作為學校的先進班級體，在學校的大會上，作為代表你都準備了哪些發言呢？下面小編為大家整理推薦了先進班級代表發言稿，歡迎大家前來參閱。
尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好!
我是九年級年級四班的蘇甜田。 今天能夠站在這裡作為先進班級代表發言，我感到非常榮幸。自我校開展“班風學風建設活動月”以來，經過全體同學的努力，我們九年級(4)班各個方面有了長足的進步。為此，我們倍感鼓舞。成績的取得離不開全體老師和同學們的努力，更離不開學校為我們創造的和諧的育人環境。在此，我代表全班同學向關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意，謝謝你們的關心和愛護!
開學三週來，我們主要做了以下幾點：
1、制定了嚴格的班級班規。班主任王健老師根據班級實際情況，在全體同學的參與下，我們制定《2009級九年級(4)班班規》。在做人方面、處事方面、學習方面提出了具體的要求，對課堂常規、學習紀律、衛生公約等制定了明確的目標。《班規》的制定引導和規範了全體同學的日常行為和學習習慣。
2、有明確的奮鬥目標。開學伊始，我們班每位同學都在王老師指導下制定了明確的奮鬥目標和切實可行的行動計劃。如很多同學都在自己的目標書上寫到：上課認真聽講，積極參與課堂教學;及時認真完成作業，提高學習質量;謹記班規，時刻為班級著想，為班級做貢獻等等。有了目標，就有了方向和動力，我們班也就形成了團結一致、天天向上、 力爭上游的新局面。
3、有一批同學們信得過的班幹部。 以邵鑫為例。 班幹部們能夠以身作則、嚴於律己，在同學中有很強的號召力，能帶領全班同學共同前進。
4、人人樹立“安全學習為中心”的思想觀念。王老師經常告訴我們：人身的安全始終是第一位的，只有在安全的前提下才能保障我們更好的學習生活。我班同學個個講文明，人人有禮貌。課間沒有追逐打鬧的同學;集體活動排隊參加;放學路上遵守交通秩序;更沒有吸菸上網的同學。我們時刻謹記“安全第一”的思想觀念。
能做到以上這些，離不開領導和各科老師的辛勤教導和無私付出，黑髮積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。成績只能代表過去，我們一定會更加努力，以愛心、恆心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!
最後，祝老師們身體健康、工作順利! 祝同學們開心快樂、學習進步!
先進班級代表發言稿篇二尊敬的各位領導、嘉賓、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
首先要衷心的感謝一年多來一直關心和愛護我們的領導和老師們，感謝社會各界人士對我們的支援與厚愛。我是來自林學院森林資源保護與遊憩(生態旅遊方向)20xx級3班的班長周世興，非常榮幸能代表受到表彰的先進集體在此發言。
回望20xx年，9月，來自五湖四海的28名同學組成了遊憩09級3班。在班主任、助班以及全體同學的互幫互助、努力拼搏下，我們取得了校級“優秀團支部”、校級“最佳團日活動”、學風建設優秀小班和林學院第一屆運動會“優秀通訊小班”等榮譽，而如今，又獲得了“先進班集體”這一稱號。這不僅是對我班過去學習、工作的肯定，也是對我班未來的鼓舞與鞭策，面對如此多的成績與榮譽，我們深感自豪，但更多的是我們繼續努力的決心。
在此，我就我班在建立先進班集體過程中的幾點體會作一簡要彙報：
1.以素質拓展為根本。強大的凝聚力是班級的靈魂和精髓所在，我們深深地認識到提升同學們的個人能力和綜合素質是建立先進班集體的前提和基礎，也是建立先進班集體的目的和歸宿。為此，我班積極倡導同學參與學生會、社團等團體組織;開展班級寢室文化建設、小班籃球賽等形式多樣的活動來增強班級凝聚力、提高綜合素質。
2.以學風建設為抓手。堅持學風建設為龍頭，營造良好學風是班級建設的關鍵。學習是學生的天職，我們在學院大力開展學風建設活動的背景下以及學院領導正確的領導下，我班一直把學風建設作為班級建設的核心，一直把建立一個良好的學習氛圍作為班級工作的重中之重。在班級倡導優良學風，班級開展了以專業為背景，大學生涯規劃為指導的一系列學風建設活動：如為解決同學們進校時在學習、生活上的迷茫，我班開展了“學習·考研”、“專業·學習·認識”等為主題的學風建設系列活動;為進一步提高專業素養，提升專業技能，我班在金鳳寺、上裡古鎮、烈士陵園等地開展了實地模擬導遊活動。在實踐中強化專業知識，提升專業素養。
3.以班級制度建設為保障。團結進取的班委會是班級發展的堅強領導核心，班委的模範作用是班級發展的重要推動力。我們深深地認識到要建立先進班集體，同學的個人努力與班級制度保障缺一不可。為此，我班建立了完善的班級規章制度，如：精確的班委職能分工、明確的班委換屆細則、詳盡的班級活動制度等系列制度。一系列具體制度的制定，使大家的主人翁意識和集體歸屬感有了進一步提升，“我與班級共成長，班級與我同進步”的思想深入人心。
風雨兼程的20xx年，我們偕同並進，用快樂和團結演繹川農人的精彩。作為一群至臻至善的川農人，在以後的歲月裡我們將繼續發揚“愛國敬業、艱苦奮鬥、團結拼搏、求實創新”的川農大精神，用堅持成就夢想，用拼搏續寫輝煌!將和全校所有班集體一道團結共進，攜手努力，促進集體建設再上新臺階。為學院為學校增光添彩。
最後，真心地感謝每一位關心培養我們的領導 和老師，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學，也祝各位領導、來賓老師工作順利，祝同學們學業有成!
謝謝大家!
先進班級代表發言稿篇三各位老師、同學：
大家好，我是信管06-1班班長秦綏昌，非常榮幸我們信管06-1班在上學年總評中獲得了先進班級的榮譽稱號。信管06-1班是一個溫暖、和諧的大家庭，進娶活潑、團結是我們的.最大特點。
人們常說：“同樣的學生看班風”，可見班風之重要。班風建設是班級工作的重點，我們將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在院領導和老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會交友，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
思想方面，積極引導團員向黨組織靠攏，始終是我們團支部的一個工作重點。一方面，不定期召開團員大會，學習黨章及有關黨的知識;另一方面，積極配合學校做好推優入黨的工作。我們知道，中國共產黨，是工人階級先鋒隊組織。因此，每一位能夠加入中國共產黨最終成為一名合格黨員的人，就一定要是先進的，在各個方面都能夠起到帶頭作用的人。作為學生，首先就要達到優秀團員的標準，他一定要在學習上能夠下苦功、時刻記住自己是這個班級的一員，自己有義務為她爭光，並且對於入黨要有一個正確客觀的態度，並能通過自己的努力不斷完善自己。我們就以此為考核標準，積極向黨組織推薦優秀團員。
學習方面，學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。我們班總體學習能力較強，大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。每天早上晨讀，都能聽到自己同學清脆的聲音，每天晚上自習，圖書館都有我們班同學熟悉的身影 。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。經過大家的共同努力，上學年我班的智育成績在年級領先，參加英語四級考試人數達19人，佔全班的50%。
活動方面，我班在班級兩委幹部的帶領下，同學們積極參加各項活動。體育場上，總有我們班同學活躍的身影，王晶晶同學在籃球和足球比賽中都取得了好成績;在辯論賽場上，我班周運濤同學榮獲最佳辯手;在象棋比賽中，我班李娜同學成為了唯一獲獎的女選手;在英語情景劇比賽中，我班獲得了的“最佳颱風獎”的美譽;趙寅同學在系卡拉OK大賽中取得了優秀歌手稱號，還在迎評專場舞蹈類節目中獲得特等獎。在參加系裡組織活動的同時，我班還承辦了系春季風箏大賽，並取得圓滿成功!
同學們不僅重視自身能力的培養，更重視集體凝聚力的加強。我們班有強烈的集體觀念，有團結的班委會，有自己的班級特色。首先，班幹部在班級的學習、生活等各方面起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。其次，班級凝聚力強。從入學至今天，我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓、主題班會、辯論賽、情景劇比賽、各類班際球賽，無一不體現了我們班團結向上的精神風貌。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將信管06-1班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這除了是我們對過去取得的成績的認識，更是對我們今後工作提出的要求。一分耕耘，一分收穫，相信在全體師生的共同努力下，信管06-1班必會走向更加燦爛美好的明天。
