演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畢業演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這裡隆重地相聚，向國小生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。回首這五年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的校園，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底裡知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態度有一個共同的出發點——————那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在這裡，請允許我代表所有的五年級畢業生，向學校領導，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！
今天，我們就要離開校園了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方。剎那間，記憶的閘門輕輕開啟，無數動人的瞬間湧上心頭？？回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻？？無一不證明著我們的成長。五年的國小路上，處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我
們求知的目光？？早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情？？歷歷在目，難捨難分！五年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而五年後，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
同學們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開校園。但是我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心國小的一名學生。明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創造出一個個輝煌的戰績，為我們中心國小這個閃亮的名字增添新的光彩。
最後，我祝願各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的校園，願校園的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝願同學們能夠百尺竿頭，更進一步！
畢業演講稿 篇2大城市一樣，小城市一樣，但是對大城市來說，假如你要說廣院的學生，有服裝學院的學生，有遼寧的同學，他們三個同學來北京搞計算機。假如外地到北京的話，我鼓勵大家留在北京，北京多好。大城市的資源，為什麼這個問題不重要呢？重要的是你的理想是什麼，你大家活過你的一生，這個跟城市無關，北京頂多一千多萬人，我今天剛從東京回來，那裡也就一兩千萬人，在哪裡都能找到幸福，找到理想，找到你想要的東西。
去大城市不需要理由，我的父母在那裡我也得去，或者我的公司在那裡也不得不去一下。對，愛大城市需要理由嗎？不需要，大家愛小城市需要理由嗎？還真需要理由，就像《蝸居》裡的海平，她覺得回老家房子比較便宜。可能真的三年五年他就完成原始積累，然後就到北京來，把房子租給別人用。這種商業模式，我還不是說笑話，所以一句話，去哪裡你得有目的，你得有理想，或者你有愛好，或者你要有一種價值追求。
這一代人失去了這種驅動力，失去了目的，我不知道幹什麼，而我們要的理想和我們真正要的dream不一樣，這就造成了分裂，造成了斷裂，造成了很多人人生的迷茫。許多都是常識性的問題。
假如在國有企業個人奮鬥的成功的可能性，這種保障程度遠遠弱於市場化的國際化的公司。在國營企業裡面這個關係，親戚關係起到很大作用，但是在國際化的諮詢公司裡面，其實你靠自己的能力，更能夠達到你人生理想。所以我鼓勵大家選擇這種國際化的公司，能夠獲得個人成就的這樣一個地方奮鬥，哪個公司不重要，哪個行業不重要，重要的是我們選擇把自己的一生和和什麼樣的事業連在一起。
比如說我在新東方，我就是靠諮詢的，教育計劃，直接發展的計劃，講這個東西，那完全是口語，最後做管理。所以你即使做菸草，還是做管理諮詢，你得有一個對你一輩子想做的事有一個清晰的認識，瞭解你自己想做的事。
其實我自己音樂學院畢業27歲我去了北大，當時可以去文化部，可以去音樂出版社，也可以去電視臺，我將來可以做一個出名的導演。但是我就是想到北大，到北大甚至具體幹什麼工作都不知道，我到底要什麼呢？我就覺得我一個搞音樂研究的人，如果沒有深厚的人文功底，文學、歷史、哲學，當代青年人那種精神的融匯，我覺得自己不夠，我就衝著這種感覺去了北大。那個工作是火紅的，但是坦率說職業是慘敗的，因為是從政的，而且自己不適合從政。那個時候開始陷入低潮，但是現在想起來，我畢業以後放棄好的職業我就是要來北大，那種人文精神的追求，那種追求思想的豐滿，和個人能力全面發展這一點是沒錯的。
所以，我想說的是現在人考研可以，這個你要想清楚，絕大部分人是拿一個碩士，留學也是。這個時代早就過去了，這個時代你這個人拎過來稱一稱，到底多少斤，不以外在價值來衡量人的能力和位置這麼一個時代，完全看你這個人你到底能為我幹什麼。
大家為什麼要蜂擁而上到大城市，實際上這個機會很多，機會要比小城市多，人生的成本，我不能說非要到小城市，小城市生活非常之低，但是他收入也低，它的機會也小。
我剛才來之前在網上做了一個準備，一個英語研究生寫了一篇長文，他就找到中石油，中國煤礦，各個各樣的IT企業，各個銀行，保險公司，都說要英文人才，但是最終根本沒有找到工作。他在裡面提到我的一個同事，叫張曉梅，她也是學英語出身的，你們可能知道。我看完這個文章以後也蒙了，一個英語研究生怎麼這麼慘，是不是我們國家出了問題呢？是不是英語出了問題呢？其實不是，我再看一遍，這個女生沒有任何特定的愛好，沒有任何特定的經歷，沒有在任何地方實習過，她也沒有說我自己就想到新東方去，或者我就想到電視臺裡面做國際傳媒翻譯，或者我就想到任何一個機構去，她沒有這個愛好，沒有開始。
最終，我想說說我的一個理論，她沒有理想。你哪怕做一個自由職業著，同聲傳譯是一小時600美元，可能還更高，所以她沒有一個目的，又沒有一個愛好。或者叫理想，也沒有一個自己的計劃，你到底愛好什麼東西？最後你沒有愛好，你沒有夢想，你到實踐當中去經歷，她也沒有，我到這個地方去做討厭不好乾，到那個地方好玩，她沒有做下去。這個女生的結果，可以說是教育的失敗，也可以說是她自己的問題。最後她無法認證，但是我敢保證這個人走過來，我也不會要她，學英語七八年應該很洋氣，她卻不洋氣。她就知道學習，沒有和社會打交道，只是在抱怨社會，這個職位沒有要我，大學生的前途是在一次一次又一次的職業失敗、面試拒絕，被趕出去，這個過程中強壯和成長起來的。
所以每一個青年人，必須把自己從說書桌上扔出去，總而言之，在實踐中找到自己的位置。所以這個女生看了以後，連我都覺得無聊，灰溜溜的，我自己信心都動搖了，怎麼幫助她？這就是這篇文章的結論，你應該幫助社會，她的失敗還是因為沒有理想，沒有愛好，或者叫激情，沒有經歷。
我剛才講到我當年的夢想，我是要改變中國文化的，到了北大，把整個村莊都拔掉了。每個人得有一個自己的人生目標，你沒有目標你就是行屍走肉，而教育的目的就是要給每個人一個目標。
應該在實踐當中增加自己的實力，積累自己的經驗，積累自己的人脈。在不影響你生存掙錢謀生，養活自己，包括減輕父母負擔的前提下，你可以去讀一些應用型的證書，千萬不要讀那個國家自考文憑那種東西，一定要學那種畢業以後就保證你找到工作的技能性證書。在工作當中慢慢提升自己，三五年的時間你能在北京立足紮根，成為一個北京為你驕傲的一個新的市民，一個勞動者，這是一個建議。
復旦大學有一個女生她學計算機，她不喜歡計算機，她想去法國學設計，我就說全中國有那麼多人想到法國學設計，你的優勢在哪裡？她說不出來。計算機領域裡面除了程式設計以外，還有很多工作，你應該搞管理，你不要做技術。這個女生聽了我的話，去了華碩工作，工作三五年以後，有華碩這樣世界最大的電腦廠最好的管理經驗。
所以，這個裡面不喜歡什麼是可以的，但是問其他的領域會喜歡我嗎，我的優勢在哪兒？如果沒有沒事兒，可以最終找到一個。我們也要有阿凡達的這種特異功能，把自己的存在和社會某種需要溝通，就可以找到你自己的事業。
那麼這個因為我們需要教育，如果你是隻是高中文憑的話，你一定要去找適合你這個高中教育需求的那些工作，具體的是什麼我不太知道。但是我知道比如說電腦，軟體，我不說具體的東西，但是你自己應該考慮過很多。在這個過程當中千萬不要說這個不好，那個不行，有些事情其實你做好了，你會做得很漂亮，就以廚師為例，他不需要大學文憑行業，難道你學個半年一年，成為這個領域裡面一種優秀的人才，我覺得你照樣能在北京獲得偉大的榮耀。我覺得這個裡面有好多廚師朋友，我就不給他們做廣告了，日本糕點製造業全世界特別著名，在銀座那個街上，那個糕餅店和世界頂級品牌並列，實在太漂亮了，美倫美奐，真漂亮的像珠寶一樣。我就做一個技能性的工作，就是手藝，然後把它作為你自己的博士學位，你做下去，你一定能夠找到自我，一定能夠實現夢想。不要人云亦云，這個意義不大，但是等到你25歲、30歲，你有了錢了，你有了資力了，你也可以讀一個EMBA,CEO班了。
一個修鞋子的孩子，他高中都沒畢業，他每修來修去修成了四五個店，一年收入好幾十萬，又買了好多房子，我部落格裡寫過這個人，我覺得他成功的道路很適合你。他現在日夜混雜北大清華，聽各種各樣的講座，成天跟俞敏洪打交道，他在尋求更高的精神滿足。但是不要忘記他的本質，你就是應該非常自豪的名片上寫上鞋商，我找到一個安身立命的一個手藝，一個手段，從而我跟其他人都不一樣。
應該說人們走到我這裡，就好像在十字路口人來人往，偶爾有一些人掉到我的辦公室裡面，我跟他們說你走錯了，我告訴他們人生的方向，這個是永遠永遠不會錯的。至於說你出去以後一頭扎到北大，讀一個四年文憑，這種事也有，但是我一般會把他趕回去。
我想起另外一個女生，在澳大利亞學了七年，三年高中，三年大學，兩年本科，回來在一個國家大學做教師，一天八百塊一個月，她的親戚來諮詢，我說像你這樣的人非常需要。她問了我一句話，新東方不正規，我徹底崩潰了，我們的文憑是國家印發的，不是假的，家庭給她投資很多，她卻只有一個月八百塊錢，什麼東西導致她鬱悶？學無所用，他不需要這個社會產生的需要。
他的鬱悶不是社會不需要他，而是他不需要這個社會產生的需要。他成了我個一種腦保健操，進入市場化的對英語有需求的地方去。她是某某大學的教師，你是絕不可能，有民辦學校那樣一種機會，他要了國家的認可，我是一個副教授，可以，假如這是你的需要，那個只是他的一種傳統的過時的需要，他像盲腸一樣，一旦發作起來會很痛。
這個女生也一樣，簡而言之，我呼籲每一個青年人，努力尋找社會需要什麼，而把自己的需要跟社會需要相結合，把羽毛和大地結合起來，每一個人一定要和這個大地，和市場需求結合起來。
畢業演講稿 篇3老師們、同學們：
晚上好！
今晚，這個特別的夜晚，我們歡聚一堂、我們在這裡舉行XX屆高三七班的畢業晚會。我鼓足勇氣站在這個講臺，講出自己臨別前的心裡話。這是我有幸參加過的第一個這樣的畢業晚會，心中難免激動，難免話語堵塞，我請同學們儘量保持微笑的安靜，以助我順利的講完。
此時此刻、我相信所有的同學都動了感情，離別不捨憂傷的真情。
三年前；我和你們一樣、滿懷夢想，一起興致勃勃的加入二中。當時懵懂靦腆的我對自己滿懷信心，自以為是、稀裡糊塗的開始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽，選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動與身邊的同學進行語言交流，不與他們進行任何的活動合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課，我相信會有人主動與我交流，合作。面對一次次糟糕的成績，我向來不憚以最壞的成績看待自己，就算最後一名。我總是相信下一次要是自己認真一點就會扭轉乾坤，可大錯特錯的我還將錯以錯的繼續，直到現在。
直到現在，我一直沒有一次證明自己是個有實力與眾不同的人，這一錯就是三年，只一自欺欺己就是1059個日日夜夜，青春的激情沒了，夢想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時我只能失落悔悟 。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識，得到與老師同學一起心照不喧、心領神會、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨自空想，一切都是人與願違，所以我沉迷於睡覺，習慣講話，逃課，我行我素。三年了！我沒幹過一件有意義的事，總是幹、請要請家長，接受體罰之類的非良好行為，我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學。
同學們；我有一個感概；當你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的支援，然而、自己卻偷偷的揹著他們早早的放棄，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現、快要大學聯考了，在我那不知情的親人們正在準備趕到德江為我服務，我的良知受到了譴責，我唯一的壓力來了，我開始了擔驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠。
高中本應風華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說；沒有人會感覺到青春正在消逝；但任何人都會感覺到青春正消逝。回首；有太多的感慨，暢想；有太多的荊棘，高中已經過去，明天終會來淋，人生不僅是高中。生活給你關掉了這道門，我還可以爬另道窗，我堅信夢想是孕育“黑馬”的溫床，只要我們抱著夢想不言棄不放棄
，浮雲終會散去，總有一條路讓我去走。
老師們；同學們；感謝你們陪我度過高中生活，感謝你們一直以來的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我愛的人和愛我的人，我將銘記你們。
再見吧！我的高中，再見吧！我的老師同學，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來，三年後的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學們我有一個想法；請起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說聲“謝謝”
同學們、我親愛的同學們我祝願你們考上大學人人去讀大學。
畢業演講稿 篇4尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發，執著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不願應對我們即將離別的事實。儘管從我們相逢到和你們發生化合反應的那一天起，我就明白這天要發生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經意間悄然流去。
親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀。忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號。忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水。忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經習慣了校園裡，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的'批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心願。
親愛的同學們，國中畢業，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新徵程的開始。這天，我們師生相向，難捨難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現自己完美的夢想。無論你們走到哪裡，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾。母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最後，我代表九年級全體教師，衷心的祝願同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天（或happyeveryday！）。
謝謝大家！（鞠躬）
畢業演講稿 篇5尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，就是一個特殊的日子，也就是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光國小的校門，離開我們的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
我們還記得珠光國小校徽的意義。此時那就是一個很大的搖籃，裡面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一隻只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮鬥！
國小六年的時光過得總就是那麼快，就是珠小讓我們過得既快活又有意義。此時在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意！
告別國小學習生涯後，我們攜手一起努力！此時為報答珠小的辛勤栽培而在中學裡努力吧。
畢業演講稿 篇6敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最後一次站在育紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
在這裡，你們不僅長了身體，也長了智慧。這裡，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這裡，在這裡生根、發芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是教師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。
六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續學習的校園雖然不同，但你們為未來拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的校園努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓校園和各位教師感到自豪。
昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱;而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天!最後，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
畢業演講稿 篇7各位老師：
大家好!
我叫xxx，我的畢業論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這裡我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什麼選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。
本文寫於新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂於公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問題，都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的責任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監事會的功能協調方面探討的等等。對小股東權益保護的問題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要採用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯絡方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點意見。
筆者認為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，並完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產力，能促進經濟的增長，近一、二百年來，在世界經濟的飛速增長中，公司制度起著至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關係到人民的投資熱情並最終影響到經濟繁榮。從國處的經驗看，獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段，在我國特色下，如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益，以激勵人民的投資熱情對我國經濟的持續健康發展意義重大。碩士畢業答辯演講稿
近幾十年的現代公司發展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位，不僅要負擔管理層機會主義行為的代理成本，還可能受到處於控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內部人濫用優勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發達國家現代公司制度的形成更多地表現為自發性制度變遷過程不同，我國建立現代企業制度更多地表現為誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現代公司被“生產”出來。但實際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現在股權結構上國有股權一股獨大，流通股本所佔比重過小且高度分散。在這種股權結構下，大股東利用其控股權選出佔董事會絕對多數董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權益更容易受到損害。同時，我國公司治理結構的缺陷、監事會的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權益無從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權益，更具迫切的現實意義。
各個國家都在探索保護小股東權益的途徑，其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源於20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關聯交易、投資基金公司的自我監督不足，公司和小股東的權益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑑於管理者、大股東和小股東之間利益存在的衝突，為確保小股東權益得到保護，美國國會於1940年通過《投資公司法》，此時要求投資公司董事會至少有40%的成員為獨立董事，獨立董事作為一項制度開始正式出現。在此後多年的發展中，獨立董事制度在小股東權益的保護上發揮著不可替代的作用。獨立董事制度於xx年，由證監會《關於在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》，以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益為宗旨，正式引入我國。引入的這幾年來，獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了一定的作用，但由於存在缺少法源基儲理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒給予足夠的重視等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與諮詢方面發揮著積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度，並以應有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權益上發揮應有的作用，具有重要的理論意義。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
本文分成三個部分，第一部分從獨立董事制度的起源(產生的目的)、獨立董事的本質特徵“獨立性”的內涵、及獨立董事在公司治理結構中的作用來闡述獨立董事制度是保護小股東權益的基石，明確獨立董事對小股東權益的保護不是直接的而是通過其監督功能，監督內部董事和管理層來發揮保護小股東權益作用的。
第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點及我國特色的“內部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害;從我國公司治理結構中關於監事會具體規定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無從救濟;從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權益的必要性。同時，在這部分也敘述了獨立董事在我國的發展，指出我國獨立董事在實踐上走在了制度的前面。並闡述了我國目前的獨立董事制度，雖然在規範上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監督方面發揮了一定的作用，此時在一定程度上保障了小股東的權益，但由於存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基儲獨立董事制度的推行沒發揮企業的自身作用和市場力量、獨立董事和監事會等機構的關係有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱、獨立董事的獨立性、知情權和工作時間得不到保證等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與諮詢方面發揮著積極的作用。
第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權益的角度提出的若干建議。此時包括建立公正的提名機制、採用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數以加強小股東的代言力度等措施從程式規制上確保獨立董事真正代表小股東權益;通過加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權、明確獨立董事的法律責任等措施從實體規制上明確獨立董事保護小股東權益的權利義務;通過整合獨立董事與監事會的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場等措施為獨立董事保護小股東權益創造環境條件。
最後，我想談談這篇畢業論文存在的不足。
這篇文章的寫作過程，也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然，此時我儘可能地收集材，例如畢業論文樣本，但由於識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，此時有些觀點是幼稚的;也由於理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續努力。
畢業演講稿 篇8天穹高高鴻雁飛，書院深深竹鬆茂。在一方淨土之上的這所學校，蘊藏了這樣一件美好的事情。
可能記得這件事情的人不多，但對我來講，這個故事卻是我記憶深處最美好的回憶。當事人只有五個，除我之外還有四位男同學。那一夜，是我們五個共患難的一夜；那一夜，是一個冰冷但卻溫馨的一夜。
老師讓我幫兩位同學過單詞，這對我與他們來說何其之難，他們的英語那麼差勁，要想過完，除非熬通宵。可不睡覺怎麼行？我陷入困境，不知道該怎麼辦。一個人嗎？會很害怕。但接下來的事打消了我原有的憂慮，我的兩個並不算太熟的同學願意並堅決陪我一起過單詞。他們的理由是：我們一個是值日生，一個是男生宿舍的舍長。我也只能無語，默默地感激，一起吧！
沒有想到的是，我們這五個“傻蛋”競從下晚自習熬到差不多凌晨一點，要不是有老師巡察，也許就都睡在教室了。
故事的結局是我一個人在教室過夜，因為男生宿舍的門還留著，而女生宿舍的門早已反鎖了。那時早已是深夜，我不想打擾同舍生休息，更不想再麻煩幫我的那兩位同學，只能默默地返回教室。那條路，是那樣漫長與恐怖。
可是，幸福是什麼？幸福是在寒冷的夜中一個人不被孤單地扔下。
“讓我來陪你吧！”好熟悉的聲音。
我猛地回頭，“是你，你怎麼還沒回宿舍？”
“我想留下來陪你。我知道你回不了宿舍了，而你們女生又膽小，我堂堂男子漢應該擔負起保護女生的責任！”
聽了這話我好感動，但我怎忍心再麻煩他，我故作生氣地說：“你回宿舍，我又不是什麼大小姐，還要你來陪，你回宿舍，我一個人反倒輕鬆！你別讓其他同學再擔心了！”
可是，你，在不能達到目的的情況下，做了一件讓我至今難以忘記的事，你脫下了自己的外衣，遞到我手中，說了一句：“初春的夜裡還很涼……”
趴在課桌上，披著同學給予的雙層保護衣，卻仍然因為害怕而聽起Sweet的《櫻花草》。雖一夜未眠，卻第一次感到了受保護的溫暖。夜雖冷但心卻是暖暖的！
也許友誼只是一件外衣，一句問候，只是一次真心的相助，但是，我卻感到了它的珍貴與樸實。
“同學，謝謝你！”
畢業演講稿 篇9各位老師，同學：
大家好!
今天，我站在這裡，代表全體xx屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。國中生畢業演講稿
喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。九年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園裡耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點選成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟樑，為榮!
