當初夏的第一縷陽光投放大地，朵朵絢爛嬌豔的花兒竟相開放的時候，孩子們迎來了自己的節日——六一國際兒童節。xx年5月31日上午，全體師生和家長們歡聚一堂，在xx第一幼兒園觀看了孩子們可愛的表演。小朋友的臉上洋溢著快樂的笑容，激動的家長們則拿著相機、攝像機忙個不停。
很快就輪到我們小二班的小豆豆們表演了，走上舞臺的3歲多的小朋友們出乎我的意料，一點都不緊張，兒子穿著可愛的服裝，拿著小刷子，小手小腳跟著節拍有韻律的舞動。看到這些不禁欽佩幼兒園園長和老師們的敬業精神和工作能力。幼兒園的孩子一個個都是活潑可愛的，有時還會有點鬧騰。我們在家週末就帶自己家一個孩子有時都感到吃力，可幼兒園的領導和老師硬是通過自己的努力，讓這麼多的孩子在臺上秩序井然的演出。這些孩子就來自於幼兒園的每一個班，可是在演出中他們儼然就是些專業小演員。在感嘆孩子們的可愛的同時，我可以想到的是老師們為這次演出流了多少汗水啊！
孩子帶給家長的驚喜是無法言喻的，不知道自己的孩子這麼能幹，能夠在萬眾矚目之下泰然的展現出最自然最動人的舞姿，即使我們自己親自上場，都無法比他們演的更好。張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的，也獻給辛勤的老師！我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦！這臺精彩的演出是幼兒園全體老師精心準備並與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷，也是兒子錚錚成長過程的一次甜美回憶。
不管是六一節前還是節日之後的現在，班裡表演的節目都成為了他的最愛，每天都要在家裡舞上一曲。看著孩子認真的神態，眼隨手動的準確表達，或是動感或是靜謐，每一次都敲打著我心靈最柔軟的地方……
關於成長
xx一幼 小二班 王xx
成長是個漫長的過程，是貫穿每個人一生的。幼兒園教育的重要性在於夯實小孩一生成長的基礎，非常重要。幼兒園生活帶給xx的進步我們感受到許多。
嬌氣少了，變堅強了。在五月底時，xx病了，咳嗽很厲害。我們帶她去醫院檢查、驗血、打針，xx都非常配合，不哭不鬧。在我們的提醒下，還會對護士阿姨說謝謝，以至於醫生和護士都直誇xx真棒。
有集體意識，責任感。xx在生病時請了2天假在家休息。她還提到幼兒園的節目排練。參加幼兒園組織的團體活動，這有助於培養責任感和合作精神。xx可能意識不到，但直覺認為自己的缺席不好。這種責任感已經潛移默化的深入心中。有責任感的小孩，會努力實現父母、老師對她的期許。六一表現，媽媽的.同事說xx跳的很好，很有範。
誇誇我的孩子---六一感想
關心別人學會分享。每個人都自然而然地以自我為中心，尤其是現在的小孩。在幼兒園的教育中，xx經歷了給媽媽洗腳、捶背這些
活動，這些讓他學習了關心人。她會在回家後給奶奶倒杯水，她會在爸爸生病時不再纏著爸爸玩遊戲。幼兒園組織小朋友們做月餅，xx將帶回家的月餅一直留在爸爸媽媽回家後一起品嚐，這些生活中的點點滴滴，經常帶給我們小感動。
誇誇我的孩子---六一感想
xx不是一個有很強表現欲的孩子，但在多多練習了【最炫民族風】後xx的信心也提高了。在元旦聯歡晚會上為大家唱了這首歌，作為家長的我們非常驕傲。
誇誇我的孩子---六一感想誇誇我的孩子---六一感想
xx的進步很多，當然xx需要改進的地方更多。這都將有賴於老師們的悉心教導。我們也知道父母就是孩子的老師，但是在她這個年齡段，老師說的話往往更有效果。小孩的成長過程其實也是父母成長程序。我們在矯正xx的壞習慣時，經常會失去耐心，這時我們尤其能夠體會到幼兒園老師們工作的辛苦與不易。xx的點滴進步，都要感謝老師們。
誇誇小朋友與大朋友
六一是孩子們的節日，快樂的是孩子，默默付出的是我們的老師們，為了孩子，老師們放棄了節假日，為了孩子加班加點給孩子做道具，當看著孩子們那一張張笑臉，都充滿了幸福與歡樂的時候，當看到老師們為孩子們排練的精彩舞蹈的時候，老師把孩子當成自己的孩子，把幼兒園就當成了自己的家，xx一小幼兒園的老師們你們真了不起，在園長的帶領下，在你們全體教師的辛勤努力下，我們的寶寶會更加健康、快樂的成長。
最後我要說的是：“老師您辛苦了！我選擇xx一小幼兒園沒錯，我們的寶寶交到你們手中，我們放心！xx一小幼兒園值得我信賴！
小二班：劉xx
爸爸：劉xx
媽媽：劉xx
