演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的父母感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
父母感恩演講稿 篇1
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是感恩父母。
自然界有很多種動物。現在我想給你介紹一種動物。和我們一樣，它對後代有著強烈的愛。它是一隻微不足道的蜘蛛。但它確實為小蜘蛛的誕生做出了犧牲。蜘蛛從生下小蜘蛛的那一刻起，就註定要死亡。蜘蛛一天大約能產5000個卵，這些卵需要12—14天才能出生。新生的蜘蛛幼蟲體內有毒液，在蜘蛛幼蟲將所有的毒液輸給雌蜘蛛之前不會受到影響。於是，母蜘蛛的身體被毒液侵蝕，慢慢死去，只剩下外殼。他們是偉大的母親，我們的父母也是？
蜘蛛能為子女捨命，我們的父母更能為我們獻出自己博大無私的愛。
我們生活中的一點一滴都有父母的照料。如今，我們長大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會感到欣慰，自豪。或許，父母在遇到困難，感到不適時，都不與我們訴說，但同時，卻還要為我們的而操勞。現在我們已經開始獨立了，假如，我們也能多與他們談說自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會很高興，在緊張的工作之後，精神獲得放鬆，不為我們操心。在父母誤解我們時，不要煩惱，任性，甚至衝父母發火，我們應該體諒他們，主動與他們傾談，把誤會解開。
其實，很多時候，父母也不是萬能的，對有些問題，他們也很無奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著想。
說到這裡，我要提一下我的父母。我們家一共有五個孩子，只有大姐和哥哥已經工作了，我們其他兩個姐姐還在上學。爸爸在北京開了一家小店維持家裡的生計。媽媽是一名人民教師，在老家教書。
父母感恩演講稿 篇2
大家好，老師和同學們！
昨日是母親節，今天我要來談談感恩的話題。前不久，我要求班上同學寫一封感謝信，要有具體的例子來表達對父母的感激之情。還有很多同學寫的卻是類似的例子：父母送雨傘，晚上在家做作業，父母送水果，送牛奶，生病的時候，父母照顧自己。看起來除了這些例子，生活中再也沒有什麼值得感激的事情了。
與此相反，在現實生活中，我們卻常常會遇到一些不斷報怨的人，“真不幸，今天的天氣怎麼這麼糟糕”，“真不幸，今天被老師罵了”，“真不幸，丟了錢包，自行車又壞了”，“唉，今天考試，後面的題目看不見了，少做兩道題”……對他們來說，這個世界上永遠沒有幸福的事情，幸福的事情被拋到腦後，不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個時刻，他們都有很多不快樂的事情，使自己變得煩躁，使別人變得不安。
事實上，所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會一笑了之，因為有些事是不可避免的，有些事是無法改變的，有些事是不可預測的。能夠補救的就需要竭盡全力去挽回，無法改變的就只能坦然接受，最重要的是，學會感恩，讓感恩進入你的心田。
這是個故事。
有一次，美國前總統羅斯福家失竊，被人偷走了很多東西，朋友聞訊忙寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福回信給他的朋友，說：“親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我，我現在很平靜。謝天謝地：第一，這賊偷了我的東西，卻沒有傷我的命；第二，這賊只偷了我的一部分東西，而不是全部；第三，這賊最幸運的是，是他，而不是我。”對於任何人來說，偷盜絕對是件不幸的事，而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。
感激是一種人生哲學，是人生的大智慧。人生，不可能一帆風順，各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對，豁達的面對。“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”英國作家薩克雷說。感激不是純粹的心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿克的心靈勝利法。感激，是一種歌頌生命的方式，來自生命中的愛和希望。
人生要用感恩的心去創造，而感恩的心要用生命去滋養。常常懷著感恩的心，一生沒有遺憾。翻下日曆，新的一頁會因我們的感激而變得更加燦爛。
感激責備你的人，因為他讓你學會去思考。
感謝跌倒你的人，因為他強化了你的意志。
感激欺騙你的人，因為他使你更有見識。
感激傷害你的人，因為他使你的心變得堅韌。
感激幫助過你的人，是他讓你堅定了自己的信念。
對那些在順境中提醒你忠言的.人要感激，他們會幫助你調整方向。
《感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。假如愛是人類最崇高的情感，那麼，從愛中產生的感恩之心就是愛的昇華：當愛成為一種激勵，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地感謝他人，我們的生活就會變得更美好！
希望每個同學都能學會感恩，讓感恩真正進入自己的內心，也祝你們的人生和學習蒸蒸日上！
父母感恩演講稿 篇3
感恩一種人，感恩一顆心。感恩一切為我們付出的人。
看著寬闊的操場，我的內心充滿了感激。是特殊黨費為我們修建了這座美麗的校園;是黨，她為了我們少年兒童能健康快樂的成長，她竭盡全力，時時刻刻都在關心著我們。
坐在明亮的教室裡，我又想起了在板房的時候，炎熱的太陽高高掛起，教室裡就像一個蒸籠，悶熱的空氣四處瀰漫。我們焦躁難忍。為此，學校為我們安了電風扇，讓我們隨時感覺到涼爽，讓我們心裡充滿了溫暖!
是誰，不顧嗓子嘶啞為我們講課?是誰，在我們吃著香甜的米飯時，為我們打掃未乾淨的教室?是誰，在我們做著美夢時，在暗淡的燈光下為我們批改作業?是誰，在我們誤入岐途時，為我們指導點迷津?是老師，是我們可尊可敬的老師啊!老師為我們付出的，豈能用金錢來衡量?
父母就如一杯靜水，滋潤了我們乾涸的心田，父母就如一把雨傘，為我們遮風擋雨，而雨水卻浸透了她的衣襟。如果，你認為這一切都是她們應該做的，那麼，你就錯了。
父母把我呵護，讓我長大，養育之恩大如天。我們，應該怎樣回報她們?哪怕是一桌飯菜，哪怕是一杯靜水，哪怕是揉揉肩、捶捶背，父母也會感到無比暖心。父母最疼的是我們，最愛的也是我們，父母希望我們能夠健康、快樂的成長，這樣，父母也就心滿意足了。
感恩，是一種美德，要懂得感恩，學會感恩，在這個秋風送爽的季節裡，讓我們懷著一顆感恩之心，卻回報一切為我們付出的人!
父母感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七年級**班的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪裡來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂與幸福的機會。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河裡：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支援，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什麼，但對父母來說，這一聲卻比什麼都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到!
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
父母感恩演講稿 篇5
生命是寶貴的，感恩是可貴的。一個新的生命賦予了純潔之花，表達著生活的意義。我來到這個充滿陽光並愛心滿滿的世界，接受著親人的的關心與呵護。不由從心底感到高興，世界是美好的，父母是無私的，大自然是清新的，身邊的人是和睦的。
當我還是小孩子，父親在外打工，忙著掙錢養家’貧苦的日子卻讓我的生活樂開了花。望著父親出門的背影是那深深的牽掛，還有那道不盡的叮嚀與淚花。親愛的爸你為了養家，頭上不知增了多少白髮。離別的淚水無法表達，何時能再見你回家。
天空的蔚藍是小鳥喜愛的家，大地的遼闊是我成長的搖籃。童年的自己是多麼快樂，與夥伴的嬉鬧一起長大。母親陪著漫步小巷，生活起居累著她。母愛伴我度過了多少時光，記憶深處是逐漸升華。
感恩父母，讓生活充滿愛。
父母感恩演講稿 篇6
各位老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！ 學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在岩石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
青春的花兒開得最美，因為陽光照著她甜美的笑靨。十七十八歲的我們，是青春的組合，用手中緊握的畫筆，描繪未來繽紛的藍圖。我們在成長，我們在奮鬥。為了理想，為了目標，為了不枉瀟灑走人生！
成長的歷程有煩惱，有困苦，正如小鷹試飛是需經磨難的，但在最困難的時候別忘兩顆溫暖的心：那是父母的愛心。我們是白雲，他們是藍天；我們是魚兒，他們是大海。他們是我們在世上最親的人，是最愛我們而最容易被我們忽視的人，我們成功，他們給予歡呼，我們失敗，他們給予鼓勵，他們無私的付出只為了一句話：因為我們是他們最可愛的孩子。
愛需要奉獻也需要回報，我們面對父母的奉獻也需要有一顆感恩的心，哪怕一句最平常的問候，一張節日裡最樸素的賀卡，也會給予他們冬日裡的溫暖，讓他們感到鬢鬢白髮裡的欣慰。因為，我們長大了，我們讀懂了父母的心，感受到了往日點點滴滴的情！
愛，也許很簡單，但一顆感恩的心卻來之不易。感受幸福，珍惜幸福，最重要的是，把幸福也傳遞給親愛的父母。感恩父母心！
生活是一個五味壇，父母的五味因為子女而有了重重的鮮味，生活也因為子女而色彩斑斕。
父母對子女的愛都滲透在生活中的點點滴滴，她無微不至的呵護子女，自小事中顯得細膩，在大事中顯得堅韌。
父母總是窮盡心思去猜測子女的想法，他們要給子女最好的，要給子女最多的。有時他們顯得誇張，急躁，要知道那是愛的聚變。
當歲月無情的在他們臉上留下痕跡，當烏首變成白髮，即使有蒼海桑田的變化，父母關心的那個話題永遠不會改變：“孩兒呀，你吃的好嗎？穿得暖嗎？”
曾經有一位母親，她的兒子從小到大，要什麼她便給什麼。
一天，兒子蹦蹦跳跳來到母親身邊。
“孩兒呀，媽媽什麼都沒了，你還要什麼？”
“娘，我想要您的心”，母親看看兒子，拿起刀，取出了心。母親走了。
兒子滿心歡喜捧著心出了門。
“嘣”，兒子被門檻絆倒了。孃的心重重地摔到地上。可從心裡發出的第一句話還是疼而是“兒呀，你摔疼了嗎？”
兒哭了，因為再也沒有那白髮的老母扶他起來了。
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。
一句叮嚀，一個眼神，一滴淚水，一個擁抱，那些是父母的心呀！一句話，傾注的是無限的情。
父母一生的擔憂、關心不為你的千金回報，你給他們一個吻，為他們洗洗腳，將他們放進心裡，用心去體味、去在乎。那麼他們就會無比滿足，無比幸福。
感恩父母是一句簡單的話，但感恩所代表的卻是無限複雜：那是理解，是設身處地的想，是關心，是體貼，是語言，是動作，是……。
不要讓為你奔波，勞苦了大半輩子的母親孤獨無一，不要讓他們身心都疲憊。
就象陳紅《常回家看看》那首歌中唱的那樣，常回家看看……
感恩就從現在開始吧！不要有遺憾，讓家庭充滿溫暖。
父母感恩演講稿 篇7
首先歡迎各位家長，在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關愛，對我們工作的支援，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國的未來！你我有共同的目的，肩負著對他們的教育。
我有幸是四（3）班數學老師併兼班主任。通過親密接觸，我發現這個班的孩子的很多優點。比如聰明好學的同學有趙梅停、楊舉元、齊天嬌、齊子林等同學，踏實肯幹的同學有崔凌雲、崔童、邱靖宇等。當然，還有很多同學各有各的優點，需要我們去近觀。
今天我們家長會的主題是“感恩父母”。“獨生子女症”在現今的孩子身上有著越來越強烈的表現。在家裡，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智慧轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太氾濫、太單向、太單一，使他們處於愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流於形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑑於此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起！
通過這次家長會，希望讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。讓學生知道家人對自己的關心之恩，理解老師對自己的教育的辛苦之恩，對家人、老師產生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學會大膽表達自己對父母、家人、老師的愛，學會對父母、家人、老師說“謝謝”，學會與父母、家人、老師溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母、家人、老師的恩情。
下面，請同學們發言，說一說他們要以怎樣的實際行動感恩父母。
學生的主要任務就是學習，那麼我們就要想方設法為學生創造良好的學習環境和學習氛圍，在家靠家長，俗話說“家長是學生的第一任老師”，所以家長在家不但扮演家長角色，同時扮演老師角色。家長要為學生的學習出力。在學校我們老師會盡自己的最大努力，教育好學生。
