尊敬的葉院長、方主任，女士們，先生們:
大家上午好！我是來自瑤海區的一名學員。
感謝班委會對我的信任，給我機會作為學員代表發言。內心有些激動，受寵若驚；又有些緊張，怕沒有說出同學們的心聲。
本次專題培訓班我有三個“最”的感受。
一、最幸運。
教育科研，對於絕大多數一線教師來說，她離我們很遙遠，又想去探究，卻覺得力不從心，不得章法。我們迫切需要專業引領和指導，明確前行的方向。能幸運的成為班級的一員，在華師大開展一週的深度學習，我感到特別的幸運。在這裡，我們把感謝的掌聲送給葉院長和方主任，感謝為我們有志於教育科研的老師們搭建學習平臺。
二、最專業。
感謝七天以來每一位辛勤授課的專家。本次培訓專家們授課質量高，風格不同，內容各異，各有千秋，都有自己的真知灼見。有的關注教育的本真，有專注教育科研理論，有專注教育科研技術，有專注課程，有專注教育科研心理。專家們淵博的'學識和專業的精神讓我們折服，我們不僅僅收穫了教育科研的專業知識與工具，更為重要的是教授們普遍的思考與質疑的治學精神深刻的影響了我們。
第三個“最”——最感動。
本次培訓恰逢如有“火爐城市”的武漢一年中氣溫最高的時節，一個禮拜的培訓也是年度培訓中較長的。但同學們的學習精神最讓人感動。七天以來，同學們不遲到、不早退，對每一位專家的授課聽得如痴如醉。同學們專注，始終如一的學習精神令人感動。
各位同學，各位領導，通過本次培訓學習，我們學有所得，學有所思思而有悟，思而求變。有句話這麼說：不走出去，你的眼前就是世界；走出去，世界就在你眼前。走出來培訓學習，我們明白了教育教學、教育科研更需要走出來，讓教育科研的世界展現在眼前。在今後的教育教學和教育科研中，我們會努力把在華師大今日所學精華帶回去，充分發揮輻射、示範引領作用。我們會博觀取約，把教育教學的科學性做好的同時，力爭讓教育教學具有故事性，最終力爭做到教育教學的精神性。
感謝大家！
