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關於幼兒親子閱讀心得體會範文範文大全

心得體會 閱讀(2.72W)

心中有不少心得體會時,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的關於幼兒親子閱讀心得體會範文範文大全,歡迎閱讀與收藏。

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“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶,而閱讀又是一種很好的學習途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通,對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關係起到有力的促進作用。家長的參與能激發孩子的興趣,使孩子從閱讀中得到樂趣,增加了知識。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進一步拓寬了孩子的學習時空,提高了語文閱讀與表達能力,提升了寫作能力。

“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務勞碌的我當初只是在業餘時間和心情好的時間陪孩子讀書·看報,沒有持之與恆,說起來非常慚愧,後來,在學校開展“親子閱讀”活動後,為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養目標和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習慣。

其實陪孩子閱讀也不會佔用去我們太多的時間,我是利用晚飯後,家庭作業完成後的時間,每晚20分鐘至30分鐘,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經常去和孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來,把自己的觀點和看法講出來,然後與孩子一起分析、討論、發表看法,對孩子進行教育。

通過親子閱讀,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的瞭解。作為家長的我,能有這些領悟,還要衷心感謝學校,老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動,你們不止給予了孩子們的關愛,而為我們家長增長搭建了平臺。

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閱讀,是人一生中的財富。古人云“讀萬卷書,行萬里路”,足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經典”讀書月活動以來,我們陪伴孩子閱讀有一段時間了,我們驚訝地發現,孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的變化,從不愛讀書到拿起書來愛不釋手,一粒“愛讀書”的種子,已經播種在孩子的心裡。

1、提高了孩子的自主意識

每週五,幼兒園定期讓孩子們借閱圖書,在眾多圖書中,挑選一本回家閱讀,在挑選圖書的同時,鍛鍊了孩子的自主意識,從小養成自主選擇的'能力,週五放學前,老師會叮囑孩子們“要愛護圖書,週一按時歸還”,孩子回家後,在閱讀圖書的時候,都會特別小心,不讀的時候,會將書放到指定位置,每次週一上學前,都會提醒我歸還圖書。

2、創造一個良好的閱讀空間

在家中,給孩子佈置一個學習園地,讓孩子可以在該片區域,自由選擇圖書進行閱讀,在閱讀過程中,我會問孩子“這一段文字你認識哪個字?”“你喜歡故事中的哪個人物?”“哪個詞語你不理解?”“這個故事告訴我們什麼道理?”等問題,或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來,搭配繪本閱讀機器人、點讀筆等,通過互動的方式,增加孩子的讀書樂趣。

3、與孩子一起享受閱讀的時光

閱讀,可以讓家長與孩子討論故事情節、故事人物、故事告訴我們的道理,增加了孩子與家長之間的感情、話題,讓我們在每天工作之餘,擁有一個好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂,孩子也在這個過程中,理解了一些詞語,一些道理,點滴融入到生活當中。

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我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。”

這次學校開展親子讀書活動以來,我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結讀書的經驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段裡,孩子已完成當日的作業、預習完功課,家長做完了家裡的雜務,關閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。我們採取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發上,讓孩子依偎著家長,家長用手攬著孩子,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調,注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節奏。

四是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區域,重點為孩子閱讀書中的精華內容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。

“行萬里路,讀萬卷書。”讀書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以後我們會不斷改進方式方法,進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

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我的孩子名字叫馨馨,是一個活潑可愛、熱愛學習、喜歡交朋友的美麗小公主,我喜歡與我的小公主一起讀書,一起學習,一起成長。在和她一起讀書的過程中,我能體會到她的感受,能感受到她的快樂與感動。陪她一起讀書,當讀到感動處時,我的小公主會不自覺的流下感動的淚水,當我扭頭看她時,我會故意調侃她:“這個小孩還真是感情豐富呀!”這時她會假裝打哈欠說:“哎呀,我都打盹流淚了,然後將臉貼到我的臉上,蹭掉臉上的淚水。”然後我們再交流一下彼此的感受,從書中學習做人與做事的道理。

和孩子一起讀書,她會用稚嫩的童音聲情並茂的給我讀,並且還會附上優美的肢體語言配合著書中的情節,我便會在一旁欣賞著她,發現孩子真是家長的開心果,會讓家長不知不覺的感受到一種快樂,是為孩子的成長而快樂,為孩子的聰穎而快樂,為孩子的善良懂事而快樂。

和孩子一起讀書,我會給她講故事,陪她看作文書,陪她看漫畫書、笑話書還有課本,晚上睡覺前她會纏著我給她講故事書,我便會給她講故事,她聽得非常認真並時不時的問一些問題還會跟著哈哈大笑,有些故事給她講的多了她會不自覺的將整個故事自己講下來,有時我會故意扮成孩子讓孩子變成媽媽來給我講故事,這樣既加深了母子間的感情又能讓孩子通過閱讀、講故事鍛鍊孩子的語言組織能力及口才,不自覺的培養孩子的閱讀理解能力。

我喜歡與孩子一起讀書,在讀書的過程中我會發現孩子的點滴成長,分享她的快樂與悲傷,與孩子一起讀書快樂無比。

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今天是xx幼兒園首次舉辦以”書香潤童心,好書伴成長”為主題的讀書月。作為家長的我,雖然平時忙於工作,但是有時候也會買點書籍或者繪本給孩子看,只是陪伴她閱讀的次數或者時間並不是很多。這次就剛好藉著這個機會,週末帶孩子逛逛書店,晚上在睡覺前給孩子說說故事。在陪伴孩子閱讀的過程中,我覺得:

第一,我們儘量找到孩子的興趣點,並以此為出發點,找一些相關的書籍,和孩子一起閱讀,慢慢地使孩子的知識面變得開闊起來,在閱讀的過程中,聽到最多的就是那句“為什麼”,那麼就更能激發孩子將來閱讀的慾望。作為家長的我們,應該多抽點時間和孩子共同閱讀,這樣才能真地去了解孩子們的興趣和想法,從而才能在閱讀的過程中共同成長。

第二,我們可以嘗試讓孩子們來講故事。一般來說,在閱讀的過程中,家長們都是給孩子講故事的。但是我們可以互換一下,鼓勵孩子去講故事,家長在旁邊聽。一開始,小孩不願意去說,因為她覺得她不會講,事實上她也不認識字,確實不會說。但是在我的鼓勵之下,她開始慢慢地學著根據圖畫上的資訊去說,而且還越說越起勁了。雖然會說的不多,有時候說得跟書本上的文字不一致,但是這也可以鍛鍊她的膽子和想象力,故事並不是唯一的,不是嗎?

通過親子閱讀,孩子的閱讀興趣變得濃厚了,讓我與孩子之間有了更深的溝通和交流,也對孩子的成長有了更深的發展,這次還要感謝學校和老師們,用心良苦地開展這次“親子閱讀”活動,你們不僅給予了孩子們的關愛,也使到我們在教育孩子方面成長了不少。