在社會發展不斷提速的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學校畢業典禮講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學們、老師們：
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重舉行XX中學20xx屆高中畢業典禮。我同大家的心情一樣，十分激動。作為XX中搬遷到新校址招收的第一屆高中生，你們和新XX中學一起成長、一起發展，同學們在校的這幾年，是XX中發展程序中取得跨越式進步的幾年，也是我校快速發展、文祕資源網得到社會認可的幾年，你們是學校發展最好的見證人。
在此我代表XX中學全體教職員工，向20xx屆的同學們能完成高中階段學業表示熱烈的祝賀！向三年來為同學們的成長嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝。
三年的高中生活會給你們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你們是十九中學的學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們在運動場矯健的身影和奪冠時勝利的笑容；有同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及投入的表演；更有同學們皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面都是你們送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裡，並化為一股情意，一份友誼。
此時此刻，我想每位同學心裡都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的即將解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著你們高中生活的結束，又標誌著每位同學的一段新的人生經歷的開始。同學們，你們已經順利完成了高中階段的全部學業，在跨過大學聯考這道門檻之後，你們中的許多人將要到更高的學府繼續深造，一部分人將要步入社會，去開闢自己新的生活田地，以各自不同的方式服務社會，實現自己的人生價值。
就在同學們即將結束高中生活，離開母校的時候，我想給大家提幾點臨別贈言：
第一：加強道德修養，提高道德素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一事當前，要先考慮大局，先考慮別人，把自己的事往後放。努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規範的實踐者。遵章守紀，講求誠信，重視公德。
第二：繼續秉承XX中學“刻苦、多思、實踐、創造”的學風，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。
同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發展日新月異，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展。希望學習的習慣能伴你們終身。艱辛知人生，實踐長才幹，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。因此要充分發揮你們的聰明才智，為社會的發展作出貢獻，就要在實踐中磨練意志，增長見識。同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇於實踐與創新，努力做科學探索和創新的先鋒。
第三、要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著人生的正確航向。在我們面前展開的漫漫人生征途，並非都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容。
人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生責任，只能由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望，母校也將永遠祝福你們。衷心地祝福你們在今後學習、工作崗位上不斷進步，不斷傳來佳音，為XX中的歷史增光添彩，讓母校為你們而驕傲！也歡迎大家以後常回母校看看！
祝願同學們在新的人生道路上，學業進步！事業有成！一帆風順！
謝謝大家!
學校畢業典禮講話稿2你們好！
首先，為你們完成學業並行將踏上新的征途送上最美妙的祝福。
同窗們，在華中科技大學的這幾年裡，你們一定有很多寶貴的記憶！
你們真僥倖，國度的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。奧運留下的記憶，不只是金牌數的第一，不只是開幕式的華美，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯現；六十年大慶留下的記憶，不只是首領的揮手，不只是自主研製的先進武器，不只是女兵的笑容，不只是隊伍的威武劃一，更是變革開放的歷史和旗幟的能力；世博會留下的記憶，不只是世博之夜水火相容的神奇，不只是中國館的雄偉，不只是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同窗們，隨同著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國度頻發的災難一定給你們留下深入的記憶。汶川的哆嗦，沒能抖落中國人民的剛強與堅毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不只是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不只是大地的喘息，更是自然需求調和、開展需求科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下終身中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情形歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”， 你也會記得獲得好成果時的欣喜；你或許記得這所並無長久歷史的學校不時追求傑出的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及巨匠離去時同濟校園中洋溢的悲哀與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁堵，也記得在社團中的豪放與隨意；你一定記得騎車登上“失望坡”的喘息與快意；你或許記得青年園中令你沉醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你戀戀不捨的聖潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的自我陶醉。可是，你能否還記得強磁場和光電國度實驗室的樹立？能否記得創新研討院和啟明學院的聳起？能否記得為你們領航的黨旗？能否記得人文講壇上肉體矍鑠的先生叔子？能否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”？能否記得通知你們撿起路上樹枝的劉玉教師？能否記得應立新教師為你們修正過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同窗們，華中大校園裡，太多的人和事需求你們記憶。
請置信我，日後你們或許會改動今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情焦躁、鬱悶。日後，你會覺得假如沒有梧桐之“雨”，瑜園將短少滋養，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎短少前輩的庇廕，更少了歷史的堆積。你們一定還記得，學校的排名降落使你們生氣，將來或許你會覺得“不為排名所累”更表現華中大的自信與定力。
我曉得，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從繁華和愚笨中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了義務和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的尖銳。將來有一天，或許當年的記憶會讓你們問本人，曾經是姐的文娛，還是哥的寂寞？
敬愛的同窗們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永久的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的閱歷；我記得你們在各種社團的驕人成果；我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而心灰意懶；我記得某些同窗為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼？”——是啊，我也得時時拷問本人的良知，到底為你們做了什麼？還能為華中大學子做什麼？
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高程度論文，發明了本科生參與研討的奇觀；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是心愛的孩子。我記得沉浸於網路遊戲以至頻臨退學的學生與我聊天時眼光中顯露出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶佔座位而付出的艱苦；記得你們在冰冷的冬天手腳冰涼，記得你們在酷熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得本人說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不稱心；但願華中大特別要有關於校園醜陋的記憶。只需我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同窗們，你們中的大多數人，行將背上你們的行李，以至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的腐蝕，你們的懊惱可能會越來越多，思索的問題也可能會越來越理想，角色的轉換可能會讓你們覺得到有些措手不及。”或許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，勝利更容易光臨磨練和艱苦，正如只要經過泥濘的道路才會留下足跡。請記住，將來你們大約不再有批判上級的隨意，同事之間大約也不會有好像學之間簡單的關係；請記住，別太多地埋怨，勝利永遠不屬於整天埋怨的人，埋怨也無濟於事；請記住，別沉浸於世界的虛擬，還得回到社會的理想；請記住，“勇於競爭，擅長轉化”，這是華中大的肉體風貌，或許是你們將來勝利的真理；請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許他人罵的中央”。多麼質樸精闢！
敬愛的同窗們，或許你們難以有那麼多的記憶。假如問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我曉得，你們不喜歡“被就業”、“被剛強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，本人去就業，剛強而英勇地到社會中去闖蕩。
敬愛的同窗們，或許你們難以有那麼多的記憶，或許你們很快就會遺忘根叔的嘮叨與瑣細。雖然你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的將來“被”華中大記憶！
學校畢業典禮講話稿3同學們、老師們：
此時此刻，我想每位同學心裡都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們三年國中生活或高中生活的結束，又標誌著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進；你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的國中或高中生活會給我們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們化隆縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術週上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的國中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裡，並化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的國中或高中生活。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸於對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，屆初高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的.過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
就在同學們即將完成學習任務，結束高中生活，離開母校的時候，我想給大家提幾點臨別贈言：
第一，樹立遠大的理想，把個人的前途與祖國的命運緊密聯絡起來。
青年人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。要成為一個有志和有為的青年，愛祖國、愛人民是首要的要求。你們是承前啟後、繼往開來的重要一代。你們的理想、知識、能力，對於祖國和民族的未來關係重大。我國波瀾壯闊的改革開放和現代化建設，為年青人施展才華、實現志向提供了廣闊的舞臺；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望你們牢記報效祖國、振興中華的神聖職責，擔負起歷史的重任，做一個無愧於時代的社會主義事業的建設者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著人生的正確航向。
冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對以天下為己任的人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。我們要微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人奉獻愛與寬容，你的胸懷會因此而更寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
第三、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。
同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發展日新月異，希望在今後的日子裡，堅持學習，學習是一個永遠的事業，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能跟上時代的發展，只有不斷的學習，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利！希望學習的習慣伴你終身，承擔起建設祖國的神聖職責。同學們要加強實踐，在實踐中鍛鍊和提高自己。艱辛知人生，實踐長才幹，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。在實踐中磨練意志，增長見識，充分發揮你們的聰明才智，為社會的發展作出貢獻。馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇於實踐與創新，努力做科學探索和創新的先鋒。
同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。創業維艱，奮鬥以成。
同學們，讓我們謹記母校“求真務實”的工作作風，攜起手來，為祖國美好的明天，為母校燦爛的未來，為你們每個人能創造輝煌的成就共同努力奮鬥。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。衷心的祝願你們大學聯考成功!人生成功!，歡迎大家以後常回家看看。謝謝大家!
希望大家能記住今天這個時刻，因為它是你奔向成功的一個起點。
再次謝謝大家！
年5月18日
學校畢業典禮講話稿4親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈願和祝福！
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。
未來路，志存高遠
。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年後，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數；但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，並會得到更好的分數。作為一個公務員，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果為造福一方而傾力，則還將收穫信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多隻能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享
。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領；走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只佔1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助於成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由於鮑林教授並不瞭解這些資訊，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2／3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在於你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇於開拓，不斷進取。
親愛的同學們，藉此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業夥伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今後請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們！
出發吧孩子們！
學校畢業典禮講話稿5敬愛的老師、親愛的同學、尊敬的家長朋友們：
大家晚上好!
當六月的陽光把無語的梧桐山染成蔥鬱，當六月的風雨把靈動的大鵬灣化成浩瀚，當三年的奮戰將美麗的青春鍛造成卓越，我們懷著無比喜悅、自豪和留戀的心情迎來了深圳外國語學校20xx屆高三畢業典禮!
在這激動的時刻，我首先要感謝20xx屆高三年級每一位同學!感謝你們在保送考試中創造184人被國內名校錄取、15名同學受清華與北大青睞的輝煌紀錄!感謝出國留學系列的同學收穫136名同學接到了606份境外知名大學錄取通知書、獎學金總額約350萬美元、33人進入美國和加拿大等國排名前十大學、59人進入排名前二十大學優異成績!今天我們一起種下的鳳凰木代表你們對母校與老師們的一片感恩之情!其次我要感謝20xx屆高三團隊的每一位老師，在羅來金副校長與年級領導團隊的帶領下，遵循“為學生的終身發展奠基”的教育理念，幫助每一位學生努力實現自己的理想!同時也要感謝每一位家長朋友對學校的關心、理解與合作!是我們共同的耕耘，才成就了今天沉甸甸的收穫!我們有充分的理由相信，大學聯考分數公佈之時，我們會迎來一個又一個驚喜;預祝每一位同學都能實現自己、父母及老師們的期望!
親愛的同學們，你們即將告別美麗的校園。此刻我想起了我們的至聖先師孔子的一句話：“仁者樂山，智者樂水。”我們也可以將校訓做這樣的理解：“愛國”為仁者的品格，“求知”是智者的修為。我們的校園，自然精華雲集，人文思想薈萃。你們將從此出發，走向全國，飛赴世界!
希望你們未來發展永遠將二者融通，讓山與海的情懷永駐心間!
展望即將到來的大學生活，我有幾句話送給親愛的同學們!
一、讓身心健康成為一種自覺。
我們所處的這個時代，電腦、網際網路、手機等高科技給我們帶來了豐富的資訊和無限的便利，但同時也深刻影響著我們的生活習慣。沉迷其中，我們的健康會受到極大的損害。請同學們記住：它們只是你的手段，你要主宰它們，而不是被它們主宰。使用它們一定要適度，一定要保持良好的生活習慣與對運動的熱愛與堅持。
同時務必要始終保持陽光心態。保持強烈的求知慾，積極參與學習活動。對生活充滿希望，讓內心充滿正能量;善於控制與調節自己的情緒，既能剋制又能合理宣洩。努力使個人的所想、所說、所做都是協調一致。恰如其分地認識自己，既不以自己高於別人而自傲，也不以低於別人而自慚，能夠自我悅納。樂於與人交往，建立廣泛、深厚而和諧的人際關係，寬以待人，樂於助人。以有效辦法應對環境中的各種困難，或改變環境適應個體需要，或改造自我適應環境。
強健體魄，健康心理，應該與學習一樣，成為終生的自覺行動!
二、讓創新超越成為一種習慣。
對同學們來說，過去你們已經習慣了自己是佼佼者。但到了大學之後，你們會依然延續這個習慣嗎?從客觀環境角度講，有壓力者優於沒壓力者，自覺者優於被迫者。你步入的層次越高，超越自我、追求創新的要求越高。讓創新超越成為一種習慣，你才能贏得未來!
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話啟示我們：不能讓知識的學習磨滅你的好奇心，因為好奇心是喚起創新意識的起點和基礎。遵循興趣的引導，不斷吸收創新思維的營養。在積累中學習，在質疑中發現。古人說： “學貴為疑，小疑則小進，大疑則大進。”進步在於質疑中的探索。對所學的知識做源頭式探索，發現新問題，提出新見解，從而產生出創新思考，獲取新答案及新成果。
你們曾走進創新課堂，或聆聽名家的講座，或接受高階課程培訓，或接近學科前沿的科學實驗。未來你們有更廣闊的空間與舞臺，接受創新意識的引領，擁有創新思維能力，獲取創新的成果。以你們智慧的結晶來證明自己的價值，提升我們這座城市及國家的綜合競爭力。
三、讓服務社會成為一種責任。
從出生到現在，你們延續生命之所需都是父母與他人提供的，你們接受著社會提供的一切服務。那麼未來將如何面對社會?一個人真正的價值何在?有收穫必有付出，有享受必有奉獻，這是生活的法則。唯有積極承擔社會責任，認真服務社會，努力創造社會價值，才無愧於家庭與社會，無愧於大寫的“人”。
我們每個人都擁有不同的角色，都要承擔不同的責任： 父母養兒育女，老師教書育人，醫生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛國……要生存，就必然要對自己、對家庭、對集體甚至對祖國承擔並履行一定的責任。勇敢地擔負起自己的責任，人生才會充實，生活才有意義。不要因為社會上存在很多不負責任的人，我們就可以推卸自己的責任。只有將自己承擔的責任先擔負起來，才能逐漸形成一種人人負責的社會氛圍。
同學們請記住：父母的期望中有你，校園的和諧中有你，城市的發展中有你，祖國的繁榮中有你，民族的復興中有你，世界的和平中有你!
光陰荏苒，日月如梭，三年的時光飛逝，轉眼我們就要分別。你們以自己的堅守與執著、勤奮與智慧成就了屬於今天的精彩;你們必將以飛揚的青春、蓬勃的生命、高潔的品性去不斷超越，創造屬於明天的精彩!而這份精彩就是對家庭、母校、社會最好的回報!青春與你們為伍，夢想與你們同行，成功永遠屬於你們!
最後，我想引用舒婷《雙桅船》中的一句詩，稍加改變，來表達母校的心聲：我在你的航程上，你在我的視線裡。
學校畢業典禮講話稿6尊敬的各位領導，老師們、同學們：
在xx學院華東網路教育專業首屆學生畢業的喜慶日子裡，我們在這裡歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮，分享師生們成功的喜悅。我為網路教育取得的成果感到高興，也要向全體畢業生表示衷心的祝賀！
作為現代遠端教育試點院校，作為廣東省高校重要的一分子，我學院肩負著國家和社會委以的重任，積極進行網路教育的探索和實踐。面對這一新生事物，我們將以怎樣的方式、怎樣的面貌邁出我們的第一步？網路教育怎樣保持快速、穩健及持續的發展勢頭？如何協調處理網路教育規模效益與質量保障之間的關係？這些問題，我想各位教師都曾進行過認真的思考。開展網路教育以來，你們經常在一起進行工作研討，互相借鑑經驗，共同解決問題，我們借鑑和學習了在網路教育管理、教學中的許多院校做法。
在共同的探索實踐中，我們達成了一致的認識：只要按照教育部提出的"積極發展、規範管理、改革創新"的要求，本著為社會需要服務的原則，整合學校優質教育資源，做高質量的課件，提供最優質的服務，始終把教學質量擺在工作的首要位置，確保網路教育迅速、健康發展，完成國家交給我們的重任。
然而，大家也都有深深的體會，完成這樣一項偉業決非易事。沒有成形的教學和管理模式，沒有現成的網上教學資源，一切從零起步，一切都需要我們探索，需要我們艱苦創業。思考、探索、實踐，在這個過程中，我們要感謝省教育廳給予我們的正確指導和大力支援。也要由衷地感謝參加網路教育的同學們，你們是網路教育事業重要的參予者和建設者，你們見證了網路教育的發展，共同譜寫了我學院在網路教育史上的精彩篇章。
在我學院， 網路教育儘管剛剛起步，但成績喜人。在教學實踐中，院校已初步形成了一支善於使用現代遠端教學管理模式的管理隊伍，也造就了一支能夠運用現代遠端教育教學模式授課的教師隊伍。值得一提是：在xx學院，網路教育已初具規模，教學資源較為豐富，網路教育的辦學形象與信譽不斷增強。
今天，xx學院的首屆網路教育畢業生，為網路教育又增添了一道亮麗的風景，你們學到了知識，擴大了視野，用自己辛勤的努力，向學校、向社會交了一份滿意的答卷。希望你們今後在各自的崗位上繼續發揮自己的聰明才智，用不懈的努力獲得社會的認同，去創造屬於自己的一片輝煌天地！肩負起國家和社會委以的重任！
謝謝！
學校畢業典禮講話稿7同學們：
今天，我們在這裡舉行山東xx美術學院20xx屆學生畢業典禮，這是回顧大學生活，展望美好未來的重要時刻。在此，我代表學校黨委和學校領導向你們圓滿完成學業，表示最熱烈的祝賀!向培養你們的老師們，表示衷心的感謝!
同學們，你們在校期間積極地關心學校的建設與發展，以主人翁的姿態為學校的建設獻計獻策，為學校的發展做出了應有的貢獻。近年來，在黨委領導下，學校積極穩妥地推進各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學科建設和教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，學校的辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強。這一切無不凝聚著每一位老師和同學的心血和汗水。
大學四年間，同學們親身體會並見證了山東xx美術學院教育教學理念的轉變。“以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體”的觀念深入人心，“以藝術學科為主體，人文、工科相融合”的學科發展觀得到認真落實，“科學精神，人文素養，藝術創新，技術能力”的辦學理念日益深化。學校招生規模穩定，學科結構優化，教學條件改善，辦學實力進一步提高。
四年間，同學們親身見證了山東xx美術學院的改革變化、學術成就、知名度的提升和社會影響力的增強。在申報碩士學位授予單位、長清新校區建設、藝術創作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。20xx年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優的優異成績;20xx年5月，我校成功加入歐洲設計藝術院校聯盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;20xx年12月，我校主辦“全國視覺傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學生優秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學校的辦學實力;20xx年初，我校申報碩士學位授予單位取得成功，實現了學校發展史上里程碑式的重要突破;20xx年6月，我校承辦山東(國際)文化產業博覽會的會徽設計、吉祥物設計、孔子像範本設計、動漫專題片製作等諸多專案，為我省文化產業發展做出了積極貢獻;20xx年秋季，我校主體遷入長清校區;20xx年9月，主辦中國(濟南)當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展，在海內外取得良好反響。20xx年，我校強化教學建設，目前正以積極的姿態迎接國家教育部的本科教學水平評估;同時，學校更加註重內涵發展，將在教育教學和人才培養質量上實現新的提升。
同學們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠。大學的學習生活，為你們實現理想、成就事業奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業生的設計作品充分反映了學校的教學成果，畢業生勇於創新，每年的畢業設計作品展都呈現出全新的面貌。20xx屆畢業生更加富有創新精神，具備較強的創作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業生的設計作品既具有創意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學思路和定位。今年，結合我校的實際情況，我們提出建立“教學實踐型”大學，就是要進一步科學發展、明確辦學特色。
同學們，二十一世紀是一個機遇與挑戰並存、合作與競爭同在的時代，也是一個設計師成就事業的時代。希望同學們順應時代要求，變革就業觀念，立志自主創業，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風浪中鍛鍊成長，實現自我價值。希望你們敢於創業、勇於創新，為明天，為母校，為這個設計藝術的時代而不懈努力!
同學們，設計以人為本、設計為生活服務，是設計藝術的最終目的，同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。希望你們儘快成長為具有國際視野、立足學術前沿的設計師，腳踏實地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學習國內外先進的設計思想，為創新生活方式，提升藝術品位，服務社會發展做出新的貢獻。我們相信：今天同學們以xx美院為榮耀，明天xx美院將因同學們而自豪!
希望同學們畢業後像歷屆校友一樣，經常關心母校、支援母校，為母校的建設和發展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續向母校的老師諮詢、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業有所成就時，也請不要忘記告訴你們的母校和老師，我們將一起分享你們成功的喜訊!母校將永遠支援你們，惦念你們，母校永遠是同學們溫暖的家!
同學們，希望你們到新的崗位以後，紮實工作，開拓進取，成就事業，恪守誠信，奉獻社會，以優異的成績證明自己的價值。在你們即將告別大學校園、奔赴廣闊社會之際，我代表學校黨委和學校領導，代表全體師生員工衷心地祝願各位同學：事業有成、一帆風順!
謝謝!
學校畢業典禮講話稿8各位家長：晚上好！幼兒園第十期家長學校在教育局關工委的關心下和幼兒園的精心組織下，特別是在廣大家長的熱情參與下順利結束了，今天我們舉行結業典禮，在此我們向所有關心、參與家長學校的老師和家長們致以衷心的感謝!
本期家長學校開辦歷時一學年（2個學期），參加物件是去年新入園的小班和託班幼兒家長，共有4個班級的120名家長參加了學習活動，在各位家長的大力支援下，已按計劃順利地完成了全部授課任務。下面我簡要回顧本期家長學校教育活動開展情況：
1、20xx年9月4日家長學校開學典禮，園長馬老師作了專題講座——《人生從這裡起步》。讓即將入園的孩子父母對幼兒園、對孩子即將面臨的入園適應有一定的瞭解，並就如何相互配合讓孩子更快、更好地度過入園適應期展開了探討，小班組長也向大家介紹了“新生入園家長鬚知”，通過大家的努力，本屆孩子入園適應特別快，連小託班也比我們預想中要穩定。
2、11月22日，由我們的老園長龔老師為大家作了《合作與共育》報告，龔老師向大家介紹了幼兒園教育的特點，指導我們如何家園合作，共同培育我們的孩子，還結合我園的特色教育就“家庭中怎樣實施愛的教育”和家長朋友作了探討，使得我園的愛心教育已深入到我們每一個家庭，深入到幼兒園的各項活動之中。
3、08年3月12日，各班分別召開了家長會，結合幼兒園的活動和本班孩子的情況，班主任老師和家長朋友進行了面對面的溝通交流，有的班級還觀摩了孩子在園的活動錄象，使得家長和幼兒園的各項教育教學活動配合得更加默契。
4、第四次活動在本學期4月18日晚上，我們的保健醫生柯醫師為家長進行了《幼兒春季衛生保健知識講座》，主要講述了春季常見疾病預防、幼兒營養問題、幼兒膳食搭配等知識，深入淺出，為大家上了科學、實用的一課。
5、6月19日，迎來了家長盼望已久的家長開放日活動，幼兒園向家長全面展示了孩子在園的教育教學活動、生活活動以及親子活動，從家長的反饋資訊中家長普遍反映：這樣的活動很受家長歡迎，讓家長更好的瞭解自己孩子在園的表現和發展情況，從老師的教育行為中吸取了許多寶貴的經驗，家教觀念得到了進一步的更新，許多家長也給我們提出了很好的建議。
6、今天，我們又為大家安排了國外幼教活動的錄影，使得大家能更開闊眼界，提升理念，瞭解幼教。
7、期間我們還開展了豐富的親子活動，結合三八節開展了系列活動：“巧手媽媽”親子水果拼盤大比拼，共同製作賀卡、班級家庭才藝表演等活動，大家一起享受節日的快樂，享受做媽媽、做老師的幸福；許多班級在班級家委會的組織下開展親子游玩活動，有去奧多奇農莊野炊的，有去案山公園放風箏的，還有去乍浦湯山公園遊玩的，幼兒園也組織園家委會家庭代表去上海野生動物園和海底世界參觀、開展迎春家園聯歡活動——暨家庭才藝展示活動，給孩子開闊眼界、展示才能的機會。
8、結合幼兒園愛的教育特色，小班組開展了“把你的愛說出來”，引導孩子大膽向家長表達自己的愛；和家長一起開展“愛是什麼”大討論；挖掘孩子在家的愛心故事，在孩子中進行宣傳，強化孩子的愛心行為；家長還積極參與家教經驗交流，許多優秀的育兒經驗在我們的《愛心飛揚》刊物和我們的《家園橋》上得到了推廣；各班家長積極配合孩子參與慶六一節目演出、幼兒百米長卷畫活動等。
本次家長學校教育活動相當頻繁，內容豐富、形式多樣，有聽取講座報告，有聽課觀摩活動，有互動交流、有參觀看錄影，有親子參與活動等，家長參與的積極性高，出勤率達90%以上，而且每次聽課都很認真，活動積極參與。同時，我們還印發了“家教知識測試卷” 請家長答卷，進行一次學習考查，總共發出試卷118張，回收117張，參與率達99.2%，家長們都能認真答題，成績還相當不錯，總平均分達95.62分。根據家長學校的參與率和家教知識測試，評選出了本期家長學校的20名優秀學員，我們的118名家長學習態度是認真的，收效是明顯的，全部准予“結業”。由此看來，家長學校不但是家長們獲得家教知識，提高家教水平的良好場所，也成為幼兒園和家長，家長和家長之間相互瞭解，相互溝通的紐帶，相信本期家長學校對提高家長的家庭教育水平起到了一個良好的作用。
下面我摘錄幾位家長對參加本次家長學校的體會和感受：一位家長說：“通過家長學校的學習，我懂得了每個幼兒都是不同的個體，要根據孩子的不同個性差異進行教育，對孩子成長過程中的每一個進步給予表揚和肯定”，小二班毛馨雨家長說：不能過多表揚孩子的天賦，要表揚和欣賞孩子取得好結果所形成的好習慣、好行為”。一位家長說：“通過這一期家長學校，對家庭教育有了較多的認識，懂得了應當讓孩子多參加者活動和遊戲，與大自然多接觸，與小朋友多交流。”家長談到：“以前我認為家庭教育對孩子並不重要，孩子想怎麼樣就怎麼樣讓她自我發展。通過學習我知道了，家庭教育就是父母和子女共同發成長，想讓孩子全面發展成為德、智、體美皆備的人，家長是第一任教師。”苗依榕家長說：本來以為家長只要負責孩子的衣食住行就行了，現在認識到作為孩子的第一任老師自己的言行舉止對孩子的影響最為深刻”另一位家長則認識到：孩子來到集體生活中與人分享的教育很重要，愛心教育很重要。許多家長都談到“在家長學校學習以後，我對家庭教育與幼兒園的配合，家庭教育的內容和形式有了新的瞭解，也知道家長是孩子的老師，家長的行為舉止是孩子的榜樣，因此，家長教育孩子過程也是家長自己成長的過程。在此謝謝幼兒園對孩子的教育，也謝謝家長學校對我們家長的培訓。”
各位家長、各位老師，本期家長學校就要結束了，但家庭教育是一個永恆的教育主題，我們的孩子在成長，家長會在他們成長的過程中遇到更多的教育新問題，沒有天生就懂得科學教子的父母，只有通過學習才能成為成功的父母！
相信大家會更加積極主動地學習家教新知識，探索新方法，將我們的孩子培養成為社會、家庭所期望的人材。
最後，請允許我代表幼兒園的全體教職工和孩子們，對各位家長對我園工作的關心關注再次表示衷心的感謝！謝謝！
並希望今後能一如既往地得到你們的理解和支援。
學校畢業典禮講話稿9各位老師、家長、同學們：
大家好！
今天，是一個特殊的日子，也是一個令人終身難忘的日子，我們在這裡為我我X中學20xx屆全體高三畢業生，舉行一個簡短卻隆重的畢業典禮。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意！
高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在我我X中學這所歷史悠久、傳統優良的現代校園裡，在良好校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采，執著的追求、拼搏的精神、收穫的喜樂。同學們用自己的心和情，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這裡你們懂得了做人的道理，鍛鍊了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，同學們以優良的考核取得了思想品德的評定，以良好的成績通過了高中畢業會考，有184名同學10門畢業會考成績獲得全A，各學科的會考優秀率勻名列全市前茅，有近225人次在全省、全國各類競賽中獲獎，有1名同學保送到重點大學。
你們中很多同學追求真理、渴求進步，抱負遠大，有近40名同學向黨組織遞交了入黨申請書，有十餘名同學將光榮地加入中國共產黨，你們中還有不少的同學被評為省、市、校級優秀學生、三好學生、優秀學生幹部。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長們的愛心，更凝聚著同學們的勤奮和努力，高中三年的學習生活將給同學們留下永恆的記憶。
高中學習雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現要靠鍥而不捨的努力，孜孜不倦的學習和社會的磨練，特別是在這輝煌的二十一世紀，經濟全球化、人才國際化、科學技術迅猛發展，知識創新大大加快，世界各國強佔知識經濟制高點的競爭日趨激烈，挑戰與機遇並存。這對同學們來說，希望在前，機遇在即，思考也無限。勤奮學習、刻苦鑽研、掌握現代科學文化知識和人類創造的一切文明成果，提高自身素質是同學們的首要任務。當務之急，同學們面對即將到來的大學聯考。藉此機會，談點看法，供同學們參考。
大學聯考是國家每年一度的選拔性考試，是一次知識能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。希望同學們要以堅定的自信心、頑強的毅力、百折不撓的精神、全力應考、奮力拼搏；要抓緊時間、合理安排、勞逸結合、講究方法、提高效率；要抓住重點、找準問題、查漏補缺，做好綜合平衡；要加強心理的適應訓練，提高心理承受能力，努力戰勝自我。
重要的在信心，信心是成功的精神保障，信心是建立在實力基礎之上的，過高的目標會挫傷自己的信心。信心來源於實力，所以要求同學們全面掌握知識，不要存僥倖心理，要抓住重點，重視自己學習中的薄弱環節。只有自己最薄弱的地方得到加強，自己心裡才更有底氣。
掌握知識水平與運用知識解決問題水平是大學聯考成功的基礎，是大學聯考成功的硬體。考中的心態調整水平及發揮程度是大學聯考成功的軟體，起調節作用。可以形象地說，大學聯考即是打知識戰也是打心理戰，越是臨近大學聯考，心態在大學聯考中的作用更突出、更關鍵。考試心態狀況制約著考試的發揮。心態好就能正常發揮，甚至超常發揮。因此，要正確認識大學聯考的選擇，對大學聯考的成功與失敗要正確認識。首先，大學聯考是一次大學選拔考試，是人生的開始，是人生走向成功旅途中一個路標，成績只是一個相對衡量標準，一次考試的成功並不代表人生的成功，人生的最後成功不是取決於一次大學聯考，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。
只要同學們盡最大努力，家長、老師都能理解你們。在老師的眼裡，每個學生都有可愛之處和閃光點。我相信，每個同學也都曾下過決心，要好好學習，有的同學勇於戰勝自我，前進了；但有的人遇到困難就畏縮了，讓時間從身邊悄悄流過，胸中無目標，不思進取。對這一部分同學來說，現在正確的態度是認真總結經驗教訓，重新開始。一個偉人曾說過：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說，這是塊絆腳石，讓你卻步不前；對強者來說是塊墊腳石，使你站得更高、看得更遠。”我希望我們每個同學都要做強者，決不做弱者。而要成為強者，首先要勇於戰勝自己，有毅力克服弱點、克服懶惰，勤奮才是幸運之母。預祝同學們大學聯考順利、成功。
同學們，光陰似箭，相處了三年，一眨眼就到了分手的時候。三年前，正值我我X中學喜遷新校，百年慶典。同學們經過自己的努力拼搏考入了我我X中學，你們是嘉中歷史上人數最多規模最大的一屆，也是最優秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學我們有著特別的情感，想寄語的話很多，我想有三點希望特別要說的：
第一，每位同學不管今後學習生活在何方，都要堅持正確的政治方向，不動搖，時刻不能忘記黨的教育和國家的使命，要爭取把所有智慧和才華奉獻給自己的國家和民族，做一名真正的愛國者。當前，我們的社會雖然還存在著諸多陰暗面，我們的身邊每天都會接觸到許多假、惡、醜的東西，這些都是經濟轉軌、社會轉形、初級階段的社會主義必然出現的現象，不能因此把社會看得漆黑一片，一無是處，要堅信黨和政府。偉大的中國人民有能力解決所面臨的各種問題，現有的假、惡、醜現象，終究要被真、善、美的事物所代替。應該看到，當今的中國，在中國有史以來的幾千年裡，是最繁榮、最昌明、最穩定、最有實力、發展最快的，中國已不再是貧窮落後、任人擺佈的中國，今天的中國，經濟發展、政治穩定、民族團結、社會進步、人民安居樂業、綜合國力顯著增強。祖國的強大，使每個中國人的腰桿更加挺直，而挺直腰桿的中國人將使祖國變得更加強大。在為中國自豪和驕傲的同時，我們要把個人的命運與國家的命運緊密聯絡起來。我們不僅要熱愛祖國，還要通過艱苦奮鬥，建設祖國，為中華民族的偉大復興做出實實在在的貢獻。
第二，不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標不能偏航，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”意思是天道執行剛健強勁，君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地氣勢厚實和順，君子應增厚其美德容載萬物。於是“自強不息，厚德載物”便成了清華大學的校訓。
上述格言的前半句，強調的就是進取心。在現代社會裡，知識更新相當快，你不學習就將面臨著殘酷的淘汰。IT業有一個重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長摩爾提出的，大意是：電腦效能每18個月就要翻一翻，而價格就要降為原來的一半。因此，比爾蓋茨有句名言，叫做“微軟離破產永遠只有18個月。”他的意思是：如果在18個月內微軟公司沒有推出新的核心技術，其霸主地位就將被別的公司的核心技術所取代，就將面臨著破產的命運。這確是極有見地的。
當今的社會是學習化的社會，大家高中的畢業，並不意味著學習的終止，而是新的學習的開始！一個人的素質很大一部分是終生學習，終生反省，終生實踐的能力。這一系列能力都需要用進取精神來支撐。要跟上時代的發展步伐，我們必須積極進取。生活的道路絕不是一帆風順的，我們今後還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不是在於我們遇到什麼困難，而是我們對待困難的態度。在此我提醒大家要始終保持昂揚的鬥志，旺盛的熱情。不管風吹浪打，勝似閒庭信步。要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落！
第三，不管間隔多久，同學們不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真友誼。今天也許你還體會不深，再過幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領悟到了母校的靈魂實質就是你們和你們身上所體現的品格與精神。學校的價值體現和無比魅力就是培養了像你們千千萬萬的學子。而學校的生命力的旺盛則是你和你們這些來去匆匆的學子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學們都傳承著我我X中學昨天的輝煌和它永恆不變的精神。每一代同學們都以自己的真情摯愛賦予了學校新的生機、新的光彩。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學的友誼的珍貴。高中階段的每一次歡樂，每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天學校以你為榮。作為學校的教師，我們真誠地希望你們在今後的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對我們教師工作最大的安慰。
親愛的同學們，你們的人生，正在經歷一次重要的轉折！這裡是終點，更是邁向新生活的起點。母校永遠是你們的堅強後盾，不論順境、逆境，成功或失敗，正視自己、相信自己，就會取得輝煌的成功！
最後，祝同學們自強不息，一路順風！
謝謝！
學校畢業典禮講話稿10親愛的同學們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學業，踏上新的人生旅途！與此同時，讓我們共同感謝為你們成長付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風華正茂、豪情滿懷的同學們，令我思緒萬千。在北理工擔任校長這十年，我見證了六萬多名莘莘學子的成長，送別他們邁入社會尋夢、追夢。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創造，使我一次次受到教育和激勵。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動的人物群像，並深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢想而生的人、一群堅定而執著的人。
在同學們即將畢業之際，作為校長和學長，我深深祝福你們，並和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢的群像，願你們永遠秉承北理工精神，揚帆遠航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢﹒無畏》。
我們身處一個創新驅動的時代，一個快速淘汰舊認知、探索新世界的時代，一個倡導“敢為天下先”的時代。對“北理工人”來說，這句話不僅僅是一個口號，更是實實在在的行動。
前不久，一個來自中國、個頭不大的空間生命科學儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進入國際空間站，開展空間輻射及微重力環境下抗體編碼基因的突變規律研究。這個小儀器來自北理工生命學院鄧玉林教授團隊——一個有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會“沃爾夫條款”，懷揣對廣袤星空的熱忱，帶著一往無前的自信，明知不可為而為之，讓中國人對空間生命科學的探索站在了國際前沿。不久後，他們還會將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動人為設定的嚴密壁壘，取得令人矚目的成績，除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鑽研之外，更根本的原因在於他們是一群敢想、敢幹、敢創新的追夢人。多年來，他們潛心研究、持續攻關，提出了內涵豐富、國際關注的科學問題，突破了微流控晶片基因擴增關鍵技術，最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學儀器，打動了挑剔的國際同行。在他們當中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創意飛揚的青年學子。
這群“北理工人”，無所畏懼、有膽有識。他們用“小實驗”破冰“大合作”，用“小載荷”開展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬於自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢﹒無愧》。
環伺世界，追古溯今，戰爭與衝突的陰霾始終未能散盡，中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰。中華民族的偉大復興，必須用強有力的武器裝備構築我們自己的“中國力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恆的使命擔當。
20xx年初，20xx年度的國防科技進步特等獎花落北理工，“CL-20”這個代號一時間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來了新的發展契機，將成為“中國力量”無可替代的基石。它的締造者，是一群默默無聞、傳承使命的追夢人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的於永忠教授來到北理工，在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想，實現了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續對CL-20合成工藝進行不懈探索。功夫不負有心人，他們實現了CL-20材料公斤級的合成能力。問鼎高峰並不是一朝一夕，也絕不是單打獨鬥。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線後，以材料學院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任，在CL-20的原理、機理、結構、方法等方面取得一系列突破，最終實現了工業化生產。
這群“北理工人”，無愧使命、矢志不渝。他們深知，對於拱衛國家安全來說，不需要實驗室中的“半路”成果。歷經三十二載，幾代人的磨礪，任憑無數個不眠之夜化作鬢角的白髮，青春年華從身邊悄然度過，他們為不斷壯大的“中國力量”寫下了“北理工人”沉默而有力的一筆！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢﹒無私》。
同學們，今天過後，你們各自的人生軌跡將開始分岔，過些日子，你們或許會調侃自己是“碼農”、“程式猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們在什麼樣的崗位工作，都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。
去年六月，我國新一代運載火箭長征七號在海南文昌發射場首次升空；今年四月，我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長征七號騰空而起。這兩次舉國關注的發射任務，帶我們認識了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動化學院1995級校友，本科畢業後在西昌衛星發射中心默默耕耘14年；20xx年他調至海南文昌，成為這座全新發射場的首批建設者之一。他在北理工求學時就一心想要探尋航天事業的奧祕，帶著對航天發射工作的嚮往奔赴深山峽谷中的西昌，又來到海島邊陲的文昌，紮下根去，努力成長，奉獻青春，實現了長久以來的夢想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發射場見證長征五號的首飛，在基地見到了包括王光義在內的十餘位北理工畢業生，以及多位航天科技集團參與火箭和衛星研製工作的校友。他們與發射場的校友們緊密配合，共同出色的完成了發射任務。我深深被火箭發射的壯觀場景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰。每次發射任務都凝結著國人的心血和關注，給他們的工作帶來巨大壓力，而且內容枯燥，甚至暗藏風險。此外，儘管發射場的生活保障水平已經大幅提升，但與大城市的優渥環境相比仍是雲泥之別。
這群“北理工人”，無私奉獻、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開校園若干年後，又因為同一個夢想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂。
同學們，你們即將告別母校、告別師長，在這臨別之際，我希望大家記住這些執著追夢的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢想，是自己事業成功的小夢想，更是國家強盛、民族復興、人類共襄繁榮進步的大夢想。
我希望大家學習他們，無所畏懼、無愧使命、無私奉獻，也去做一名踏踏實實的追夢人。我相信在不久的未來，“北理工人”這幅人物群像中，將會有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠將祝福你們！關愛你們！支援你們！
謝謝大家！
