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防詐騙宣傳心得(通用8篇)

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從某件事情上得到收穫以後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣有利於我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的防詐騙宣傳心得(通用8篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

防詐騙宣傳心得(通用8篇)

防詐騙宣傳心得1

今天我們高一(3)班在班主任的帶領下開展了“防詐騙教育”這個有意義的主題班會。這個班會課主要講的是在當今社會中存在騙局以及相應的防騙手段。

在班會的過程中大家積極回答老師佈置的問題,同學們還介紹了各自的經歷,從而提高了同學們的防騙意識。

說到詐騙我想大家都不會陌生,並且還會不時的發生在同學們的身上。所以大家都很關注這次班會。通過班主任老師所提供的ppt介紹了詐騙的含義、手段以及防詐騙手段。在我們的生活中還存在不少的詐騙,如:簡訊詐騙、電話詐騙、網路詐騙等等。面對這些不同的騙局,同學們不禁要問了那怎麼才會安全呢?我想只要我們大家面對騙局能夠沉著冷靜,不輕易相信陌生人的話,就可以大大減少上當受騙的機會。

因此大家知道了“防詐騙教育”班會的重要性,所以大家在班會上積極發言,認真的和大家分享自己的受騙經歷和身邊的詐騙。在以後的生活裡我們要增強防詐騙的意識,才會保證大家財產安全。

接著班主任老師還為我們補充許多詐騙手段,如不要貪小便宜、不要輕易相信陌生人的話、如遇電話稱自己家人出事了,需要匯款等等。雖然這種防騙手段大家都知道,但往往自己遇到了卻亂了陣腳。希望大家以後能沉著應對。

通過這次“防詐騙教育”大家對防詐騙的意識進一步增強了,理解更一步深刻,並且大家銘記於心。最後大家還決定將此次班會課的內容介紹給家人進行宣傳。

本次班會在班主任的老師和同學的積極配合下圓滿結束。通過此次班會大家對防騙的手段和防騙的方法有了進一步的認識和了解,提高了大家的防騙意識。因此大家都收穫了很多,希望大家在以後可以沉著冷靜的應對這些詐騙。

防詐騙宣傳心得2

現在是網路時代,但是網路資訊保安成為一個讓人擔心的問題。因為本人防備心太差,在網路上受騙有好多次。痛定思痛,我把遇到的這些騙子的手段總結一下。希望給大家一些參考。

轉轉二手的很多手機,平板,電腦等釋出資訊,表面上賣貨,實際上是騙錢。賣電腦,騙子會跟你說標價2500基本已經低於正常價位,而在某種程度上,也抓住了很多人圖小便宜的心理,畢竟買二手的也不是手裡很有錢的。他會說如果直接私下交易的話給你便宜個手續費,這樣很多買二手的會覺得還可以,建立在信任的基礎上,會通過私下交易,然而,轉賬完之後就是漫長的等待,不會給你發貨了,或者就是空單號忽悠你了。接下來就明白了,被騙了。

另外一種稍微高階的詐騙方法,騙你還要你來求他,引誘你詐騙。鳳凰彩票就是這樣的一個詐騙,但是並不是讓你來賭博啊,這樣就太小看騙子了,很多被騙的都是找工作的,感覺和傳銷很像,因為著急賺錢反而把自己的血汗錢拿出來了。很多兼職網,app等還有娛樂小視訊,包括祕樂短視訊內部可能都有些連結,下載的這些app有些兼職廣告,而受害者是通過兼職app軟體進入的,那些軟體有很高的點選量,也許是後臺設計。我覺得現在軟體真的是太可怕了。什麼都可以設定。找工作直接找到騙子,我相信很多人都會比較崩潰,而騙子們會偽裝成比較牛的公司,說話語氣就是某某高管什麼的。讓你認定這就是一個還不錯的工作哈。那太好了,在心態上你信任了他,然後就開始宰你的節奏了。讓充錢基本是騙子集團的慣用伎倆。而讓充錢又讓你看到你註冊的賬戶確實有錢啊,這就又讓人放鬆了警惕,一但充了幾次還可以看到錢和返利,或許讓你充更多的話你也不會太防備了。騙子一邊冒充導師級別的樣子來告訴你,他在幫你賺錢。你還得感激。說到這裡,騙子的手段真的是高。

防詐騙宣傳心得3

伴隨著溫度的升高也迎來了我們五月份的導師課,這天,x老師帶領著剛上完體育課的我們來到了桃園三章。時間或許稍緊張,但一點也不影響夏日來自x老師對我們的關心。當然了,關心之餘並不能少了我們今天的主題——防範電信詐騙。

電信詐騙與我們的生活息息相關,詐騙不是每個人都遇到過,但是在校園生活中我們大學生經常碰到電信詐騙的情況。相信我們每個人都或多或少遇到過以下情況:騙子冒充朋友跟事主借錢,有簡訊謊稱娛樂節目中獎了,讓事主轉賬繳稅,騙子冒充外地的公檢法讓事主轉賬等等。這些都是電信詐騙的案例

大學生受騙上當主要有以下原因:思想單純、防範意識較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求於人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等。因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到:1、提高防範意識,學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動,多瞭解、多掌握一些防範知識,在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙;2、交友要謹慎,避免以感情代替理智;3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校,大家嚮往著同一個學習目標,生活和學習是統一的、同步的,同學間、師生間的友誼比什麼都珍貴,因此相互間加強溝通、互相幫助,以避免一些傷害;4、服從校園管理,自覺遵守校紀校規。我們一定要認真執行有關規定,自覺遵守校紀校規,積極支援學校有關部門管理,並努力發揮出自己的應有作用。

當前隨著網路、電信技術的日益飛速發展,一些不法分子藉助網路、電信等媒介實施各種詐騙活動,打擊和防範詐騙已成為全社會的共同話題,日常生活中我們要時時刻刻提高警惕。

防詐騙宣傳心得4

隨著電信業的發展,利用電信工具和電信技術實施欺詐的事件越來越多,我周圍朋友的經驗是典型的案例,她被欺詐的具體過程如下

有一天下午,她接到陌生的非現場電話,對方主張是某購物網站的呼叫,告訴朋友她在他們網站上購買的某商品尺寸不足,必須退款。朋友當時很擔心,但是看到對方說了自己購買的網站和商品的.具體資訊,放鬆了警惕,之後追加了對方提供的QQ號碼,對方也在QQ上再次傳送訂單的具體資訊,留下了退款的網站。朋友按照訂單進入,登入頁面和自己當時購買的網站沒有什麼區別,但網站不是官方網站,朋友向對方提出了這個疑問。電話裡的人說明這是他們臨時製作的網站。朋友也不太懷疑。接下來朋友填寫了自己的銀行卡資訊,對方騙我說是安全驗證,騙我朋友還填了銀行卡密碼。之後,認證程式碼被髮送到朋友的手機上。此時,對方要求朋友在電話快速填寫認證程式碼。否則,超時不能退款,朋友在洗腦的狀態下填寫了95533次傳送的認證程式碼。之後,朋友登入了自己的網上銀行,發現銀行卡中有近萬元的存款被轉移,突然意識到被騙了。

通過我的朋友這次的案例,我認為這次欺詐事件的關鍵是受害者對電信欺詐的防範意識不足。首先,對於陌生電話、網站等,要慎重,不要輕易相信他們。如果確認他們提供的資訊是正確的,最好自己打電話給購物網站的官方熱線詢問資訊。其次,對銀行卡的理解不夠,收款時,無論如何都不需要通知銀行卡的密碼,如果密碼洩露,騙子就能知道銀行賬戶的所有資訊。最後,驗證碼作為銀行卡支付的最後屏障,不能洩露給任何人。驗證碼一旦公開,錢就會立即轉移。

如果錢被轉走,當事人應在第一時間及時報警,並要求警方聯絡銀行,查詢錢匯入的銀行卡賬戶,及時凍結,避免更多損失。對此,我們必須瞭解電信詐騙的各種手段,在遇到時有效防範,及時發現,儘快糾正錯誤。

作為銀行職員,在為客戶開卡、處理電子產品等業務時,必須加強審查本人是否處理,同時向簽約電子產品的客戶發行風險提示卡,通知客戶不要隨意點選不明的網站,不要輕易相信不明的資訊和電話

防詐騙宣傳心得5

在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防範能力,我班於20xx年某月某日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下:

1、介紹此次主題班會的內容。

2、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)。

3、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法連結等。

4、班主任發言:

①乘車時應注意的防範安全;

②網上購物應如何預防被盜情況;

③同學或朋友之間借錢應注意的事項;

④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件;

⑤總結關於本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

在許多大學生的精神世界裡,學習生活和社會都是美好的,他們認為生活上只有快樂和幸福,沒有意識到也存在著一些不安全的因素,也許就在他們放鬆警惕時,就可能給他們帶來財產損失,造成人員傷亡;他們會認為在社會上都是善良的,而在現實社會中,社會是複雜多樣的,有些人只為利益而活的或為生存而活的,我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防範詐騙手段。

所謂害人之心不可有,防人之心不可無,因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動,讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員,既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

防詐騙宣傳心得6

星期五,我們觀看了一些防網路詐騙的相關視訊。

詐騙,是指以非法佔有為目的,用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為。提防和懲治詐騙分子,除需要依靠社會的力量和法治以外,更主要的還是自身的謹慎防範和努力,認清詐騙分子的慣用伎倆,以防止上當受騙。

所以我們以後上網要小心,不能大意地上了騙子的當,絕對不能讓這些有害於我們身體的健康的詐騙內容滲透到我們的心裡。讓我們迷失自我,最後害了自己,留下傷心而悔恨的眼淚,讓自己難受。

所以我們要做好以下措施:

1、上網要小心。

2、儘量不上網,做一些綠化的事情,開拓心情。

3、交朋友時,留意他人的資料,不要加一些陌生人,然後讓他人展開對自己的詐騙。

不要輕易相信別人的話,反倒讓自己悔恨,傷心。

一定要小心!防網路詐騙。別讓自己的言行最後讓自己傷心,讓自己難受。

通過幾個案件的學習,可以看出在資訊化高度發展的這個時代,銀行也同時面臨著來自多方面不法分子違法操作的案件風險,如票據詐騙、電話詐騙、簡訊詐騙等,不法分子企圖利用客戶資訊、銀行的薄弱環節進行詐騙,此類案件在近幾年呈高發狀態。

而作為銀行的員工,尤其是一線員工,經辦業務直接接觸客戶,提高自身的防詐騙能力尤為重要,既擔負著避免銀行的經濟損失,又擔當著告知客戶風險點的義務。在自身操作技能上必須做到規範操作無懈可擊,嚴格按流程操作,不放過任何一個環節,決不能給犯罪分子可趁之機。工作中要注意客戶的大體識別,以及客戶身份資訊的核實,該核實的必須核實,需要客戶提供有效證件的,必須提供做到位,避免虛假操作。遇到大額轉賬、匯款業務要多問一下其用途,電子銀行業務多給客戶做一下安全提示,例如密碼的保管和使用流程,這些都是很有必要的,可以很有效防止客戶資金被騙。

所以在以後的業務經辦中,讓自己多一份細心,給客戶多一份業務的交流和溫馨提示,可以很有效堵截不法分子的詐騙行為。

防詐騙宣傳心得7

電信詐騙可能就發生在我們身邊,會給我們帶來危害,所以學校精心組織安排我們學習關於網路安全的專題講座,保衛科的老師為我們講述了電信詐騙的相關知識、典型案例和如何防範詐騙等,使我受益匪淺。

在校園生活中,我們經常會碰見詐騙事件,他們也許會問我們是否需要網貸,也許會問我們是否有償出借銀行卡,甚至參加一些非法傳銷組織。如遇上述事件,我們要堅決的對他們說“不”。倘若一不小心誤入歧途、中了圈套,不僅會使我們的財產安全受到極大的損失,也會對我們身心健康造成極大的影響,如果要讓自己的錢包和人身安全不受到損失,就要讓自己的大腦時刻保持清醒,警惕著一切可能發生的不良網貸、電信詐騙事故。

講座中提及的詐騙事件,主要分為網路詐騙和熟人詐騙兩部分。其中,網路詐騙隨著電信事業的發展,在近幾年,對網路安全造成了諸多不良影響,那些無孔不入的小廣告和虛假郵件資訊,引誘著我們一步一步走入陷阱,一旦錯誤進入某某網站,會被這個假冒網站非法讀取個人資訊,罪分子通過竊取使用者的賬戶密碼等私人資訊後,當病毒植入計算機,可能會對使用者的資訊進行篡改,從而造成個人的資金損失。而熟人詐騙更為可惡,往往是由犯罪分子假冒熟人、領導,利用受害者的信任,對其實施詐騙。

面對各種詐騙手段,根據安全講座的教導,我們應該樹立網路安全防範意識,時刻保持警惕,遠離網路陷阱。其一是面對不明簡訊、郵件,不予以主動回覆,撥打提供的所謂諮詢電話,不進入提供的網址,自己進入正規網址查詢相關資訊,時刻保證自己處於主動方,而並非被動方。其二是不要過分依賴網路,如遇借錢,貸款等事件,應主動與對方電話或視訊聯絡,如果數額過大應該與家人朋友聯絡,進一步確認事實真相,方可匯款。其三,是在自己的能力範圍內,對所遇電信詐騙事件,進行舉報和上報,向官方客服和輔導員進行彙報,防範團隊再次作案。

面對網貸和電信詐騙,騙子所施展的手段五花八門,我們只要清晰的糾出其中利益,發現他們所實施的就是一個“騙”字,掌握一定的防禦手段就可以最大程度的避免網貸和電信詐騙事件的發生。

防詐騙宣傳心得8

這次導師課的主題是如何預防電信詐騙,作為一個電信詐騙的受害者,我覺得我很有發言權。

大概是兩三年前吧,我還是高中生的時候,放暑假在家裡,QQ好友突然找我,問我借錢,因為是之前的同學,也沒啥防備,後來錢轉過去之後,看到其他同學說的,這個人號被盜了,我才意識過來,其實怎麼說呢,現在想起來覺得那會兒的自己好傻,什麼人都相信,就沒有一點點防備可能也有另一個原因是因為之前那會兒對這些電信詐騙什麼的都不咋熟悉吧,根本不會去懷疑什麼。

前段時間還有個新聞,說的是一位研究生還是博士生被騙了一筆錢,那條新聞一出來有很多人罵那個受騙者,說他這麼多年書都白讀了,好人壞人都分不出來怎麼怎麼的,無一例外,都在指責他,但是下面有條評論我記得特別清,那個人說“因為他上了這麼多年學,平時接觸的都是和他一樣的人”對啊,學歷說明不了什麼,可能剛好那個騙子跟他說家人生病了在醫院需要打錢,他怎麼會顧得上這麼多。

最近兩個月,學校裡被騙的好像特別多,輔導員也強調了好多次,有次開班會也是說的這個,老師當時說如果有人讓你打錢之類的,你要拿不定主意,就問問你身邊的朋友或者去找她,然後當天晚上,我就收到了一封郵件,說是什麼校長室還是教務處發的來著,下面有條連結,我當時猶豫了一下,準備點開的,突然想到老師說的話,就跟我舍友說了,她說,學校裡有事肯定通過輔導員班委傳達給你,怎麼可能給你發郵件,我恍然大悟,感謝我的輔導員,感謝我的舍友,要不然我又可能被騙了

最近的電信詐騙真的特別猖獗,不管怎麼樣,還是要提高自己的警惕意識,保管好自己的財物,反正我是記住了,讓轉錢的一律都按騙子處理,讓填身份證什麼的也是騙子,不聽不信不理睬。