當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的參觀的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀的心得體會1
人和環境並不是兩個各自獨立的實體,它們都僅僅是一種潛在的效能。當你走進一所幼兒園,不用介紹,也無須交談,只要留意整個環境,就能“閱讀”出其中蘊涵的教育資訊和課程價值取向。的確如此,11月29日,我街道組織全體幼兒教師,在姜園長的帶領下,對我街道的6處幼兒園進行了觀摩。通過聽取老師的回報和對各幼兒園的實地參觀,真真切切地體現了這一點。我最大的感觸就是感到孩子們真正成了環境的主人,每個園、每個班的創設都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家長的參與率大大提高,孩子們的作品成為了這次觀摩的亮點。
走進新世紀幼兒園,她們充分利用了空間,如走廊牆壁、樓梯,樓頂,門廳等,為孩子創設了延續性的、可遷移的、可隨時更換的區域內容,讓每一處環境都能發揮它的教育價值。讓我深深地認識到,創設環境不僅僅能美化活動室,它應該是孩子自我表現與展示的舞臺,也是資訊與經驗交流的視窗,更是幼兒盡情想象與創造的天地。為激發幼兒的潛能,她們讓幼兒與環境進行和諧互動,讓孩子們使空間活起來。
文家幼兒園在環境創設和區域活動方面老師們也都有獨特的創新,她們為孩子們創設了角色區、探索區、美工區、閱讀區等不同形式的區域活動體系,以及能體現班級特色的主題活動區。為幼兒提供了動手動腦並且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。南馬和嶽鋪幼兒園,雖然園所小,但給人的感覺是乾淨、整潔。並且她們每個班級也都給孩子們創設了固定區域,供孩子們隨心所欲的探索。從這一點上可以看出老師們對工作的摯愛和用心。
來到西城幼兒園,便感到耳目一新,三層小樓,層層都有它的獨特。每層老師們都根據幼兒的年齡特點進行裝飾和佈置的,你看老師們親手製作的各種蔬菜和水果,懸掛在樓頂,就像真的一樣。從環境創設來看,家園互動欄目很有隨機性,這也是本園的一個亮點。走進大門,每個班級門旁,走廊邊,牆壁上,教師利用自己設計的圖案貼上專欄。向各位家長傳遞幼兒在園資訊。讓家長隨時隨地瞭解幼兒在園的學習、生活、活動等情況。在主題牆的佈置上,教師通過開設活動緊緊圍繞教學目標、內容,發揮幼兒主體,共同創設幼兒所喜愛的與之產生互動的主題牆面環境。
從各個區域的設計和擺放來看,活動的材料注重了活動設計的情景性和趣味性。在空中懸掛方面,每個班都能合理的利用門、燈、牆壁、窗戶等進行具有本班特色的裝飾,使整個活動室有一種溫馨的家的感覺。班班都有自己的特色,每個班都像一件藝術品,所要表達的含義也意味深長。從中我看到了孩子們活動時的軌跡,經驗積累的方法,在孩子們記錄的紙上,活動內容也越來越豐富。每位教師在設計區域活動內容時,處處考慮到了和幼兒生活緊密結合。如大一班的“巧手屋”一角,和主題活動、主題牆緊密結合,也和孩子們已有的生活經驗緊密結合,只有這樣,才能受到孩子們的歡迎,使區域活動更具生命力。
西文幼兒園是一座新建幼兒園,給我印象最深的是她們的環境創設,雖然時間短,但可以看出,這裡的老師都付出了心血和汗水。她們的主題牆面內容豐富,三層小樓,每層都有他們自己的特色。走廊和展板上幼兒的作品琳琅滿目,區域活動中教師也充分利用本土資源,如:石子、飲料瓶、酒盒、各種豆類等材料,讓幼兒自由操作,老師還根據季節變化採用植物材料,讓幼兒自由貼上畫,例如:小班佈置的“娃娃家”吸引了我,它是由各種牛奶箱和廢舊材料組合而成,看上去是那麼溫馨和舒適。這充分展示了以幼兒為主體的教育,給了孩子一塊自由展示的天地。
總而言之,這次對我來說收穫很大,相信通過這次觀摩,大家都有很深的感觸。在某些方面,我們有時也做到了許多,但還缺乏一定的經驗。這次觀摩給了我壓力,也給了我動力。讓我明白要想勝任幼兒教師的工作,就要不斷的充電,不斷學習來提升自己。
參觀的心得體會2
在這周的學校實訓周裡，我們的主要實踐活動是參觀大型汽車製造廠和發動機廠，瞭解工廠的工業生產業務，製造大、中、小型各類發動機零部件的機床的工作過程，工作原理以及發動機的生產線流程，以及對如今汽車總裝線的裝配流程的參觀，瞭解汽車裝配的技術，構造等。
我們全班在老師的帶領下首先參觀了位於成都龍泉驛經開區的成都雲內動力有限公司。公司的廠房，車間，倉庫共計數十件，佔地面積廣闊，有員工，技工，工程師和管理人員總計上千人。在指導老師的帶領下，我們先後參觀了發動機各零部件製造車間，裝配車間，檢修車間等各大生產車間。
在現場技工師傅，工程師的指導和講解中，我們對各類車床，銑床，鑽床，衝床，磨床有了更進一步的瞭解。對應於各種不同型號，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同型別的加工機床進行處理。基於在學校期間我們所瞭解學習的各類機床的基礎知識和基礎操作，我們進一步瞭解了大型零部件的加工工藝和粗製流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產零部件的過程和技巧，其基本原理和操作規範同小型簡單機床是大同小異的。
整個參觀過程中，同學們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導師傅，如磨床，鑽床等機床具體的功能及其在生產過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。
下午我們參觀了吉利成都工廠（成都高原汽車工業有限公司）。在工廠介紹員的帶領下，我們參觀了吉利的生產線。通過介紹瞭解到總裝廠現有員工240多人，工廠年產值在十萬輛左右。從前內飾裝配線，底盤裝配線到最終裝配線。知道了吉利的生產方式。通過講解了解了一些特殊裝備，列如垂直升降機，識別系統，電控系統等。對如今的汽車製造有了一些更為深入的瞭解。
第二天，我們在老師的帶領下來到了一汽大眾成都三廠，穿過巨集偉的大門我們進入了一汽大眾的廠區內，在這裡無處不滲透著高階的技術，以及先進的理念。嚴謹的管理，無處不體現員工的素質。
在公司人力資源部的主任的帶領下，我們進入了他們的總裝車間，從踏入車間的開始，就感受到了一汽大眾的氛圍，從車間大門處站著的保安，向我們敬禮開始，心中就對這家公司有了不一樣的瞭解。在講解員的帶領下，講解下，參觀了他們的總裝生產線，全線採用多車一線的生產模式，大大的提高了生產效率，一分鐘產一輛的效率，使大眾的年產量躍升了一個檔次。由於工廠在生產之中，我們快速的參觀完了總裝車間。踏出車間仍對剛剛參觀的場景戀戀不忘，感嘆技術的先進，以及先進的管理經驗。
通過為期一週的實訓，對自己的專業有了更深的瞭解。知道了自己以後的就業方向，就業崗位。對於以後的學習有了更深的體會。知道自己的學習任務，學習方法。如何來提高自己，如何爭做一個讓企業滿意的員工，一個讓學校滿意的優秀學生。在以後的學習生活中，會更加的努力學習，為人生的成功而奮鬥。
參觀的心得體會3
在黨的十九大召開前夕，為了緬懷革命前輩的光輝業績，展望祖國發展未來，xxxx公司黨委組織了在職黨員、骨幹和積極分子一行40多人，來到廣饒縣大王鎮“中共劉集支部舊址紀念館”這一革命教育基地參觀學習。
“中共劉集支部舊址紀念館”坐落在全國明星鄉鎮廣饒縣大王鎮的劉集村，這裡有全省乃至全國最早的農村黨支部，這裡有東營市第一位共產黨員，這裡有全國儲存最早的《共產黨宣言》中文譯本，這裡湧現出了丁萊夫、李耘生、劉良才等一大批革命志士……太多的最早，太多的故事，使得大王鎮這個地方充滿了傳奇。從上個世紀到現在，大王鎮這片土地，成為遠近聞名的“紅色聖地”。
上午八點，所有人員按照“會前講安全”的要求，在會議室進行了交通安全、場館安全、消防、應急逃生、組織紀律等專項教育培訓。經過三十多分鐘的路程，我們安全抵達目的地。參觀團成員明亮的紅工服成了紅色教育基地的又一道耀眼的色彩。在講解員的指引下，推開厚重的《宣言》展館的大門，一篇篇文字記載，一幅幅將軍圖片，一個個浴血奮戰的浮雕，一件件珍貴的歷史文物，帶領我們走進記憶，走進栩栩如生的往昔。中國共產黨帶領農民與日偽敵頑進行了艱難卓絕的革命鬥爭。艱苦的生存環境，血與火的劉集慘案場景，讓我們再一次真切地感受到，沒有共產黨就沒有新中國，今天的美好生活來之不易。沿“革命路”南行，劉集後村沿街的打鬼子壁畫和雕塑不時吸引大家眼球。參觀中共劉集支部舊址，白色恐怖年代艱苦卓絕的鬥爭和生活環境，又一次生動地展現在我們面前。參觀結束，我不由地回憶起中國共產黨歷經艱難、曲折，為了國家和人民的解放，為了人民的幸福，國家的強盛，拋頭顱、灑熱血，今天，在中國共產黨的領導下，中國不斷髮展富強，人民生活水平不斷提高，歷史證明，只有共產黨才能救中國，只有在共產黨的領導下才能建設中國和發展中國。在鮮豔的黨旗下，重溫入黨誓詞，才真正體會到中國共產黨的偉大。
記得《真北》裡有個比喻，真北就像是我們內心深處的一個指南針，它可以指導你成功地穿越自己的生命。只要能夠找準你的真北，你就能在這個不斷旋轉的世界上把握好自己。真北來源於那些對你最重要的東西---你最珍視的價值觀，你的熱情和動力是你生命中所有幸福與滿足的源泉。“全心全意為人民服務”是黨員思想和行動的最高標準，是黨性的表現，是共產黨員的“真北”。
回顧革命歷史，更要牢記歷史。作為一名石油工人，在今後的學習中應加強道德修養，樹立正確的榮辱觀、道德觀和人生觀，在實踐中不斷加強黨性修養，鍛鍊自己，做到不怕吃苦、不計較個人得失，立足本職工作，積極進取;做到學與用、知與行、說與做的統一;繼承先輩的光榮傳統和革命精神，把對祖國的無限熱愛轉化為幹事創業的巨大動力，以飽滿的精神狀態和務實的工作作風，踏踏實實做好本職工作，勇敢承擔起時代賦予我們的職責和使命，實現強企強國之夢。參觀紅色教育基地培訓心得體會篇4 端午期間，我參加了由單位組織的到紅色教育基地—孟良崮紀念館進行了革命傳統教育。經過近3小時的車程，我們來到了孟良崮戰役紀念館，先後參觀了門廳、孟良崮戰役廳、支前廳、英烈廳和群眾支前雙擁廳，重溫了入黨誓詞。這次活動不但使我獲得相關歷史知識，接受了一次難得的愛國主義教育洗禮，而且這次參觀學習，我的內心一次次的被震撼。
一、學習沂蒙精神。在講解員的帶領下，我們來到了展廳，這裡陳列著一些珍藏的照片以及當時戰場上使用的槍炮彈藥，還有一些英烈的介紹，照片和英雄事蹟鞭策我們要牢記歷史，珍惜今天的一切;室內的雕塑栩栩如生，再現了當時沂蒙山區人民支援解放軍的情景，親身感受到在極其艱苦的條件下，我華東野戰軍奮勇殺敵，奪取戰爭勝利的英雄事蹟和老區人民的無私奉獻精神，讓我受到了一次深刻的革命傳統教育，這是軍民團結的見證;還有“沂蒙六姐妹”的一些攝影作品，讓我們見到了那些可親可敬的老人，回味著革命的魚水情深!讓我對革命先輩的崇敬之情油然而生! 二、激發愛國熱情。在孟良崮戰役中，千千萬萬將士為了民族解放事業前赴後繼、英勇獻身……所有這些，使我們更深切的感受到我們今天祖國的強盛崛起，今天和平、和諧、和樂的生活環境是來之不易的，是一代又一代革命先烈用鮮血和生命換來的，使我們更加熱愛我們今天的幸福生活，更加熱愛我們的祖國，更加熱愛我們的黨。 三、堅定服務信念。我們在粟裕將軍墓前，重溫了入黨誓詞。在改革開放的今天，要學習無數沂蒙兒女、革命先烈大義凜然慷慨赴難的英雄氣概。進一步堅定理想信念，激發對黨的事業的無限忠誠，以大無畏的精神，奮不顧身幹好一切工作。作為一名基層工作者，要以實際行動繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創新，勤于思考，刻苦學習，以更加昂揚的精神和更加積極的工作態度投入到今後的工作和學習中去。
上午的紅色之旅結束，帶給我的震撼卻是巨大的，經過參觀，不僅讓我學習了革命戰爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，讓我真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的這句話的分量，深刻體會到無私奉獻的意識。作為新世紀的一名教師，一名入黨積極分子，應該牢記黨的教導，時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，努力在個人素養、業務水平、與人相處等方面不斷進步，特別是應該具有勤勞上進、不怕苦、不怕累的精神，以飽滿的情緒和良好的精神狀態迎接生活與工作中的每次挑戰，努力成為一名優秀的人民教師。
參觀的心得體會4
8月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社群和新農村等地，透過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社群建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經驗。充分感受了蘇浙沿海地區的經濟之發達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發展、優美的生態環境、和諧的人際交往給我留了很深的印象和啟示。
透過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發展路子。
透過參觀學習，我們下一步要大力倡導全域性幹部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢於爭先和率先改革、率先發展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱苦創業。
透過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今後的工作中，正視差距，變壓力為動力，全面提高理論素養與工作水平，為實現鄒平民政的大開放、大建設、大發展做出應有貢獻。
參觀的心得體會5
參觀參觀即是以看為主，學校乃教書育人的地方，是知識的發酵地。下面是小編為您帶來的是教師參觀學校心得體會，希望對您有所幫助。
3月16日 隨從學校領導一起來到杜郎口中學，在這裡我目睹了杜郎口中學開放的課堂，所有的學生在同一時間裡用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映。“臺下”學生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發言幾乎不用舉手，學生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學生同時發言，這時老師也不調解，學生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監督，沒有老師的“諄諄教導”。課堂完全是學生的舞臺，老師混雜於學生中間常常很難辨認。這裡的課堂完全是學生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學習。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢於提出自己的觀點，敢於反駁他人的意見。
杜郎口中學之所以有如此精彩的課堂，他們的學生之所以有如此自信的表現，應該歸功於他們學校的一套行之有效的教學模式—“三三六”教學模式。“三三六”教學模式以學生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學生，老師僅用極少的時間進行“點撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少於10分鐘，學生活動大於35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點 ：立體式、大容量、快節奏；三大模組：預習、展示、反饋；.課堂展示六環節：預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預習課上老師提出目標，學生自學討論，教師點撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學案內容分塊給小組研討，然後組內討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學參閱，別組同學可以根據提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學生學習的積極性，而優秀生在組內教別人也是在檢查自己的學習水平和表達能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學會合作，學會如何競爭。
正如他們學校老師所介紹的“讓弱生 保底，優生拔高”。反饋課，對前面的知識進行反思和總結，對預設的學習目標進行迴歸性的檢測。本環節尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，能否達到三維目標。這一環節主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰略，促進全體學生髮展。
雖然杜郎口的成功就經驗不一定完全適合我們，但是我想，在今後的教學工作中，我會根據自己學生的特點，將杜郎口的成功經驗適當應用到自己的教學中去。
參觀的心得體會6
20xx年x月x日，非常有幸跟隨x校長我們xx路國小一行x人，來到文化底蘊深厚的xx，感受了xx先進的教育思想，富有特色的辦學理念，隨後又來到久負盛名的xx，久聞xx“大名”與魯迅有關，小時候在語文課本中學習了許多魯迅筆鋒鋒利的雜文，後來又看了許多他的小說，帶著無限的敬仰之情來到了這片文人聚集的靈傑之地。此次外出學習我受益匪淺，感觸良多。
首先，我感受到不管是xx的國小還是xx的國小，每一所都特色突出，主題鮮明，值得品味和研究。例如：xx市學軍國小，整齊有序的課間操，遊戲與課間操有機融合，使人耳目一新；xx市未來科技城海曙國小，學校建築色彩斑斕、別具一格，充滿了濃郁的童話氣息，學校以繪本為依託，圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念，以“天行健，君子以自強不息”為校訓，著力打造“有夢想、有勇氣、有自我、有擔當”的校風，構建了豐富完善、富有海曙特色的課程體系；xx市xx國小，歷史悠久、底蘊深厚，校名取自莊子的《逍遙遊》，大概寄託了校長對孩子們至人無己，神人無功，聖人無名的期許，也正應和了學校的主題文化“博學厚德、海納百川”，對xx本土經典詩文的開發與挖掘更是給這個學校錦上添花，充分展示了學校的辦學策略“縱向繼承、擇優而從、橫向借鑑、以石攻玉”。xx市天長國小，尊重學生的差異性，“好玩”為學校辦學的第一要義，“交往”是差異的實踐路徑之一，鼓勵孩子們在交往實踐中發現自己，成長成才。另外一個非常強烈的感受就是文化底蘊和文化傳承的重要性。自古江浙出才子，早期的吳越文化就給這個地方奠定了最初的基調，自古重視教育，文化發達，才子佳人輩出，歷史上更是文化璀璨，盛產大儒鴻士。
從小的耳渲目染和傳承使這個地方的孩子身上自帶儒雅氣息，課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語的，課堂上的孩子是眼裡有秩序的。非常有幸聆聽了xx國小x老師執教的《水鄉吟》，一睹了x老師的風采，富有魅力的語言加上如火純青的課堂生成能力，讓我如痴如醉，以至於下課了還沉浸其中，感慨原來語文課還可以上的這麼美，這麼動聽，像欣賞了一幅優美的風景畫亦或如觀看了一場精彩的話劇表演，彼時的我真想成為一名國小生坐在那裡每天聽x老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿的漢字發音，以及對老師引導的準確應對，讓我久久回味，借用旁邊聽課老師的一句話“文化已經在這群孩子身上打上了烙印”。通過這次學習我深刻感受到了差距，如果沒有看到更好的，我以為教育就是這樣，但此次出去學習，讓我看到了教育還可以這樣，還可以那樣…人的無限能動性可以使教育這件事情如此精彩，你的腦洞大開，你的奇思妙想都可能在某個孩子的童年裡留下濃墨重彩的一筆！教師的引領作用和專業素養是一堂課的靈魂，一節完美的課一定是老師和孩子們共同完成的，應該不斷提升自己，思索最適合自己的教學風格，求上之路漫漫，吾將上下而求索！
最後，再次感謝領導給的珍貴的外出學習機會！
參觀的心得體會7
7月21號，我院組織各科室人員去xx市xx區保健院進行了參觀學習，通過這次學習，不僅使我拓展了視野，增長了見識，也使我在我們保健院今後的工作中更有動力，對我們保健院的發展前景充滿信心。
xx區保健院始建於19xx年，歷經半個多世紀的發展歷程，以經發展成為醫療裝置先進，基礎設施完善，技術力量雄厚，集保健、臨床、科研為一體的大型專科醫院。俗話說，百聞不如一見，這次參觀學習，使我受益匪淺，親自感受到了xx區保健院規模之龐大，服務之優良，環境之整潔。
我們先到婦產科病房進行了參觀，看到了他們優美的環境，先進的管理理念，優質的服務。每個病房區乾乾淨淨，整整齊齊，佈置的溫馨如家，宣傳畫和宣傳冊內容通俗易懂，圖案新穎，醫護人員的關心，體貼讓患者感受到了家的溫暖，減輕分娩給產婦帶來的恐懼。
在這裡我們還參觀了婦產科各個辦公室，聽取了科主任、護士長對科室情況的介紹。看到了每個科室室內佈局的溫馨而又安靜，使人感到輕鬆舒適。護士長告訴我們為了保持科室整潔、美觀，他們下了很大功夫，先是一點點宣傳示範，不斷去督促，才有今天的結果。
通過這次參觀學習，收穫很大，感慨極深，同樣是縣級保健院，他們能發展這麼快，我們同樣也能行。我們要把xx區保健院的先進經驗帶回來，結合實際，取長補短。當今醫療行業裡最需要的是專業隊伍和專業人才，人才是醫院的發展動力。在今後的我們保健院發展中，我們應該做到堅持以人為本，注重人才建設與培養，不斷的把我們的人才送出去深造與再學習，才能使我院業務水平不斷髮展提高。同時，我們也看到我們保健院的發展前景。我們開展的婦女保健包括的業務非常廣泛，必須有一兩項特色業務才能帶動其他業務的發展。環境衛生方面，在現有條件下，保持病房環境整潔，病房內不留死角，病房髒了隨時打掃。隨著社會經濟發展，生活水平提高，人們追求的是生活質量。這就要求我們醫護人員做到人性化服務，首先我們醫護人員要儀表端莊，護士的一言一行、一舉一動都對病人的情緒有很深的影響，這就要求我們護士必須轉變思想，提高護理服務意識，掌握溝通技巧，產婦來了以後要熱情接待和介紹，把握說話的語氣、語速使產婦感到親近，使產婦來我院有到家的感覺。
通過這次參觀學習，作為護士長，要不斷完善自我，用知識武裝頭腦，在護士中樹立良好的形象，我們在今後的工作中要克服環境、設施帶來的不便，不斷提高自身的業務素質，把我們保健院服務質量和經濟效益搞上去。
參觀的心得體會8
作為生物製藥技術專業的大學生，我很榮幸能夠進入生物製藥技術專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。頭幾天實習，心境自然是激動而又緊張的，激動是覺得自我最終有機會進入職場工作，緊張是因為要應對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要明白的一些事物等。對於這個職位的一切還很陌生，可是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛鍊自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以後步入職場打下基礎。第一週領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，並給我分配了一個師父，我以後在那裡的實習遇到的問題和困難都能夠找他幫忙。一週的時光很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，可是老實說第一週的實習還是比較簡便愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裡我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較簡便，但我並不放鬆，依然會本著進取樂觀的態度，
努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較簡便，但我並不放鬆，依然會本著進取樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
參觀的心得體會9
暑假裡的一天，我去參觀湖州科技館。一走進大門就看到了用小氣泡拼成的五個醒目的大字——“湖州科技館”。
科技館分為兩層，我先來到了第一層。裡面最吸引我的是4D電影《颱風驚魂》。影片主要講述了當颱風來臨時的恐怖現象，尤其是房屋大部分都倒塌了，連螃蟹都四處逃難，最恐怖的是，放到蛇出現的時候，它張開大嘴，像是要把我活吞了，而且感覺它串到了我的座位下，我都快嚇呆了，4D電影太神奇了。下一個專案我玩的是虛擬足球，它充分為我們展現了科技的魅力。該專案是把球踢到螢幕上，球馬上彈回來，但是螢幕上卻顯示球向球門射去。這應該是利用了先進的觸屏技術吧？接下來一個好玩的專案叫傾斜小屋。小屋裡面的地板都是傾斜的。我走進去本以為就是傾斜一下下，沒什麼大不了的，可是一走進去就發現情況超出了我的預料，我東倒西歪的，站都站不穩。我這才體會到傾斜小屋的厲害。接下來我迫不及待地要為大家介紹我最喜愛的專案虛擬駕駛了。我坐到了汽車上先小心翼翼地踩了幾下油門，見沒多大事，就放心大膽地開起來。雖然老爸在旁邊指點我，但是我不是撞了樹就是歪到路基上去了。我的終點位置居然是在一棵大樹上。
我又來了二層的眩光通道，然後還體驗了有能準確猜出你生肖的機器、有傳導聲音的、有多彩的靜電球。科技館裡面的各種專案引起了我對科學的濃厚興趣，我堅信等我學了更多的科學知識自然就會明白裡面的奧秒了。
參觀的心得體會10
7月15日，在縣委的組織帶領下，我隨同考察組到浙江衢州、江山兩地進行了為期兩天的參觀學習，雖然時間短，未能領會其精華，但通過親身經歷，也切實感受到我們的.落後和差距，感觸頗深。
記得十多年前，我也去過衢州、江山，不論是城市建設、經濟發展、生活水平都和我們差不多，特別是江山，我們相鄰的縣級市，好多方面還不如我們廣豐，短短的十來年，難道他們就能"突飛猛進",我抱著懷疑的心情隨同考察組前往。真的不看不知道，一看嚇一跳，衢州、江山的面貌煥然一新，他們強勁的發展態勢和發展速度我們根本無法比擬。雖然我們廣豐近幾年也在發展，但和我們的鄰居差距正在拉大。通過兩天的參觀學習，徹底消除了我頭腦中的衢州江山映像，轉變了我對衢州、江山的看法，他們的發展速度令人驚訝，他們的諸多方面值得我們學習借鑑：
一是工業實。
工業基礎紮實，發展態勢強勁。我們參觀的雷士照明，生產能力全國第一，年產量5億支；木材門業、木地板在國內都是數一數二。還有輸配電產業，消防器材產業在國內都有很高的知名度。正因為有實實在在的工業，當然也就有實實在在的財政收入。江山市20xx年度的財政收入達20.4億元，20xx年上半年財政收入已突破13.31億元。
二是農業優。
浙江江山恆亮蜂產品有限公司是國家級農業龍頭企業，集生產、加工、科研、銷售為一體，產品遠銷歐美日等，20xx年出口創匯1200多萬美元，名列中國保健品出口第一。
三是鄉村美。
江山大陳鄉大陳村通過高起點規劃，高標準建設，累計投入資金2200多萬元，實施古村落保護和建設工作，著力打造中國傳統村落，20xx年底被初評為中國歷史文化名村。新塘邊鎮日月村通過環境衛生整治，採取"汙水沼液上山，廚餘垃圾歸田，有害垃圾中轉"等方式，創新垃圾分類處理模式。已初步建設成為環境衛生優美、民風淳樸、生活富裕、公共設施完善、管理民主的社會主義新農村。還有耕讀村積極響應"五水共治、治汙先行"的農村生活汙水治理方式，效果明顯。
四是觀念活。
首先是目標定位高；大到發展思路、工作舉措，小到企業文化、接待服務，都體現了高起點、高水平、大手筆，他們敢於把自己放到全國、甚至全球上去定位，體現出強烈的市場觀念和競爭意識。其次是能培養出一批高素質的人才幹部隊伍，充分發揮他們的工作積極性和主觀能動性，幹部做事勁頭足。
浙江衢州、江山強勁的發展態勢和發展速度，值得我們深思，他們先進的思想觀念和務實的工作作風，值得我們學習和借鑑，只要我們揚長避短，他山之石，可以攻玉，我認為以下幾個方面是我們今後努力的方向：
一、解放思想不停步。
要用新的發展目光爭創科學發展的新優勢，主動解放思想，謀劃發展，切實以思想解放來拓展視野，凝心聚力，推動發展，以思想解放來明確目標，()振奮精神，增強信心，以思想解放來提升能力，幹事創業，服務人民。
二、發展經濟不放鬆。
要緊緊圍繞縣委十二屆六次全會精神，堅定信心，鼓足幹勁，努力實現更高標準、更高層次、更高質量和更高效益的發展。結合本地實際，著力做好以下幾方面：
1、做強工業。
我們要客觀審視自己，冷靜思考，尋找差距。要結合廣豐實際，按照縣委十二屆六次全會精神，著力抓好廣豐捲菸、金屬加工、黑滑石深加工三個主導產業的基礎上，著力構建大、中、小企業梯度發展、協調發展的良好格局。要結合七大產業招商，全力出擊，大膽走出去招商引資，對看準了、認定了的專案，要緊盯住不放，以情感人，以誠招商，不達目的不罷休，不見成效不收兵。要堅持"簽約專案抓落實、落地專案抓投產、投產專案抓效益",爭取引得來，留得住，能發展。
2、做優農業。
要加快現代農業示範區建設，帶動優勢產業發展。目前農村大部分勞力都外出務工，有好多田地雜草叢生。可以加大土地流轉力度，採取"公司+合作社+基地+農戶"的模式，吸引外出老闆返鄉創業，通過建立現代農業示範園區的路徑，大力發展以馬家柚、天桂梨為主的果業，加快培育一批規模化、標準化、專業化的農民合作社、家庭農場等新型農業經營主體，不斷帶動優勢特色產業發展。
3、做活市場。
廣豐的農業很有特色，但還沒有真正走向市場。馬家柚、天桂梨口碑很好，但是還沒有市場化。因此應在農產品深加工上下功夫，著力推動農業與二、三產業的融合，以增加農產品附加值，打造一批"拿得出、比得贏、叫得響、靠得住"的農產品。同時要著力拓展流通環節，引導消費環節，充分利用媒體，電子商務平臺等發達的營銷網路與觸角，著力打造一批品牌農產品，並逐步推向全國市場，乃至全球市場。
三、城鄉建設上檔次。
要重視城鄉建設規劃，高標準定位搞好社會主義新農村建設，結合控違拆違工作，對農村一些亂搭亂建現象進行全面清理，徹底改變農村雜亂無章的局面。要加快小集鎮建設的步伐，可以考慮適當傾斜山區鄉鎮在新農村建設、一事一議等政府資助資金的整合自主權，有計劃、有步驟地推進小集鎮建設。
四、創新治理促和諧。
要以農村環境衛生整治為抓手，持之以恆推進農村環境衛生整治，徹底改變農村髒亂差的局面，為農民創造一個優美舒適的人居環境。同時，要以教育實踐活動為契機，切實轉變幹部工作作風，密切黨群、幹群關係，營造一個"為民、務實、清廉"的政務環境。使人民真正過得舒適、舒心。
這次浙江之行，增長了知識，開拓了視野，看到了差距，增強了緊迫感，也深感鄉鎮長身上責任的重大，如何謀劃好本鎮經濟發展，創新社會治理，提高農民生活水平已刻不容緩。我們要以縣委十二屆六次全會精神為指引，搞好謀劃，立即行動，為本鎮經濟發展、廣豐新的起點上發展升級而努力奮鬥！
20xx年7月
參觀的心得體會11
上個星期，學校組織我們六年級的同學去科技館參觀。我們六(2班在解說員的帶領下來到地球展區參觀。真是不看不知道，一看嚇一跳。我們的地球上竟然存在著這麼多的問題。比如，大氣被汙染，雨林被破壞，人口增長速度快……我們原本快樂的心情頓時變得沉重起來。
在解說員的帶領下，我們進入動畫片的體驗中：一座美麗的城市裡汽車來來往往，川流不息。旁邊的溫度指標越來越高，冰川面積的指標越來越低。呀，大水漫上來了。我們想跑可來不及了，很快我們被來勢凶猛的大水淹沒了。多麼恐懼的一幕啊!解說員問我們：“為什麼城市會被大水淹沒?”同學們異口同聲地說：“是溫室效應。”解說員笑著說：“對。溫室效應是因為空氣中含有的二氧化碳過多，所以你們要勸爸爸媽媽出門少開車，為保護城市的環境作一點貢獻。”
接著，我們又來到一個機器面前。解說員讓我們一個個來操作一下。我們機器會針對每個國家的環境問題作出合理的解決方法。只要選擇合適的做法，螢幕上就會出現一幅美麗的景象。我們的心得到了一絲安慰：只要做法是對的，環境就會得到保護。
參觀結束後，同學們的情緒很激動，感受也頗深：保護環境就是保護生命。讓我們一起行動起來，善待我們身邊的一事一物，讓地球永遠成為我們美麗的家園。
參觀的心得體會12
20xx年4月10日，一行43人在趙靜老師的帶領下來到北京市宣武培智中心學校進行聽課參觀。
首先，聽取了宣武培智中心學校校長康慨伶關於展能課設定情況的相關介紹，及針對學校關於學生的入學、康復、評估，教師的專業培訓等問題，然後校長為我們安排參與了一節綜合課和一節康復課。聽課結束後，校長們還參觀了學校的各類主題活動教室。
在整個參觀過程中，宣武培智中心學校實實在在、頗具特色的辦學風格，教師的專業精神，學生的健康快樂給各位校長們留下了深刻的印象。在觀看展能活動課時，校長們更是看得津津有味。
我們瞭解了他們的校園文化建設、各功能教室的佈置，以及在校學生的學習情況。令我們感受最深的就是學生們的作品，看著一件件漂亮的工藝品，參觀的校長們表示可以想象到學生們初學時的艱辛以及學成後的喜悅，雖然這些學生不能像我們一樣讀大學，但他們也在不斷地學習，他們更在享受生活。
在學校食堂，幾位愛好廚藝的學生在進行烹飪技能展示，醋溜白菜、尖椒肉絲等，每個學生都能做出幾道拿手菜餚。“因為智力有殘疾，智障兒童不可能學會很豐富的文化知識和邏輯性很強的數學推理。但主要是讓他們學會生活的能力，讓生活走進教育，讓教育改變學生生活。”培智學校康校長對校長們說。校長們也發現，培智學校開設的課程前都加上“生活”二字，比如，生活語文主要教智障孩子
說話和語言表述，生活數學則教他們認識數字和簡單的算數。
學校還專門建立了模擬客房、模擬超市，讓智障兒童學會穿衣服、打掃衛生、整理房間、買東西等基本的生活技能。
在展能活動中，孩子們出色的表現令校長們讚不絕口。在美術教室，孩子們正在用絢麗的色彩表現自己的內心世界。在人物繪畫作品中，學生對人物神態的敏銳捕捉、各部分比例的準確把握以及流暢的線條，均讓我們感到吃驚，一幅幅獨特的作品讓大家流連忘返。 一路走，一路看，一路問，宣武培智學校豐富的特教內涵為這些的我們提供了寶貴的來自於一線實踐的第一手資料。當然，在考察過程中，我們所表現出的細膩、嚴謹、深入的工作作風也切實讓宣武培智的教師感到敬佩！原定1個小時的參觀活動持續了兩個半小時才意猶未盡地宣告結束。
這次參觀學習活動既豐富了我們的教學經驗，又拓寬了我們的視野，收穫良多，感觸深刻。
參觀的心得體會13
一直以來對消防沒有很具體的概念，只是每次看著消防車在街上呼嘯而過感到有趣，對發生火災的地方默默的哀嘆一下，並沒有太多感觸。之後瞭解到每年的11月x日都是消防日，而今年恰好是我國的第24個消防日。在師大有幸見到了有消防隊和學生們的演練。重新重視了對消防的觀念，也去消防隊參觀了一次，學到很多知識，也對消防工作有了一定的瞭解，把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，有一下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識。
由於有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆裝置和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處著眼，但應該從小處做起。幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
參觀的心得體會14
很榮幸有這個機會能夠站在這裡和大家進行交流。首先我要感謝院領導以及各位老師的辛勤付出，才得以讓我們有這麼好的實習機會。同時我要感謝實習單位的老師以及師兄，師姐們在實習期給予我的關懷和幫助。
這次是被派往中國科學院動物研究所進行生態學研究小組實習的，和我同去的還有我們班的劉亞軍，該組的指導老師是康樂研究員。但我是跟著康老師去年的博士畢業生劉春香老師實習的。劉老師主要是從事直翅目螽斯科昆蟲的分類工作。我實習的主要工作就是應用專門的軟體建立一個斯科標本的資料庫，也就是將動物所現有的斯標本進行整理分類，再將各個標本的基本資訊輸入到”動物資訊交流”軟體中去，一達到對斯標本的永久儲存。從事這項工作需要一定的昆蟲分類學知識以及電腦操作技能。由於以前上普通昆蟲學課的時候學的很認真，所以對於分類學的知識有一定的瞭解，加上在工作中對分類學知識的重新學習，我的工作進行的很順利。但在計算機操作方面我遇到了一些困難，致使工作效率不能有效提高，但在一段時間的摸索和學習後，我熟練掌握了軟體的使用方法，工作得以圓滿完成。通過這次實習，我有很多感觸：一是，一定要掌握紮實的專業知識，不要等到書到用時方恨少；二是，作為當代大學生不僅要學好專業知識還應該加強像電腦這類日常工作中所需要使用的工具的操作技能的學習。
在實習期間，我有幸跟著康樂老師到內蒙多倫實驗基地進行參觀學習。這次參觀之行讓我受益匪淺。第一次見到了美麗的草原，潔白的蒙古包，沒有一點雜質的藍天，白雲，一望無際的青草和野花。這些也都讓人的心胸也豁然開朗起來。參觀期間一直是當地的政府部門領導及農業局工作人員陪同的，聽到他們談了很多有關草原生態，草原水土流失等問題，使我從另一個層次認識了草原。在參觀中我得以和康樂老師有較長的相處時間，通過和他的交流我深深為他的博學多才所折服。他的知識面很廣，一路上，我們看到了很多不認識的植物，問他，他都能清楚的講給我們聽，讓我學到了許多課本上學不到的東西。我原本以為像他那樣的專家是不會花時間和我這樣一個小小的本科生講話的，可是他很和藹可親，給了我很多鼓勵和幫助。
在實習期間，我和各位老師以及師兄，師姐們建立了深厚的友誼，得到過他們的很多幫助，也從他們身上學到了很多東西。一是他們的科研精神。我們組是一個非常團結的集體，大家相處的特別融洽，特別是每次開組會的時候，師兄，師姐們就他們的實習情況做彙報，提出遇到的問題，康老師以及其他人都會熱情的給出建議或提供資料。在他們身上看不到一點自私的痕跡，他們的這種團結互助的精神深深讓我感動。其次是他們的做事方式和做事態度。給我印象最深的是一次一個師兄做實驗需要一種叫低壓氧艙的實驗裝置，但這種裝置國內還沒有廠家生產，如果從國外訂時間又來不及。師兄就根據自己的需要畫出設計圖再聯絡廠家讓他們生產。無論是平時還是週末我都從來沒看到他們10點之前回去過。他們的這種敬業精神以及動手能力都值得我好好學習。
這次實習我最大的收穫不僅僅是在工作上，更多的是通過這次實習我找到了人生的目標，對自己有了新的定位，更加堅定了考研的決心。
愉快的實習生活已經過去了，接下來迎接我的將是艱苦的考研備戰。但我相信，有了這幾個月的鍛鍊我能做的更好！
參觀的心得體會15
鄉村要振興，文化振興是內在靈魂。近年來，廣大鄉村物質上雖然富裕起來了，但精神上卻貧乏了。鄉村振興時應該注重精神文明建設。一是要加強農村文化基礎設施建設，著力營造良好的農村文化氛圍。二是要培育鄉賢文化，引領文明鄉風、良好家風、淳樸民風，提升農民精神風貌。三是要加強對鄉村文明戶的表彰，樹立榜樣，引導群眾崇德向善、見賢思齊。
在文化振興方面，我們鎮廣泛開展道德講堂，精心組織開展文明模範評選、最美家庭評選等工作，樹立楊媚、陳彪、丁廷菊等一批道德模範。開展文藝演出進鄉村，組建了吳家鎮草根樂隊，豐富老人生活，多次組織開展愛老敬老志願活動。
鄉村要振興，生態振興是發展基礎。振興鄉村，必須堅持生態優先，綠色發展的底線，決不能走先汙染後治理邊汙染邊治理的老路。一是要加大宣傳力度，提高農民生態保護意識。二是要倡導綠色發展，實現生態產業化，產業是生態化，追求可持續發展之路。三是要加強農村環境問題綜合整治，紮實開展農村人居環境整治三年行動計劃，完善農村地區基本生活設施。
吳家鎮紮實推進生態振興，全面開展汙染源排查、面源汙染治理工作。大力開展農村垃圾治理工作，努力改善農村環境。積極開展創森工作，大力植樹造林，把樹種在老百姓能享受到的地方。
鄉村要振興，組織振興是制度保障。給錢給物，不如建個好支部。基層黨組織，是實施鄉村振興戰略的主心骨。農村基層黨組織強不強，基層黨組織書記行不行，直接關係到鄉村振興戰略的實施效果好不好。要想實現組織振興，一是要加強基層黨組織建設，強化黨支部在鄉村振興中的領導地位與主導地位。二是要壯大農村黨員隊伍，為基層黨組織注入新鮮血液。如今，農村黨員老齡化問題日益嚴峻，為基層黨組織注入新鮮血液勢在必行。青年人在文化程度和接受新事物方面存在明顯優勢，農村黨支部在發展黨員時，應儘可能向年紀較輕、文化水平較高的積極分子傾斜，把年輕的優秀人才吸納進黨組織。三是要加強基層黨建工作的人力、物力、財力支撐，確保基層黨組織工作有力量、辦事有經費、活動有陣地。四是要關愛好在外務工的流動黨員，充分吸引事業有成的流動黨員回村創業，助推鄉村振興。
目前我鎮通過郵寄書信，組建微信群的方式來關心流動黨員。在村支兩委換屆時，大膽培養任用年輕村幹部，目前，已有多名村官和本土人才進入村支兩委隊伍，他們年富力強，團結一致，逐漸成為鄉村振興的領頭羊。
