考研英語閱讀是很重要的一部分，考生需要理清整篇文章的結構以及解題思路，把握主旨，下面就由小編來告訴你考研英語的閱讀技巧，希望對你有幫助!
考研英語的閱讀技巧
一、主旨大意題
這類題的實質是考查考生對中心思想的理解，考查內容可分為對文章中心和段落中心的考查。由考研文章本身的特點所決定，其難度不高，但解答的正確與否卻相當關鍵，直接決定著本篇文章其他試題的解答。因此，此類試題一般屬於必得分點。段落中心句往往位於段首或者段末，或體現段落的觀點(有say，argue，must，should等標誌詞)，或體現段落的邏輯關係(對比和遞進的邏輯關係為主)。在解文章中心時，使用最多，最有效的方法是串線法和中心詞判定法。串線法要求考生能夠將該篇文章每個段落的中心句串在一起，總結概括之後得出文章中心。通常情況下，正確答案中一定會涵蓋文章的關鍵詞(中心詞)，且正確答案具有抽象、高度概括的特點，不涵蓋絕對的肯定或否定的說法。而錯誤選項僅僅代表了文章的區域性資訊，或範圍過寬。
二、態度題
對作者態度的判斷是構成閱讀理解的兩條巨集觀主線之一。因此，正確辨明作者對所敘述事物的態度，不僅關係到本類題型的解答，也潛在地影響到其他問題的正確解答。這類題目主要是從作者文中描述事物所用到的形容詞、副詞和動詞等表達感情色彩的詞彙或語句入手，尤其是系表結構的語句。通常情況下，作者的態度可以分為三類：正向態度、負向態度和中立態度。柴老師為大家總結了歷年真題中常考的態度詞，供大家進行積累和記憶。
積極類：rewarding, successful, supportive (support), favoring (favor), satisfaction (satisfied), enthusiastic, confident, optimistic, desirable, profound, appreciate (appreciation), understanding, approval, amazed, apprehensive, consent, sympathetic (sympathy)
中立類：detached, impartial, objective (objectiveness), tolerant (tolerance), sensitive, cautiousness, subjective
消極類：fruitless, harmful, skeptical (skepticism), suspicion, biased, doubtful, puzzled, harmful, questionable, disapproval, indulgence, critical, contempt(contemptuous), pessimistic, confused, panicked, opposition, indifferent(indifference), disappointed, puzzling, disapproval, indignant
除此之外還有一些陪襯選項：indifferent (indifference), subjective, partial/biased, puzzled…，這些詞彙往往都是干擾選項，不作為正確答案考慮。
英語四六級沒過對考研有影響嗎
大家可以摒除這個概率，四六級和考研雖然有點聯絡，但是聯絡不大，你四六級沒有通過，不代表你考研就不會成功。
二者定義並不相同
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。而碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
兩者側重點不同
四六級考試側重聽力，四、六級考試聽力所佔比重能到35%，一而考研英語中並沒有聽力，相對來說會更加側重閱讀。閱讀才是考研英語的主宰，就像那句話所說：得閱讀者得天下。除了聽力之外，還有一點就是時間的問題，考研英語考試時間為180分鐘，而四六級是120分鐘。四六級的時間整整比考研少了一個小時，四六級對做題速度要求是很高的，而考研英語對你的邏輯思維的分析能力要求是很高的，它不像四六級，閱讀的選項沒有很大的懸念，它是要求你每個選項都讀透，難在於考查你對文章的邏輯關係、歸納總結，甚至是對文章所表達的觀點、語氣、態度的掌握。
大學英語四、六級是針對大部分大學生的一種測試，主要在於考查大學生在大學期間的英語學習成果，其宗旨是希望大多數學生都能夠在正規英語課堂訓練之後通過這些測試，因此四、六級考的主要是水平和速度。而考研閱讀考的則是更高層次的英語能力，因為研究生入學考試是一種選拔性測試，意在通過考試選出優秀的學生進行深造，因而對考生各方面的素質和能力、包括英語閱讀能力提出了更高的要求。每年都會有四六級沒通過，而考研英語分數不錯的例子，同學們不要把自己禁錮在四六級這個考試上，對於備戰考研的同學，現階段只要努力學習，按照計劃進行就可以了，其他的就不要多想!
最後100天考研英語複習計劃
距離考研還有整整一百天的時間，很多考生這個階段會有強烈的緊張感或者感覺時間不夠用，或者覺得煩躁，還有一些考生頂不住壓力或者其他原因在這個時候放棄了考研。當然還有一小部分考生這個時間段剛剛決定參加考研。還有一百天考試的今天，對於考生來說是最容易浮躁的，也是一個小小的瓶頸期，但是如果大家能夠堅持下去，保持平常心，就可能會迎來光明。對於考研英語來說，現在開始複習的考生算是最晚的了，如果再晚一些的話，那對於基礎不是特別好的學生來說，考研之路就異常艱難了。但是在這個階段，我們基礎薄弱的考生要怎麼去複習呢，老師給大家一些複習考研英語的複習計劃，希望對廣大考生有幫助。
學生英語基礎薄弱說明了單詞量低，語法差。而對於考研英語來說，單詞和長難句是最基礎的知識，所以我們必須提高這兩方面的學習，才能有機會提大學聯考研英語成績，首先是單詞，今天開始，每天至少背100個單詞的量，而且只要求背高頻詞彙或者像是何凱文老師的《1575考研必考詞彙》即可，切記，一定要每天都堅持背誦一直背到考研結束那天，至少能背五遍。其次，是真題，凡是準備考研的學生應該都知道，考研英語真題是非常非常重要的，所以從今天開始考生至少每天做一篇閱讀，十一月份之前把16年之前的真題全部做完，做完之後把文章裡的陌生單詞全都查出來背過，全篇文章的每一個長難句都要詳細分析然後翻譯，這也就相當於長難句分析的練習了。記住真題至少做兩遍並且至少分析兩遍。剩下16，，17年的真題我們放在十一月份和十二月份當作考前模擬去做即可。閱讀和作文之外的題目考生可以放在一起做當做專項練習，比如拿出一個星期的時間專門做完形填空。最後就是作文部分，從今天起，每個星期至少背誦兩篇作文範文，到考前大小作文儘量至少能夠各背30篇。最後一個月的時間每個星期自己寫兩篇作文，然後找英語好的朋友或者老師幫忙修改錯誤即可。
考研英語閱讀必備的四大技巧
詞彙背誦
考生首先要把大綱規定的5500英語詞彙全部吃透，對於詞彙的學習，要把握詞彙的內涵和外延。
對於內涵來講，不能僅限於單詞的第一層含義，更要注意一詞多義的現象，尤其是在考研英語中的基本含義，因為很多考研詞彙的漢語意思是考生以前不曾遇到的。
例如2000年的最後一篇文章，19題的答案出處是原文第二段的pushing，可是許多考生不清楚它表示“好出風頭的”的意思。再如：2000年passage5第一段中的distinction一詞，很多同學知道它表示“區分、區別”的意思，但在這裡，該詞應當被解釋為“名聲、威望”。
此外，短語的一詞多義現象也不例外，2003年passage3第四段中，“It‘s a theory to which many economist subscribe”當中，“subscribe to”這個短語第一次考到“同意”的意思，而並非基本意“訂購、訂閱”之意。所以，考生在複習詞彙的過程中，一定不要只顧難詞記憶，要重視簡單詞的橫向意義。
對於外延來講，同學們要能夠把握單詞在句子中給我們的資訊暗示。例如“A is a response （reaction） to B”， 該句型中“response （reaction）”本義是 “反映”，但這個詞在句子中給我們的資訊暗示則為B是A的原因。
2001年第一篇文章第四題The direct reason for specialization is _______， 該題答案對應原文：Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge；同年第五篇文章最後一題 According to the passage， downshifting emerged in the US as a result of__________. 該題答案對應原文While in America the trend started as a reaction to the economic decline. 如果考生知道 be a response to 的考點的話，這類題就能迎刃而解。因此，考研學生一定要對詞彙複習加大重視度，如果連大綱要求的詞彙都沒有認識完全，那麼“順利通過考試”就成了“無米之炊”了。
語法複習
很多人誤認為考研不考語法，考研英語取消了詞彙和結構部分後，語法的考察力度確實下降了一些，但在閱讀理解中實際上還在進行間接的考察。很多同學單詞都認識，整句不理解，其癥結在於相關語法知識的缺乏。考生應該系統整理基本語法知識，歸納熟悉特殊語法現象。考研英語的基本語法其實在高中階段就已大體學完，本科階段補充了一些。
由於考研距離高中為時已久，而大學階段許多同學對語法的學習不夠重視，所以同學們可以“返璞歸真”，尋找一本權威的高中語法指導材料，用兩週的時間系統精讀從句概念、虛擬語氣、非謂語動詞等閱讀中的重點語法概念。注意不要放過例句，要把語法現象和例句充分結合在一起加以閱讀領會。因為閱讀、完形、翻譯中都會出現較多的長難句，需要同學們分析解剖，因此在大量接觸真題前有必要對語法知識進行透徹的複習。
閱讀理解知識背景瞭解
在做閱讀理解的過程中，我們都有體會，做閱讀時，如果碰到一篇自己熟悉的題材或者非常熟悉文章的背景知識，那麼做這篇閱讀時，速度和準確性會提高很多，更重要的是這會讓你更有信心去答題。所以考試結束經常會聽到有人興奮地說：“我運氣真好，考試的題材我以前見過，太爽了！”作為考生，當然都希望自己能夠撞大運，在考試能碰見自己熟悉的題材，但這真是隻靠運氣嗎？
答案是否定的，這是可以通過努力，憑藉科學的方法實現的！我們都知道，很多英語文章和作品都是作者藉助與語言反應思想並傳遞一定的文化資訊。由此，他們不可避免地設計到其民族的歷史、地理、政治、經濟、文化、教育等多方面資訊。在進行英語閱讀時，學生如果缺乏必要的背景知識，會直接影響對閱讀材料的理解。
所以在夏季的.英語複習，考生應注重英語閱讀理解知識背景的積累。可以從法學，工學，管理學，教育學，經濟學，理學，歷史學，文學，哲學，軍事學，農學，醫學12個大類去熟悉考研可能涉及到的材料，並認真閱讀，對英語閱讀中的閱讀速度和正確理解文章主旨將有著極大地幫助。
精讀練習
英語閱讀有精讀和泛讀兩種方法，在考研英語在春季複習階段，同學們在做閱讀的時候一定要做精讀。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。時間是足夠的，但為什麼很多人會覺得時間上緊張，因為缺少合宜的聯絡。考生應該養成精細閱讀的習慣。從現在開始，讓自己沉浸在英語閱讀的氛圍裡。
怎樣來進行閱讀的練習呢？考生需要做得是1周做一套題：週一用1個小時的時間閱讀4篇文章。一定要按照規定的時間做，培養自己在有限時間裡精細閱讀的習慣。週二至週五精讀每篇文章，每天一篇。
週六把這套題的閱讀部分再整體閱讀一遍，週日把最近幾周做過的題系統複習一遍。基礎較差的同學須在6月底之前將閱讀材料做一遍，然後再製定出一個詳細複習這套閱讀材料的計劃。基礎好的同學可以每週做一套題的基礎上擴大自己的泛讀量，一直堅持到考試之前。
考研背誦英語技巧
找到適合自己的背誦技巧，可以迎刃而解單詞給自己帶來的困擾，但是考研英語單詞究竟該如何記憶呢？
英語大家比較頭疼的一門，主要問題集中在單詞記不住和句子不理解。關於記單詞的問題，方法各有千秋，關鍵是要做到堅持，堅持，再堅持，只有拿出"鐵杵磨成針"的決心與毅力才能把單詞關攻克。下面介紹幾種記單詞的常用方法：
一、時間差記憶法
在講這種記憶強化的方式之前，先向大家舉個例子：如果你盯著一個人連續看幾個小時，而後卻看不到他了，結果是過不了多久，你對他的記憶會淡忘。但是如果你把這幾個小時分配到許多天中，每天只看那個人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會忘記他的長相。背考研詞彙也與之同理。
一輪背的詞彙數量和次數是有限的，但是如果把這種有限擴充到多輪複習中，遵循人的記憶規律，區別開時間段，每隔幾個鐘頭重複背記，記憶效果自然會更加長久。
建議大家一天中，針對一定數量的單詞量進行反覆記憶，中間間隔的時間不宜過長，兩至三個小時為妙。
然後，每隔幾天後再把此前背過的單詞複習一遍，如此迴圈下去，你的任務量會越來越輕，自信也會相應提高。
一件看似無聊單調的事情，在合理的時間安排中，變得不再枯燥，效率也不會再處於低迷。
但是，這種學習方法要求你必須能夠堅持下去，長此以往，英語學習與提高速度會很顯著。
二、卡片標記識記法
背詞彙的時間不一定非要固定。只要你想要學習，隨時隨地都可以將零散的那部分時間利用起來。這裡向大家介紹一種利用零散時間背記單詞的方法--卡片識記法。
具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞彙，另一面寫滿與詞彙編碼對應的意思。卡片可以隨身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦裡反應出其意思，看到意思要能反應出單詞拼寫、詞性及相關意思的單詞。這是一種既節省時間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅持，短期內極易見效。
三、勤查詢勤歸納法
這種方法即勤於查詞典。遇到不會的單詞先猜，猜不出再查。查的過程中，切忌僅僅限於所查的單詞。譬如在查absent的時候，就應該做到"一目十行"。此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候，應該注意它的前後幾個單詞。因為它的前後幾個往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個就能記住好幾個，做到事半功倍。你要準備一至兩個本子，專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難於區分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。
這種複習方法在整個複習進行到第二輪及衝刺時期時，對考生的幫助會很大。平時的積累，可以讓後兩個階段的複習重點更加明確，攻克的內容更加具體。
四、分類比較記憶法
考研大綱中不乏大量的相似詞、同義詞、近義詞和反義詞。
比如permanent持久的--evanescent短暫的;permanent固定的--mutable無常的;permanent永久的--temporary暫時的。
這些詞彙通常不會單獨考察，但如果能記得則不僅在閱讀時候為你節省不少時間，更重要的，當構思寫作的時候，你有足夠的素材將腦中第一念頭閃過的簡單詞替換成高階詞。
比如用consequently替換 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替換 important;用 harmful, detrimental 替換 bad 等等。
這樣的一個個高階詞就會變成你文章的閃光點，吸引閱卷老師的目光，讓你的作文脫穎而出!
五、邊聽邊背記憶法
把所背單詞儘量灌進進MP3，或者乾脆購買配套音訊的單詞教材。這樣做的好處是，不但走路、坐車、吃飯的時候都可以聽，練習了聽力，最重要一點是在不知不覺中幫你形成了語感，同時也加深了對單詞的記憶。
另外，還有一些適用於背誦一切單詞的更加主流的記憶法，比如音節法、詞根法、詞綴法等等。
如果有興趣大家也都可以進行嘗試！做好計劃，掌握適合自己的記單詞方法很關鍵，但是更加重要的是堅持下去，只有持之以恆才能最終攻克考研英語單詞關。
對於句子理解問題，我認為最有效的方法是進行翻譯訓練。選取經濟學家或者新概念3和4上面的文章，逐段進行翻譯，這樣能很有效的提高句子和文章的理解水平。
