我們眼下的社會，越來越多人會去使用感謝信，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，以下是小編為大家收集的獎學金感謝信8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導：
衷心地感謝你們多年來為我們創造良好的成長環境，衷心地感謝你們嘔心瀝血的付出，今天，我們終於邁出了成功的第一步，這是我們的光榮，更是母校的光榮！謝謝校領導的關心，感謝所有老師對我們的栽培！沒有你們，就沒有我們的今天。幾年前，初來乍到XX中學的我們，只是個懵懂少年，對所有的一切都表現出青春期所特有的困惑與迷茫。是老師，幫我們撥開迷霧，答疑解難，指引了正確的人生方向，從此我們明白了志當存高遠的道理，樹立了明確的人生目標。
高一與高二，在我們人生中極為重要的年頭裡，學校的支援，老師的幫助，家長的呵護，同學的鼓勵，讓我們堅定了學習和成才的信念，為我們的成功奠定了堅實的基矗在這裡，我們滿懷信心地憧憬，豪情萬丈地起航，最終獲得了萬里航行中第一步的勝利！
這勝利屬於我們，更屬於我們的母校——XX中學！她慈母般地用乳汁哺育著我們，用雙手呵護著我們，用話語激勵著我們。她為我們提供了豐富多彩的課外興趣活動，豐富了我們的課餘時間。現代化的的教學設施則大大提高了我們的學習效率。
幽雅清靜的學習環境讓我們遠離了鬧市的喧囂，使校園裡裡外外都瀰漫著濃濃書香與淡淡花香。十分雄厚的師資力量使我們一次又一次地高奏凱旋的號角，使莘莘學子的知識潛力得到充分的挖掘和彰顯————這一切不僅為我們鋪平了成長的道路，又讓XX學子平添了幾分耀眼的光彩。
此次XX企業獎學金專案的成績，有我們不懈的努力，但自始至終，終究離不開學校的鼎力相助：有陳力校長等學校領導的高度重視，也有各位老師的辛勤付出。試想如果沒有國興中學的滋養，能夠有我們今天的成長與進步嗎？正如在面試時提到的一樣：GuoXing Middle School，is no doubt my second life。我們所取得的成績與收穫，離不開XX中學老師們一點一滴的耕耘。正是有了學校莫大的幫助，才成了我們力壓群雄的壯志，才有了我們勇攀高峰後勝利的吶喊。
我們愛我們的母校，愛我們的國興中學，無論我們身在何方，我們永遠是國興中學的一份子，永遠能驕傲地自豪地對別人說：我是國興人！我們堅信，不論在哪裡，我們將更加刻苦努力的學習，實現個人價值，創造社會財富，爭取一切的機會努力報答我們的母校———XX中學。
最後，謹致以最誠摯的祝福：祝同學們的學習成績節節高升，快樂成長;祝學校領導和老師們工作順利，生活幸福;祝XX中學在今後中大學聯考的戰役中凱旋而歸，再創輝煌，相信我們的XX人會為即將到來的XX中學建校XX週年之際獻上一份珍貴的好禮！
xxx
年月日
獎學金感謝信 篇2尊敬的老師：
您好﹗
首先，請允許我們榮獲"田家炳研究生獎學金"的四位同學，對您的高風亮節，充滿愛心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝﹗
懷著對教育事業的熱愛和報效祖國的赤誠之心，我們在大學本科畢業之後，毅然選擇了考研深造求學之路。在老師的悉心指導下，通過自己的不懈努力，克服重重困難，終於順利通過了全國研究生入學考試。正當我們慶幸自己的努力終於有所收穫的時候，高昂的學費讓我們這些來自農村的寒門學子們陷入了兩難維谷的境地。在求學的路上，我們努力過，旁徨過，失落過，甚至曾一度想放棄‥‥‥正當我們面臨兩難抉擇之時，是您向我們伸出了慷慨援助之手，給我們第二次求學深造的機會。您知道嗎？當時我們一方面強烈渴望有機會能深造求學，另外一方面卻又不得不面對因經濟壓力過重而將輟學的困境。您給予我們的已遠遠超出了物質本身的意義。您的義舉不僅解決了我們的經濟困難，而且還讓我們從重重的壓力中解脫出來。我們在感受到您那博大胸懷的'同時，也認識到自我的渺少；我們在為您的無私奉獻的義舉而感動的同時，更增強了我們以後面對困難的信心﹗
我們明白，您報效祖國，提掖後人的義舉決不是為了甚麼回報，只希望以己之力，兼濟天下，教育後人，振興中華，造福子孫。您對我們的恩情我們無以回報。我們深深地知道，唯有加倍努力，在求學之路再攀高峰，在學海揚帆乘風破浪，才是對您老的無私奉獻的仁愛之舉的最好報答。（上個學期，我們四人均以優良的成績通過各門學科的期中和期末考試）在今後的歲月中，我們一定會把您的精神發揚光大，以己之力，助人為樂，報效社會。 最後，請允許我們四位同學代表所有獲得"田家炳獎學金"的各位同學，向您致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝﹗祝您老及全家身體健康，萬事勝意﹗祝 貴公司及田家炳基金會事業蒸蒸日上，更上一層樓﹗
此致
敬禮
學生：XXX
20xx年XX月XX日
獎學金感謝信 篇3尊敬的宜昌人福藥業公司領導：您好！
我是汽車工程系汽車服務工程ｘｘ班學生易中宇，現在我獲得了宜昌人福獎學金，大大減輕了我家裡的經濟負擔，讓我的生活與學習獲得了物質保證，讓我能夠越發用心的學習，而且還加強了我的感恩心，讓我懂得我們應該存有感恩之心，同時堅定了我生活的信心，加強了我的社會責任感，使自己樹立了報效祖國與回報社會的信念。
我來自湖北鬆滋一個普通的農村家庭，父母在鎮上經營一個店鋪，他們二人用勤勞的雙手來支付家裡的全部費用，他們既要養家還要承擔我高昂的學費和生活費，真的很辛苦。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學將近三年來，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，大一被授予“優秀共青團員”稱號，大二，大三被授予校級“優秀學生幹部”光榮稱號。在努力學習的同時，積極參加各類活動，擔任我係學生會副主席，能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，20ｘｘ年10月成為了一名預備黨員。在學院領導和老師的關懷，我不僅學到了專業知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，取得今天這樣的優異成績。。也正因為如此我才得到同學和貴公司的認可，有幸拿到這次的獎學金。
獎學金從表面上看來是對學生物質上的幫助，但就我家裡的實際情況來看，它對精神上的幫助更不容小覷，來自我自己家的生活壓力，學習壓力，家長壓力。由於在多方壓力下，助推咱們這些貧困的學子越發用心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學當然很好，不僅增長本身的社會形態經驗，還能提高本身的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。獎學金為咱們提供了一個平臺，它讓咱們物質上有所獲得，精神上同時也得益多多，能把本身的更多精力獻身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
獎學金在體現出學生的高尚品質的同時，也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。作為一名獲得者，我在受到別人幫助的同時，深深感受到了社會無比的溫暖，並時刻提醒本身一定要像幫助咱們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身仔細體會到那份喜悅，並也由此想到樂善好施之舉。我想：這也是獎學金對於社會形態團結合作的偉大效用吧。它啟示咱們“滴水之恩，當以湧泉相報”，啟示咱們“只要每一人都獻出一點兒愛，世界將會變成美好的明天”。
獎學金感謝信 篇4感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫忙我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀？個性對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，但是家裡的收入還是依舊，這對於一個社會來說是件很普通的事，但是應對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都明白物價上漲意味著很多的人要付出更多，對於我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的狀況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家裡能夠少給我一點生活費，減輕家裡的負擔。同時能夠把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了但是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，但是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有潛力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？但是學校給予的獎學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島十分易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們以前在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的獎學金購買，同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困大學生是關注的。
獎學金的給予是給我們帶給了極大的幫忙，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自我的錢來給自我買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我能夠安心地在教室裡看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。獎學金給予我的不僅僅僅是物質的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。
獎學金感謝信 篇5尊敬的領導：
您們好！我是20ｘｘ級ｘｘ學院的學生何晴，非常感謝貴公司能給我們本科生這麼一個嘉獎，這是我的榮幸。
在大學第三年，學習的動力不是很充足，但是自從知道自己拿到了這麼一個獎項之後，感覺到了很大的鼓舞，並且也有了一種使命感，拿著貴公司給的獎學金，就是懷揣著一種貴公司對我的信任，這讓我萬分感激，學習的動力也更加充足。我一直很希望自己的經濟可以自主獨立，減輕父母的負擔，畢竟父母工作非常的辛苦，貴公司慷慨解囊，我可以暫時不用向父母拿錢，這點我十分感激。這一份獎勵讓我看到的是光華科技公司對學子的熱愛以及關懷，古人說：“滴水之恩當以湧泉相報”，懷揣著這份鼓舞，我一定會更加的努力學習，學號知識，鍛鍊能力，爭取在以後的工作中回報社會，回報企業對我的關懷。
大學是成長的關鍵階段。我會努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我也知道物質上的攀比會讓我懈怠學習，所以，我未曾與同學攀比衣著電子產品等，我希望用知識的累積建築我的人生而不是用空洞的物質堆砌。
日常生活中，我十分注意自己的知識積累，平時認真聽課，認真完成作業，也會看一些有益的課外書籍。我相信，只要一步一步的逐漸積累，知識的長城終將會被鑄造出來。我還積極地參加班裡組織的活動，在本學期，擔當了班裡的組織委員，能為班裡的同學服務我萬分的榮幸。公益活動也是我很喜歡的一部分課外專案，我很享受奉獻的快樂。
最後，我想說，貴公司的獎學金的設立絕對有利於學生的積極進取，奮發向上，您的慷慨無私，代表了您對大學生的情誼以及期盼。您們的樂於奉獻的高貴品質也是值得我們大學生學習的。再一次衷心的感謝貴公司給我這個機會，謝謝！
此致 敬禮
何晴
ｘｘ學院
20ｘｘ年ｘｘ月25日
