當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的夏令營心得體會，希望能夠幫助到大家。
夏令營心得體會1
孩子是國家的未來，他們的綜合素質關係到未來國家的興衰。我國是個農業大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農村兒童數量佔全國兒童數量的百分之七十以上（據中國人口與計劃生育委員會資料），可見農村兒童數量是一個極大的基數。就目前山區兒童所受到的教育和綜合素質的培養來看，他們與生活在現代都市裡的孩子們有著很大的差距。山區裡的孩子們由於客觀原因，所接受和感知到的綜合素質教育還是微乎其微。偏遠貧困山區人民思想意識的培養和發展應該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質教育，其所產生的影響力是可以受用終身的。
“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學習和發展的貧困山區孩子們提前打下綜合素質教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發展。“揚帆計劃”是一種全新的針對貧困山區孩子們通常特有的欠缺並尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想並不是什麼難事兒，而最難的莫過於有了理想，卻不知用什麼方式去實現它。“揚帆計劃”可以為山區裡的孩子們開啟一條實現理想的通路，提供一個綜合素質的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚帆的志願者，我們的收穫更是數不勝數的。心靈的洗禮，投身於這項公益事業中的成就感與激勵感是學校裡的活動難以取代的。同時，在這裡可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經歷。揚帆夏令營專案組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業代表等高階專業人才一起從事公益工作。更在部落格、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經驗。也 結交東南大學不同專業的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創造什麼，就能得到什麼！
參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志願者，我們對於志願者的工作有了更加深入的瞭解。對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
揚帆計劃作為一項公益助學事業，讓我們也瞭解了國家公益事業的活動流程和意義。當然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經不可避免的進入到了我們每一個志願者的心中了。大學生參與公益活動，通過認知、認同體驗而融匯真知、涵養真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質內化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協調能力，更能增強我們畢業後進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學會感恩、懂得回報社會，並樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責任感的大學生。
當然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的範圍是非常微不足道的。只有彙集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉。
xx揚帆夏令營東南大學全體志願者
xx年8月
夏令營心得體會2
說起來，我與這國學夏令營差點擦肩而過。記得一開始我還完全不知道它的存在，到了高二才從同學口中得知有這一如此完美的夏令營：這是國學大師錢穆的後人組織的夏令營哦。營員是來自全國各地熱愛國學的高中生，我認識了好多朋友，不同地方的人的特點真是各不相同。西北人豪放直爽，江南人含蓄內斂，還有香港臺灣的朋友好熱情啊……這一番話早已讓我神往，沒想到現在竟有機會參加這次雲南的國學夏令營。
平心而論，雲南這地方做個風景旅遊勝地還不錯，但如果要進行國學考察不免捉襟見肘。所以這次實地考察的人文感想還是少了些，但這一次旅遊絕無半點悔意。最讓我感受深刻的是第一天的講座。講師有錢遜教授與辛意雲教授。錢遜乃大名鼎鼎國學大師錢穆的第三子，承其父衣缽，一生研習論語，這是我有生以來與大師最近的一次接觸，心中好不激動！辛意雲乃學教授，學識淵博幽默風趣但又不失其思想的深刻。只可惜辛教授因公事早早地走了，否則接下來幾天還可以細細向他請教。接下來參加夏令營的同學一定要抓緊機會，好好與先生交流！他們兩人的講座都是圍繞著本次夏令營的主題“讀論語，學做人”來展開的。所說我十分喜愛國學，但我卻對國學之本的《論語》所讀甚少，反而傾向於文學歷史之類的讀物，即使是百家之中也更喜歡道家之作。因為相比而言，論語樸實平穩，不如詩詞般深情美麗，不如歷史戰爭般驚心動魄，也不如道家般玄妙又逍遙。但聽完他們所講之後，我才意識到自己從前是多麼的愚蠢，現在恨不得馬上找本論語捧讀一番。孔子真可以說是人類歷史上最偉大的人文學家。他雖一生歷經坎坷，但始終懷著一顆悲憫天下的心。一部《論語》，記錄著他日理萬機探討研究人與生命，體現了一個真性情、溫和、謙恭的老者形象。我不得不對這位儒學始祖和以他之學為主體的中華文化肅然起敬。
除學習體會外我的另一大收穫是結交了四海志同道合的朋友。在這期間，我們不僅談論高山流水，更從四海之口中瞭解到了九州之風景地貌、人文風俗、方言美食……聽過之後不禁感概我中華真正的地大物博、人傑地靈。
想不到因緣巧合，讓我有幸能臨近大師、感受大師風采，並且又神遊九州，真是太值得了。順便提一下，下一屆的夏令營將在人間天堂蘇州舉行，那兒的風景一定很美。熱愛國學的同學們，一定要抓住這一次機會！
夏令營心得體會3
白雲蒼狗，充實而又忙碌的暑假生活就這樣結束了。回想起以前的寒假，真的感覺浪費了很多可以提升自我的機會。在這個大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營。在此由衷的感謝郭老師一個假期的教導。
在暑假生活中，首先，我們結束了為期半個學年的實驗課題，並完成關於此實驗的初稿。其次，學習了pfc2d這個運用頗為廣泛的軟體，在學習的過程中可謂收穫良多，我們團隊並完成關於此軟體學習研究的論文初稿兩篇，與軟體著作若干。在此夏令營，我們三人學習小組攻堅克難，互相幫助學習，也領會到團隊合作的要領與重要性。在夏令營過程中，不光光只有科研學習，還有有趣的戶外活動。做到鬆弛有度，可能才是長久發展的條件之一吧。
在學習的過程中，可以發現很多以前沒有太過關注的問題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營中一一體現出來，並在學習中立刻就能體現出這些問題帶來的害處。科研真的是容不得半點粗心馬虎，即使有半點差錯，最終得出的結果也會千差萬別，導致所有的東西只能從頭開始，不僅耗費體力而且大大的拖延了科研的進度。在說拖延問題，總是抱著僥倖的心裡，說下一刻開始，可是要是總是這麼想那到底何時才能真正的開始，若不著手去做就不會發現問題，想象總是美好的，認為都想通了可是當真正的著手去做的時候，問題才會浮現出來，其實問題就一直在那裡等著我們去發現去解決，要是沒有問題那只是還沒開始。在無數次組會中導師總是提到：發現問題比解決問題更重要。知道現在才明白要想發現問題，必須踏踏實實的去看，去幹，去研究，才能在科研中發現問題，並在經過思考、團隊商量後解決問題，就在這樣一次又一次的鍛鍊中提升自己。
在此次夏令營中，更重要的是導師的言傳身教對我的影響，從學習的思路到學習方法，從科研的方式到做事的方法，在於導師的數次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開闊了眼界。導師給我們講現階段本專業的前景，中國的教育體制，哲學等各個方面的他自己的看法及國內外的差別等等一些事情，教會我不要被自己的眼界所侷限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會有等多的可能。想要進步就要改變觀念，要不斷的學習，用合適的方法學習，才能高效率。自大學以來都是前輩告訴自己要往哪個方向去走，卻從沒人指導該怎樣走，如何去走。在這個夏令營不單單明確了自己的目標，更知道了自己該如何去往這個目標去奮鬥。
在夏令營中還有一個挺大的收穫就是英語的學習方法，聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習慣，慢慢改變學習觀念，凡事都要開始去做，體驗做的過程那就是最大的收穫。
夏令營心得體會4
“希望科研的種子能在同學們心中生根發芽，醫藥事業能在一代代年輕人中薪火相傳”。這是上海藥物所副所長李佳在20xx暑期大學生閉營儀式上的寄語。7月5日至7月11日，藥物所成功舉辦了20xx年(第三屆)暑期大學生夏令營，來自全國19個省市42所高校的137名在校大學生參加了本屆夏令營活動。
一週來，熱情洋溢、活力四射的夏令營營員成為藥物所的一道亮麗奪目的風景線，他們活躍在豐富多彩的活動現場。7月5日至7月8日，營員們先後參加了專題報告會、座談會、實驗室參觀、課題組開放日等活動。通過這些交流互動，同學們對藥物所的科研實力和研究方向、研究生的學習和生活有了全方位的瞭解。
7月8日晚，營員們自編自演，為大家奉獻了一場生動活潑的聯歡晚會。合唱、歌曲串燒、音樂劇、舞蹈、朗誦等節目個個精彩紛呈，贏得陣陣喝彩，展示了良好的綜合素質和積極向上的精神風貌。
7月9日上午，夏令營閉營儀式在承嘏廳舉行。營員代表們上臺交流了夏令營生活的感想。他們感謝藥物所提供這次寶貴的學習機會，感謝藥物所老師和志願者幾天來細心的指導與照顧;同時表達了投身藥物所大家庭，立志為科研事業不懈奮鬥的強烈願望。當天下午和晚上，營員們還參觀了中華藝術宮並乘船飽覽了黃浦江兩岸美輪美奐的夜景，領略了上海作為歷史文化名城和現代國際大都市的無窮魅力。
藥物所自20xx年舉辦首屆夏令營以來，至今已成功舉辦了三屆，其規模和影響力逐年提升。夏令營活動不僅為在校本科生了解藥物所搭建了交流的平臺，也為藥物所選拔具有科研特長和潛質的優秀學生開闢了有效的途徑。希望未來的藥物夏令營能辦出特色，辦成品牌，成為有志中國藥學事業的優秀本科生們的首選。
夏令營心得體會5
期末考試結束時，我們並沒有感到絲毫的輕鬆，因為大家都清楚，我們還得度過一個月的夏令營!哪位讀書人不期盼著假期啊，雖然大家都不想來但是也沒有辦法!唉，現在說這些都沒有什麼用，來上夏令營都是沒有辦法的辦法。但此時大家都已樂開了花，今天是最後的一場考試，大家都明白意味著什麼，我也不想多說，現在只想說說我的夏令營生活。
我來到學校的日期是正式上學的第一天，早上陽光明媚，空氣也分外清新，但在我內心則是暴風雨的前夕——烏雲遍佈。來後，同學們見到我都是一聲：“哦!”想想他們內心只是又得到一絲安慰，畢竟又多了一個我來陪他們，我只能苦笑一下應付過去。見到李老師則更是感到悲傷，他一見到我就一臉“諷刺”的笑容，彷彿在說：“想不來都不行，老實在這待著吧，隨個便兒把成績也提上去。”我則又是苦笑一下應付應付，心裡早已在流淚……但也是這次夏令營，我才真正的體會到我在老師心裡的位置以及我們的關係。其實我自認為在夏令營期間應該犯過不少錯，但我卻沒扣分，老師也有許多次把我叫去單獨聊天的記錄，每一次語重心長的一番話後我多少改過一些，也多少知道了些老師對我抱的希望有多麼大。
記得一次，我因遲到十分鐘，老師訓斥我時我不理他的情景。那次我的確從老師眼中看到了徹底的失望和無限的悲傷，那從內心流露出來的表情，至今想起都讓我後悔不已。我知道自己錯了，只有去粘著老師，希望老師能夠原諒我。老師一眼就明白我的心思，時隔多日後，老師再次和我單獨提起這事，他說：“童慶，你知不知道我你抱有的希望多麼大，我希望你以六A的成績考上一中的，而且，我覺得我們關係是和兄弟一樣的，雖然我們相識不過六個月，但我們內心的距離是那麼的近……”聽到這麼一番話後，我感到無限的羞愧，認為只愛自己的我是有多麼蠢，竟傷了這麼一位良師益友。
這個夏令營讓我，讓我頓悟了很多，我不後悔來參加了這期夏令營，而且還得感謝這期夏令營。現在，我只想和李老師說聲：“對不起，我在你無限的期待中讓你傷心，這篇文章是送給李老師您的。我的兄弟，我日後定不會讓您失望，帶給您驚喜，我非常感謝您對我所包容的一切，非常感謝您!”
夏令營心得體會6
不知不覺中，十天的夏令營馬上結束了。這十多天裡，我有了很多內心的感悟，經歷了心靈的洗禮。在這活動期間，我有很多次的內心觸動，也流下了激動的淚水。有時是因為顧老師的分享，有時是看視訊受感動，有時是因為家人朋友的分享。當大家站在臺上，分享自己的變化、孩子的變化，那種真誠讓人心有同感。
在這裡，我有了第一次做義工的體驗。每天看到義工任勞任怨，不怕髒不怕累，默默地奉獻，這就是所謂的大愛吧！在這之前，我和八歲的女兒，跟隨張校長也接觸過一段時間的傳統文化，《大學》《中庸》《論語》等，感覺是陪孩子學習，只要孩子認真聽就可以了，我在那裡聽得馬馬虎虎。通過這次夏令營，我才真切地感受傳統文化的博大精深，所以，我要改變，用優秀的傳統文化滋養自己的心靈。
再說說孩子，她原本是一個懂事的孩子，身上也有很多的優點，如：有好吃的第一口總是讓我先吃，每天出門都會把垃圾捎下去，自己洗頭髮洗襪子，出門進門都會給家人主動打招呼。想到這兒，我有些慚愧，因為我沒有給予她需要的關注和陪伴，孩子有些不自信，而脾氣很大，看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來越像的語氣，我知道我需要改變了。幾次活動中孩子流下了淚水，這是內心的觸動，我真的發自內心的喜悅和感恩。
孩子心中的種子已經生根發芽，傳統文化一定會給她一生產生深遠影響，我們都是傳統文化的受益者。我以後要多讀聖賢書，多做善事，向老師們學習，感恩你們！
夏令營心得體會7
經過這十天在天星寺的學習，我發現自己改變了許多。
首先，我以前經常與父母頂嘴，弟弟不聽話也經常恐嚇他，因為我教他的話，他每次每幾分鐘就會忘記一點，也不把我教他的放在心上。現在，我明白了與父母頂嘴、吵架是嚴重不孝的行為，而兄弟之間要和平友愛相處，要不然也傷兄弟感情，還是大不孝的行為。所以以後我要孝敬父母，關心幫助兄弟。
我以前脾氣也比較暴躁，基本上就是誰惹我或我看誰不順眼，就會想方設法地去把他弄屈服，叫他以後不敢在我面前狂。要不然，就找上別人一起用暴力威脅他。現在我明白了，以前我那叫做傲慢、無知，是因為心中積攢了多年的憎恨所導致。
經過十天的學習，我的心也逐漸平靜下來了，學會了去寬恕別人，關心別人，而不是一味地去稱王稱霸，與人相處也學會了忍讓。所以，以後我回到家後，一定會與那些壞學生斷絕交往，近朱者赤，近墨者黑，也讓他們不要再那樣做了。
這十天對我的教育很大，我的收穫也很大。我以後一定會更加關心弟弟，孝敬父母，關愛身邊的每一個人。
夏令營心得體會8
五天的暑期夏令營就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有點累的五天，但我覺得這是一次不錯又開心的經歷，我又結識了幾位新的小朋友，從小朋友的角度學到了不少東西，也增長了不少才幹。
我知道這次夏令營的目的是志願者陪同留守兒童、流動兒童，與他們共同成長。因為在農村長大，見到農村的留守兒童都是比較孤僻，比較安靜靦腆。所以在夏令營第一天，看到那麼活潑，不斷跑來跑去的小朋友的時候，我感到很驚訝同時還有一點擔憂，比較文靜、不太愛說話的我該如何與他們相處呢？在以後的相處下，我覺得這些小朋友都很乖，有的會主動跟我們說話，圍著我們問這問那。
在夏令營的第一、二天，我沒有帶小朋友，所以才有機會了解各個小朋友的性格。在尋寶的活動中，可能這是感興趣又喜歡的活動，小朋友帶著他們的志願者哥哥姐姐都很主動、積極地去尋找寶物。好動、喜歡探險的性格就顯露出來了，要不是小朋友都認得路，真不知他們跑到哪去了。
有的小朋友也挺有禮貌的，在搭公交的時候，看見有老奶奶上車，他們會很主動地讓座給老奶奶，跟奶奶說話，逗老奶奶開心。其實，小朋友已經懂得很多東西了，只是在有的地方還會做錯而已，我們志願者稍作引導、糾正一下就可以了。就比如最活潑的廖小朋友，第一天的時候就說出了：“······不說粗話，講文明，要給老人讓座，過馬路看紅綠燈，不亂扔垃圾，謝謝合作”這樣的話來，讓我很驚訝，這小朋友多懂事，又有做隊長的風範。稍作引導，這孩子以後會很出色的。
第三天的時候，新來了的一位年紀比較小的小朋友，即是由我帶。剛開始，小朋友的戒備心理比較重，對我愛理不理的，跟他說的一些事情，他回一句：“我又不是不知道！”把我嗆得一時間不知道說什麼好了。後來，我和他談一些有趣、日常生活的小事，而不是說一些道理，他才對我沒這麼抵抗，會主動和我說話了。剛開始，他吃完東西就亂扔垃圾，我跟他說不要亂扔垃圾，可是過了幾分鐘，他又扔垃圾在地上了，我不得不把它撿起來放到垃圾桶裡面。後來的幾天我發現他吃完東西不再亂扔垃圾了，問我哪裡有垃圾桶，主動把垃圾放到裡面去了。這讓我很高興。後來我反思，可能是那一次我以身作則的做法影響了他吧。這讓我意識到，教育小朋友不一定要用說教的方式，必要的時候要“身教”才行。
剛開始，他看起來很靦腆，我還擔憂他和其他小朋友相處不來呢。事實上，有的小朋友主動跟他說話，他很快就和他們玩開了。還跟其他小朋友到處跑，我沒有牽住他的手，也沒用叫他不要亂跑，我只是叫他小心點，我跟在不遠處看著他。我喜歡看著他到處跑，這樣多有活力啊。我一直覺得小孩子好動是天性，不要過多地壓制它。可能是受我童年的時候，父母不准我跑那跑這，形成我這安靜性格的影響吧。
到夏令營活動結束的時候，不太喜歡照相的他滿臉笑容地接受了我給他照相，小孩子到最後也有點不捨得了吧。
經過了這次夏令營活動，我瞭解了一點如何與小朋友相處。例如要以小孩子的角度跟他們說話，談一些有趣的事情。其實，沒跟小孩子接觸之前，大家都知道這個道理，一到實踐起來，就不容易了。對待小朋友也需要耐心，對他們要言傳身教。更重要的，要懂得如何和小朋友玩，小朋友喜歡做的事情，比如遊戲、手工藝等事情，你要懂得做一些，要不怎麼跟小朋友玩下去，小朋友怎會喜歡你呢？而且，經過了這次公益活動，我收穫了很多，也鍛鍊了自己。
夏令營心得體會9
各位同學：
20年彈指一揮間，我們都盼望著重回母校相聚。我初步聯絡了一家專業的同學會公司，下面是商定的初步方案，大家有什麼意見、建議、點子，請提出來。我計劃最遲在6月初敲定方案，與同學會公司簽訂協議。
這次聚會我建議，大家每人交××00元班費，另外請各位慷慨解囊，能捐助多少是多少，除了用於本次聚會（我希望能帶家屬的都帶來），如果有剩餘的，就作為以後聚會的活動經費，如果數量可觀可以考慮設一個以我們名義的獎學金。
朱旻昊
20××.5.9
夏令營心得體會10
暑假裡，我去了中國的“夏威夷”島——美麗的舟山，參加了一個類似於軍訓的夏令營。從那天起，我已經成了一名小海軍戰士。這意味著，我的一言一行都將變得與眾不同。從那時起，我要時刻準備著，因為我是中國少年先鋒隊的一員，我代表勇氣、智慧和愛。
擊掌鼓勵
中午就餐前，教官教我們怎樣擊掌。我心想：“擊掌不是很簡單嗎？誰不會擊掌啊！”教官大聲地說：“擊掌也有規律，先拍兩下，再拍三下，最後拍七下。當教官說愛的鼓勵時，就要擊掌。”“愛的.鼓勵。”教官說道，“拍不整齊不能吃飯。”我們的掌聲像放鞭炮一樣雜亂，連我都忍不住把耳朵捂上了，更不用說教官了，已經做了一個停止的手勢。“太亂了，再來一次。”教官說。這次我們比上次整齊了許多，看來美食的誘惑誰都抵擋不住。YES！可以開飯了！
疊被子
在軍校，被子不像我們家裡一樣，只要乾淨就可以了。我們在體藝館集合，教練給我們示範。先把被子對摺兩下，再對摺三下，接著把疊好的被子放在枕頭下面，最後把被子鋪平。之後，又請各寢室的寢室長來體驗。被子像一塊豆腐乾似的，方方正正的。再想想我們折的被子，亂七八糟的，有些慚愧！“每個人都要把被子有縫的一面朝門，而且要朝陽臺睡。”教官嚴謹的說。回去之後，我一定要好好整一整我的被子。
唱營歌
晚上7點30分，我們陸續來到了教學樓。沿著臺階走到三樓，來到了一個大教室，我頭一次這麼晚出去。教官開始講話了：“我們要利用晚上的時間學習營歌，我唱一句大家跟一句。”“第一句是榮譽在我心裡，我就不怕風浪。”教官一邊唱，一邊來回走動，“一、二、三，唱！”我們唱起來，可是既不整齊，又不響亮。“不要軟綿綿地，軟弱無力，唱營歌要大聲。”教官教我們了兩首歌，一首是《中國海軍陸戰隊之歌》，另一首是《榮譽在我心》。我最喜歡《中國海軍陸戰隊之歌》，因為有濃濃地英雄氣概。
我們朝氣蓬勃，就像新升的太陽！小海軍真是與眾不同啊！
夏令營心得體會11
只見水彈在戰壕上空飛過，大家有的突擊，有的繞到敵人後側，有的原地射擊，大家都打起十二分精神。
這是我參加軍事夏令營的第五天，前幾天的培訓已經使我們有了一定的基礎，今天早上六點三十分，我們集合後的第一個專案就是水彈槍對抗。我們來到一個戰壕，分為兩個營，一部分在左，而剩下的則在右。
我們在左側，剛開局我就做了分工，李剛直接站起來開槍吸引火力，小駿從右側，也是戰壕的最邊上繞到“敵人”身後，劉林與林沖從中間衝至最近的掩體，中間的掩體很少，他們打打躲躲。我從左邊迂迴，準備繞道背後偷襲。很快我就暴露了，只能從左側進攻，與右側隊友形成夾擊，“敵人”慌亂中衝進了中間，在無掩體的中間衝向對面，我們乘勝追擊，成功圍殲敵人，拿下一分。
第二局，我們繼續使用上局戰法，敵人好像早有所料，我剛到左側就被擊中，只能縮頭，右側的小駿走至一半就被群毆，中間兩人衝鋒也被擊退，我們慘敗。
第三局，我們改變戰術，一開局我們五人率先開槍，敵人很快就被壓制住了。這時，只見敵人派了一人前來探路，我們集中火力攻其一點，“探子”很快被消滅了。少一人作戰，敵人採用了“拼命”打法，集體從右側突擊，我們則避其鋒芒，從左側前進至中間再右拐成功繞道他們背後，集中優勢兵力，一陣掃射，敵人全軍覆沒，取得決定性的勝利。
三比二戰勝對手，我們非常自豪、開心的跳出戰壕，迎接掌聲！這次軍事夏令營太好玩了，太有趣了！
夏令營心得體會12
今天我參加了臨沂商城實驗學校的夏令營。主題是“陽光少年，快樂成長。”
首先我們參加了啟動儀式，然後我們來到了臨沂地質博物館參觀。看到了幾億年臨沂的地質變化，我真想說：“臨沂啊！臨沂！你的一次完美整容是誰在天空裡揮動神鷹的翅膀，站在沂河邊會在人與人、人與自然中獲得心靈中最美的和諧。沂河啊！你是臨沂人民流暢的呼吸！你是臨沂人民忘情的天堂！臨澤的大沙河啊！你的物華天寶就是我們的人傑地靈。”
通過這次夏令營，我的意志也得到了磨練，班級的榮譽感更強了。遇到困難不輕言退，而是努力地去克服、去戰勝它。我喜歡這次夏令營！哇噻，真沒想到站立還有這麼多的規矩。我們按照教官的要求站好了，站著站著我的左腳小腿突然出奇的癢，癢得我渾身不舒服，我好幾次忍不住想抓抓癢，但是都抑制住了。這時我想到了董存瑞，董存瑞是一個好戰士，他連死都不怕，我這點癢跟他的死比起來又算得了什麼呢！
夏令營心得體會13
今天，我要去黃埔軍校參加8天的夏令營。一共有9個同學一起去，我們大約10點鐘來到軍校，當時的天氣很炎熱，我們的衣服都被汗水溼透了。因為人太多。所以我們辦入營手續的時間很長。差不多到了中午的時候，我們手續終於辦好了。我們要進去領生活用品，開始了8天夏令營的生活。在離開爸爸媽媽之前，我有點難過，我從來沒有離開爸爸媽媽那麼長的時間，我該怎麼辦？
很想哭，抬頭看見爸爸媽媽對我豎起了大拇指，讓我增加了無限的勇氣和信心，我笑著跟爸爸媽媽揮揮手，勇敢地說再見。教官把我們集合起來，開始點名分班，我被分到A2—3班。教官對我們的紀律要求很嚴格，要按時吃飯，按時睡覺，按時一起活動。自己洗衣服、洗餐具、疊被子等等。我對這裡的一切都很好奇。
小孩子參加軍訓夏令營的感受3
今天是陰天，小草變的懶洋洋，燕子也不再飛，小螞蟻們在搬家，新的一天，又開始。
我來到“小新”，來到操場，看到我們班正整齊劃一的站在那。一陣陣涼風穿過頭髮，穿過耳朵。
今天來了一名新教官，說到這裡，該說說領我們難忘的事了。新教官讓我們從頭練起，只聽稍息——立正……只要我們中的一個走神，就會被教官“請”上臺，直到做到好為止。但有幾次，我們班有百分之八十的人，沒有做到位，所以我們被懲用力跺腳五十次，唉！真累啊！但是我們不能退縮，如果退縮就前功盡棄了。我們咬緊牙關，雙眼緊閉、汗流滿面。我們感覺自己的腿沒啦。
到了下午，下起了傾盆大雨，我們坐在教室裡聽著雨落下的聲音。快樂的時光，總是很短。
到了傍晚，我們懷著緊張的心情，開始了屬於我們的表演。我們用十二分精神去創造我們舞臺。等各班表演完，回到了教室。回想起老師的累，老師的汗，我心疼老師，老師的黑眼圈，老師的聲音，我們看看老師們為我們付出了多少汗水。難道我們不應該用好成績或聽話來回報她們麼？關心關心老師們，心疼心疼老師們吧！
夏令營心得體會14
8月3日，我懷著好奇和忐忑不安的心離開了家，去上川島參加了為期14天的“精英行為”特訓營。軍人的生活是怎麼樣的?離開了溫暖的家，我能扛得住嗎?
夏令營第一階段就是嚴格的軍訓。動作做不好就得站軍姿。我們一個個在烈日下艱苦訓練，揮汗如雨，欲罷不能。敬禮、立正、齊步走等看似簡單而枯燥的動作，僅要做得標準就要付出很多汗水，許多努力，真是臺下一分鐘，臺下十年功呀!這時我才真正體會到國慶閱兵上的那些解放軍叔叔們是多麼地不容易呀!這時的我覺得度日如年，好難受，但還是咬牙挺住。經過嚴格艱苦的訓練，我除了掌握了一些基本地軍姿外，更多的是增強了團隊的精神，提高了自律、自覺性。
第二階段是戶外拓展。有許多活動專案令我印象深刻，如“斷橋飛躍”、“責任者”、“礁叢捉蟹”等等。原來解放軍叔叔那一身的本領就是這樣日復一日，年復一年地這樣鍛鍊而成的，真是“鐵”打出來的呀。戶外拓展，讓我刻骨銘心的當屬“徒步穿越”了。十三公里的路程呀，從早晨六點鐘就出發。走到一半，烈日當空，汗水如注，我們都累得腿腳發麻，身子象被泡在酸菜缸裡一樣難受。雖然如此，但整個過程中沒有人被拋棄，沒有人放棄，大家都是互相鼓勵，相互幫助，經過四個多小時的長途跋涉，我們終於一起走到了目的地。我們好激動呀，因為我們這些天天出門就坐車的人哪裡走過這麼長的路呀?人的毅力是無窮的，只要有決心和恆心，是可以戰勝一切困難的。那天中午的飯真的香啊!我也是有生以來第一次特別享受地吃著那頓相當普通的白米飯。
第三階段是社會實踐。學農民插秧，那麼髒的泥土地，那麼大的太陽，還要把手插泥地裡，想想我們每天吃了大白米飯，農民伯伯就是這樣種出來的呀?!真是“粒粒皆辛苦”呀。出海捕魚，與海浪搏擊，與魚兒“拔河”，要有收穫都必須付出辛苦的勞動。探望貧困老人，看著他們那家徒四壁，家中沒有一件象樣的電器，吃得那差，我們真應該好好珍惜現在的生活，也應該好好關心一下還很貧困的人們。燒烤晚會上，我們每個人都表演節目，正好又有同學過生日，哇，吃著美味的蛋糕，聽著動聽音樂，欣賞著各具特色的表演，大家就象和睦、團結友愛的大家庭，真是神仙般地生活呀。晚上在沙灘上露營時，住在海邊自己搭帳篷裡，用手電筒匯成的光寫一封家書，聽著海浪聲聲，這時的我眼睛模糊了。因為海的對面就是深圳，那邊有我溫暖舒適的家，有疼愛我的爸爸媽媽，望著月光，我太想家了。家真好啊!
十四天的時間是很短的，當我們彼此熟悉，結下友情時，我們就依依不捨地分開了，但友誼是長存的。而現在的我已經不是十四天前的我了，夏令營使我學會了很多東西，剋制與容忍，團結力量大，責任是不能推卸的，毅力能克服一切困難……這些感受是那麼的刻骨銘心，它將使我受益終身。
夏令營心得體會15
這次為期兩週的夏令營助教工作，對我來說是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到達深圳，認識了新同事，同是前來當助教的在校大學生，個個熱情高漲。第二天，認識了我們的頭兒們，開始了2天的培訓。意識到我們工作的艱鉅，冒汗中。第四天，學生入營報到，認識了我帶的班的學生們，心裡有了底，有點難搞，憂喜參半。接下來的兩個星期，正式地開始了我的工作――獨立帶班，協助外教課堂教學。課堂上的協助外教教學，相對來說是比較容易的。我的外教morgan是一個很優秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動起來，至於語言方面，他也儘可能地用比較簡單並且適合四年級學生的英語進行交流。而我個人也傾向於讓學生真正地融入到一個全英式的教學環境，所以只在非常需要的時候才向學生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是儘量將課堂紀律維護在某種可以接受的程度上，及時地將學生的資訊反饋給外教，協助外教進行各種各樣的教學活動。
（一）初始篇
我所帶的班，據不完全統計，有三分之二是獨生子女。身上也不可避免地顯露著獨生子女的某些特質，比如自私，愛面子。12個男生+7個女生，各有性格。開營的第一天，我就大開眼界。按要求，開營首日，必須選出班幹部，以便我日後的班級管理。在還沒有真正摸清孩子底細的情況下就要我選出班幹部，還是比較難了一點。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班幹，做得好的再嘉獎。競選的時候，孩子們都精得很，個個爭著當第二大，就是不願意背上班長的責任。中間冒出了一個女生想當班長，卻不是我心中的理想人選。無奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學生自薦應當鼓勵，便讓她暫時擔任，日後再見機行事。
折騰了好一會兒，總算把大概的班幹隊伍給解決了。我也總算鬆了一口氣。但是這幫孩子那種對班集體不上心，事不關己，高高掛起的態度，讓我有點失望。雖然這只是十四天的夏令營，但是我認為他們所缺乏的那種團隊精神，是不論去到哪裡，在何種情況下都應該具備的。在這短短的時間裡，我該怎麼幫他們培養這種精神呢……繼續工作著，繼續思考著，也繼續和我的夥伴們討論著……
（二） 孩子篇
這幫孩子，乖的時候他們都很聽話，非常合作地配合著我和外教，但不乖的時候，怎麼說也不聽，就是使著性子……不過，孩子畢竟是孩子，有時候只是折騰一下，發發脾氣，鬧鬧性子，為的是得到你的關注和關心。明明要上臺了，卻臨陣退縮，吵鬧著自己有心理障礙，上不了臺。明明就是想表演，卻扭捏猶豫著覺得自己不能夠做好。明明就是貪玩導致很小的傷痛，卻哭著鬧著要找媽媽，要退營。明明就是很無謂的八卦叫下花名，卻要搞到拳頭相見，淚眼對望。或許當我們這一代人也是這個年齡的時候，也這樣，動不動就向老師告狀：“老師，他打我！”“老師，他叫我**！”之前我還能很耐心地幫他們解決，協調著，但到了後來，真的覺得太累了，那邊有時候又要趕著開會什麼的，沒辦法總是呆在教室裡面等待著解決這些糾紛。後來決定各個擊破。反正吃完飯洗完澡，他們還有時間，便叫了個別調皮搗蛋的學生，進行思想工作。部分學生還是蠻有成效的，但還有個別冥頑不靈，今天聽了，貌似懂了，明天上課繼續我行我素。繼續觀察，繼續想對策……
（三） 工作篇
夏令營的開始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時候告訴我，不要一下子投入太多的精力，後面還有十來天要等著你呢。想到joe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時候，對著迎面而來的孩子們高喊：“hello, little monsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
