演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的社會實踐演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導，同志們，同學們：
今天，我們在這裡舉行20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式，標誌著今年我校大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動正式拉開了帷幕。在此，我代表校團委向長期以來關心、支援、指導社會實踐活動開展的學校領導、有關部門和各學院的黨政領導表示衷心的感謝！向積極參加社會實踐活動的廣大師生表示親切的問候！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。大學生暑期社會實踐活動是青年學生受教育、長才幹、作貢獻的主要渠道之一。近年來，在學校黨委的高度重視下，我校大學生暑期社會實踐工作堅持“全員化參與、課程化改革、精品化推進、專案化管理、社會化運作”的工作思路，積極引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七大精神，在推動科學發展、促進社會和諧、建設社會主義新農村的偉大實踐中奮發成才、建功立業，取得了突出的成績，我校連續5年被團中央授予全國社會實踐活動先進單位榮譽稱號。
今年，我校暑期三下鄉社會實踐活動的主題是：“推進兩大跨越，建設美好中原；與家鄉同發展，與祖國共奮進”。圍繞這個主題，我們組建了400餘支校院校兩級社會實踐團隊，重點引導同學們在感悟改革開放三十年、服務奧運、服務災區、服務農村、服務弱勢群體等十個方面廣泛開展政策宣講、環境保護、支教掃盲、市場開發、社會調研、志願服務等活動，使廣大青年學生能夠在更加廣闊的天地中經歷風雨，見識世面，在社會的大舞臺上與祖國共奮進，與家鄉同發展，為中原崛起獻青春。
在同學們即將啟程之際，藉此機會，我就如何開展好暑期社會實踐活動，和同學們交流幾點意見：
第一，做好社會實踐活動，需要我們懷著一顆青春的報國之心，撲下身子辦實事。
當代大學生承載著民族的希望，肩負著歷史的使命。社會的發展需要我們，民族的復興召喚我們。暑期社會實踐活動，就是當代大學生承載報國之情、踐行報國之志的途徑之一。因此，希望同學們牢固樹立為人民服務的觀念，撲下身子，到基層、到工廠、到農村、到社群，去認真調研、認真思考、認真實踐，盡心盡力為群眾辦實事、辦好事、解難事，為基層留下一些實實在在的成果，為地方經濟社會的發展提供源源不斷的物質和智力支援，用自己的實際行動服務和諧社會的建設。
第二，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆謙遜的學習之心，放下架子學本領。
人民群眾是歷史的創造者。在實踐活動中，同學們要勇於認識自己的不足，善於發現人民群眾長處，勤於學習人民群眾的優勢。要踏踏實實深入群眾，謙虛謹慎貼近群眾，積極主動地向人民群眾學習。虛心學習他們勤勞質樸、腳踏實地，學習他們的勤勞勇敢、堅韌頑強，學習他們的胸懷寬廣、樂觀豁達，學習他們的善於發現、善於創造。要在辦實事的過程中與群眾建立聯絡、建立感情，在向群眾學習的過程中薰陶思想、提升素質、增長才幹，充實自我、完善自我。
第三，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆火熱的創業之心，開動腦子做貢獻。
我國是一個地區之間、城鄉之間發展很不平衡的農業大國，特別是廣大農村的發展相對滯後。要縮小城鄉差距、實現共同富裕，仍然是一個艱鉅的任務，需要包括我們廣大青年學生在內的全體人民長期不懈的艱苦努力。因此，希望同學們在參加社會實踐活動中，開動腦筋，善於調研，善於觀察、善於思考，以創業的精神，抓住直接為基層群眾服務的難得機會，充分發揮專業特長，紮紮實實地做好事，認認真真地在宣傳黨的農村政策、推廣農業科技知識、發展農村教育事業、改善農村醫療衛生、促進地方經濟發展等方面做貢獻。大學生暑期社會實踐是大學生課堂學習的延伸和應用，同學們在開展社會實踐活動的過程中，應積極結合專業學習，充分發揮自身知識、技能優勢，為農村脫貧致富，為城鄉兩個文明建設建言獻策、有所作為，做出我們當代大學生應有的貢獻。
第四，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆深厚的愛校之心，做出樣子樹形象。
從事社會實踐的每一名同學，都是河南工業大學的名片，你們的一言一行都直接關係學校在社會上的形象和聲譽。從這個意義上說，我們每位同學都是學校的形象大使，都是學校精神文化的傳播者，都是學校培育人才、服務社會根本職責的闡釋者。因此，同學們要拳拳的愛校之心體現在我們的言談舉止中，體現在我們的實際行動中，體現在紮紮實實的業績中。要發揮優勢，展現風采，體現河工大人崇尚科學的風範；要不拘常規，積極創新，體現河工大人勇於探索的品格；要甘於奉獻、用於擔當，體現河工大人報國興學的精神；要不怕吃苦、不畏艱難，體現河工大人自強不息的意志；要珍視團結，互相關愛，體現河工大人至誠至愛的胸懷。要通過我們每個人的努力，讓河南工業大學的旗幟更加鮮豔，更加光彩奪目！
老師們，同學們，暑期社會實踐活動戰線寬，時間長，地域跨度大，涉及面廣，活動的組織工作十分繁重和複雜。希望各級團學組織充分發揮主動性和創造性，科學設計、精細組織，加強系統培訓，做好後勤保障，明確責任制度，細化活動方案，制定安全措施，確保活動順利進行。
我們相信，有學校黨委和上級團組織的正確指導，有社會各界的大力支援，有各服務團隊的不懈努力，有廣大青年學生的積極參與，今年我校的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動一定會取得更加優異的成績。
最後，祝願我校20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動圓滿成功！祝老師們、同學們一路平安，滿懷激情出征，滿載碩果歸來！
謝謝大家！
社會實踐演講稿 篇2尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我來自三3班。今天我演講的題目是《社會實踐 給力成長》。
說起成長，大家一定不陌生"小皇帝"、"小公主"之類的稱謂。是啊，作為新時代的寵兒，我們在老師和家長的關心幫助下健康成長，生活優裕賽過皇帝公主。可我們也有苦惱：我們沒有親近自然的機會，沒有親身實踐的經驗，對鄉土人情的瞭解少得可憐。所以，我們讀書很多卻不瞭解自己的家鄉，我們喜歡玉米甜甜的味道卻不知道它長在什麼地方，以至於有同學以為玉米長在樹上。我們的生活是多麼單調與狹小啊，這樣成長起來的我們又怎麼能適應社會生活呢？
去年，學校新開設了一門課程——社會實踐，這可樂壞我們了，家長和老師也為我們高興。至今讓我記憶猶新的是那次博物館之行。
那天，當老師帶領我們坐車前往博物館時，同學們歡呼雀躍，激動的心情難以形容，我更是激動得心砰砰直跳。來到博物館門前，我就被她大氣壯觀的建築吸引住了，走進博物館，雖然沒有華麗的陳設，但久遠的歷史故事讓我們驚訝，那些珍貴的.文物和藝術品讓我們歎服，原來我的家鄉有著如此古老的農耕文明和多樣的民俗文化，也許正是祖先們的智慧與勤勞傳承了下來，才有如今現代化的慶陽，作為慶陽的一名國小生，我深感自豪！
在黃河古象化石前，同學們都呆住了，原來我們的黃土高原在很久以前竟然是汪洋大海，我小小的心無法理解這其中的奧妙，可也激發了我探索的好奇心。走出博物館，我暗下決心，好好學習，掌握更多的知識，長大做一個博古通今的人。像我一樣在社會實踐活動中樹立理想的同學還有很多，有的同學長大想當消防隊員，有的同學想當工藝美術家……我們的理想也許稚嫩卻很真誠；也許會變，但也是成長過程中的一次次蛻變。
感謝社會實踐活動，她為我們敞開了一扇認識社會的大門，增長了我們的見識，讓我們從有字的書走向社會這本沒字的大書，走向更加廣闊的未來。社會實踐，給力成長，我們喜歡你！同學們，新的夢想啟程了，我們一起努力吧！
謝謝大家！
社會實踐演講稿 篇3各位老師、各位教官、同學們：
大家好！
出發來社會實踐基地的這個日子，已經被我在日曆上畫了許多的圈，一天、兩天、三天……盼啊盼，等啊等，想想我們就要離開熟悉的學校，離開保姆式的爺爺奶奶、爸爸媽媽，進入一個完全陌生、完全由同學們組成的新鮮空間，心裡就一陣陣莫名激動、一遍遍無限地嚮往。今天，我要正式宣佈：我們來了！
我的心就像小鬧鐘“滴答滴答”地響著，再過幾分鐘，我們就要開始3天的奇妙旅程。一切都是那麼的不同，我們將在這裡，盡情地玩3天，在玩中學，學中玩。學習更多的知識，認識更廣闊的世界，瞭解豐富多彩的社會。
為了儘快適應這個全新的環境，我們定要做到三點：
一、訓練是艱苦的，我們要有吃苦的準備。可以說，這次社會實踐活動，是對我們意志的考驗，對我們人格的考驗，我們要有戰勝困難的信心和勇氣，同學們，你們有信心圓滿地完成綜合訓練活動嗎？
二、每個人都是團隊的一員，我們要樹立集體觀念。在老師心目中，每個班都是一樣的，都是一個新的集體，你所在的集體就是一個團隊，這個團隊哪怕是一點點的榮譽，都需要你辛勤的汗水、需要你艱辛的努力。在訓練過程中，你的班主任始終在看著你，你的團隊始終在看著你，看你是為集體爭光了還是抹了黑。同學們，為集體爭光，為團隊添彩，你們有信心嗎？
三、一切行動聽指揮。我們的實踐教官有一套成熟的訓練方法和多年的訓練經驗，多年來深受好評，希望你們積極配合教官，一切行動聽指揮，能不能做到？
大家的聲音讓我有理由相信：在各位教官、老師們的精心指導下，在全體同學的共同努力下，這次社會實踐活動一定會取得豐碩成果。最後，願這次社會實踐活動能給同學們留下永久而美好的回憶！同時也預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家！
社會實踐演講稿 篇4尊敬的各位老師各位同學：
大家好，我是來自建築裝飾01班的XXX同學
我對社會實踐的認識來自於對生活的體會，如果沒有經歷社會，我們也許還是個長不大的孩子，但是一旦接受了社會洗禮，經歷了競爭，經歷了艱辛，才能真正體會到社會實踐的重要性。
今年寒假，在家無所事事，便糾纏作為工地專案經理的叔叔，要去他的工地上晃盪，與其說是去實踐，還不如說是去晃盪。經過我的軟磨硬泡，叔叔終於決定帶我去他的工地觀摩！
跟著叔叔在工地上晃盪，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什麼都不懂，問他在看什麼，為什麼要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了，怎麼感覺就跟沒學沒什麼一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來，叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的瞭解和學習，我大體知道了著一在現代建築中幾乎離不開的材料的一些訊息：（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配製，經過攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級範圍廣（2）混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溼應達到以下要求：1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在於保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫溼度條件是相互關聯的。混凝土的保溼措施常常也有保溼的效果。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，實習結束後有必要好好總結一下。
儘管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實
踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
其實作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實踐瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以後這2年的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習後才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以後一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，儘自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！
我想，如果有機會的話，以後每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
