一、班會目的：
讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解父母對自己的期望，促進兩代人的溝通，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，增強學生的道德規範素質。
二、時間：
4月29日班會課。
三、內容。
“親情永遠是我們情感中最重要的一部分，歷史上又很多為人傳誦的好文章：從孟郊的《慈母吟》到朱自清的《背影》；從冰心的《南歸》到老舍先生的《母親》等等…但今天，讓我們首先來傾聽一篇一位普通人寫給母親的文章。”
媽媽喜歡吃魚頭
在我依稀記事的時候，家中很窮，一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗裡，將魚肚子上的肉夾下，極仔細地撿去很少的`幾根大刺，放在我碗裡，其餘的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說：“媽媽喜歡吃魚頭。”我想，魚頭一定很好吃的。有次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個。吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。
那年外婆從江北到我家，媽媽買了外婆家鄉很金貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把本屬於我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗裡。外婆說：“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。”外婆眯縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗裡，並說：“伢啦，你說。”接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：“怎麼媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？”
29歲上，我成了家，另立門戶。生活好了，我倆經常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最後剩下的，總是幾隻無人問津的魚頭。而立之年，喜得千金。轉眼女兒也能自己吃飯了。有次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地撿去大刺，放在女兒碗裡。自己卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說：乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。”誰知女兒說什麼也不答應，非要吃不可，妻無奈，好不容易從魚肋邊挑出點沒刺的肉來，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃。從此不再要吃魚頭了。打那以後，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進她媽媽的碗裡，很孝順地說：“媽媽，您吃魚頭。”
打那以後，我悟出了一個道理：女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。
“你知道母親節是哪天嗎？” “那麼父親節呢”？
“你上次和爸爸媽媽聊過天了是什麼時候？”
“你有注意過他們的雙手，他們的體質，他們的疲憊嗎？”
“你有好久將這當作理所當然？”
“你愛他們嗎？” “當然愛！” “你怎麼愛她們？”
“有人說，老師，你這樣的目的就是讓我好好讀書報答母親嘛！那麼，我要說，你太膚淺。你的媽媽有因你成績不好而改變付出還是一如既往？”
“有人說，老師，我知道了，我要在母親節的那天給母親買花，將這張卡片送給她！那麼，我要說，這只是形式，這太物質！””
“那該怎麼愛呢？” “讓我們看一段短片。”
短片播放（關於母親生產）
“讓我們對媽媽說聲：媽媽，我愛你！”
“媽媽生你容易嗎？你記住了，才有可能陪媽媽聊天，聽媽媽嘮叨，給媽媽捶背，給媽媽微笑！”
“高爾基說，世界上的一切光榮與驕傲，都來自媽媽。 但丁也說，世界上一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚”
“讓我們從今天起， 做一個感恩的人，讓我們從今天起，大聲的對媽媽說， 媽媽，我愛你！”
