當前位置:才華齋>範例>演講稿>

奉獻的演講稿模板彙編5篇

演講稿 閱讀(2.11W)

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,接觸並使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的奉獻的演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻的演講稿模板彙編5篇

奉獻的演講稿 篇1

我們班有一個無私為班級奉獻的人,她就是“無花果”(沒有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實,它象徵著你默默為他做好事的品質)餘丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢?那就來說那一次“抗洪行動”吧。

在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹,輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊裡。走廊裡,水積少成多,同學們在上面走路小心翼翼的,生怕摔個四腳朝天,滿屁股是水。直到中午,雨停下來了,項老師親切地說:“有哪些同學願意去打掃走廊?”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄髒衣褲,又找作業沒做完這藉口推辭,而餘丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊,用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來幹。同學們幹得可起勁了,有的不顧衣褲髒亂會溼,用手拿著簸箕,等拿拖把的同學把水送過來,再把水舀起倒入水桶裡;有的同學為了把拖把裡的一點水給弄出來,犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來;還有的同學不願犧牲鞋,就犧牲手,用手把水擰出來。同學們說說笑笑,一點也不覺得辛苦。過了一會兒,“抗洪行動”結束了,我們班前面的走廊沒有一點水,成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動,老師還重點表揚了她呢!她,就是一個熱愛勞動,無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。

奉獻的演講稿 篇2

敬的各位老師,親愛的同學們:

今天,我演講的題目是《奉獻》。

我是一名警察,從穿上警服的那一天起,我就決心永遠做黨和人民的忠誠衛士,把青春奉獻給神聖的監獄事業,為我獄建設與發展貢獻畢生力量。

羅曼羅蘭有句名言:“一種理想就是一種力!”作為警察,維護人民群眾生命財產安全是我們的天職。我有幸成為這個群體的一員。身著警服,浩然之氣充溢胸間,直面國徽,歷史的使命感在心中激盪。沒有叱吒警壇的壯舉,沒有驚天泣地的偉業,有的卻是對黨和人民的愛,對崇高事業奉獻的情。愛因斯坦曾說:“一個人的價值,應該看他貢獻了什麼,而不應當看他取得了什麼。”我願做一棵樹,雖然不能完全與風沙抗衡,卻也敢與自然搏擊;我願做一棵草,雖然不具有天生的偉魄,卻也勇於敘寫生命華章。感受艱辛,人民期待鼓舞我的鬥志,體驗危險,職業道德鼓動我進取的雲帆。社會的和諧發展,“安全是硬防線,是第一警鐘”,試問,一個社會,公眾的安全都成問題,發展和進步也就只是紙上談兵了。監獄工作的重中之重也是安全穩定,俗話說“一石激起千層浪”,假如把社會比喻成一個大海,監獄作為海中的一顆石子,我們保證了監獄的穩定與安全,也就是為社會確保了一份安全,為社會治安盡了我們的責任。作為監獄人民警察,和諧是我們永遠的主題,平安永遠是我們的使命。

當前,舉世矚目的奧運盛會召開在即,全國各族人民,各行各業的華夏子孫都在奮發圖強,做好本職工作,全力以赴支援北京辦好奧運!汶川的地震災情更是牽動著億萬中國人民的心,在災情面前全國人民萬眾一心,眾志成城,全力投入抗震救災,幫助災區人民重建家園。作為我們,雖然不能在奧運賽場上為國爭光,更不能親自投入抗震救災一線,但是,我們一樣可以用自己的實際行動支援奧運、支援災區。那就是愛崗敬業,紮實工作,公正執法,用黨和人民賦予我們的權力維護正義,維護社會穩定。我相信,有了我們的堅守,朗朗晴空才會更加透徹;有了我們的奉獻,我們的社會才會更加安定。歷史的車輪滾滾邁進,閃光的理想鞭策我前行。讓我們在監獄黨委的正確領導下,堅守崗位,認真履職,為把我獄早日建設成為“平安、強盛、和諧、一流”的現化化文明監獄,奉獻我們的青春,奉獻我們的熱血,奉獻我們的一生!

我的演講完了,謝謝大家!

奉獻的演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一群遠足者到達了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,有紅的、紫的、白的……,花兒們爭奇鬥豔,引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來,花兒上下波動,人們紛紛衝進這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上,有的`手捧著花兒,把鼻子深深的埋在了花堆裡。人群中發出了各種各樣地讚美,“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”,“他們美的都讓我無法呼吸了”。

不多久,一道豔麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,這如夢如幻的美,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,生怕錯過了什麼,都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

再時,已經是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿平原時,人們又將讚美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光,溫柔地灑落下來,灑在屋簷,灑在河邊,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的牆頭。孩子們在細碎的光點上奔跑,玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

這時一個衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什麼這麼美?彩虹為什麼這麼豔?月亮為什麼這麼亮?”母親聽後,語重心長地對男孩說道:“因為它們的身後都是太陽地無私奉獻呀,是太陽照出了花兒的臉,太陽點亮了彩虹的豔,太陽映亮了月亮的美。”是的,其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者”,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發著光和熱,才有了這多姿多彩的世界。就如同,你看到這美麗的城市一樣,其實為了他的美麗和生機,管理者、設計者、清潔師們,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,在感嘆美好生活的同時,我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者!他們才是這個大時代真正地太陽!

奉獻的演講稿 篇4

每個人都有自己的理想,而且在人生中的每個階段理想是不同的,小時候的理想非常遠大,隨著年齡的增長,理想一詞就變得非常實際非常實際,說白了,理想就是我一點點前進的動力,我現在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

大家都知道,責任就是指分內應做的事,社會上的每個人都承擔著一定的責任,如經營者出售價廉質優的商品、誠實守信,這是對消費者負責人;醫生用一顆關懷、負責、有愛的心對待病人,這是對病人負責人;報刊雜誌撰文真實,報到準確,這是對讀者負責人;足球運動員在賽場上不及輸贏,儘自己的全力踢好每一球,這是對球迷負責人……做為新聞中心的一員,我們的責任是什麼?我的理解是:為更好的完善自我,能經常反醒自己,總結過失,吸取經驗,不斷學習,這就是對自己負責人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢於批評,這就是對同事負責人;能夠迅速的瞭解最新基層資訊,及時的反饋給上級,為領導決策提供第一手真實的資訊,這就是對領導負責人;保持良好的工作態度,這就是對政務網事業負責人。這便是我們的責任,這些看似微乎其微的小事,實則是濃縮化了的責任。

說到責任我們還會想到另外一個詞——奉獻。因為奉獻是履行責任的有效方法。奉獻是指人們用愛心並在責任感的驅使下,自覺自願的為國家、人民、社會、集體或他人無私、無償的付出或給與自我犧牲行為。奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價值觀的體現。這種奉獻精神,是中華民族的傳統美德,是中國共產黨人所追求的理想境界,是時代的呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻是自我犧牲的行為,離開了自願付出就不能算是奉獻,包括財力的、物力的、智力的、時間的、甚至於生命。因為奉獻就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻的核心,也是奉獻的實質;奉獻是不求回報的無私給予,不管是對社會還是對他人,奉獻都是無償的。在繁忙的工作中,我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責任感、他們的奉獻精神使我明白了一個道理:我們,只有明確責任,勇於奉獻,才能凝聚忠誠和熱情;只有明確責任勇於奉獻,才能激發幹勁和鬥志;也只有明確責任,勇於奉獻,才能在平凡的崗位中實現自我價值。如果,我們每個人心裡都裝著責任和奉獻,都在平凡的崗位上實現好普通的價值,那麼,無數個平凡就成為偉大了。無數個普通就成了非常,我們的事業就能實現蓬勃發展。在這裡,我們明確同樣的責任,許下同樣的奉獻承諾。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這裡的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

親愛的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中獲得真誠和坦然……

奉獻的演講稿 篇5

有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業;有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,紮根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!

這學期一開學,劉主任就找我談話:讓我做5。2班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌,但是也面臨著同樣管理班級,同樣要與孩子打交道。在班級管理中,最重要的一個關注,就是孩子的情緒能力!五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生,他們心中有千千結無人解釋,面對的是隻知催促學習的父母,他們的心境壞極了,心中的鬱積無處發洩,一點點小事與摩擦都能點燃一場戰爭。在是非面前,孩子是有他自己的判斷力的,只是被當時的情緒所左右,比如說,一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆,就想看一看,可是女孩子不讓看,於是你爭我搶,女孩子不小心打到男孩子的臉,男孩子一下急了,將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了,他們都認識到自己錯了,只是在當時情緒的左右下,才不顧一切後果!所以,關注孩子的情緒,給予孩子情緒支援和引導,不失時機地培養孩子的情緒能力顯得尤為重要!它是一種比知識、技能更厲害的本事,被用來衡量一個人的智力,甚至能預測未來的成敗。

作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什麼?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執著,之所以執著,我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方淨土,兩袖清風執著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!其實,奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收穫友愛;播種希望,收穫未來。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋樑,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘於奉獻中——熠熠閃光。