在各種各樣的考試中，有同學總是聽多忘多，或者老是問聽力筆記怎麼記?例如：在托福考試中，聽力佔有最大的分值，得聽力者得天下!
有效聽力筆記一：不求全面仔細，只求核心資訊
很多同學在聽力過程中，認為要記筆記，就要記到最全最細，甚至要做到和聽力原文本一致，只要有聽到的東西就都記下來。結果奮筆疾書了半天，卻發現音訊裡有什麼內容都不清楚，最終效果淪為和不記筆記一樣。
正確的筆記方法：對主要觀點、待辦問題或解決方案等內容，摘取要點記在紙上，也就是說，牢記：筆記只是輔助理解的工具。從結構方面而言，這些要點往往出現在文章的開頭、轉折處、最高階、舉例之前(例如：for example前的資訊)、結尾總結處;從表達習慣而言，一問一答時，重點記回答者的資訊;從語法層面而言，名詞、形容詞是記錄要點。
有效聽力筆記二：刻意培養良好的.筆記習慣
有的同學已經有邊聽邊記的習慣，不過大多認為：不管是龍飛鳳舞，還是雜亂無序，筆記只要能記下來，就一定能幫助聽力記憶!一定有用!
抱有這種想法的同學，請記住：好的筆記才有用!
好的筆記一要易於尋找細節資訊，二要體現邏輯關係。
當然，好的筆記絕非一朝一夕能夠練就!因為有的同學到了考場，手忙腳亂，連聽完、聽全內容已經很困難，更何談筆記有條理?
因此，請同學們平時務必不要著急，拿出一張草稿紙摺疊一下，或者將筆記本分成兩欄，然後才開始下筆!
下面介紹兩種直觀體現邏輯和細節的筆記好方法：
總結性內容頂格書寫，解釋性內容縮排書寫，用不同縮排量代表不同所屬層級。
用豎線把紙分成左窄右寬的兩部分，左面寫總結性內容，右邊對應細節資訊。
這是對同一段文字用兩種方法做筆記的效果圖，同學們可以對照一下，並在以後的聽力筆記中模仿這類格式。
有效聽力筆記三：創立自己的聽力速記符號體系
考場上爭分奪秒，手寫速度一定沒有說話速度快，所以能簡則簡，不用在意單詞拼寫和書法美觀。可以用漢字、拼音甚至圖形等代表單詞。
說到這裡又怕有同學走極端，為了追求速度寫得過於潦草，甚至連幾分鐘前自己寫的都認不出來;或者長篇文字用了大量符號，回看的時候卻想不起代表什麼意思。筆記要最終服務於考試，需要發揮它應有的價值。教研君總結了幾類行之有效的筆記簡記方法供大家參考：
例如as soon as possible寫成ASAP;business寫成biz等等(人名地名常用)。
例如student寫成stu;prepare寫成prep等等。
例如market寫成mkt;respond寫成rspd等等。
例如↑代表increase;→代表lead to;+3代表最高階;×代表disagree等等。需要注意的是，用符號法時要熟悉自己每個符號的含義，可以終合取眾家之長，選用自己最得心應手的方式，形成自己的一套符號體系。
比如Modern Opera developed in Italy during the Renaissance.就可以寫成：
除了用到去除母音法和片段法外，符號波浪曲線代表develop，文ing代表during the Renaissance。
