當我們備受啟迪時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編精心整理的寒假社會實踐的心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經歷了工作培訓期的我感慨頗多,雖然還沒有開始正式工作，但是通過員工培訓讓我們瞭解了xxxx公司的發展歷史，公司文化，以及明白了以後我們的具體工作。實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裡迴旋。
公司的領導在上課的時候告訴了我們他的經歷，為了愛的人改變自己，讓自己變得更加優秀。也許以前的我們還是個學生，是個孩子，我們也許可以任性可以撒嬌。但是現在的我們應該要學會承擔我們應負的責任。改變自己的缺點，讓我們愛的人變得快樂。
我想這次來到xxxx科技對我以後走向社會起到了一個橋樑的作用，這是我人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。同時在這裡所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。在與同事的相處中我發現向他人虛心求教，與人有好交往等一些做人處世是很重要的，xxxx就好像是一個大家庭一樣。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，我在他們身上學習到了很多知識、道理。認識問題，分析問題，解決問題的能力。
寒假社會實踐的心得2為期一個月的實踐，已經慢慢的步入了尾聲。不管我們學習到了些什麼，都要準備踏上回校的路途了。
在這一個月裡，我們學習到的不僅是如何完成一個會計的工作，也是在學習如何從一個學生轉變成為企業工作者。我們深刻的認識到，學生應該是最幸福的崗位之一了。在學校裡，每一個老師都不會真正的去為難他的學生，但是在企業裡就不一樣了，那麼多的行為準則，有一條沒有做到全部，那就認為你什麼都沒有做。在企業裡，受委屈是那麼平常的一件事，而你不能申訴。你在企業的時候，每一個工作日都是滿滿當當的瑣碎工作，薪酬不高，你卻不能抱怨，因為還有很多人在後面排著隊要進來。學校生活是那麼幸福，願我們好好珍惜。
雖然企業裡的生活是那麼不易，但我們總是前仆後繼的要踏進來。企業工作與學校實訓室有相同也大有不同。在企業裡，每一個蓋章都要清晰明瞭，每一個無效章背後都是成本的增加，意味著利潤的減少。作為一名會計，你的職責不僅是做做賬，給每一筆業務標上痕跡，而是要更好的去節省企業的支出，合理避稅，提高淨利潤。
所有的事情都不是輕輕鬆鬆就可以完成的。每一件經過你手裡的事，就像是一件印刻上你名字的作品，有著你工作能力的縮影，所以，即使企業生活步步為艱，也要認真的好好雕刻你的作品。
寒假社會實踐的心得3本次社會實踐的主要目的是為了收集以後自己就業大方向(藝術類)的綜合資訊，包括了教師崗位招聘，教師職業技能鑑定與面試，教師的基本技能要求與基本教學手段，學校的管理方式與基本作息，教師與學生之間的相互聯絡與溝通等，以及學校對藝術類人才的需求——總的來說，收穫還是挺大的。我將會在下文就部分問題進行分析並談一些自己的觀點。
首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業生，即將面對首次教師資格證的全國統考，這在以往是不曾有的。以前的應屆畢業生(以我校師範專業學生為例)，據我所知，只要在校學習期間通過了普通話全國統一考試，以及心理學和教育學，方能在畢業時得到相應的教師資格證，之後需要考的只有編制了。而現在的情況則是，我們不僅需要在大學四年內通過以上提到的這些基礎科目，還要去參加全國統一考試，合格後才能獲得證書，之後還得去面對編制的考試和最後的學校面試，等同於提高了門檻。這要求我們在大學期間應該更加切實地掌握本專業的技能，也是出於我們將來就業以及長期工作的考慮，應予以認真的態度去對待。
於是，我帶著一些疑惑，在寒假期間來到我家附近的國小——杭州市餘杭區閒林街道中心國小進行一次簡單的見習調查。過程一切從簡，爭取在最短的時間內收集到最有效，最豐富，最實際的資訊。
第一天，我先嚐試著瞭解了學校的執行機制。由於這個學校有兩個校區，因此在一位總校長與常務副校長的領導下，兩個校區分別衍生一位第二階級的副校長，一共四人。可以說前兩人主管外事，後兩者主管內事與一些具體的事務，分工相當明確。校長之下是總務主任與辦公室主任政教主任等。然後再往下細分各個年級組與班級組。一目瞭然，井井有條。與大學不同的是，學校的管理更加嚴格，不允許學生甚至老師在課時遲到，除非有緊要之事。而在大學裡老師和學生請假或者不來上課的事已經司空見慣了。然後，相應的，學校的監管條例也是相當嚴明，對每一個作息時間點的控制都做得相當完善。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學時為保證孩子們的安全而設定不同的協管人員可以說是兩個典型的例子。
之後我把主要注意力放在我的專業領域——美術課上。雖然我學的是美術學師範，但是並沒有特別的針對性，並非國小不可，初高中的美術教學也是在能力範圍內的。但是限於條件和經驗，我只能先從國小入手。
在20xx年12月末，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽課。有了對真實的美術課堂的基本認識，那時候上課的雖說是我們學院的學姐(15年應屆畢業生)，但是她們的優異表現讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪製課更是令我歎服不已。在聽過一些相對優秀的課後，再來聽準備不是很充分的國小美術課(對方之前並不知曉我要來聽課，所以準備時間並不多)，相比之中高下立判。但是，仍然有著很重要的意義和借鑑之處。
比如，在聽過四年級和一年級的課後，我發現綜合來看我所有聽過的美術課，大多有一個固定的模式。而這種模式並不像其他科目那樣以課本內容為準，而是一種獨特的引領模式。也許這種模式並不能很好地詮釋課本的內容，但卻是每一堂美術課的精華!因為這集中了一個美術教師的智慧，引導了學生對美術課堂最基本的興趣，這也是為什麼美術課有別於其他課程的原因。在相當多的科目裡，只有少數教師會在課堂進入正題前花大量的時間帶動學生的學習興趣，這雖然很無奈但也合情合理，因為這就是義務教育和應試教育。但是美術的教學則相對開放，教師只要遵循著大體的方向，就可以在可控制的範圍內實現完全自由發揮，這一點就是我所看到的聽到的最令我激動的地方。
再具體一些，我們可以理解為美術老師的絕大部分精力和創造力是放在課堂的前半段時間內的。在聽課時我注意了一下時間，在40分鐘內，大多數老師會將後20分鐘留給學生去創作，自己則在前20分鐘將所有內容儘可能多地讓學生掌握。這些姑且不計，最重要的其實是在前10分鐘。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。這短短的十分鐘，究竟能有多大的效用?
以我在見習時聽的第一堂課為例。此課的內容是講怎麼用簡筆的方式去畫馬。於是，在10分鐘內我看到了相當豐富的內容：由十二生肖典故引入，重點帶出馬這個主題，然後觀看簡短卻不失生動的VCR，隨後再欣賞徐悲鴻的名作，接著，教師將事先準備好的一匹馬奔跑的GIF動態圖放在螢幕上讓學生上臺進行自由暫停並觀察線條和姿勢。之後才開始逐步講解繪製的基本方法。其實這時候，學生們已經都在躍躍欲試了，可見情緒真的被老師充分帶動起來了。如果拋開那些精彩的開頭，直接講解繪製步驟，那麼這樣的課堂會顯得多麼無聊啊!同樣的，在少兒藝校看到的課，都是在前面經過了充分的準備和層層鋪墊，才能一舉將精華內容在課堂中更有效地傳達給學生，達到師生之間最平衡最充分的互動。這就是我觀察到的教與學之之間的聯絡。我經驗尚淺，仍需更深層次的理解來提高自己。
之後一些時間，我與老師和部分學生進行了一些簡單的交流。問老師的問題主要圍繞就業以及課堂的準備方式和課程的調研方式。幾位老師給我帶來了很多值得借鑑的經驗，讓我耳目一新。問學生的則更多是關於一些淺顯的問題，比如對美術課是否感興趣，是否會花很多時間在美術課的隨堂作業上之類的。不出所料很多孩子在其他學科的壓力下都說喜歡作業相對少上課又輕鬆有趣的美術課了。當然這也是我們這些未來的美術老師需要致力改善與提高的地方。
除了以上談到的這些問題，還有一些值得注意的地方，那就是藝體類考試。在國小裡，就我這段時間觀察所見，隨著時間的變遷，以往我們統一進行測試的基礎上，又增加了以學生為抽測物件的“對教師的考核”。大意是，在年級中抽取一兩個班，班內抽取部分學生進行測試，以此來體現教師的教學水平與方向是否達標。以體育為例，部分低年級學生被要求測試廣播體操的動作是否標準，高年級學生則測試仰臥起坐和跳繩之類的基礎體育活動。再看音樂，是一個班抽取部分學生進行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌。美術則是被要求畫一些指定的畫。學生的成績直接影響對教師教學水平的評定。這在我讀國小時是不曾有的，以後也將會一直持續下去，我們應該對此進行重視，畢竟這關係到我們的教學。
以上是我這些天見習的一些心得，對於將來的就業幫助是極大的，有著舉足輕重的意義。銘記於心!也感謝各位校領導與老師的大力支援!
寒假社會實踐的心得4轉眼間，冬天來了。作為大學生，我們在這裡迎接我們大學的第一個寒假。在這個難得的假期裡，作為一名大學生，雖然才大一。我想權衡一下我的假期，儘可能做一些過去很難經歷的事情。經過慎重考慮，在老師和學長的幫助下，我終於來到了附近的超市，成為了一名推廣人。
以前高中的時候，雖然聽說過冬天打工這種事，但是因為學習太忙，很難體驗到。在這次社會實踐中，我不僅感受到了工作經驗，也從這次經歷中收穫了很多！現將我這個寒假社會實踐的經歷記錄如下：
當學校放假的時候，我迫不及待地去超市報道。因為有學長推薦，申請工作沒有問題。帶著興奮和不安，大一第一次社會實踐就這樣開始了！
一、工作情況
在一家超市做了臨時工後，我和同學在_ _阿姨的幫助下來到了負責_ _牛奶銷售區的崗位。_阿姨是我們工作中的老前輩。自從她來到這裡，她一直在教我們，訓練我們，所以我們在很多事情上也依賴她。但是當我們正式上班的時候，_阿姨的任務結束了，看著她忙著走我們有點不安。但是工作就是工作。我們不能在第一場戰鬥中倒下！
在自我鼓勵之後，我們開始拿起擴音器，在超市嘈雜的飲料區，主動為我們的_ _ _牛奶爭取了一個位置。
二、體驗
我們開始工作後才發現自己的問題。在工作中，我們有些人不想喊，有些人沒有太多動力。即使情緒高漲，也很難有結果。經過慎重考慮，我們分了責任。我負責接待，而另一名隊員負責問候。經過我們的精心分工，效率提高了很多，而且因為是自己的選擇，責任心也提高了很多。
三、收穫總結
在這次實踐中，我體會到了其中的辛苦，明白了即使是這種工作也不能簡單的完成。這種做法只是幾個星期前的事，但正因為如此，我們才能做好。工作真的很累。要不是這麼短的時間，我真的不知道自己還能不能堅持下去，但我很慶幸自己堅持下來了。有了這個收穫，我相信我在以後的大學生活中會學到更多的精彩！
寒假社會實踐的心得5有一種懷念是淡淡的幸福，有一種幸福是常常的牽掛，有一種牽掛是遠遠的欣賞不是所有的夢都能實現，不是所有的話都來得及訴說。因為有了人海，相遇才顯得那麼意外，因為有了關懷，感情才有了無可取代的例外。
夏日的微風裡,經歷第二十五次早起晚歸的時候,我知道，屬於我們的離別季到了。不是所有的相逢，都能守候成風景，也不是所有的感情，都能守望成永恆。總會有人相伴一程，只留下背影，也會有人相守一生，滋潤著心靈，遠走的人，就用目光相送，長久的情，就用真誠相擁。
回憶這這一個月的點點滴滴,多想時間的腳步能慢點,再慢點，還曾記得那個記憶中的日子,夏花如虹,鳥語蟬鳴。有人說,青春是一張單程車票,忘不了自己扛著大箱小箱,滿懷期待,懵懵懂懂地走入實踐的旅途,學習，嬉笑，打鬧,一個月光陰一閃而過,公交車上,社群裡,留下我們青春的足跡和奮鬥的汗水,喜悅的笑聲,也有美麗的遺憾。
一個月的實踐時光，走進洪殿社群，我們融入了深厚的科普文化中。走進桂柑社群，熱情氛圍將我們包圍。走進清風社群，青青活力中我們同行。
感謝，一個月前的我，毅然選擇了這次非常有意義的實踐，因為有這個選擇，讓我認識了你們---我的隊友，我的兄弟姐妹們，我們的友情，忘不了。
寒假社會實踐的心得6大學的第一個寒假，我迎來了人生中的第一次家教。另一方面，作為學校安排的社會實踐，我興奮地開始了我的第一份工作。
就教學而言，我還是新手，完全沒有經驗，但這並不影響我的信心。畢竟學生只是八年級的同學，對我這個即將進入大二的大學生來說應該不成問題。關鍵是要好好教她，真正讓她在這個暑假裡學到東西，而不僅僅是消磨時間。這已經成為我這份工作的最終目標。
7月19日，我開始了我的第一堂課。這個學生在她這個年紀很高，讓我擔心她不會很聽話。好在上完第一節課，以我幽默的講解風格，她還是不錯的，休息時間和對方在一起還是很開心的。但是，我總是提醒自己，在課堂上，一定要玩得開心。我笑也笑不出來。之後我就可以和她開玩笑了。然後，最重要的是讓她做一道題，得到一道題的效果，否則只是浪費時間。第一節課我們做完了三角形，當然對我來說比較簡單，然後這一章是她最薄弱的環節，我就花了一天的時間給她講這一章，早上我把課本前面的三角形都徹底看了一遍，下午開始攻克習題。總的來說感覺第一天的收穫還是不錯的，畢竟專案針對的是學生最不懂的地方。
當天回到家，回顧了一天的歷程，總體感覺還可以。綜上，有幾點需要改進：
第一，在講課方面，我需要區分什麼是重點，什麼不是重點可以通過。畢竟學生不是缺課，要詳細講解重點，讓她在以後的考試中提高成績。這樣就發揮了補課的效果。
第二，在說話的過程中，要儘量耐心，慢慢告訴學生。畢竟她才八年級，可能有些事情我覺得對她來說很簡單，不是這樣的。記住不要生氣。你再不說，只會適得其反。我在第一節課上犯了這個錯誤，所以後來我改變了很多，努力保持耐心。
第三，在習題的佈置和講解上，我要儘量備課，一定要選擇一些有針對性的問題讓學生去做。很多題我不會做，但很多都不是重點，所以還是浪費時間。另外，學生基礎薄弱，只有加強基礎才能提高水平。
第四，最後一點就是和學生處搞好關係，讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能更好的溝通。
接下來一個月的教學就是在這些不斷的改進中度過的。拿到工資的時候，我好像很開心。畢竟是人生第一份勞動收入。
同時，這次在家教中心看到的各種東西也讓我對語文家教有了更多的個人理解：
家教現狀
受大學聯考大綱的影響，30%的學生選擇為語文號外的全部三門主課聘請導師，然後為自己薄弱的課程聘請相應的導師，這也是因為語文號外的三門主課在大學聯考中佔了很高的分數比例。
63%的同學是親戚朋友介紹的，21%是導師中心找到的，16%是同學口耳相傳找到的。輿論的力量是巨大的。很多家長是通過同事、親戚、朋友的介紹來決定給孩子補習的，學生也會傳遞哪些家教是真正“在肚子裡”的。
許多父母會不遺餘力地為他們的孩子聘請一名家庭教師。即使家裡不富裕，也要攢錢努力給導師很多錢。從一個層面來說，這是由於每一位家長對孩子“期待成龍，期待女人變成鳳凰”的熱情。然後每次這樣做，就養成了這種社會家教的習慣。是好是壞？對孩子的學習有幫助嗎？為什麼現在那麼多孩子需要補課？為什麼他們在學校學不好老師說的話？是因為老師上課故意不說話，讓他多補課嗎？我不這麼認為。那麼為什麼現在要補課呢？他們為什麼不在課堂上聽？以前只有差生需要輔導班？可能現在主流的學生都是差生？這真是一個嚴重的問題！
我覺得很大一部分是這種社會形成的補救氛圍，讓家長看到孩子已經彌補了，覺得孩子沒有彌補的時候，就擔心孩子會落後，比別人差，所以知道孩子成績不是很差，讓孩子彌補， 這樣他們就會彌補自己明明懂的東西，沒有學到更多有用的東西是浪費時間，成績還是沒有提高，甚至比以前更差。 這樣，補課就成了孩子以後的必修課，學習的熱情逐漸消失。
寒假社會實踐的心得7短短一個星期的寒假社會實踐過程我受益匪淺，個人簡歷不僅對計算機知識有了解，也懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，對人才的要求越來越高，我們要用發展的眼光看問題，不斷提高思想認識，完善自我。在一星期的工作實踐中有不少的感悟，總結得出以下心得：
第一就是真誠
真誠的力量是不可忽略的，第一天去實踐，心理有些疑惑，緊張，面對著陌生人的臉孔，要學會用微笑去緩解尷尬的場面。從那天起，每天早上都帶著微笑與同事們問候，那時我心底真誠的問候，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，輕微的一句問候，它卻表達了對別人的尊重。
第二是溝通
要想在短暫的實踐時間內儘可能多學東西，就需要和有經驗的同事有很好的溝通，通過溝通了解，師傅一邊有針對性的教我一些計算機簡單知識，一邊根據我的興趣給予指導與幫助，比如師傅教我在幫助客戶的時候，要有序的對這次售後服務進行記錄，一些需要調換的東西也要做好記錄，在幫助下載的時候要詢問清楚客戶的想法和建議，工作總結做到最好的服務。這次工作中，我學到了計算機的許多操作知識，擁有了實踐經驗，體現了知識的真正價值，對我以後學習計算機奠定了基礎。
第三是耐心
在實踐中，我體會到客戶對產品不滿時的發洩，我們應該要有耐心去聽取，要懂得站在不同角度去考慮問題。同樣，對有經驗的同事要多多請教，師傅的工作報告也應細心去聽取，很好的去理解，掌握經驗，充實自己。在工作中遇到的困難，要懂得用一種良好的心態去克服。
第四是＂主動出擊＂
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己的手中。主動向同事請教問題，幫助同事做一些力所能及的事情，跟師傅及同事們多交流、溝通，談談學習與工作等，通過這些同事就更願意指導我們了，使我們獲得更大的收穫。
第五是講究條理
如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理的好習慣。在售貨員部的檔案材料很多，這就需要很有條理的去整理，以免用的時候翻箱倒櫃去找，耽誤時間又浪費精力，誤了事情。對所換零件的記錄要清楚，要讓主管或老闆看的時候一目瞭然。這是我感觸很深的一點，有一天客戶很多，銷售部那邊忙不過來，從售後服務部門調配了2名人員過去，但是，售後服務部這邊也很忙，但清單的記錄很清楚，要出售什麼，換什麼很快就能完成，不需要浪費很多時間。所以，養成講究條理的習慣，會讓我們從中受益匪淺。
整個工作過程是緊張而又愉快的，通過工作實踐，我的工作態度得到了同事們的一致稱讚。這次實踐給予了我很多學習機會，今後我將繼續保持認真的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用自己的知識，做一個合格的大學生，將來成為一個對社會有用的人。
寒假社會實踐的心得820xx年寒假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
寒風當頭，這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。個人簡歷我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的寒假實踐。
寒假社會實踐的心得9光陰荏苒，日月如梭，支教已經進入了尾聲，我們與孩子們即將分離，這段難忘的時光終將結束。
明天我們將會舉辦一次師生趣味運動會，專案有跳繩，踢毽子，頂乒乓球和五人六足，可謂豐富多彩。為此我們在上午第一節課和孩子們進行了互動並練習。看著孩子們個個興奮的樣子，那股拼勁，我們心裡也是美滋滋的。希望通過今天的練習，明天將會為我們呈現一場精彩絕倫的比賽。放學後，我們對個別孩子的家長進行了家訪，瞭解了孩子的一些情況以及家庭狀況，同時也向家長們簡單講述了孩子們最近在學校的表現。
下午，我們進行了場地佈置併購置材料，為明天積極準備。
孩子們即將離開我們，這半個月並不是一帆風順，我們遇到了很多荊棘，但我們還是一一克服。這半個月，我們和孩子們建立了深厚的感情，我們很期待最後一天和孩子在一起的時光，多麼希望時光倒流，能回到最初的時候。
寒假社會實踐的心得10時光飛逝，大學的第二個寒假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。在這個火熱的七月，我們暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。
實踐工作是很重要的，從一個學生的成長過程來說，我經歷了無事可做的孩童時代，到學校裡忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用，就是去指導工作。實踐是一個鍛鍊的平臺，是展示自己能力的平臺。
想要有一份自己心儀的工作，又談何容易啊！
“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。儘管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，使我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
寒假社會實踐給我們提供可一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為日後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
寒假的社會實踐活動已經結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才幹。使我懂得了在將來不管做什麼要有堅持不懈的精神。要勤勞，要虛心學習，不恥下問。要明確目標，端正態度。我覺得不論做什麼工作，都要學會微笑。這樣別人才會對你真誠，總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關重要的。比如一句簡單的問候，但卻能表現出你對別人的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運用。在社會上要善於與別人溝通需要長期的練習。社會是殘酷的，光是有文憑沒有社會經驗，在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，找出自己的差距與不足。
社會實踐給我們帶來的巨大影響，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐，使我有著很大的感觸：人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。 通過此次實習，使我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這使我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也使我認識到了工作應支援仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們日後的工作積累經驗。
我明白工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。
在日後的學習和生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，這次實踐，使我對社會有了基本瞭解，也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長，但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐使我們成長，做事要注意細節，即使很小也會改變很多。實踐使我進步。使我懂得如何在社會上立足。以後我會更加努力，跟隨時代的步伐，迎接美好的明天！
寒假社會實踐的心得11離別悄悄的來臨，就在我們毫無防備的時候。今天是我們“百島築夢”寒期社會實踐隊的支教活動結束的日子，也是我們與孩子們相處的最後一天。
這幾天大家都在忙碌著排練節目，用心準備著彙報演出，這都是為了匯演能夠圓滿完成。下午的匯演，每個孩子的表現都出乎意料的優秀，這讓我不禁讚歎他們。最後一個節目是我們實踐隊的大合唱，最後的節目意味著我們真的要離別，孩子們當然也都明白這其中的含義，臺下他們的抽泣聲愈加明顯。還在臺上的我們也有些哽咽，而我能做的就是留在臺上唱完這首歌，並且將那一雙雙溢位淚水的眼睛印入心底。匯演非常成功，孩子們和隊員們的辛苦排練得到了最好的收穫。可是誰也沒有想到，匯演結束後，孩子們衝上前抱住我們，像是忍耐了許久，放聲大哭。讓我難以壓制自己的情緒，悲傷、不捨與感動全都噴湧而出。
結束了支教活動，大家嘴上都說著：終於可以回家啦，但是心裡卻充滿了無限的不捨。這段時間裡，我們一起去沙灘撿過垃圾，面對藍天大海；一起去大街上分發問卷，面對人間冷暖；一起去學堂給孩子們上課，面對天真孩童。這些點點滴滴將會是我大學時光中最難忘卻的美好記憶。
寒假社會實踐的心得12寒假快到了，作為一個高中生，我對自己還是有規劃的。以前剛開始的時候一直沒有機會練習，缺乏社會經驗。許多事情沒有做好。我覺得有問題。我必須在工作中處理好這些事情。我也相信，只有不斷挑戰自己的工作，才能做好這些必要的事情。我在工作中一直很專心。我知道有些事情應該有一個正確的態度，不能說什麼是什麼。我從這次社會實踐中學到了很多，這是我在學校沒有接觸過的。作為一名高中生，我對此充滿期待，這種做法給了我一些經驗。
我一直相信，無論我做什麼，我都需要知道什麼是不夠的，什麼是需要改正的。這些都是擺在我們面前的問題。在實踐的過程中，我一直虛心學習，虛心求教。這次去超市做收銀員，感覺進步了不少。這是我的第一份工作。之前沒有時間也沒有機會。我覺得賺錢不容易。這一個月來我在工作中已經體會到了這一點，因為以前我對金錢沒有任何概念，無論在家還是在學校都沒有這個概念。我一直很奢侈。這次去超市做收銀員，感覺每天都很累，很充實。可能我沒有經歷過社會磨鍊或者工作，一開始也適應不了。現在我覺得這應該是我的問題，只是我的適應能力太慢了。
當然，我在這個超市收銀員的工作中學到了很多技巧。我以前喜歡做事慢，但是做出納需要動作快，效率高。這個月真的學到了很多，感覺自己已經不是以前的自己了。除了心態上的一些改變，我也知道沒有什麼是容易獲得的，我總是要付出足夠的努力。我賺的東西用起來很舒服。雖然只是短短一個月的時間，但是讓我明白了很多道理，讓我覺得自己進步了。我會在以後的學習中保持這種良好的'心態。通過實踐，我看到了自己的不足，現階段有很多需要注意的問題。作為一個高中生，真的覺得自己學到了很多東西，願意好好處理這些事情。我會在接下來的學習中保持積極的狀態。在過去的一個月裡，我不僅明白了自己的缺點，也明白了一些原因。只有努力，才能知道自己能堅持到什麼程度。
寒假社會實踐的心得13利用這個寒假，我有幸參加了社會實踐活動，前往了xx市xx公司食品分公司，體驗了一回上班一族的生活，頗有收穫和體會。
我這次的實踐主要是當了回行政打字員，主要負責行政及公司事務。當行政打字員當然先要了解事務程式、造表格式等事務，為此，我向一起工作的叔叔阿姨們請教，使我能更好的完成這次的實踐活動。
這是我第一次參加社會實踐，有幸能進入公司辦公室做個小文員，令我興奮不已。
一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧，總是在旁邊指點我，教我各種工作的方法，讓我很快進入了工作的狀態。第一天上班，上級領導就派給我一項任務：製作工資報表。雖然我的電腦技術還不錯，個人簡歷對excel的功能也比較熟悉，但是製作報表的難點就在於格式與資料處理方法。
我一下蒙了，坐在電腦前發呆，無從下手！這時，一位阿姨從百忙之中抽空走過來，微笑著問我：“小妹妹，哪裡不懂，問阿姨，阿姨幫你忙！”於是，我就把這項任務告訴了她，她立刻拿起了紙和筆，把表格格式大致地畫了一遍，然後讓我照著式樣先輸入excel中；待輸入完成後，她又一步步地引導我設計正確的計算公式，中間環節利用函式的部分最令我費解，我腦筋也總轉不過彎，老出差錯。阿姨不但沒有生氣，還耐心提示我找出正確方法，這樣，既豐富了我的excel造表知識，又讓我在造表中養成多思考，多動手的能力。真是太感謝這位阿姨了！
通過這次的調查和實踐，使我對公司行政工作有了比較全面的認識和了解，也鍛鍊了我自己的社會工作能力，意義頗大，為今後大學畢業走出社會打下基礎。
寒假社會實踐的心得14廈門的早晨，空氣中伴著溼溼的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，由於上班早，路上的行人不多，走在路上，彷彿吹著海風一樣徜徉在春日的沙灘。或許心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經歷一段自己未曾經歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對於我自己來說，參加這次少兒圖書館的志願者活動給我太多的意外的"驚喜"了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路途，然後想著自己能做好什麼才不會愧對志願者的稱號。就這樣，一路上思索著"做為一名志願者的職責"、"志願者的細節注意"、"如何幫助那些需要幫助的人"等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了。或許，當你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉澱一些東西，為你的學習或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個人所負責的書架，顯然這項工作對於我來說是相對陌生的。這活聽起來像很輕鬆，可是當我們做起來的時候就不這麼想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然後再把每本書的排列整齊。最後就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之後我們便可以輕鬆地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由於我所負責的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學。雖然不認識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現在這個科技高速發展的時代，作為90後的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志願者的含義吧！志願者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋樑，她們用生命影響生命，因此，作為志願者的我們是快樂的志願者。聚時，是一團火；散時，則是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續8天的工作我都深深地感受到了作為志願者的那種自豪。特別是當別人向你詢問時，那種被他人肯定和讚賞的感覺，是我這次實踐最大的收穫！往常的我們總是那麼的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！
隨著社會的進步，科技的發展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰的社會，就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應該努力學習、積極參加社會實踐來充實自己的學習生活，累計經驗，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責應該用行動證明自己。
寒假社會實踐的心得15環衛可以說是最底層的工作。環衛工人的工作是繁重的，他們的工作條件是苛刻的。在報紙上也可以時常見到有關他們的新聞，例如環衛老人救落水青年，環衛工人帶著孫子孫女上班，環衛工人被毆等等。
現如今環衛工人面臨“老齡化”，在大馬路上，在社群我們更多的是看到一個個老叟勾著腰，低著頭的背影。在我們社群就有這樣一個環衛工人。臨近年關，家家戶戶都忙著準備食物，打掃屋子，垃圾的量是平時的好幾倍。屋子裡傳出來陣陣笑聲，屋外是老人獨自清理著垃圾。
今年寒假的社會實踐活動我就選擇幫老人打掃一天垃圾。我們區並不，大從頭到尾也就一條街不過一二百米長。垃圾最後對放在街道盡頭的垃圾集中處理點。
這一天早上6點，我早早的起床，全副武裝，口罩、手套、在家隨便找了一件工作衣。在去的路上我就碰上了爺爺，見他佝僂著掃著垃圾，穿著就像平時，似乎掃垃圾已經融入他的生活，並不需要把自己裹得嚴嚴實實。而看我這一身打扮，在想想當初決定幫張爺爺掃一天地的時候，爸媽都是不怎麼同意的。還是我的百般勸說才使他們勉強答應幫他掃一天地。和張爺爺碰面之後，我才知道這是他第二趟的清理了。早上5點，天矇矇黑時，他就開始一天的工作。第一趟的清理還沒有掃到大街三分之一，看來大家都為過個好年坐著充足的準備，但給那些臨近過年還在工作的環衛工人增加了很多負擔。爺爺在前面拉著車，我在後面推著車。一股股惡臭飄進我的鼻孔，腥味特重，不自覺的做起了嘔吐狀，眼淚嘩嘩的流。再也忍收不了那氣味，幾步小跑，來到了車的側面。每停一處，我幫爺爺拿鏟子，他把垃圾掃進來，沒有拿過鏟子的我冒冒失失的把垃圾邊到邊丟。這時我深深感覺到我是來給他添麻煩的，吼厚著臉皮堅持下去。這一路掃過來可真是心酸。有些人家自己拿桶裝，也有的拿帶套，就苦了那些直接倒在路邊的，多難掃。還有的是剛掃完，後頭就丟了一地。在寒風中，臉頰流下了汗滴。今天是一個晴天，往日在風雨中，張爺爺照樣掃地不誤，要是下雪，他還得掃雪開道。在無休止的來去中終於熬到了他的下班時間，事實上這個下班時間是有名無實的，張爺爺堅持把街最後完整的掃一遍才下班，流留下來則要等到明天的他來掃。
張爺爺一直工作到除夕夜，而在大年九年級我就看見了他在街頭掃垃圾的身影。
這是在社群工作的張爺爺，還有更多的環衛工人是在危險的馬路上工作。他們不嫌工資低，工作髒，只為求一份生活。他們的無心插柳，也為和諧社會出一份力。
公民年齡層次老化，社會問題；老齡化環衛工，也是社會問題，應該擺上各級政府的案頭了。國家規定社會工作人員60歲退休，毋庸置疑是有科學依據的。老年人做環衛工人，不僅會凸顯社會公德問題，還有一個不容忽視的事實，就是生命安全問題。再有就是老人的反應能力問題，畢竟環衛工作是掃馬路，諸多交通安全隱患豈能忽視？如今的老年人“掃馬路”，應該讓社會汗顏，應該有政府汗顏。
