在當今社會生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的個人講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人講話稿1
各位老師、同學們；
大家好！我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著x，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”
殘疾人由於自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學率遠低於健全少年兒童。另外，殘疾人就業機會少，就業率低；再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。
為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同築起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
老師們、同學們：大家好！
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明……”在《聖母頌》優美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優雅而輕盈地滑動著。將人們引入另一個世界——我國800多萬殘疾人的世界。
在我們身邊，有許許多多像我們這樣年齡的殘疾兒童，有的自出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這燦爛的陽光…他們的痛苦是我們無法想象的，但他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。同學們“即使是一朵殘缺的花，也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，也要展現所有綠蔭”。同學們：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人，給他們一個攙扶只需付出一隻手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，給他們一股力量……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同築起希望，讓世界充滿愛。
我的講話完畢，謝謝大家！
個人講話稿2
我成長的搖籃現在提到xx幾乎是一個家喻戶曉的名字，兒童和老人都知道，但是當我還是個孩子的時候聽到xx這個名字，我卻不知道他做了什麼。出於好奇，我問成年人，他們的答案很簡單，xx是一家從事食品加工的食品廠，所以xx在當時的我心目中一直是一個模糊的概念，在我的童年也成了一個謎。直到長大，我才知道xx是一家綜合性的外向型企業，從事食品加工、種子繁殖、包裝製造、建築裝飾、娛樂休閒。是由25家中外合作公司和內資公司管轄的國家級鄉鎮企業、龍頭企業和大型納稅人。這是在我來到xx之前第一次學到的，我童年的神祕最終被解開了。看著xx的蓬勃發展，我想在常在鑫，為什麼xx的企業規模能發展得這麼快，而有些企業只能在短時間內宣告破產，有些企業在瞬息萬變的商場中幾乎無法維持自己，但是xx在激烈的競爭中卻能立於不敗之地。他在商業戰爭中自豪地領導的制勝法寶是什麼？這已經成為我心中的另一個謎。我想如果我有機會擠進xx，也許我會對它有更好的理解。
機會終於來了。當我聽說xx新建購物中心需要招聘出納員時，我毫不猶豫地報名了。從前，出納員的工作充滿了對我的好奇和嚮往。而且，這裡還是xx的超級購物中心，我毫不猶豫。幸運的是，我真的被錄用了。當我接到通知我報告的電話時，我興奮地熬了一整夜，開始規劃我人生的巨集偉藍圖。我也為最終成為xx人並最終能夠和xx一起呼吸而感到無限的驕傲和榮耀，我已經崇拜xx很久了。然而，現實和想象在所有方面都有很大的差距。出納員不像想象的那麼簡單。他們不僅有高度緊張的腦力勞動，還有非常艱苦的體力勞動。由於我沒有事先準備好一雙平底鞋去上班，所以我只能穿那些時髦但不舒服的高跟鞋去上班。在結賬過程中，一些顧客忘記稱重，跑回去儘快給顧客稱重。一天結束時，整個人都累了，好像要散架了。我的腿和腳腫了。那時，我真的後悔辭去了我舒適的工作。我只是責怪自己過於雄心勃勃。那天晚上，我又失眠了。我想了很多很多。我應該去還是應該留下，我應該回去一天坐八個小時，還是應該留下來鍛鍊自己？這是我夢想的單位和工作。我應該這麼容易放棄嗎？此外，我心中還有一個未解之謎。經過慎重考慮，我最終決定留下來，因為只有像xx這樣的成長中的企業才能更好地為我提供無限的發展空間。一個人的生活中不會有太多的機會，我不能錯過它們。所以我在日記中寫道：如果我以前的單位訓練我，那就讓xx訓練我。
在我後來的工作中，我親眼目睹和體驗了作為一個xx人的道德品質、品質和正直，尤其是在服務業，以及必要的犧牲和犧牲。我們的工頭、主任、主管、主任甚至商店經理對員工表現出一絲不苟的關懷，並對他們的工作盡職盡責。他們尊重和熱愛工作的精神是我們所有人學習的榜樣。我們都從我們的眼睛裡看到，並在心中記住他們的辛勤工作和努力。我們的董事和經理都是外部專業人士。他們大多數人離家很遠，平時很少回家。甚至春節也是和每個人一起度過的。商店裡的一切都是他們一生的焦點。他們甚至衝到第一線，和我們一起為顧客服務。他們如此善良，但他們並沒有假裝成領導者。由於我們從事服務行業，當客戶有任何不滿和抱怨時，即使是客戶的過錯，我們也不能和客戶爭論，只能說：對不起，這是我們的錯。儘量向顧客解釋清楚，直到顧客滿意為止，因為顧客永遠是對的。我們是一個依靠顧客生存的購物中心，而不是區分是非的法庭。這時，個人尊嚴並不重要，公司的形象和利益是第一位的。
xx購物廣場的員工始終以積極、熱情、積極、周到的態度為每位顧客服務，因為為您服務是我們的榮幸。最大限度地滿足客戶需求是我們永恆的目標和追求。現在我已經深深融入了這個集體，同時我也被我們xx人崇高的專業精神所感動。他們都在平凡的崗位上默默奉獻，同時收穫自己的幸福和快樂。現在，我終於明白了xx有如此出色表現的原因。一滴水可以折射出整個太陽的光芒，從我們購物廣場所有員工的專業精神中折射出所有xx人的道德品質和專業精神。xx的蓬勃發展體現了每個人的共同努力和汗水。更重要的是，我們仍然有一位受人尊敬的總統，他有著長遠的戰略眼光和各公司的經理。他們以敏銳的洞察力站在時代的前沿。當他們意識到原來的運營模式不能滿足市場需求時，他們立即改變運營模式以適應市場需求。他們為企業的發展而努力工作，為xx帶來了今天的榮耀。這難道不是我在尋找的答案嗎？此時，我很高興我沒有因為一個錯誤而離開。在這種情況下，我曾經擁有的神祕可能是一個永遠無法解決的祕密。xx的發展需要人才，xx的發展也造就人才。我希望我們都能珍惜現在的一切，把自己培養成xx所需要的合格人才。金子無論在哪裡都會發光，在xx你會發光得更亮！
最後，我祝願xx有一個更加光明的未來！
個人講話稿3
親愛的同學們：
今天，我們學校在這裡召開九年級期末考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭並進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優異考試成績的同學表示熱烈的祝賀！
這次期末考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期末考試後各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的瞭解，調整了對策，通過這次考試和一假期的休整，同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了。
同學們，會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得會考這場戰爭的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。
同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。
為了在這場激烈戰爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現實的奮鬥目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮鬥的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮鬥，我認為我們目前的近期目標是——考上高中。
第二，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的會考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入九年級以後一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打鬧，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
第三，注重基礎，提高能力。紮實的根底，強有力的實力，是決戰會考最有力的武器，由於新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，並不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得並不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鑽研難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那麼你也不存在會解那些能力題，因為會考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鑽研太深，現在的難題，大多是把多個知識點橫向聯絡，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學的方法為指導。首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對會考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鑽。第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
第五、紀律是學習的保障，一個安靜、祥和、平安的校園環境，能讓我們始終擁有一種好的心境，保持一種旺盛的精力，能使我們全身心的投入到學習中去。理所當然，維持一個良好紀律是我們大家的責任，同時，也是在座全體同學義不容辭的應盡的義務。因此，我希望並要求同學們一定要遵守學習紀律，維護課堂秩序，遵守校規班紀，充分把握和運用好學習時間。
第六、時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點：一是明確任務，就是要讓自己知道當前最該乾的是什麼；二是規定時限，就是要讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間；三是抗拒干擾，就是學會約束自我，控制自己不去做與完成任務無關的事情。但如果你不能明確自己的任務，也沒有規定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。
同學們，戰鬥已經打響，我們只有以高昂的鬥志，自信的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。同學們，我希望今年的新高一報到的同學中有你的身影！
個人講話稿4
各位來賓：
今日是我的兒子和兒媳喜結良緣的大喜日子，作為孩子的家長，我首先衷心地感激各位來賓的光臨。
此時此刻，當我看到二們新人攜手步入神聖的婚禮殿堂，並舉行這樣隆重的婚禮，我無比激動，我無比喜悅。
我要對兒子、兒媳說：從此以後，你們已經長大成人，在今後漫長的人生路途中，你們要同心同德，同甘共苦，同舟共濟。
作為家長，我也衷心地祝福在座的各位來賓，祝你們家庭美滿幸福!事事如意!
個人講話稿5
同學們：
新年好!歡迎回來!
先說說上期的成績。我對大家上期末的成績感覺是又欣慰又不滿意。欣慰的是隻有三個教師沒受懲罰，我是其中之一，不滿意的是有三個老師獲了一點小獎，卻沒有我。
2月11日，我把兒子送到了重慶，在沙坪壩參觀了重大校園、南開中學校園;第二天，我把他送到了重慶經開育才中學。我非常艱難地做出這個決定，原因有二：一是擔心他原先學習的教材與該校不合;其二是他從來沒有離開過父母，會產生一些心理障礙，學習任務本身就重，時間又短，如果心理上轉變太慢，反而達不到預期的效果。
我為什麼要這樣做?又為什麼不在更早之前這樣做?
教育講究環境，環境的薰陶，有時候會產生意想不到的教育效果。古時候就有“孟母三遷”的故事：從前孟子小的時候，父親早早地死去了，母親守節沒有改嫁。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行!我不能讓我的孩子住在這裡了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去祝到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏曆七年級這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了一一都學習記祝孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀!”後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣!這個故事也說明環境能改變一個人的愛好和習慣。
我首先看重那裡的校園環境。該校原先是渝北區鴛鴦鎮中學，現有22個教學班，1200多名學生，佔地70多畝，相當於我們三個鎮中那麼大，而我們卻有5000多人!該校有教學樓、實驗大樓、綜合樓、多功能教室、塑膠運動嘗室內體育館、風雨操嘗男女生各一棟公寓樓、學生食堂、超市、大禮堂等，設施裝置完善，校園綠化搞得相當好，堪稱花園式學校。
該校最大的優點是育才中學在渝北區的一所分校，凡在該校就讀的學生，可以擇優降分錄取到重慶市育才中學本部讀高中。
我為什麼沒在更早之前就把兒子送過去?我兒子的學習態度一直不太端正。學習的慾望不太強，總是在父母和老師的逼迫之下學習。因為沒有明確學習目的，基本上是除了課堂上聽講，下來之後從來不自覺主動地學習。學習上從七年級的年級五十幾名接連下滑。這個寒假，他自己都已經認識到了自己的不足之處，思想發生了巨大的變化，懂得自覺主動地學習了。比如剛放假，他就讓我給他安排假期學習計劃，我制定了一個學習日程：早上8點之前起床，讀20分鐘語文或英語，早飯之後從9點開始學習英語、語文、數學，每四十分鐘休息20分鐘，下午安排兩節課，學習物理、化學，晚上安排三節課學習數理化。
他的轉變，令我非常高興。我以前極力反對給學生買手機，但是在這個假期，在他沒有提出要求的情況下主動地給他買了一部1000多塊錢的名牌手機，我自己手裡這部手機還只是一部山寨版呢。當然我最看重的是這個手機可以查詞典。
我說這些，看起來是我自己家裡的事情，但我覺得對你們也是非常有教益的。
思想決定行動，是行動的指南。我把兒子送過去，主要是兒子的思想轉變了，更主要的還是鍛鍊他的獨立生活能力。
一個人必須改變好吃懶做、好高鶩遠的思想和爛習慣，才能走得遠，爬得高，才有機會成功。
一方面，同學們要想成功，首先要選擇一個環境。在物質環境我們沒法選擇的情況下，我們還可以通過自身努力創造一個精神環境。鎮中是大家的選擇，學校目前的環境與我剛才談到的那些市區學校有天壤之別，這是我們沒法改變的了。但是，我們可以創造一個團結協作、勇於探索、積極向上、文明和諧的班級人文環境。
首先大家要明確：我們的目標是考上重點高中。彭中、一中，就是你們當中大多數同學的目標。我又特地計算了一下，我們在鎮中學習的日子，從今天算起，除開節假日之後，還有82天。度過了這個寒假，我相信大家不僅在生理年齡上長了一歲，也在心理上顯得更加成熟和穩重。懂得要學習，要通過學習來充實自己的頭腦、培養生存和生活的能力。
作為學生，要了解自己的情況，善於給自己定位。我看過的《成長》這本書，把你們分成五個等級：
A級，厭學型：不快樂、厭煩、心理上的強烈反感和牴觸，恨不得把課本摔到老師臉上去。
B級，被動型：消極、被動、麻木，在父母、老師的督促和環境的壓力下取得進步。
C級，機械型：全身心投入、刻苦用功、頭懸樑錐刺骨、按部就班地朝著一流的方向努力。
個人講話稿6
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜身邊的每一個人》
新的學期又開始了，整個校園又因同學們而顯得生機勃發，新的尋夢之旅啟程了。我們要與我們的老師、同學相互理解、相互珍惜，一起披荊斬棘!
今年9月，是第九個“弘揚和培育民族精神月”，主題是“美在你身邊”。昨天晚上，學校組織我們收看了中央電視臺《開學第一課》，讓我們深受教育和啟發。我們要發現身邊的美，學會展現和創造美，為建設和諧校園、和諧社會而努力!
師生情，深似海。當你一遍又一遍的請教老師的時候，老師總是不厭其煩的傾其所有、盡其所能。或許你一次又一次的觸犯校規，或許你一次又一次的考試失利，但老師從來不會放棄你。他呵斥你，是因為他希望嚴厲的言辭，能夠喚醒你身體中沉睡的潛力。他希望，他的每一個學生都能擁有一個美好的未來。所以，我們要理解老師，不是老師的每一份付出，都是理所應當的。
餘秋雨曾經說過，人世間最大的.情感失衡，莫過於父母與子女之間和老師與學生之間，而當我們意識到，並想要彌補這種失衡時，往往都已無力挽回了。所以，從現在開始，尊重、理解並珍惜我們的每一位老師，不要再去頂撞他們，不要再去誤解他們，建立起真摯的師生情，融進尊重和愛，如大海般厚重深邃，這是你人生中寶貴的財富。
同學情，潤如雨。高中時代，考試失利、與父母不和、繁重的學業壓力等等，這早已是家常便飯，我們的情緒也因這一個個絆腳石而不斷徘徊於巔峰和底谷。這時，我們往往會向自己的朋友傾訴心事。請你記住，你的人生中不會再有哪一個時期能夠像現在一樣，有可傾訴的人。所以，請珍惜和你朝夕相處的每一個同學，因為相聚在一起，本就是一種緣分。請包容同學小小的錯誤，請允許同學有缺點，請把我們的理解和愛同樣給予我們身邊的每一個同學。同學之間的情誼就像細潤的雨，帶給你一絲清涼，溫潤你乾裂的心靈，美就在你身邊！
大自然，美無限。美麗的大自然，蘊育著生命和希望。我們要愛護自然環境，愛護我們的校園，感受生態之美，感悟生命的陽光。
最後，希望所有的同學都能珍惜高中時代的每一個人，我們身邊的每一個人，帶著老師和同學的鼓勵，在這個獨一無二的高中時代，塑造出獨一無二的豁達樂觀、積極進取的自己!
謝謝大家！
個人講話稿7
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來！帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，來到交大理工這個象牙塔時，青春就該由我們來抒寫和添彩了！
青春是什麼？
青春是對未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵複習的執著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失的無影無蹤了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。那麼請你們捫心自問一下你的夢想是什麼？有人肯定要說我要做企業家，做政客，做什麼什麼的，其實夢想不必須非要聽起來多麼高大上，我也能夠說我要當一名花匠，當一名調酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞於啟齒，只要是自我喜歡的，自我覺得有意義，覺得值得就夠了。
但我們必須要敢於去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為夢想，致青春。我們首先得確定自我的夢想是什麼，我們才能明白自我該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自我的人生得靠我們自我把握，自我的人生得由自我書寫！那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎？你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無成嗎？你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我飄渺的夢想嗎？站在岸上學不會游泳，宅在寢室也實現不了夢想。
假如你能敢於走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出感情的困惑迷茫，重拾丟棄的完美夢想，於是乎，你能發現，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的矯健身姿，夜幕下教裡的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發你內心的共鳴。俞敏洪教師說過，一個人要實現自我的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。放飛夢想，不要怕路途艱險；放飛夢想，不要說山路遙遠；放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的活力！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的勇氣！
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。
個人講話稿8
在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關於3-6歲孩子的安全知識和自我保護本事。讓我受益匪淺，在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。
在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨裡，小珠子塞在耳朵裡等等。在學習了《指南》後，我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!”其實這不能完全怪孩子，僅僅進行說教不行，孩子聽後很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認為家長對孩子過於溺愛，整天圍著孩子轉。孩子所以變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應社會的本事。
所以，我們要經常進行安全教育，要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作;請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，教師要向家長告知相關情景，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支援和配合，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完後再玩。讓我們的小朋友健康歡樂的成長。
還有加強體育鍛煉，強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高，可是由於缺乏鍛鍊，體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的戶外活動中，我們一般以體育遊戲為主，多種遊戲活動交替進行，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活躍幼兒的身心，增強幼兒體質，提高幼兒運動的興趣和本事。當然也要結合本班實際，組織開展戶外自由活動，有團體的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛好，選擇玩的形式、玩的資料，酌情進行，充分獲得活動和表現的機會，充分享受戶外活動帶來的樂趣。
個人講話稿9
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
沿著近10年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為1種職業，到把教師當作1種理想與事業的追求，1種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝1切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為1種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為1種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是1個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
個人講話稿10
尊敬的女士、先生們，大家好！
是老天安排的緣分讓我的女兒和xx相遇、相知、相愛，並結為夫妻，身為父母我替他感到十分的高興。在這溫馨又完美的時刻，我對兩個孩子的結合表示由衷的祝福。並且期望他們在婚後，在生活中能相互照顧體諒，對彼此的工作相互支援，做對社會有用的人，對家庭擔負起應負的職責。
期望小兩口今後要孝敬長輩、家庭和美，相互忠誠友愛，從此永結同心，白首到老。用自我的雙手和勤勞創造屬於你們的完美未來。
與此同時，我也感激各位親友來賓的光臨和祝福，多謝各位來分享我們的幸福和歡樂。在此我衷心祝願各位親朋好友闔家幸福、萬事如意，多謝大家！
個人講話稿11
各位領導、教師、同學們：
大家早上好！今日我講話的主題是“五十六個民族永遠在一齊”。我們偉大的祖國是統一的多民族國家。在祖國的大家庭裡，56個民族兄弟親如手足，和睦地生活在一齊。祖國960萬平方公里的陸地國土，就像一個風景秀麗的大花園，56個民族就像56朵美麗的花朵，盛開在祖國的大花園裡。“中華民族”這個值得驕傲的名稱，就是我國56個民族的名字。各族人民經過長期的經濟文化等方面的交往，構成了你中有我、我中有你的親緣關係。新中國開闢了各民族平等團結互助和諧的新時代，把民族平等、團結和共同繁榮載入憲法和法律。
相信在全國各族人民的共同奮鬥下，民族偉大復興的勝利曙光就在不遠處！那就是56個民族的大家庭一次次的，在不屈的中華兒女手中神聖的托起，56個民族的勝利永遠和祖國在一齊！
我的演講完畢，多謝大家！
個人講話稿12
親愛的領導和同事：
大家好!
我是x分公司x，我很高興獲得這個獎項，站在講臺上向大家表達我的感受。我心裡有無限的情感。這是一種榮譽，也是一種激勵，不僅僅是我20歲x年度工作的終點是未來進步的起點。
20xx年，我成功地完成了目標，簽署了x訂單，首先感謝公司領導和溫州同事，感謝他們在日常工作中的精心指導和幫助，銷售冠軍的榮譽不僅屬於我個人，獎項應該屬於你，沒有你的幫助我今天不會站在領獎臺上，謝謝
20xx年9月，我有幸加入了x分公司。在過去的四年裡，我隨著公司的發展而成長。一路上，我經歷了許多挫折、壓力、損失和快樂。也因為這些壓力和挫折，我得到了更大的成長和進步，這讓我很榮幸為公司的發展做出貢獻，這種榮譽也將伴隨著我未來工作的每一天晚上，
有了今天的成績，我相信以下三點也會和大家分享我的經歷:
1、收集客戶資訊，目標明確，工作方法合理科學。
2、認真對待每一位感興趣的客戶，為每一位客戶服務。
3、積極向上，持之以恆，多花時間總結學習。
20x榮譽已成為歷史，20xx年是全新的一年，也是自我挑戰的一年在以後的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，並不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展儘自己的綿薄之力。
最後，衷心祝願大家新年工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
個人講話稿13
尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學們：
大家晚上好！
十分榮幸，也十分感激你們給了我這個機會站在那裡為你們做一個簡短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢想”！
青春，是我們人生中最完美的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，彷彿是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練。”那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，並不成熟；中年時期，我們大多忙於事業、忙於家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧！
可是，青春，卻能夠說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了活力，充滿了活力，我們鬥志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。當然，以上所述並非絕對，有些人能夠終其一生去追逐夢想，這樣的人著實令人敬佩！可是，你卻不能夠否認剛剛我所說的，是適用於大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁著青春韶華。處在大學的我們，就是青春的標誌和象徵，就是青春的代名詞。在大學裡，你能夠幹一切你想幹的，沒有做不到，僅有想不到！在大學裡，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自我的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學子為了自我的夢想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進；有躊躇滿志的畢業生踏上了西部之旅，支援祖國經濟建設；有無私奉獻的學生加入紅十字會，做義工；更有千萬的充滿夢想和抱負的大學生投入到了志願者服務中。美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都能夠被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有著頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那裡都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自我青春最完
美的時光放在了那裡，我們都在那裡延續自我的夢想，都經過那裡實現自我的夢想。在那裡，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍裡。
最終，在那裡，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和絃。寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如痴如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的活力。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
個人講話稿14
什麼是幸福是十年寒窗一舉成名，久旱甘雨絕處逢生;是農民工受到關注，是你發了工資往銀行存上一筆錢;也能夠是沙漠裡的一汪清水迷途中的一盞明燈。更能夠是他(她)久違的一聲問候，輕輕的一句祝福。幸福的概念很廣每個人對其體會與感受都不盡相同，可是我要說，擁有安全才有真正的幸福。
美國著名心理學家馬斯洛說：除了空氣與水，安全是人類的第一需求，甚至比愛和被愛更為迫切。但看此刻的日本和利比亞，回憶5·12沉痛的汶川，那裡的人們或在戰爭中流離失所恐懼無助，或在災難中痛失所愛呼天搶地。經歷著苦難的人——生命何其脆弱，安全何其珍貴。
所幸我們處在和平的國度安寧的環境，沒有戰爭的威脅沒有災難的侵襲，為了生活的完美最求高效率快節奏，為了實現夢想全力以赴。這時安全是否無暇顧及穿過車流如織的馬路可否感覺危險，做著身體力行的工作是否感到安全我們是否真的擁有安全感你能夠理解安全感為愛人溫暖的懷抱寬厚的肩膀，能夠想到家的舒適客廳的寬敞，能夠想到存摺上可觀的數目，可是沒有危險意識就沒有真正的感全感。
且不論戰爭與天災單說生產勞動中的安全事故。縱然我們不經歷災難親嘗痛苦，只需讀讀報紙看看新聞因安全問題引發的血腥慘重的事故可曾撼動你我的心。據資料顯示我國受到職業危害的人數超過2億每年非正常死亡的人數超過20萬。記得某地的礦難那一隻只漆黑的摳出地面的手，一個個面目全非的人，那求生的敲打絕望的呼吸。可留意某處的火災那滔滔火海滾滾的濃煙，掙扎的人影慘痛的呼聲，財富和心血隨生命一齊付之一炬。安全事故層出不窮，杯具不斷上演。大到幾十上百人喪生小到刀片割傷手指，跌倒摔傷。聽聞著這些事故誰保證能隔岸觀火身在其外的泰然各行業各崗位的人誰不在經受著安全的考驗。或高空作業井下工作，或交通運輸，食品醫療。隱患猶如一個魔影無時不在窺覬人們的健康與財富。事故更像一個魔鬼無情的吞噬著人們的幸福。
幾年前我在深圳一家五金製品廠做品管，有機會見識了許多大型電器的五金外殼是怎樣做出來的，也真正意識到了安全的重要性。手被鋒利的五金毛邊割傷習以為常，龐大的啤機沒有紅外裝置，僅有兩條護槓隨著模具的起落而開合。一次，一個女孩因產品沒有完全從下模脫離便伸手進去摳，這時上模突然砸了下來，一隻手頓時被壓成肉餅。當她舉著那隻血肉模糊的手跑出車間所有人都驚住了。再次見到她時那隻手已從腕處截掉，一隻鮮活靈巧的手就這樣永遠離開了她的身體。有人問她以後怎樣辦，她含著淚微笑說：我還有一隻手啊!我不得不佩服這位17歲花季一樣的貴州少女的堅強與樂觀，可是有誰真的體會她內心的苦痛，微笑背後的傷。應對現實和傷痛除了微笑或許僅有微笑吧。
俗語說安全是福。我們的福有賴於物質基礎和精神享受，而物質基礎和精神享受又賴於安全的保障。我們的財富由工作和服務的場所供給，保障它的安全就是保障自我的安全。(此處省去公司名稱)或在工作現場辛勤勞作換取所需，或在休閒區讀書上網娛樂健身，感受著這份踏實的安全。這得益於公司對安全的高度重視，規範的制度和管理，有效的監督和持續的改善。然而我們是否能夠掉以輕心答案是否定的。安全事故由隱患而生意外而發。隱患因疏忽滋生，意外因大意而起。或人為的或自然的，隱患潛伏在我們身邊，在工作中在生活裡，也在我們良好的自我感覺中在麻木的意識和違規的行為中。那麼，隱患是否能夠杜絕答案是肯定的。
為了杜絕隱患保證安全我們得有危險意識，危險意識由隱患意識而生。這就需要我們在平時的工作和生活中多學習安全知識增強防範意識。多一點細心謹慎少一點莽撞大意，多一份責擔當任少一些藉口理由。多一點觀察留意少一點麻痺疏忽，把隱患的根苗杜絕在萌芽形態。清除危險因素保證事情在安全狀態下進行，丟掉能上不能照上的革命精神。在追求力臻最佳的同時安全因首當其衝，不然任何犧牲安全的所獲必是代價沉重。
需要安全渴求平安是我們每個人的權利，為保障安全而努力也是我們每個人的義務，為自我抑或為他人的安全付出一份力，我們會收穫一份真實的喜悅和真誠的感激。僅有確保了安全，我們才能夠在酷暑盛夏坐在涼爽的空調房裡喝茶上網，在寒冬雪夜圍著火爐與家人團聚，能夠打拼人生實現夢想，更能夠一邊為自我的幸福生活而努力，一邊盡情的享受幸福的生活。擁有安全我們才真正擁有幸福!
安全就是那盞幸福的明燈，這盞明燈能讓我們的命運不會迷失無助，生活才會充滿光明。期望你久違的問候裡多一句：注意安全，輕輕的祝福裡多一句：注意安全。我們的心從此刻起與安全相隨，願我們每月的工資裡多一份安全的結晶!一份沉甸甸的踏實的幸福!
個人講話稿15
關心幼兒的身心健康和安全教育，是我們每一位幼兒教師的共同職責，為了讓幼兒在幼兒園健康歡樂的成長，每一天我們都把幼兒的安全放在首位，這是班級工作中不可忽視的重要環節，結合實際工作，我們要做到以下幾點：
1、為了安全起見，經常對幼兒進行安全教育，從幼兒早晨入園開始、要經過晨檢、午檢，尤其是午休時，教師要做好午休記錄，還要隨時檢查幼兒是否蓋好被子，如果有發燒現象教師會及時處理。
2、每一天檢查幼兒口袋，如果發現異物(如：小刀子、藥片、鈕釦、硬幣、釘子、小飾品等)教師會立即收繳，並且對幼兒進行相關教育。
3、每一天做早操時，提醒幼兒上下樓梯要按順序逐級行走，不跑不跳，不互相推搡，不大聲喧譁，按照教師的指令統一行動。
4、我們小班廁所門口那個池子臺階比較高，幼兒如廁時，必須由教師陪同，以免發生安全事故。
經過經常性對幼兒的安全教育，讓我們小班的孩子逐漸養成了良好的常規，我們要時時刻刻牢記安全，把好安全這一關，讓家長放心的去工作。
