問者請上講臺，說：“請你摸摸我的腳板。”
提問者摸了摸，十分驚訝地說：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平說：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤。”
李嘉誠講完故事後，微笑著說：“我沒有資格讓你來摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚。”
李嘉誠講的這個故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。
古人說，“一夫不耕，或受之飢；一婦不織，或受之寒”。可見，勞動與我們的生活須臾不可分離。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷當念物力微艱。” “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感嘆的農諺。這都在教導我們要尊重勞動，珍惜勞動成果。但非常遺憾，我們在校園裡還是常常看到亂扔吃不完的食物，在同學們把校園打掃得很乾淨的地面上亂扔垃圾，常常發生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現象。尊重勞動，珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始，在做好這些事的過程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。
勞動是一切財富產生的源泉，也是人實現自身價值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實驗中學的教職員工，甘守三尺講臺，以教書為業，以育人為樂，用他們辛勤的創造性的勞動，培養了各類人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠於職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業奉獻著飽含心血與智慧的勞動。我們學校一屆又一屆的學子，意氣風發，銳意進取，成為了祖國建設的棟樑之才。學習也可以說是勞動的一種特殊形式，各位同學們正以自己勤奮的學習抒寫著自己的青春，證明著自己的才智，追求著自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動著的老師，我們的學生是熱愛勞動、勤奮勞動著的學生。
讓我們做一個追求創造性勞動的人，做一個努力獲取創新勞動成果的人。
隨著時代的發展，科技的進步，勞動的具體方式越來越多樣化，知識的含量越來越高，既要超凡的精兵式的特種戰鬥，又要團隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎。因而，要成為未來可以創造的勞動者，我們必須學會學習，終身學習。特別是我們的同學們，必須胸懷大志，為把自己培養成勝任創造性勞動的人，能獲取創新勞動成果的人而不懈努力。
老師們、同學們，有人說，一年的之際在於春天，還有人說，勤奮勞動的人擁有春天，讓我們在這陽春三月的大好時光裡，歌頌勞動，思考勞動，學習勞動，勤奮勞動，為民族的復興，為祖國的強大，為自己人生價值的實現努力奮鬥！
最後，讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結束我今天的講話。
謝謝大家！
