獎學金申請1
尊敬的領導：
您好!
我是山東工業職業學院冶金學院材料成型與控制技術專業20xx級03班的學生，我叫XXX。在這兩年的學習時間裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和為人處世兩者之間的關係，努力做到全面發展。我認為在各方面已均符合院長獎學金的評選條件，故申請院長獎學金。現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
一、學習方面
經過大學三個學期的努力學習，我獲得了一次院級三等獎學金和兩次院級二等獎學金，兩次院級優秀學生幹部，一次院級優秀團員，綜合成績在班裡排第6名，並通過自己的努力考得了普通話證，計算機初級證等，這樣的成績在一些人看來是很好了，可是這距離我心中的目標還差很遠。所以我會更加努力，使自己更加完善。
二、思想情況
我於20xx年11月積極提交了入黨申請書並積極提交入黨彙報，積極競爭入黨積極分子，在平時的'學習過程中我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好，在思上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，增強自己加入共產黨的基本政治素質。
三、工作方面
大學期間我是班裡的公寓和治保委員。作為班幹部，我能夠帶領同學們積極遵守學校的規章制度，並且做好一個與老師溝通的'角色，而且能比較好的完成工作。這也許也是我的收穫之一吧!雖然將要登上工作崗位，但是我還是一如既往的更加努力的。工作，更好的為同學和老師服務，期待收穫更多的東西!
四、活動方方面
大一時，我積極參加學哥學姐以及學院組織的各項活動，大二了我可以帶領我的學弟學妹們參加，給我們帶來了樂趣也給我們增長了知識。我知道青春是無悔的，我瞭解年輕是美麗的，因為我想要綻放，所以我要更加努力。
五、生活方面
在生活中，我勤儉節約，以及在星期天時勤工儉學，為家裡減輕負擔，做到孝敬父母尊敬師長。在學校的兩年裡，當同學遇到困難時積極幫助，做到一個團結同學熱愛集體的學生。在以後的工作中我會繼續努力。
期待校領導的考驗和稽核。
此致
敬禮!
申請人：XXX
20xx年X月X日
獎學金申請2
尊敬的領導：
我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的女孩。
從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
XXXX年進入中關村第二國小學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課餘，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。
20xx年成為XX中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在週一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。國中三年培養了我對於集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多麼的幸福。
20xx年簽約北大附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期會考試中六科成績位於年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬鬆的校風下，我更加的'關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢;在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應並參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之後去無償獻血併到貧困山區支教時，我告訴她“我很願意”。
如果XX獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。
此致
敬禮!
申請人：XXX
XX年XX月XX日
獎學金申請3
尊敬的領導、老師：
您好!
我是XX，進入大學以來，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審。
思想上，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;誠實守信，道德品質優良;積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習貫徹黨的路線方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢。
工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務。大一我在院團委組織部擔任部員，大二任院學生會學習部副部長，通過這些任職鍛鍊了自己的能力，也為學院盡了自己的一份力量。大三一年沒有擔任任何職務，但也積極配合老師和班幹部的工作。
學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一到大三依次獲得三、二、一、二等獎學金及專業學習獎，大一獲得國家勵志獎學金，大二獲得優秀團員，社會實踐優秀隊員。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。生活中，樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。我是一個來自農村的大學生，父母均在家務農，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經濟來源。因實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二週末我做過兼職，暑假期間我也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢儘自己的微薄之力供自己讀書。雖然家裡的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的'壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什麼呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家勵志獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。
當然，我深知成績只代表過去，今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去
現將申請勵志獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。同時也能替家裡減輕一些經濟壓力，在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。做一個對國家，對社會有用的人。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判稽核!
此致
敬禮!
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
獎學金申請4
尊敬的領導、老師：
您好!
我叫XXX，20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裡，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裡經濟條件一直不好，家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裡經濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過稽核通過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓後，我順利的拿到了結業證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此後，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。
三、學習情況
學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我積極嘚考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
四、工作情況
我是班上的生衛委員，身為班幹部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的.利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支援。
五、實踐情況
由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
六、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人。由於父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意找我幫忙，建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支援。
七、結語
進入湖南機電職業技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以稽核。
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
獎學金申請5
【自己出色的個人能力】
其中，你的語言能力，學業成績等就是必不可少的方面，而且必須足夠優秀。比如託福600分以上，大學平均分GPA3.0以上等等，如果曾經發表過論文也必須說明，這都是你的砝碼之一。其次是內在能力，比如你的個人陳述，要有你自己的想法，不能千篇一律，要有特色。然後是推薦信，最好是比較有聲望的教授級人物，可以為你的品行和成績有一定證明能力。這都是紐西蘭留學生進行獎學金申請的必要條件。
【選擇冷門專業】
和普通的.競爭一樣，越是冷門的專業，獎學金申請就越簡單，相對的對紐西蘭留學生的專業性要求就比較小。如今競爭很激烈的一般也都是熱門專業，像商科、醫學、市場營銷、藝術、計算機、資訊科學等，此類專業的獎學金申請，往往需要排除萬難，而且有足夠的學術成績和自身修養。所以，相對來說，數學、統計學、普通物理學、高能物理學、基礎化學、天文學、地理學、生理學等對於紐西蘭留學生的獎學金申請來說，是較為簡單的。這也是紐西蘭留學生進行獎學金申請的必要條件。
【選擇服務類助研金】
到紐西蘭留學的時候，我們會發現，很多大學研究生的獎學金申請項裡面都設有助研金和助教金這兩種資助。在平時，教授做實驗時協助其進行課題研究，或者幫助處理一些普通的招生或者翻譯，幫公寓值班查寢，類似的工作都可以進行此類獎學金申請。和國內的勤工儉學相類似，這類獎學金數目是不大的，只相當於全年學費的三分之二。
獎學金申請6
荷蘭橙色鬱金香獎學金每年都由贊助商提供不固定的贊助金額。20xx至20xx學年共有16個贊助商，可以申請的獎學金名額為45個。
20xx至20xx學年的橙色鬱金香獎學金線上申請日期預計從今年12月初開始，到20xx年3月初截止。
申請條件：
擁有中國國籍並且定居於中國大陸;
擁有荷蘭以外的.大學頒發的學(碩)士學位，打算到荷蘭攻讀碩士專案;
目前沒有在荷蘭學習或者工作;
具備流利的英語口語及寫作能力(雅思6分或者託福80分以上);
目前正在申請荷蘭的大學或已經被荷蘭的大學錄取。
同時，申請者還需滿足獎學金贊助商提出的其他申請條件。
申請時需要準備英文簡歷，護照個人資訊頁面影印件，荷蘭的大學提供的錄取通知書，相關成績單、推薦信、學歷證明等。
獎學金意在獎勵優秀學生，因此，學生的語言成績、在校平均成績、科研成果以及實踐經驗都會成為考核的重要標準。
除了努力學習做出成績，也要多參加社會活動、公益活動、實習。話說回來，這些何嘗不是優秀青少年所應有的精彩經歷呢?
獎學金申請7
尊敬的領導：
我是某校的在校學生XX，來自XX地。我的家中共有四口人，父母、姐姐和我。父母都是農民，均無工作，皆靠種地為生。家中的生活費用全部來自父母的辛勤勞動，儘管父母不懈勞作，但生活依舊拮据，不容樂觀。
20xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
加之姐姐正在上大學，我也剛剛邁入大學校門，支付姐妹倆的學費生活費的重擔就落在了年邁的父母身上。每逢農忙時節，我和姐姐都回不了家，無法替父母分擔生活的重擔。然而，母親由於長期高負荷的勞動身體狀況不佳，無法繼續進行繁重的'體力勞動。所以，現在只靠父親一人挑起生活的重擔。
我能夠深刻體會父母的辛勞，也深刻理解盡全力替他們分擔是我的責任。於此同時，我也真心的向學校提出困難補助申請，希望學校能夠給予我幫助，以解我當下的生活緊迫只危。我定當更加勤奮努力的學習，絕不辜負老師和父母的期望，以此來報答所有給予我幫助的人們!
申請人：
申請日期：
獎學金申請8
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，我來自xx市一個經濟落後的小縣城xx縣。20xx年考進了這所學校，現就讀於xx專業。
我家四口人，只有x畝多地，幾乎一半還是旱地，每年灌溉很都很費勁，而家裡的主要經濟來源幾乎都是農田得來的。平時家裡並沒有什麼特別經濟收入，小妹上高中，母親有結石病和頸椎病，不能幹體力活，每年看病都會花掉很多錢。由於大學離開了老家，在xx這邊上大學，那高額學費和生活費，使得本來困難的家裡更加雪上加霜。而家裡父親是的支柱。父母從小就希望我好好學習，而我也只能用成績來回報他們對我的愛，我帶著這份愛每天都在拼搏著，我希望看見父母的笑容，那會讓我繼續努力！
天下父母都希望把的留給兒女，即使他們再苦再累，都要把的給我們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支援我，你儘管按你的需要去做你的事情吧！只要以後不要再呆農村。”每當我聽到這句話，我都回感到自己怎麼還不能獨立還不能為家裡做點事。我只願為父母減輕點負擔，這幾千元的助學金對我來說能解決家裡的困難。小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。
“窮人的孩子早當家”，這是在家鄉非常熟悉的一句話。農村的生活，磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這是我現在在大學生活中頗有受益。大學是一個全新的`與社會接軌的舞臺，學習不再是的勝券，它是一個轉折點，它對我們有了更高的要求。經過一年在學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，我也小有收穫。
我想通過自己的努力學習，得到學校的獎學金，讓父母開心，同時也可以減輕家裡的負擔。每年暑假我都會出去打工，分擔家裡的重擔。
真心希望能得到學院的幫助，減輕家裡的一點負擔。當然，我知道可能有更困難同學，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
獎學金申請9
尊敬的各院、系領導：
您們好！
我是城院外語系英語1班的一名學生。大學一年多的時間裡，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別重視自己在德育方面的發展，鍛鍊自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一.學習方面
作為一名學生，學習應該是第一要務，我除了每天有計劃，有效率系統的自己研習以外，還經常和同學老師一起討論學習，研究學習新方法，從而帶動整個班的學習氛圍。課下我們總是排練短劇，排演英語小品、話劇等，課上積極舉手發言，自薦上臺演小品，參加辯論比賽等等。有效地活躍了課堂氣氛，促進了師生間的交流。一年下來，我的英語口語有了很大的提高，每學期的期末總評成績都在年級前20名之內，上學期更是取得了第11名的好成績，在今年舉行的《全國大學生英語競賽》中，我獲得了第三名的好成績，相信我繼續努力下去，會有更大的進步！
二.生活方面
在上大學之前，我從未住過校，有時候為時一週的戶外社會實踐都會讓我倍感艱辛，集體生活就更是從未涉足嘗試了，但是自從上了大學，我的生活圈就發生了微妙的變化。過去生活在家裡，什麼都不用管，生活過得怡然自得，可是就是缺少一個同齡人和我說話，父母雖然很貼心，但是還是存在一些文化上的隔閡，交流起來不是那麼順利。大學對於我來說就是天堂，雖然每天得自己打水，自己洗衣服，什麼事都自己做，但是大家都一樣，都是這麼過的，也沒覺得什麼了，我覺得我們系的同學很團結，平時在寢室裡也是該熱鬧的時候熱鬧，該學習的時候學習，同學們都互幫互助，平時嬉皮笑臉，可是到了關鍵時刻，都是把別人的問題當自己的問題一樣解決，生活在這樣的一個集體中，我真的覺得很值，這種集體值得你為它付出，所以我深深的融入到了這個溫暖的集體中，生活上大大小小的事，我都義不容辭的貢獻出我的一份力。在寢室裡，我們就像一家人一樣，每天上學放學的路上都少不了我們的歡聲笑語，在大一舉行的“寢室文化藝術節”上，我們花了很大的心血裝扮了我們的小家，並獲得了第一名的好成績，這是我們共同努力的結果。我們4人就是一個小集體，同進同退！
三.活動方面
大學生活中，你可以選擇過得很閒，也可以選擇過得很忙，而我就是選擇了後者，忙不是壞事，忙是充實的一種體現。進大學這一年來裡，只要是活動我都積極參加，除了大大小小的英語競賽，我還參加了許多歌唱比賽，從“精英杯”到“外語節”，除了個人的比賽之外，我還參加了系合唱團，參加了系歌合唱比賽，同時還在元旦晚會等大型的晚會上表演。唱歌是我的一大愛好，所以歷屆歌唱比賽我都會參加，體育雖然不是我的特長，但是在我們學校的第一屆運動會中，我也報名參加了，雖然在資格賽上就慘遭淘汰，但是我依然對體育事業有著無比的熱情，雖然我沒能參加體育專案，可是我參加了體操隊，在運動會開幕式上，我們系以整齊的動作征服了所有的評委和老師，以及千千萬萬的同學，受到了極度的好評。
四.工作方面
剛進學校，我就積極競選加入學生會，憑著我對繪畫的執著，我成功進入了宣傳部，成為了一名幹事，從那時貼紙的幹事到現在已經能夠完成一個完整的板子的部長，我經歷了很多，宣傳部的事情很多，也很辛苦，有時候會耽誤學習的時間，有時候也會工作到很晚，但是，一旦你投入到裡面去了，和同事齊心協力完成了一塊板子之後，看著共同的勞動成果，那種心情是難以用語言表達的激動，欣慰。我過去對於畫畫僅僅是作為我的愛好，可是，現在，它成了我工作的一部分，我熱愛它，我比以前更重視現在的作品，這是對我工作的負責，也是對我們系的負責。我相信繼續留在宣傳部裡，我能使這個部更加團結，工作起來更加有效率，這就是我對我工作的執著。
五.思想方面
有很多人說大一學生是滿腔熱情的`，到了後來就變成“老油條”了，可是我不會，我會始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，絕不放鬆，不懈怠，始終保持高昂的熱情。我一直都是一個不服輸的人，我一直都奉行這樣的信念：成功並非是天賦的專利，它也不是事到臨頭的獎賞，更不是最終的目的地，而是永遠地超越自己。對於我而言，我將大學裡的每一次機會都視為是對自己的一個挑戰。只有一次又一次地挑戰自己，方能不斷地超越自己，如此一來，我永遠都是成功的，無須擔心自己會失敗，除非是被自己給打敗了，因為真正的敵人就是我們自己。我要使我在學校的每一天都過得充實，在不久的將來，我的理想已觸手可及，不再是夢！
我一直都十分重視我的德育素質的發展，並且在不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件，故提出申請，請領導監督考察。
此致
敬禮
申請人：XXX
xxxx年xx月xx日
獎學金申請10
尊敬的院、系領導：
您好！
我是湖X班的XX同學,我來X村，經濟落後，家裡平窮，我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
本人於20xx年11月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極參加黨課的學習，在書記和老師的指導下順利拿到了黨校結業證。我為自己能夠取得結業證而感到無尚的光榮和自豪。在接下來的日子裡，我更是嚴格要求自己。
從入學至今我在班裡一直是班幹部，大一曾在院團委工作過一年，從大二至今一直擔任班裡的外聯委員。在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班幹部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在遇到利益衝突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
20xx年，帶著全家人的夢想，我終於考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家裡的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裡的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，選擇了湖南資訊科學職業學院。但這一年近一萬的鉅額學費使家裡負載累累。而我的父母情願為了我的前途，我們家的未來揹負超過4萬的'債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神聖的大學，坐在這明亮寬敞的教室裡，接受更好的教育。
進入資訊科學職業學院學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這近兩年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學生。我之所以有這麼大的進步，首先要感謝我的學校，老師，是你給了我來長沙學習的機會。其次，感謝電子系黨支部的所有老師在生活上給我的幫助，是您們幫助我走過了大學生活中最艱難的一段時間。我特別感謝學部領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核！
此致
敬禮
申請人：
獎學金申請11
與美國獎學金申請一步到位不同的是，英國的獎學金獨立於錄取申請，需要申請人做廣泛的調查研究後才能找到相關資訊，也可以說他們的獎學金是被動的，不會在你獲得錄取的同時主動配發，而需要自己去尋找，考驗了申請人搜尋資訊的能力和與人聯絡通訊的能力。
關注留學目的國最需要發展的專業
各個國家各階段所重點發展的產業都因經濟水平的不同而有所偏重。各個國家都會重點發展自己目前最需要發展的專業，這類專業可能暫時不一定有很強的實力，但一定會得到國家的最大重視，政府相應對於這些行業相對應的獎學金申請數目和數量都會比較大。英國領事館工作人員提醒，留學者申請獎學金時應該注意瞭解目的.國的經濟現狀，以確定其重點發展的學科。
明確獎學金髮放者的利益
其實英國專門針對留學生的獎學金種類並不少。政府獎學金如由英國外交和聯邦事務部 （FCO） 出資的志奮獎學金，此外，還有國際合作組織獎學金、教育機構獎學金、企業獎學金和個人獎學金等。
獎學金固然有著不可抗拒的誘惑，但並非無章可循，英國領事館的工作人員表示，獎學金申請首要祕訣就是要明確獎學金髮放者的利益，如LSE與渣打銀行合作的獎學金專案，其目的是為了培養更多優秀的金融人才，申請者在申請此項獎學金時就要關注自己的專業及經驗對於發放者所關注的利益是否具有價值。只有做好了這一基本功課，申請獎學金的成功才有了最初的基點。
獎學金申請12
尊敬的領導、老師：
您們好!馬XX是信陽師範學院院體育學院體育教育專業的一名普通的大二學生。很榮幸的被信陽師範學院體育學院的一名新生，懷著自信與希望他開始了大學生活。在過去的一年裡他始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了很好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過對自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裡自己取得的成績作如下彙報，請學校領導審查。
一、家庭情況
他是一名來自農村的孩子，父母親都是農村的，常年多病，為能夠讓他上學，他們也不得不外出務工，由於沒有什麼技能，在外務工也只能夠做些沒有什麼技術含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢，有時間生病了也捨不得去醫院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學。
二、思想情況
在進入大學的之後，他在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，他始終堅持社會主義和共產主義信念，堅決擁護中國共產黨的領導。思想是行動的導師，他在思想上嚴格要求自己，認真學習了馬克思列寧主義等基本思想，並積極學習社會主義榮辱觀，從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標準來嚴格要求自己的言行舉止，關注時政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進性。滴水藏海，小處見大，他從生活中的點滴開始做起，維護大學生的良好形象，嚴格要求自己做一名合格的大學生。思想是指導，他總是對自己的思想進行總結，培養自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，以明確下一步的計劃，從思想上首先獲得前進的力量。嚴以律己，寬以待人，他從不對自己的過失視而不見，又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較，他總是以一個寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟，這是一面激勵自己不斷前進的旗幟，一面為自己引航的旗幟，一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程，他現已被確認46期青校資格，經過了才能真正的提高了，通過生活的不斷地探索和實踐，他一定會融入這個集體的，成為一個真正的全心全意為人民服務的共產黨員。
三、學習情況
馬XX，也許每當提起這個名字，認識他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影，勤勤懇懇的樣子。來自貧困農村的他深深知道讀大學的機會對於自己來說確實是來之不易的，帶著父母的殷切希望和自己的夢想和對未來的暢想，他來到了信陽師範學院。從此，他開始為他的又一段求學生涯而努力奮鬥，開始了他人生新的一段起航。儘管來到大學裡之後，自由的時間多了，但是他並沒有放鬆對自己的要求，沒有忘記家人的囑託，自己的理想。能動的學習，不再為考試而去學習，而是為了學到真的`本領，是為了提高自己的文化素養，為了明天，為了能成為一個有用之才。來自農村，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，他保持著艱苦樸素的生活習慣，他成了同學們學習的好榜樣，得到了同學們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學習不斷進取的動力，時時刻刻的激勵自己，每當鬆懈的時候，總是想起父母。
他以農村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學習和工作當中去。人窮志不窮，生活上的貧困並不是他學習的絆腳石，也並沒有抹殺了他學習的積極性，他堅持上晚自習，溫習當天的功課，預習明天的功課，他一如既往的堅持著。同時，他還積極利用課餘的時間來擴充的自己的知識，充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識，瞭解一些新鮮事物。他堅信“勤能補拙”，於是，他一直以來都是保持著勤奮的勁頭，早起晚睡，完成每一件當天應該完成的事情。他又注意學習方法的培養，追求高效率的學習，樂於和同學一起探討問題，一起學習。艱苦的生活經歷使他明白了學習的重要性，他堅持著不斷學習的良好習慣，在不斷的學習中前進和完善自己。虛心使人進步，不忘記想老師虛心請教，與同學探討。
他堅持用勤奮來激勵自己不斷向前看，看到明天的陽光。他也堅持在學習中尋找樂趣，使自己享受學習的過程。他不斷告訴自己，社會需要人才，人需要有才，而“才須學也”，學需勤。天道酬勤，學生始終應以學業為主，在入學第一天他就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高，今年文化課成績在班裡第四名，綜合測評第二名。在學好專業課的同時，他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力，與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了的視野，豐富了他的知識。
四、工作情況
在工作期間：他始終以“服務老師，聯絡同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在班級，積極參與院裡的各項活動，他堅持同學的利益為重，決不以公謀私。
五、生活情況
他是一個熱愛生活的人，一個對生活充滿感激地人，他不是抱怨生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力改變生活的不公，創造屬於自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態和積極的對待身邊的每一個人和事情，他在不斷的學習為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合能力。來自農村的他是一個勤儉節約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢，他從不亂花，同學們暗自為他的精神佩服。儉以養德，這是他拿來自勉的一個詞語。生活的貧困沒有讓他對自己放棄，他抱著一顆感恩的心去對待一切美好的事物，他更加樂於為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。
在大一一年的學習過程中，除了掌握書本上的理論知識之外，同時他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動來提高自己的綜合素質。自己多姿多彩的課外生活既是一種學習之餘的放鬆，又是學習其他能力的好機會。在不斷的實踐活動中，他逐漸提高自己個人方面的能力和素質。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，厚德博學、求實創新、勤奮鑽研、勇往直前。在人才濟濟的大學校園中，“他不是的，但一定要努力做得比昨天的他更好”，每個人聽了，都會對未來充滿期待，憑著這股韌勁，他又不斷奮鬥的勁頭，也看到了未來的曙光。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑藉這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質，他會不斷進步，積極向新時代優秀大學生前進。
一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子裡，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。
“從小事做起，心懷天下”，相信經過努力他一定會成為祖國的棟樑。
六、獲獎情況
在過去的一年裡在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下他取得了一系列的榮譽：
1、在我校第三屆“助學政策，助我成才”徵文比賽中被評為優秀作品。
2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。
3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。
4、在我院舉行的“我的大學生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。
5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進個人”稱號。
6、在我院第八屆“科技創新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評為二等獎、三等獎等十四項獎勵
這些成績不是炫耀的資本，但是努力的證明。成績已經成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。
進入信陽師範學院體育學院學習，是他人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學習生活中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，他要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給他的支援和幫助。在此他要特別表示感謝!今後他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判稽核!
此致
敬禮!
申請人：
XX年XX月XX日
獎學金申請13
院系領導：
您好!
我是交通工程系XX班XX，我來自長沙寧鄉的一個農民家庭，家有六口人，農業收入是家裡的全部經濟來源，但由於近幾年來我和哥哥的學費和爺爺奶奶的醫藥費使原本貧困的家庭雪上加霜，知道自己大學學習機會的來之不易，在交工院這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。
在思想上我積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在大一我就遞交了入黨申請書，現在已經轉證，雖然說現在我還不是正式黨員，但是時刻保持與時俱進，正確貫徹黨的`方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。
在學習上，雖然大學大學比較輕鬆，但是我仍然保持嚴謹認真的態度，在過去的一年裡面，兩次期末考試都是班上第一，並且連續兩次獲得學院二等獎學金，我的思想品質分和綜合測評分都是九十五分以上!英語和計算機過級也都以優異的成績順利通過。並且在這個學年獲得了三好學生和優秀團員和優秀班長的稱號!
在工作上，我自開學到現在一直擔任路橋0802班班長一職，同時又是城軌0902班輔導員，在學校裡面是紀律部的幹部，我始終以奉獻學院，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。所帶領的班級獲得系籃球賽冠軍，優秀班級，優秀團支部，文明教室寢室等等。無論是在學習還是其他方面都十分優秀!
在生活中我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中不論是在學生會還是班上都建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對於學生來說莫大的榮譽，也是對我們在交工院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。希望學院領導能夠考察並同意!
此致
敬禮!
申請人：
XX年XX月XX日
獎學金申請14
本專科學生
國家獎學金的基本申請條件:
1、熱愛中華人民共和國，擁護中國共產黨的領導；
2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
3、誠實守信，道德品質優良；
4、在校期間學習成績優異，考試科目單科成績不低於85分,平均成績不低於90分，考查科目成績不低於“良好”，同等條件下獲得省市級“三好學生”、“優秀學生幹部”的學生優先；
5、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出，為學院發展建設做出貢獻；
6、認真履行普通高校學生管理規定中賦予學生的義務，按規定繳納學費及有關費用。
名額分配：
全國學生資助管理中心根據財政部、教育部確定的當年國家獎學金的.總人數，按照本辦法第三條的規定，於每年5月底前，提出各省（自治區、直轄市）和中央部門所屬高校國家獎學金名額分配建議方案，報財政部、教育部審批。
每年7月31日前，財政部、教育部將國家獎學金分配名額和預算下達中央主管部門和省級財政、教育部門。每年9月1日前，中央主管部門和省及省以下財政、教育部門負責將國家獎學金名額和預算下達所屬各高校。
研究生
通知規定，每年評審一次，所有符合條件的攻讀碩士、博士學位的全日制研究生均有資格申請。
獎學金申請15
留學需要一大比筆費用，對每個家庭都是不小的開支。若能申請到獎學金對在義大利留學的學生來說，確實能為家裡減輕不少壓力。
申請義大利獎學金的學歷資格：
1、申請大學本科課程獎學金或助學金的同學必須具有國家承認的高中畢業證書，畢業證書要譯成義大利文，而且要得到義大利外交使館或領事館以及中國外交部的確認和證明(即雙認證)。
2、申請進入專業學院和藝術學校學習的同學，要求有一所學校證明該學生已完成國內中學學業。通常，一份由外國大學簽發的註冊證明，加上經核實與原件相符的翻譯，對於申請專業課程的學習就足夠了。
3、申請研究生或Master課程的學生需要提供國家承認的學士學位證書以及畢業證書，翻譯成義大利文後且公證後送外交部和大使館(領事館)進行雙認證。
4、與義大利有關學位相對應的資格及所附檔案要經所申請學校鑑定，而且要滿足義大利專業學校及大學研究生課程的要求。
附：每項獎學金對同學的年齡限制均有說明，除非另有規定，一般年齡超過38週歲的申請人將不予考慮接受。
義大利獎學金本科申請流程：
1、一般來說本科申請獎學金是在8月份正式註冊時向學校遞交申請表，並填寫一些家庭相關收入等檔案
2、9月份入學的.大學生在10月份遞交以上材料給學校。
3、11月份左右公佈最終結果。
義大利獎學金研究生申請流程：
1、在大學預註冊時在登錄檔下填寫是否需要獎學金。
2、向使館或者大學遞交登錄檔。
3、學校錄取學生時通知是否獲取獎學金。(研究生的獎學金的頒發依據是同學的大學成績以及大學課程說明等。) 附：獎學金獲得者到達義大利即進行註冊登記。要進入大學學習通常要求具備義大利語知識，獎學金獲得者需要通過所申請學校的口語測試，這種測試一般在9月初進行。獎學金獲得者在合適的學校參加至少三個月以上的語言課程的學習，並取得較好成績的，通常可獲得免試入學資格，另有規定個別學校除外，因此，建議獎學金獲得者提前查明每所學校的具體要求。
申請獎學金國內需要準備的材料
1)親屬證明：一般就是按照戶口本上的內容。(如果是集體戶口的，需要到學校的保衛處開取證明，)然後到公證處公證，雙認證。
2)家庭收入證明：需填寫申請人家庭成員的年收入(稅後)，家庭成員的名字需要在親屬證明裡出現。年入7萬(人民幣)以下申請獎學金比較有競爭力，7萬以上的就有些困難了。
3)財產證明：一般只需要房產證，因為學校只想瞭解學生家庭人均佔地面積。戶主姓名應為親屬證明裡中的某個人。
義大利獎學金有食宿獎學金和現金獎學金，在多數義大利獎學金(本科生)發放的方式是預先頒發一半給同學，然後等考試結束如果達到學校要求學分(例如：帕多瓦大學為20學分)，再頒發另外一半。如考試沒有達到學校相應要求學分，學校會給學生3—5個月的時間補足學分，如果最終還是沒能達到要求，則需要退還學校之前頒發的全部獎學金，所以建議同學慎重選擇。 學生福利是助學金(或學費減免)，這個是根據學生的家庭收入等，和成績無太大關聯，而且申請方式也比較容易，需要材料都在申請獎學金所需材料裡，本科和研究生申請的時間也都是在入學時。
義大利獎學金每個學校會有所差別，所以留學前要仔細查明。根據自己的情況選擇合適的學校和獎學金。
