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課前兩分鐘演講稿(通用7篇)

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的課前兩分鐘演講稿(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

課前兩分鐘演講稿(通用7篇)

  課前兩分鐘演講稿1

尊敬的各位同學、老師:

大家好!請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一隻沉重的箱子,在密林裡踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們,並十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡,你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓著勁往前走著。

終於有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林,找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說:“我一無所知啊!”於是,開啟箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

大家想一想,就這麼一個故事,粗看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講,人不同於其它動物之處,就在於人具有高階思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是我們XX縣的建設者,也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作,成為建設封丘、發展城市的合格人材。讓我們為這個目標而努力奮鬥吧!

謝謝大家。

  課前兩分鐘演講稿兩

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。 勞動不僅偉大,而且神聖。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻! 勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!

我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路。這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。然而,有些人卻不這麼做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園裡踐踏草坪,使環境得到了破壞。

這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的! 同學們,請時刻提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起! 我的演講完畢,謝謝大家!

  課前兩分鐘演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

有頭驢不小心掉進了一個很大的垃圾坑,努力了幾次,都沒法爬上來,於是驢乾脆在垃圾裡趴下來。慢慢坑邊圍了好多人,紛紛笑話驢因為一兩次的失敗就放棄了希望,但是沒有人幫助它。後來,有人不斷往坑裡傾倒垃圾,每次垃圾快要將驢淹沒的時候,驢就站起來,昂起頭,朝天叫兩聲,然後抖抖身體,把垃圾抖下去,踩在腳下,就又趴下不動了。人們對驢很失望,更大聲地嘲笑驢。驢仍然不理會大家的嘲笑,一次次站起身,抖抖垃圾,踩在腳下,然後繼續趴著。隨著垃圾越來越多,驢的位置逐漸被抬高了,很快,驢就站在了與地面平齊的位置上,它輕鬆地一抬腳,就跨出了垃圾坑,叫了兩聲,搖晃著尾巴揚長而去。

面對跌倒的失敗和被嘲笑的境遇,故事中的驢選擇了沉默,選擇了淡然,選擇了抗爭,儘管它藉助的是垃圾,但是最終的結果是:它傲然地取得了自救的成功,“笑”到了最後。

人在旅途,有太多太多的未知數,“人生不順之事十有八九”,現實與理想之間隔著千山萬壑,我們常常面臨殘酷的考驗,甚至遭受跌倒的折磨與苦痛。這時候,有的人,在沮喪,在抱怨,在退縮,而有的人,眼光投向遠方的目標,嘴角浮起微笑,說:“我知道了,成功的路途,這條路是行不通的,我要另闢蹊徑,再次前行。”在他的眼中,失敗不是一個盡頭,而是一個新的起點,只要微笑面對失敗,重新尋覓、探索,或許失敗的轉角處,正隱藏一個巨大的轉機。發明大王愛迪生為了尋找做燈絲的最佳材料,不也是失敗了六千多次才獲得成功嗎?每一次失敗,都讓他排除通往成功的一個障礙。失敗,沒有打垮愛迪生,反而成了愛迪生成功的階梯——因為,愛迪生失敗後擁有微笑的姿態。由此看來,失敗並沒有那麼悲慘、可怕,可怕的是失敗後的態度。選擇哭泣,可能就此止步;選擇微笑,你就能勇敢地前行。

微笑,是一種迷人的人生境界。能微笑著面對得到或成功,是一種寧靜,一種從容,一種淡泊,一種超然;能微笑著面對困難或失敗,更是一種釋懷,一種樂觀,一種勇敢,一種執著。

微笑著面對失敗,它是種釋懷與樂觀。因為它有時候代表著原諒自己,原諒過錯,不糾結迷茫的過去,不沉湎痛苦的深淵。這種釋懷與樂觀是心靈的雞湯,是受傷後的良藥,它可以滋潤你的心田,撫平你的傷口。

微笑著面對失敗,有時也是一份勇敢與執著,因為它意味著一次次揚起風帆,重頭再來。這種蔑視困難的勇敢使我們以一種更飽滿,更超脫沉痛,更不屈不撓的姿態去奮鬥,去駛向成功的彼岸。

微笑著面對失敗,有時也昇華成一種境界。面對失敗本來就需要勇氣,更何況還要微笑呢?

朋友,當你不幸遭遇失敗,不要彷徨,不要悲傷,微笑著面對失敗,再次吹響衝鋒的號角吧!這種釋懷,這種樂觀,這種勇敢,這種執著,是美德的體現與智慧的必然選擇。只要你的爬起比跌倒多一次,就是成功!

  課前兩分鐘演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

我是來自09級班的,今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》

安全對我們生活的意義,就好比羅盤對航船的意義一樣,沒有羅盤,在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸,而沒有安全的保障,我們何以談幸福的生活

“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學步時的指點;

“當心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀;

“珍愛生命,安全第一”,這是我現在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時,我們一直依賴著“安全”這個柺杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!

你看,寬闊的馬路上,一騎車男子抱著僥倖的態度闖紅燈,結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞,騎車人因搶救無效當場死亡;放學路上,兩名國小生一路上追趕嬉戲,在過馬路時不幸被撞,造成一死一傷的慘劇。逝者已往,而留與生者的,該是何等的悲痛與無奈青年朋友們,當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,難道不感到痛心疾首嗎

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收穫更多美好。我始終堅信,安全重於一切,而我們,是安全的第一責任人。

沒有安全,就談不上生存,更談不上發展!試問,保證不了安全,我們談什麼家庭幸福談什麼個人理想又談什麼創造生活,擔負其使他人幸福,同時也使自己幸福的.事業親愛的同學們,如果我們現在還沒有安全第一的意識,那麼,請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關,同時也與每個人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時也為了我們自己,讓我們共築身體與心理的安全長城吧!

最後,祝大家永遠與平安相伴,與幸福相隨!謝謝大家!

  課前兩分鐘演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

在一次課堂上,繆老師曾說過一句話讓我印象深刻。她說:“在校園裡說安全,首先是不傷害自己、不傷害別人,同時要防著不被傷害。”短短一句話,卻說的我們底下做學生的一陣動容。何嘗不是呢?校園安全,其實不外乎這三點:別傷害自己,別傷害別人,別被人傷害。

被傷害是一件無辜卻又無奈的事情,尤其是自然災害,譬如地震,火災。兩01兩年9月18日,雲南貴州交界處發生了5.7級大地震,雲南省彝良縣一所中學,全校近五千人卻無一人傷亡,同學們好奇為什麼,答案是這所學校每年都進行兩次疏散演習。好在,和這些學校一樣,我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預防工作:安全知識講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報、手抄報的評比活動,每一年都會認真而有序地進行;就在幾天前,宿舍的逃生演習也在全校展開。有這些機會,我們應當慶幸,更應當珍惜。

傷害,有無意的,有故意的。無意的傷害讓人嘆息,故意的傷害讓人憤慨。我相信,惡意的傷害在我們周圍極少發生;但或許有時,只是一個玩笑,你下樓時看見朋友,在臺階上歡快的從背後突然抱住她;她或許一個沒站穩呢?你用打火機點燃宿舍棉被的一根線頭,火勢一下子蔓延了起來呢?泰戈爾說過,生命只是一顆荷葉上的露珠。一個小小的玩笑,傷害卻可能在他人身上無數倍的放大,成為你生命中不能承受之輕。

而放眼當今校園,更讓我們痛心的,還是那些自己傷害自己,甚至放棄生命的人。僅僅因為與同學由小誤會引發的爭吵,就服食一整瓶安眠藥自殺;僅僅因為認識不到一年的女友執意分手,就開啟煤氣輕賤寶貴的生命;僅僅因為班主任一次不明就裡的錯怪,就狠下心腸從四樓高的陽臺一躍而下……

這些真實的案例讓我們扼腕嘆息,更讓我們反思:為什麼現在的學生在困難面前用這種最為消極的方式對待,為什麼越來越多的人選擇用別人的錯誤來懲罰自己,為什麼那麼多鮮活的生命自甘凋零。

是,你或許會說,那些人嘲笑了你的夢想,無視了你的努力;那些人摧毀你你的信仰,奪走了你的機會;那些人只會恃強凌弱,那些人心口不一,那些人挑撥了你辛苦經營的人際關係,那些人把你的真心踩在腳底;於是你懊惱失望,以淚洗面,茶飯不思,萬念俱灰。然而,我卻要問問你,在你將一隻腳踏入那深淵的時刻,你可曾回過頭,想一想,那,愛你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你十八年的人,那雙帶著你護著你注視著你一路風風雨雨走過來的人,那雙平時愛對你吹毛求疵人前卻總愛把你誇獎的人,那雙盼著,盼著,兒女卻遲遲不歸的人。你可曾想一想?

培根曾說過:安全。是至高無視的法律。也許,在你決意要違背這條法律的時候,你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是,或許你做到了,但真正愛你的人,他們,在哭泣啊。

校園,一個多麼生機勃勃的地方;安全,一種多麼溫暖祥和的狀態,希望我們所有人能夠在這個充滿生機,充滿歡笑的地方共享一片祥和與安寧,別去傷害,別被傷害。我們,都在你身邊。

  課前兩分鐘演講稿6

老師們、同學們:

早上好!

今天我講話的主題是:保護自我 ,校園安全應從你我做起。

短短1個月零5天的時間,國內就發生了六起傷害事件。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作望老師同學自覺保護自我,現提出以下幾點希望與大家共勉。

第一、提高安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校彙報,防患於未然。

第二、走讀生上學不準提前到校,住校生週日返校不要提前到校,學生不準在校門口玩耍。

第三、不準和社會青年交往引狼入室。遇到精神不正常可疑之人要躲避 。

第四、有事請假不準私自外出、夜不歸宿。

第五、遇到罪犯侵害及時呼救,向成年人處奔跑,同學之間要互相照應團結就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具,保護自我。

第六、在校外防止詐騙勒索,不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯絡方式等給陌生人或者培訓機構,以免給騙子以可乘之機。

第七、我校嚴格學校門崗制度,非本校人員無論找誰事先要取得聯絡,經被找人同意門崗登記後方可進校,家長必須有班主任同意門崗登記後才准許進校,30歲青年不得進校。

最後,希望通過安全教育增加保護自我意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,老師們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

  課前兩分鐘演講稿7

同學們:

對於每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,並非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的後果。據有關部門統計,近年來,全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業:它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:

  一、提高個人思想素質。

團結同學,和同學和睦相處,善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架鬥毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明國小生。

  二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;行走時做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室門前打球、踢球。

  三、遵守交通規則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設定路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

  四、講究飲食衛生,養成良好習慣。

拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸菸、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸控各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

  六、學會自護自救,提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

  七、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢於見義勇為又要量力而行,要及時敢於撥打110報案。

  八、認真學習,珍惜時光。

遠離網咖,遠離遊戲廳,不吸菸,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不同社會閒雜人員交往。

老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之後,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在,哪一個家庭不願幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連線起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先,萬思安全最重。文明在於細節的處理,安全在於防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘常鳴,永記心間。