日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的教學計劃周計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學計劃周計劃1
一、活動宗旨:
為了提高學生們的科學文化素質,營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍,豐富學生們的科學文化知識,鍛鍊學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最後一週將舉辦高花亭國小第二屆科普活動周。
二、活動組織機構:
總策劃:何xx
負責人:田xx
三、活動時間:
xxxx年年3月26日——3月30日
四、活動安排:
1、科學小發明、小製作比賽
參賽物件:中、高年級學生。
作品要求:
(1)小發明必須是自己的原創。
(2)作品應是製作好的實物,小發明要求用文字形式書寫自己的創意和設計。
作品數量:各中隊至少推薦3件作品。
收繳時間:3月23日下午放學前。
收繳負責人:朱春林
評比標準:
(1)創新性(40分)
(2)實用性(40分)
(3)製作工藝(20分)
獎項設定:視作品的數量和製作水平確定。
2、科幻畫比賽
參賽物件:1——6年級學生。
作品要求:
(1)主題不限
(2)作品要能充分體現科技未來的幻想。
(3)作品尺寸: 8開的紙張或其他材料上繪製,畫幅橫豎均可。
(4)作品的畫種及材料不限,可以包括電腦繪畫。
(5)僅限個人作品,不得抄襲。
作品數量:各中隊至少推薦3幅繪畫作品。
收繳時間:3月23日下午放學前。
收繳負責人:謝海燕
評選標準:
(1)想象力:選題、創意和新穎程度。
(2)科學性:科學依據、邏輯思維。
(3)繪畫水平:畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。
獎項設定:視作品的數量確定獎次。
3、觀看科普電影
物件:全體學生
活動組織安排:劉雙全
時間:一年級:3月21日下午;
二年級:3月22日下午
三年級:3月23日下午
四年級:3月26日下午
五年級:3月27日下午
六年級:3月28日下午
地點:校階梯教室
4、科學小故事演講比賽
題材:(1)科學家的故事;
(2)生活中的.科學,科學給生活帶來的變化。
物件:3——6年級的部分學生,各班派2名選手參賽,2名選手各選一個題材,不能相同。
上報學生名單時間:3月23日下午放學前
收繳、比賽負責人:張xx
比賽時間:3月29日下午
5、外出參觀
(1)組織學生去市天文臺觀星。
物件:4——6年級,每班各選派10名。
要求:參加的學生必須由家長負責接、送。
名單上報時間:3月17日下午放學前。
時間初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一個年級。
活動負責:謝海燕及各班主任老師
備註:1、學生由家長送到科技館門口,老師按班級集合整隊。
2、如天氣有變,時間將相應調整,另行通知。
3、班主任老師要全程陪同,並注意學生的安全。
(2)組織學生參觀市氣象臺。
物件:1——3年級全體學生。
活動負責:田曙光及上述年級各班主任老師。
活動時間:3月26日下午
(3)組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。
物件:5——6年級部分學生,每班各選派3名學生參加。
活動負責:王斯馨
活動時間:3月20日
6、表彰總結會
時間:3月30日下午
地點:階梯教室
內容:
(1)觀看活動的dv錄象
(2)科學小故事演講
(3)頒獎
(4)領導講話
教學計劃周計劃2
一、教學總體目標
(一) 數與代數
1、會認、會讀、會寫0到20的數,會用它們表示物體的個數或事物的順序。
2、認識“>”“t;”和“=”等符號,並會用這些符號表示20以內的數的大小。
3、會比多少、比高矮、比輕重,體驗“比”的方法的多樣性與合理性。
4、能正確計算10以內數的'加減法,逐步達到熟練口算。
5、能正確計算20以內數的加法和不退位加減法,逐步達到熟練口算。
6、經歷“數學好玩”的主題實踐活動,提高數學學習的興趣與自信心。
(二)空間與圖形
1、會用前後、上下、左右描述物體的相對位置。
2、能直觀辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
(三)統計與概率
1、能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較、排列和分類。
二、教學進度表
時間
安排
教學內容
具體實施內容
9月份
可愛的校園
一、生活中的數
二、比較