當前位置:才華齋>範例>心得體會>

家長會家長心得體會(15篇)

心得體會 閱讀(2.59W)

當我們經過反思,有了新的啟發時,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的家長會家長心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長會家長心得體會(15篇)

家長會家長心得體會1

一、家長應培養的觀念:家長是孩子教育的第一責任承擔者;

二、家長要培訓孩子的責任意識;

三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環境

為什麼我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下,一個班有五十位同學,就算老師每天工作十二個小時,那麼分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子,那麼其他的孩子怎麼辦?而對於家長來說,家長熟悉孩子的成長曆程,知道孩子的喜好,熟知孩子所能理解的語言,是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如,在孩子的學習中,家長可以通過觀察孩子完成作業速度的快慢,瞭解到孩子對學科知識的掌握程度,若作業完成得慢,大多是由於對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如:同一型別的題目反覆出錯,這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據這些資訊對孩子的教育進行調整和改進。在孩子的思想行為方面,家長可以通過多些與孩子交流,成為孩子的朋友和老師,及時對孩子的不太好思想動態進行疏導,對好的方面進行積極培養。

在準備這次發言之前,我問我的孩子:“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說:“我喜歡你讓我自己安排時間,偶爾提醒我一下什麼是必須做的事情就好了。”

是啊,孩子上了國中,慢慢有了自己獨立的思想,也慢慢顯現得有些“叛逆”,家長們的說教式教育經常不能被接受了。這種時候,培養孩子們形成良好是非標準,可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價,也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養孩子的責任意識,恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。

在女兒國小的時候,我就在思考我怎樣做,才能使女兒自主地做她應該做的事情,而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她,你知道什麼是責任嗎?她搖搖頭:“不知道。”我說:“媽媽的責任是努力工作,培養好你,照顧好爺爺奶奶、外公外婆,還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。”女兒說:“那我知道了,我的責任是好好學習。”“還有嗎?”“鍛鍊身體。”“還有嗎?”“不知道了。”“你長大了以後也要教育好你的孩子,照顧好爺爺奶奶、外公外婆,還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。”在她日常生活中,我不時會提醒她,這是作為孩子的一個責任,是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地,許多事情不需要我提醒,她慢慢地知道什麼時候該自律,我也挺放心地讓她自己去安排時間。

我作為家長,也對孩子有許多期望,比如說我希望她學會某一項運動,學習練字,熱愛閱讀等等,但孩子一開始的時候是不接受的,怎麼辦呢?我們在家裡的每一個角落都放了書和報紙,慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家裡茶几上長時間地鋪上紙和筆,她只要坐在沙發上,就會不自覺地畫上幾筆;我們每週去打球,都帶上她,先是陪她玩,後來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習,現在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環境,比我們的說教要強百倍。

相信在座許多家長有許多成功的教育經驗,真的很希望能有機會與大家一齊分享!

家長會家長心得體會2

我是某某某的媽媽,很榮幸參加了這次的家長會,短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經過兩位教師的講解,讓我看到了自身家庭很多的教育盲點和不足之處,這些都是值得我們去反思和改變的。

教育從來就不是學校單方面的事,家庭教育對孩子的影響也是至關重要的。如果孩子出現了問題,不能急於去批評,應當先在自我身上去找原因,才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的,家長首先要做到,在今後的日子裡我們將以身作則,和孩子一齊共同提高。

很幸運能來到一六班,併成為其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭,在這個家庭裡面有溫柔體貼的周教師和風趣幽默的劉教師,還有為這個家庭默默付出的家委會的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養和辛勤付出,我們也將積極配合教師的教育和學校的各項工作要求。

家長會家長心得體會3

時間飛逝,一轉眼寶貝上國小一年級了!

今天懷著激動和忐忑的心情去學校總部和本校開了家長會開學典禮,讓我感受良多。

首先我們從總部家長會說起,第一我覺得是震撼,總部精心為我們這些家長在禮堂準備了節目和講座,我感覺那些大方表演的孩子都好可愛一個個那麼的朝氣蓬勃;第二是有愛,如何愛?這也是今後的課題。

講座中那位教育專家的3個小時演講讓我深有感觸,中心思想是愛的教育,要先有愛再有教育,我要反思和學習的東西很多,太多的不足我也會在今後的日子裡改善希望和孩子共同進步,給他一個愛的溫暖家庭,先崇拜他、愛他、信他不能一味的寵溺,再來和他深討學習,這是我聽了一上午覺得以後日子裡的目標。

下午去了本校的家長會,也非常感謝巴蜀教育人精心佈置的教室和微笑的老師,讓我覺得非常親切,雖然發言的時候有些緊張,詞不達意的草草了事,畢竟小時候是那種不溫不火的學生,感覺再次回到課堂還是很忐忑的,但是看見老師溫柔的聲音和微笑的臉龐,心理壓力也沒那麼大了。

在這裡我想把發言緊張沒說完的話說一下,感謝老師,要感謝老師!這6年拜託您了,希望我們家校聯盟的成員一起一切為了孩子,一切為了明天,付出的努力必須要提前感謝,老師們辛苦了。

家長會家長心得體會4

今天參加了孩子步入國小階段的第一次家長會,一年級對於孩子來說是人生中非常重要的開始,作為一名新生家長很激動。通過這次家長會,進一步瞭解了咱們奧中學校的概況、辦學理念、學校教給孩子什麼以及對家長的要求。由於之前聽說過奧中學校並不只是注重學習成績,說實話曾經糾結過是否在這邊上學,通過今天的家長會以及結合國家對教育的“雙減”政策,我知道自己沒有選錯。這次會議印象最深的是學校的教育理念“共享生命成長”,營造孩子們喜愛的學習環境,讓孩子喜歡上學;給家長一個滿意的教育教學過程;給教師一個自主發展的平臺,以及關注學生的興趣和習慣,班主任駐班制度,全人教育理念等特色教學,進一步感受到學校為全面素質教育所做的努力。

通過班級家長會,對我們逐日班的兩位班主任進一步熟悉與瞭解。由兩位主要學科的老師擔任班主任,孩子是幸運的。“我向著太陽,我充滿希望”,“腳踏實地,永不言棄”,滿滿的正能量!我瞭解到了孩子每天在學校裡都做了些什麼,除了日常課程外,還有一早的晨圈活動、豐富有趣的課間運動、午寫,還有對孩子的獎勵機制,一張張小貼紙體現了老師對孩子們真誠地欣賞與鼓勵!老師並不是一味地強調學習成績的重要性,還教給我們家長如何培養孩子良好的學習和生活習慣。當老師講到關於“端坐”問題,我懸著的一顆心沉了下來,因為孩子存在這樣的問題,所以我比較關注,感恩老師在校會嚴格要求。學校是孩子成長教育的重要平臺,家庭是孩子成長髮展的堅實後盾;老師是孩子成長的教育者,家長是孩子成長的引導者。作為家長,應該多觀察、引導、傾聽,學會放手,關注孩子的品德教育。“言傳身教”很重要,家長應該以身作則,為孩子樹立榜樣!

很慶幸孩子在一所能夠讓他快樂學習的學校,更慶幸遇到了有育人智慧且嚴格要求的好老師!作為新生家長,孩子在這裡我很放心。祝願小太陽們健康茁壯成長!

家長會家長心得體會5

終於等來了期待已久的家長會。

通過王校長的介紹進一步瞭解了咱奧中的教育教學理念,特色的國小駐班和全人教育理念也深深地吸引了我,學校的一系列特色課程安排也是讓教書育人迴歸到了本質,讓孩子們能夠在學習中體驗成長,在成長中獲取知識,這不正是家長們所期盼的嗎?特別喜歡馬主任分享的那句,“親其師信其道。”作為家長,我堅信各位優秀專業的老師能給予孩子足夠的知識和引導,而我也有足夠的信心做好孩子堅強的後盾,去陪伴、去傾聽、去探索,和孩子共同成長。

摘星班的孩子們,漫漫求學路,有星相望,有師相輔,有朋相伴,何其樂哉!遇到你這樣一位顏值與智慧並存的班主任老師也很不容易。

家長會家長心得體會6

今天我到學校開了家長會,主題是幫助孩子學會學習,老師對我們家長講了很多關於孩子怎樣才會愛讀書,怎樣提高孩子的注意力,怎樣讓孩子高效的完成作業。聽完後受到很大的啟發,體會到老師對孩子們的用心良苦,對孩子們的關係和期望。

回到家後,我會用老師所講的方法去做,再結合自己的想法,比如怎樣讓孩子喜歡讀書和朗讀,我和孩子一起朗讀比賽,看誰讀得好,故意讓孩子贏上一兩次,這樣孩子就會有一種滿足感和成就感,孩子就會主動找你和他一起朗讀,在讀的過程中,適當教他一些朗讀的方法,在朗讀是要有富有感情,要投入。

幫助孩子高效的完成作業,孩子做作業時有不懂的,和孩子一起開動腦筋,不要直接給她說出答案,用舉例子來提醒,用相近的例項來引導,讓孩子動起腦來。

家長會家長心得體會7

通過這次家長會,我感悟到教育的.根源在於家庭而並非學校。記得家長會還沒開始的時候,我站在門口,一些家長直接躲閃我過去,我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動,家長躲避老師,如何能達到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說,家長會開這麼久耽誤時間,自己很忙之類的話。我感到很失望,作為家長的你們,縱然你非常的忙碌,但能否空出一點時間關心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學生家長溝通,但許多家長的回答驚人的相似,“孩子對學習不感興趣,我們也沒辦法”。作為老師的我,反問說“你們有沒有看過孩子的書本,檢查過他們的作業”,得到的回答又是驚人的一致“我們文化低,看不太懂”,我想“即使你們看不太懂,你起碼認識一些字嗎,也能看懂孩子的作業有沒有空白吧”。家長都不想著去關心孩子的學習,卻一直強調學校的老師管教,這樣怎麼能有效果呢?一個家庭一般都是兩個左右孩子,一個班七十多個學生,老師勤勤懇懇的教書育人,但學校的教育完後,家庭教育如何能夠銜接,這個問題值得我們深思。

通過本次家長會,我感覺只有家校共同管理,學生才能夠得到更大的進步,二者缺一不可。學生,是未來的希望,社會主義事業的接班人,培養好他們,是我們義不容辭的責任。

家長會家長心得體會8

距離上次開家長會不到兩個月的時間,足以看出學校對孩子教育的重視程度,我們身為家長,倍感慶幸。

與以往家長會不同的是,這次來參會的男家長比較多,這是非常好的一個現象,很明顯,大家對孩子的教育越來越重視了。

每次開家長會都是對自己的一次良好教育,也是對自己在教育孩子方面的一種正確指引——發現不足,及時糾正。老師們所講的一些問題,多多少少在孩子的身上都會存在。所以當我們感到迷茫或束手無策時,老師的一些方法,剛好能為我們答疑解惑。

就如數學老師所講,孩子平時試卷、作業出錯,我們不能直接“動粗”,要去分析錯誤背後的原因。如果是新學的知識而且只是錯了一兩道,那麼可能是因為孩子剛接觸,知識點掌握不牢固,出錯是十分正常的現象,給孩子講清楚解題方法和步驟,再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固,要比直接“動粗”更能解決問題。“動粗”只會讓孩子更加牴觸這個知識點或這一學科,結果會適得其反。

我們陪讀的義務是培養孩子擁有解決問題的能力,而不是打壓孩子學習的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題,控制好自己的情緒。我們要以解決問題為目的,同時帶領孩子一起解決問題,讓孩子做到為自己的事情負責。

班裡優秀學生李子墨的爸爸在分享自己的家教經驗時,談到了一點很重要的問題——國小階段必須讓孩子打好堅實的基礎,養成良好的學習習慣。他在平時堅持無論什麼情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業、陪伴讀書、一起練字,這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到並堅持的一個好習慣,這也使得孩子學習一直都很省心,一直都很優秀。

通過這學期的期會考試,我發現孩子在課外閱讀方面比較薄弱。一部分原因是我沒能在孩子讀書時陪在旁邊為她答疑解惑。自從期會考試過後,我每天陪孩子一起讀書,發現孩子對於歷史類文章裡的一些文字理解不了,我就在旁邊解釋給她聽,她拿筆作註解。有時我看她厭煩了,我就會給她讀一段,然後問她有沒有聽懂。以前她對歷史類的書籍並不太感興趣,但經過這段時間的陪伴以及語文老師在課上的鼓勵,發現她慢慢願意去讀了。由此,讓我認識到孩子並不是對哪類書籍不感興趣,而是因為她看不懂,所以沒法讀下去,進而產生沒興趣。

所以我們家長一定要合理安排自己的時間,在孩子放學回家的這段時間,一定要利用好每一分鐘輔助孩子。

關於英語,韓老師提到要多讀多背,和語文類似,也是一個積累的過程。現在國小階段所學的句子,單詞基本都是貼近我們生活的,多讓孩子張口說。即使我們有的時候也不是很懂,但我們可以是提問的一方,多讓孩子去說,不要學啞巴英語。週末同學之間在一起,也可以鼓勵他們用簡單的英語交流。在英語方面我始終讓孩子堅持學著新知識,複習舊知識,每天如此。

老師每次家長會都會談到“要讓孩子感受到你在關心他們”,確實這一點非常重要。孩子在家裡的時間最長,跟隨父母的時間也最長,受我們的影響也是最大的。我們一定要嚴格要求自己,嚴於律己,以身作則,為孩子做出好榜樣。

孩子的國小時光過得很快,國小是良好習慣的養成期,我們家長一定要把握好這一年半的時間。雖然我們在教育孩子的路上有時會磕磕絆絆,有時會迷茫,有時也會抓狂,但我們不能放棄,更不能偷懶。不為失敗找藉口,只為成功覓方法。想讓孩子變得更好,我們家長要不斷完善自己,積極配合老師,實現家校合一,竭力幫助孩子茁壯成長。

家長會家長心得體會9

參加完三年級的家長會後,感覺身上的壓力更大了。在孩子的教育方面,學校的老師話花費的心血超出我們家長的想象,對於孩子的教育規劃、甚至於每一次考試的分析都那麼盡心盡責。因此作為家長我們平時在孩子的教育方面所花的精力確實還遠遠不夠,思想上的認識也還非常的不足,總以為孩子的學習只要有學校老師教就可以了,家長只是從旁協助,有些時候工作一忙還要抱怨。但是從這次家長會上看來,作為家長一個孩子都教的勉勉強強,而老師們要帶好全班四十多個孩子,所承受的壓力遠非我們這些家長所能比的。這是要有多強的責任心、多偉大的使命感才能做到的啊!因此作為家長在以後的日子裡,在做好家裡的教育引導外,更要全力配合學校、老師的教育規劃,從每一天的細節開始,多溝通、多交流、有問題及時反饋及時解決,為小朋友們養成良好的學習習慣共同努力、加油!

在此感謝每一位辛勤付出的老師們,你們辛苦了!

家長會家長心得體會10

“用心教育,靜等花開”這個主題的家長會,真的讓我很震撼,我以前沒有把孩子當朋友的想法,總是以一種家長教育孩子的態度和她相處,沒想過家長還會和孩子能以朋友的身份說話,可這次讓我改變了不少的想法,

我覺得老師的教學方法很好,既生動又形象,孩子能很好的學習了,孩子現在可以自主學習了,每次寫完作業總會給我看,讓我檢查,學習態度比以前進步了很多。孩子現在也懂禮貌了,見到人能主動打招呼了。孩子的一些粗心馬虎的毛病現在也改了不少,我知道,這都與老師的努力和細心的教導分不開,衷心感謝老師對孩子的培養,教育,老師您費心了!孩子還有些不足、缺點,希望老師能多多批評教育,讓孩子取得更大的進步!以後我們做家長的會積極配合老師佈置的任務,監督孩子去做作業,並且幫助孩子一起完成作業,讓孩子能取得更好的成績!我們家長以後也會盡力多抽出些時間來陪孩子,陪她看書,學習,讓孩子學得更好。

最好衷心的說一句,老師您辛苦了!祝老師工作順利!

家長會家長心得體會11

這次家長會張老師詳細介紹了孩子們生活和學習的各種情況,讓我們更進一步的瞭解到孩子現階段的不足,能針對孩子現階段的學習生活情況更有效的督促孩子。讓孩子在各方面都有所提升,感恩我們班遇到這樣優秀又負責任的好老師,不僅想方設法讓孩子們對學習感興趣,愛上學習,而且能及時和家長溝通,讓家長知道方向共同督促孩子該掉不好的習慣。

感謝校領導和老師們這麼有心給我們家長組織這次講作,讓我們意識到陪伴是最好的教育,父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止會影響到孩子的一生,所以我們要嚴以律己在各方面都給孩子們做好榜樣,讓孩子們越來越優??

家長會家長心得體會12

x月x日晚,家長們期待的xx第一幼兒園小x班家長會順利召開,老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。

班主任x老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好,取得了較大的進步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時,家長們聽得可認真了,還不時發出會心的笑聲,彷彿看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調皮、安靜,都是那樣的可愛無比!

幼兒園是孩子們離開父母,獨自邁向社會的第一步,是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母,最關心的是孩子的安全問題和教育問題,通過老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴做起,小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好,大到學會聽指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導和重複示範才會取得成效,養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題,我家xx小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信,有點放不開,自理能力不強,原來我以為這是性格原因,看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關係,面對孩子不足時,不能大聲呵斥,應多點寬容,耐心勸說,適時誇獎。好孩子都是誇出來的,不是罵出來的。回家後我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。

家長會是老師和家長溝通的橋樑,是互動的最佳時機,老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長的積極配合下,小朋友們一定會健康快樂地成長!作為一名家委,我一定會以最大的努力支援老師工作,努力發揮家委的紐帶作用,推動幼兒園各項工作的開展。

衷心的感謝小x班x位非常有愛心非常敬業的老師。

家長會家長心得體會13

通過這次家長會:讓我深深地體會做家長也是一門需要終身學習的藝術,關心孩子吃穿身體健康對同時,更重要的是在各方面對他正確領導,耐心的教育,讓孩子成為有用之人。同時我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高,現在就聽聽我今天的家長會感受吧!

一、要尊重孩子做孩子知心的朋友

在生活中,學習上要尊重孩子給予平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友贏得孩子的信任,讓孩子回家後每天講講學校裡發生的事情,不管講什麼,但家長都要耐心傾聽聽,他對這些事的看法,告訴他什麼是對,什麼是錯,讓他感覺我們是朋友,不要獨斷專行,要與孩子商量,培養孩子的自信心。

二、教育孩子要以身作則,培養孩子誠實有禮貌

我們在日常生活中要注意你的言行舉止,通過言傳身教,以身做則,培養孩子良好習慣,孩子的模仿能力很強,我們言談舉止直接影響孩子,比如做不到,不要答應,答應孩子的事必須要做到,不能在孩子面前說髒話,更不能在孩子面前撒謊。

三、培養孩子的獨立自主能力

孩子在成長過程中,會碰到許多坎坷,因為有些同學之間誤會而傷心哭泣,也許因為朋友之間一起玩耍而吵架,他們每時每刻都在關注這些事情,即使能夠關注也可能會因為過多幹涉而使孩子產生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力,我們家長一定要注意培養孩子的獨立自主能力,讓孩子學會自己解決問題。

四、適當地和老師溝通

主動和老師瞭解孩子在校情況,彙報孩子在家的情況,肯定孩子學習成績優的,糾正孩子的缺點。

這次家長會這堂課教會了我許多,雖然真正做起來,很不容易,但我會一點一點去改正努力提高自己心理素質,提高自身的家教水平,與孩子一起學習共同進步。

家長會家長心得體會14

首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的認識學校,瞭解學校的機會。通過上下午二次會議,使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀,可謂受益頗多,感受非淺。無論是聽馬校長的辦學理念、辦學目標等專業方面的講解,還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通,都深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在。現就自己聽課後的感受談一點體會:

一、感知

通過老師的介紹,使我瞭解到學校有著先進、齊全的硬體設施,年輕好學、團結向上的教師團隊;全新的和學生一起脈動的辦學理念,求實創新的辦學目標。在這樣的環境裡,孩子一定會快樂的學習,健康地成長。

二、合作

1、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。

2、培養良好的學習習慣和氛圍。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習慣的榜樣。

3、理解信任,平等相處。聽說過這麼幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。

4、孩子的心理健康。作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素,根據孩子的情況,設定目標,重視孩子的全面發展,使孩子成人成才。

林老師說:帶你們一起飛,一個不掉隊,溫暖又踏實

家長會家長心得體會15

第一:要培養孩子良好的學習習慣。人們常說:“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折。養成了良好的習慣,孩子就不會產生依賴思想。首先要合理安排好作息時間,保證早睡早起,時間來得及的話,可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學後及時讓孩子完成學校佈置的作業後,首先讓孩子養成自己檢查作業的好習慣,還可以讓孩子默默生字及做些小練習;同時陪孩子一起看看書,是讓低年級孩子養成良好的閱讀習慣最有效的方法。如果每天都有一個規律,習慣成自然,我想孩子想發生偷懶的情況都不可能。當然,我們家長自身要以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。

第二:多支援,多鼓勵,培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的行與不行,在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們洩氣?每個孩子都有每個孩子的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,多給他們讚揚,增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運,並不是財富,而是自信心。”可見,自信心是一個人取得成功的關鍵。永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己孩子和別人家的孩子相比,不要作橫向的對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都是值得讚揚的。

第三:要與孩子,老師經常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現,這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友,才能更深一步的接近了解他。更好的為他的下一步做好準備。不能讓孩子懼怕我們,不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要捱打的不良印象,放下姿態,平以平常心去與孩子交流,剋制住自己暴躁的脾氣。

家長是孩子的教科書,家長以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監控太少,高估孩子的自覺性和自制力,今後會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育,注意自己平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態度,做好孩子的榜樣,與孩子一起成長。