隨著社會在進步，申請書出現的次數越來越多，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的學院勵志獎學金申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學院勵志獎學金申請書1
尊敬的學校領導：
您好！
我是x班的x，我是來自一個偏僻的山村，這次來申請一份助學金也是考慮到了，現在家裡情況確實是非常不好的，我也不希望讓家裡有太多的壓力，現在我感覺我知道很多事情是應該要認真規劃好的，作為一名大學生我也會認真的去做好自己分內的事情，我希望自己能夠為家裡分擔一點壓力，家裡就是父親一個勞動力，我現在又在上大學，可想而知父親的壓力有多大了，我真的感覺非常的不忍，我不希望看到這樣的情況發生，未來在學習當中這些都是我應該要去落實好的，我知道申請這份助學金需要各個方面符合條件。
這段時間我也在不斷的提高了自己的能力，我也會進一步的去落實好相關的職責，這段時間我也非常堅定自己的心態，申請這份助學金我也是覺得這是我應該要去做好的，在這方面這也是我應該要有的態度，我知道需要幫助的人也有很多，只有在學校的表現更好才能夠對的住這份助學金，這一點是毋庸置疑的，我現在也是非常堅定自己的態度，我希望能夠在這個過程當中得到更多的認可，我在學習當中是比較努力的，成績也一直都是排在前面，這讓我感覺非常的有意義，我也一定會堅持自己的原則，這也是我應該要去做好，平時搞好學習。
我清楚的'意識到了這一點，這段時間以來的學習當中我的態度是非常堅定的，我知道只有強大自己才能夠改變現狀，這一點是毋庸置疑的，作為一名學生我要積極樂觀的看待這些，作為一名大一學生我清楚的意識到了自己要努力的方向，真的感覺非常的好，這是我要去做好的，大一階段的學習當中我會進一步去調整好自己的心態，我也會讓自己堅持去搞好分內的職責，這也是我應該要有的態度，我會在以後做的更好的，成為一名優秀的大學生，在這方面我會認真去搞好分內的職責，努力成為一名優秀的學生，過去還會有更多的事情等著我去做好，這份助學金我也希望能夠申請的到，為家裡減輕一點負擔，我也知道未來還是需要靠自己，所以我會努力的學習，讓自己更加的強大，改變現狀，能夠讓家裡條件好起來，未來的大學期間，我一定會努力的做的更好的，讓自己堅持去做的更好，這也是我應該要有的態度，我會認真做好這些細節的事情的。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書2
尊敬的領導：
您好！
我叫朱瑩，來自於安徽省一個偏遠的小村莊。20xx年很榮幸的成為湖南第一師範學院的學生，在激烈與奮鬥中我起先了我的高校生活。在過去的一年中，我始終主動主動的學習，敢於探究。除此之外，我始終保持著主動向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，於是今日我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本狀況介紹如下，作為各位領導評審參考。
一、思想狀況
在思想上，我始終都是主動向上，跟著黨的路途走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素養實力和思想境界。 二、工作狀況
在班上，我擔當了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，仔細負責，主動進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一樣好評，也得到了輔導員的確定。
三、學習狀況
經過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我的成果連續兩期都是班級第一，而且綜合測評也始終名列前茅。但這樣的成果並不能使我滿意，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，所以借用一句名言“革命尚未勝利，同志仍需努力”。我始終認為，我們是學生，我們最大的`天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。 四、實踐狀況
在高校的時間中，我利用課餘時間去做兼職，參與校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的閱歷，加強自身的實力。在這些活動中，我真的提升了不少實力。 五、生活狀況
在生活上，我節儉樸實，從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評比助學金的機會，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加須要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲月裡，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資凹凸，但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特殊感謝老師的大力培育和在專業學問方面的指導，以及我敬愛的同學們在生活中賜予的幫助。今後，我應當要更加努力。 六、家庭狀況 我來自於農村家庭，我的家人都是農夫。我是農夫的女兒，同時我也是農夫的傲慢。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家裡的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月後，身體就大不如從前了，再也頂不起家裡這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個不學無術的弟弟，荒廢學業，成天闖禍，害得全家每天都是心驚膽戰的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊樑骨。雖然家庭經濟狀況不好，但我從來都不曾放棄過，始終信任有努力就會有收穫。為了減輕父母的負擔和可以順當的進行下去的學業，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，我慎重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導賜予稽核。在今後的日子裡我將更加嚴格要求自己，以求有更優異的表現！
此致！
敬禮！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
學院勵志獎學金申請書3
尊敬的院領導：
您好！我叫吳秋露，系青海大學崑崙學院xx級經濟學生，籍貫湖北省鬆滋市劉家場鎮。家裡四口人，奶奶年過七旬。
大學生活三年來，我遇到過許多困難，受過不少挫折，但我一直樂觀向上，在老師和同學的幫組下，學到了許多，也成長了許多，並時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。現將本人基本情況彙報如下：
一、思想方面
在xx年入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，在行動上積極向黨組織靠攏。經過自身的努力和指導老師的推薦，終於通過了層層考驗，於20xx年5月正式成為了一名光榮的中國共產黨黨員，並擔任班級黨支部組織委員，負責班級黨內各項事務，在今後，我將更加嚴格要求自己，帶動班集體做好黨內工作。
二、學習方面
在大學期間，我一直沒有放鬆過學習，不僅在課堂上積極配合老師教學，始終保持著端正，謙虛的學習態度，下課後也經常到圖書館自學，努力提高自身的文學素養和人格修養。三年來，課程平均成績均在八十分以上，並獲得“20xx—20xx年度國家勵志獎學金”。除正常課程之外，本人現已通過英語四級，計算機二級，也考取了會計從業資格證和中級電算化證，目前正在努力準備考取其他與專業有關的從業資格證，為走出校園，走進社會打下基礎。
三、工作方面
在擔任班級團支書和院學生團總支宣傳委員職務的過程中，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，積極創新，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體榮譽感，盡力為同學服務，從日常生活，學習入手，定期開展班級團日活動，並參與制定院團日活動策劃方案。在此期間，由於工作成績突出，在“20xx—20xx”年度被評為“優秀團幹部”。
四、生活方面
生活中，我性格開朗，一直以一個堅強自立、自強奮進、積極樂觀的精神狀態生活著，平時很善於深入同學中進行交流，注意自己的.身份與形象，樂於幫助同學，瞭解同學的最新思想動態，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，在生活中建立良好的人際關係，獲得了大家的信任和支援。
以上即本人基本情況，為了能夠圓滿地完成這最後一年的學業，也為了將來更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學院遞交“申請書”，請各位領導予以稽核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書4
尊敬的領導：
您好！我是外國語學院零五級英語教化一班的XXX（男），漢族，入黨積極分子，南陽人。我申請的是勵志獎學金。 我現任英教一班宿管委員，在輔導員老師李XX、熊XX的帶領和栽培下，在各位同學的信任、支援和幫助下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的實力得到了大大的提高。獲得“一等獎學金”兩次，“二等獎學金”一次；在“流淌展板設計大賽”中，作品獲得三等獎等。“英語口語演講大賽”三等獎。自我評價：為人誠懇守信、待人懇切，工作仔細負責，動手實力強，有良好的溝通實力與自學實力，團隊意識強，具有不甘平凡與主動進取的精神，能夠從容的面對生活，對摯友比較真誠！ 我堅信：在這個世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我誕生於一個貧困的農夫家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農業收入外，家中再無任何經濟來源。之所以說家庭的貧困是無法用語言表達的，那是因為它早已蒼白的毫無血色，甚至僅僅像現在一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上高校前，我甚至從不知道親自拿一張拾圓錢的味道，根本就不知道那究竟是一種什麼樣的感覺。由於上學，家中的勞動力只有爸爸和媽媽。他們均為農夫，一方面，沒有文化；再者，沒有經商的資金，故此，家裡完全依靠農業收入為生，況且父母均有病在身，故此，家庭經濟非常不景氣。 零三年的五月，當同學們都在為一年一度的大學聯考主動做打算的時候，我卻放棄了人生命運中的一次巨集大轉折的機會。這次，我辜負了父母的期望，我讓家中二老唯一的希望破滅了。他們辛辛苦苦幹了大半輩子，還欠了一屁股的債，就盼著我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉鄰一起外出務工走的時候，我也沒有向父母說明我放棄那次大學聯考的最終緣由。“爸爸、媽媽，我也想考上一個好的學校，我也想給二老掙面子呀！可是，我真的不忍心看著你們辛苦了一季子的勞動成果被我一下就席捲而空呀！此刻，我感覺自己就像是一個強盜，一個吸血鬼。我不信任蒼天有眼，我不信任母親常常叨唸的耶穌，假如他們真的存在，真的是救世主，那麼為什麼就不能公允一點呢？最至少也讓我的父母生活的別那麼艱辛、坎坷……”
我肯定要變更我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳地度過晚年。懷著我的`希望，我踏上了南下的列車。臨走的時候，父母沒來送我，或許是不興奮，或許是不忍心看著家裡唯一的希望就這樣慢慢消逝在茫茫人海中。 為了讓我重返校內，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時候，我回家了。忙完農活以後，我就整理了行李，打算接著南下務工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手裡拿著他的老菸袋，重重地吸了一口說：“咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，但是我和你媽還想著你哪天能重返校內，園了高校夢，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀！前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁老師，他說，‘假如你回去復讀的話，學校裡他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀！你……”我靜默無語，只是靜靜地聽著，眼睛慢慢模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落…… 經過幾個月的努力，我最終迎來了令我激烈而又恐驚的日子——十月七號，它是我們全家人期盼了許久的。 等待大學聯考錄用通知書的日子是一段特殊苦痛日子。那種感覺不是隨意什麼詞語就能描述的了的。對於我來說，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是照舊早出晚歸。不經意間，我發覺母親額角的皺紋更深了，白髮又多了些許，父親那花白的頭髮也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因為我。不知道為何，我很少說話。 八月十五日，我收到了平頂山學院的錄用通知書。這是一個值得紀念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的菸袋鍋內的菸葉燃的比過去旺多了。我似乎有種如釋重負的感覺，但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄；我知道我的家不允許我沒有傲骨；我知道我的家不允許我沒有尊嚴；我知道我的生活除了奮鬥就是血和汗；我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
“天有不測風雲，人有禍福旦夕”。在我踏進高校校門不久，家裡就發生了一件重大事情，我清楚地記得，那是零五年十二月三十日，一個噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫院搶救，同時檢查出膽囊炎、糖尿病等併發症，這如同晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對於一個貧困的農夫家庭來說，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以後有的是機會，但是在這個世界上我只有一個白髮親孃……
我要去掙錢，我要為母親買養分品，我要為母親買最好的藥，只要母親能康復，我可以做任何事，於是，我確定再次輟學，但是，病床上的母親用滾燙的淚水告知我，“媽媽明白你的用意，為此，你更要完成學業，你是我們的希望，是我精神上的支柱……”我沒再說什麼，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法安靜下來了，他的眼角也被潮溼了。
家庭的特別狀況又促使我“英勇”地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽、利益的同時，我也失去了許多、許多。我還以懷疑的眼光凝視著這個世界……我不知所措，更失去了當時的信念和志氣，便起先蟄伏於自己的小窩，用那隻笨拙的筆書寫別樣的人生。
大二剛起先我就試著變更自己，同輔導員老師、同學們談心溝通，其中任課老師單滿菊書記的教育更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下，我的性格慢慢開朗了很多。從那時起，我起先懂得什麼是團結的力氣。從今，我奮力與大家齊頭並進，遊刃於學海和工作的平衡之中。
為了提高自身素養，我利用業餘時間閱讀了有關提升自身素養的書籍和雜誌。為了增加自身的文化和專業學問水平，還學習了相關專業的部分書籍。為了更多瞭解和運用一些基本技能，還參與了國家計算機一級WPSoffice和二級Access的培訓和等級證書考試。
下半學期德智體雖未取得優秀的成果，但是卻比第一學期有了長足的進步。這是我攀登的起先，更是我奮進的中途。累計達二萬五千元的債務不經意間壓在了我的雙肩，但是我不會退縮，因為我所經驗的、我所面對的、我所設想的都是陽光絢麗日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手！ 在生活上，我省吃儉用，儘量削減家庭的負擔。在休息時間和不影響學習的狀況下，我去市區作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區新概念外語輔導學校做兼職。雖然所得酬勞有限，但是在肯定程度上還是減輕了家裡的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的學問，這使我更加堅決了自己的人生信念。 家庭的貧困只是短暫的，成果的好壞也已成過去，怎樣走好將來的路才是我自信和志氣的見證，我肯定會用青春的激情和毅力創建出更加絢爛的明天。 這是我的承諾，給我一個現在吧，我將向世界證明我的價值！也是我申請這項獎學金的資本！ 鑑於以上我的家庭狀況，以及自己兩年來的在校表現，我認為自己符合此次國家勵志獎學金和國家貧困助學金的申請條件，特在此提出申請。
敬請領導審察批准監督！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
學院勵志獎學金申請書5
尊敬的院領導：
您們好！我叫xxx，系xxxx學院06級xx專業x班的學生。 我來自於xx一個比較貧困的農夫家庭，家裡有五口人，農業收入是家裡的全部經濟來源，但由於近幾年來家鄉連年遭遇雨災，家裡收入微薄，再加上母親患有嚴峻的高血壓後遺症，完全丟失勞動實力，所以家裡僅靠父親一人擔當母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒實力幫助地裡繁重的農活，所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己高校學習機會的來之不易，所以在學校裡我始終保持著主動向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，並妥當處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。 在思想上，我主動要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入高校時就主動地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的主動努力下，始終保持與時俱進，仔細學習黨的工作路途，正確貫徹黨的方針政策，主動參與有關活動，並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員，並在20xx年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。
在學習上，學生始終應以學業為主，我在去年通過專接本進入xx高校時換專業學了xx專業，可以說起跑線就落後了別人一截，所以在入學第一天我就從未放鬆對本專業學問的學習。在課堂上始終保持端正、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業學問水平；課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成果逐步的得到提高，順當地取得了會計證，也最終在08-09學年的其次學期獲得了二等獎獎學金，保持了自從入高校以後每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴充套件自己各方面的學問，課外長期堅持自學，在空餘時間裡常常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充溢自己，剛好補充課堂學問的不足，通過這些拓寬了我的.視野，豐富了我的學問。 在生活上，我樸實節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平常主動和同學溝通溝通、融洽和諧地相處。高校的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在高校學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。另外由於家庭經濟狀況不好，所以自從在專科時期我就起先利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷；在校內利用課餘時間，我打掃過教室、給老師做過助理。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到很多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、溝通也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的實力。 雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我始終沒有放棄過努力，始終信任有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成這最終一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導賜予稽核！在今後的日子裡，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！
此致！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
學院勵志獎學金申請書6
尊敬的校領導：
你好!
他是xx，現在就讀於x大學x學院。他主修xx，20xx年進入大學。進入大學後，他在學校學習和社會實踐的過程中不斷挑戰自己，各方面都取得了很大的進步和成績。
進入大學後，各學科的學習都需要具備自主學習的能力。在大一的第一學期，他對這一點並不是很適應。在課堂上表現不是很積極，筆記很少做，有時在教室裡打手機，課後也很少認真複習和總結。大一的時候，他開始逐漸適應自己。為了克服不注意自己的`習慣，他主動站在第一排，嚴格要求自己認真聽、記筆記。由於自幼數學學習困難，課後，他和同學到自習室複習老師白天說的話，認真完成老師佈置的習題。就這樣，經過半個學期的努力，他在高等數學中取得了x的好成績，其他學科排名靠前。
除了積極學習外，他還在同學們的支援下做了一年的班長。在擔任班長的這段時間裡，他和其他幾個班委組織了一些班級活動，如野餐、班級聚會、讀書俱樂部等。這些活動得到了同學們的積極幫助和支援，不僅豐富了他們班的課外生活，也加深了班上同學們的感情和集體認同。在這個過程中，他得到了很多鍛鍊，個人綜合素質得到了進一步提高。
在社會實踐方面，他參加了xx學校社團。在高中生的帶領下，他們每週都去x國小。在這所以外來務工人員子女為主的學校，他們積極協助學校和教師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，他不僅與孩子們建立了良好的友誼，而且對流動人口面臨的教育問題有了更深的瞭解。
20xx年暑假，他決定留在x工作。在這一個多月的工作過程中，他先後做過收銀員、銷售員和家教三個兼職。在申請工作的過程中，他因為缺乏經驗或資歷而被拒絕了。讓他對自己這個月的實際工作有一個更直接的瞭解和了解。他深深明白，只有學習專業知識，積極參與社會實踐，才能對自己這個大學生有更準確的自他定位。
他在業餘時間也積極參加各種活動。第一學期和第二學期，他參加了校園歌手海選比賽、校運會xx米賽跑、學院課件製作比賽。他還獲得了運動會的x獎和課件比賽的x獎。在上學期的“三好學生”評比中，還獲得了“三好學生”稱號和x獎學金。
他希望能夠申請國家勵志獎學金，以督促自己更加努力地學習，提高自己。如果他不能申請，他會繼續爭取更大的進步和自他完善。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書7
尊敬的校領導：
我叫xx，是x大學x學院x系專業的學生，20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裡，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裡經濟條件一直不好，家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裡經濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過稽核通過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓後，我順利的拿到了結業證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此後，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。
三、學習情況
學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我積極嘚考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
四、獲獎情況
1、20xx年xx月xx日被評為20xx年度下學期院“優秀生衛委員”;
2、20xx年x月被評為“三好學生”;
3、20xx年x月被評為20xx年度“模範團員”;
4、20xx年x月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業證書;
5、20xx年xx月xx日獲得班級才藝大比拼亞軍;
6、20xx年xx月xx日被評為20xx年度上學期院“優秀生衛委員”。
五、工作情況
我是班上的生衛委員，身為班幹部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支援。
六、實踐情況
由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人。由於父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的'提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意找我幫忙，建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支援。
結語
進入陽光大學x院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以稽核。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年x月x
學院勵志獎學金申請書8
尊敬的各位領導:
我叫王xx，系xx人文科學系xx級對外漢語班學生，現任班長。系生活部部長以及林間文學社副社長。
籍貫在xx村高坎組14號一個偏僻的小山村裡。家裡共計四口人，哥哥就讀於xx科技學院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。
“自強不息，奮鬥不止”，現將我在近兩年來的大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績彙報如下:
一、思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。
入學之處，我一直希望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子，參加黨校培訓並順利通過考試。之後，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規章制度。
二、工作方面:真誠溝通;奉獻人文。
工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長和系學生會部長職務的過程中，起到班委帶頭模範作用。我盡力為同學們服務。從日常生活。學習。實踐入手，制定班級部門管理條例。定期開展班委會議和部門會議，
性格隨和，團結同學，積極配合班主任和輔導員的各項工作，做好師生間的橋樑作用。努力做好各項後勤佈署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生資訊和心理困惑，及時發現解決，解決問題。
在班級，積極參與校。系裡的各項活動，並參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。 在此期間，由於工作成績突出，在“ 20xx-XXX XXX-XXX 兩學年度被校團委評為優秀共青團幹部 ”。
三、習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係， 在學習上，積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。並以80多分的綜合成績在XXX-XXX學年度“校獲二等獎學金”兩次。
與此同時自覺擴張自己各方面的知識， 課外長期堅持自學，在空餘的時間裡定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜誌， 上網等方式查閱資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的'一切讓我在生活。學習受益匪淺、集思廣益、廣開思路，工作上得心應手。 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。 四、 生活方面: 自強不息，奮鬥不止
生活上，我樂觀、 樸素節儉、作風優良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂於幫助同學。
瞭解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。特此申請勵志獎學金，望批准。
此致
敬禮
申請人：xx
日期：XX年XX月XX日
學院勵志獎學金申請書9
尊敬的各位校領導、老師：
你們好！本人自從升入陽光大學以來，時刻將學習放在首位，學習成績名列前茅，平均分XX位於專業前X%，並獲得校內XXXX獎。生活方面，在搞好學習的同時，我積極參加校、院的各項活動，並取得的良好的成績，獲得XX獎。此外，我還擔任了班級的XX，學院學生會的XX，為老師和同學們服務，從而鍛鍊自身潛力，全面提高自身綜合素質。社會實踐方面，在課餘或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，例如。從而使自我更好的接觸社會，瞭解社會，並得到鍛鍊，增加實踐經驗。特向學校申請國家獎學金，它不僅僅會在經濟上給予我極大的.幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！
xxx
20xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書10
尊敬的學校領導：
您好！
我叫xx，是xx大學財經學院經濟貿易系20xx級市場營銷本科班一名普通的大四學生。20xx年很榮幸的成為xx大學的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裡自己取得的成績作如下彙報，請學校領導審查。
一、思想情況
我於20xx年被黨組織確定為中共預備黨員。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習貫徹黨的路、方針和政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織﹑參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。
二、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生幹部，在眾多選手中我脫穎而出，最終成為學習部的一名幹事，在一年的工作中自己不斷得到鍛鍊。在經濟貿易系第六屆學生會換屆選舉中榮幸的當選了經濟貿易系學習部部長一職，由於各個方面表現突出，於20xx年起擔任原經濟貿易系學生會副主席。
由於自己各個方面的表現較好，在大二時由班主任委任為班級的學習委員。在工作期間：我始終以“服務老師，聯絡同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們呢的學習，位同學們的學習保好駕、護好航。在學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動，並參與了20xx年經濟貿易系暑期社會實踐活動並取得了院級的表彰和獎勵。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分82分，居於班級的前列，獲得了院級獎學金;經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己的平均分為85分，成績名列前茅，大三的成績平均分為86分。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先後通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
四、獲獎情況
在過去的'兩年裡在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先後獲得學院三等獎學金、學院二等獎學金、國家勵志獎學金、院級文明標兵、院級優秀班幹部，並且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。
五、生活情況
在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
結語
進入青海大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這近四年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書11
尊敬的領導、老師：
您好！我叫XXX，就讀於XXXX學院。我來自XXX省XXX縣（國家級貧困縣）的一個農村。得知學校最近在開展勵志獎學金的評比活動，我結合自身條件，鼓足志氣寫下這份申請。現將個人基本狀況介紹如下，作為各位老師的評審參考。
一、家庭狀況
我的家鄉XXX縣至今仍舊屬於國家級貧困縣，南北百里、東西5至XX公里的沙帶縱貫縣城全境，沙帶上地表以下２米之內基本都是沙土，莊稼難以成活，即便成活收成也很低。 我父母都是農夫，因為沒有文化，沒有本錢，全家人以務農為主，爸爸一邊種地一邊去建築隊幹活，媽媽則需常年照看癱瘓的奶奶。年近五十歲的父母身體一天不如一天，但是他們仍舊一如既往地為了家庭奔波勞碌著。 貧困的孩子早當家，我自從上國小時就主動擔當了些家務活，比如清理牛圈、羊圈，記得那時每天下午放學後的第一件事就是去給牛割草，然後把草揹回家。我深知學習機會的來之不易，記得中學時每天我把生活費限制在3元以內，希望以此減輕爸媽的一點負擔，同時靠著國家的獎、助學金完成了我的中學學業。20xx年我以XXX分的成果考入志向中的院校——XXXXX高校。高校暑假回家後，我會主動擔當起家裡的農活，7月的XX比XXX要熱得多，每天我頂著炎炎烈日去地裡修理棉花、噴農藥、鋤草等等，希望騰出爸爸的時間，讓他去建築隊多掙些錢，因為我的學費生活費還沒有著落。
二、學習狀況
（1）大一學年我主動參與學生會活動、社團活動，同時還榮獲二等獎學金、三等獎學金各一次，大一學年均分近84分，並榮獲了“院三好學生”的榮譽稱號。 （2）大二學習不太緊，早在大二剛開學時我就給自己制定了嚴格的學習安排和目標。大二上學期一如既往努力學習，並且再次榮獲校獲獎學金。大二學年均分達85、76分。 （3）學好各專業課的同時，大二我一次通過了全國計算機等級二級C語言考試，以465分的成果通過了高校英語4級考試，今年又以優異的成果通過了高校英語6級考試。現在正在自學CAD、PRO/E等繪圖軟體。
三、思想狀況
剛入學的時候，我就慎重地向黨組織提交了入黨申請書，大一時參與了黨課培訓並順當結業。上學期被同學們選為入黨積極分子。思想上主動進取，嚴格要求自己的同時，還不斷激勵身邊的同學多多參與社團和學生會，與他們一起探究人生的意義，關注國際國內發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
四、工作狀況
（1）去年身為院學生會學習部幹事，在工作中始終以服務同學為宗旨，為學院學生不遺餘力，工作中力求進取，虛心向別學習，能做到知錯就改，接受和接受老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前堅決以大多數同學的.利益為重，絕不以公謀私。同時還是我校“就業與擇業服務中心”、“勤工儉學社”的幹事。一邊為我校的“雙選會”服務，一邊致力於勤工儉學，減輕父母的負擔。貧困並不行怕，可怕的是我們丟失了生活的信念。 （2）進入大二，我選擇了在相對自由的社團接著工作，因為我要學專業課同時打算考四、六級。以下是我在擔當部長期間的一些活動：
20xx年XX月與就業辦的老師們一起籌劃“雙選會”，同時作為“雙選會”的志願者為畢業生服務。 20xx年XX月經校團委批准籌辦“全國高校生職業生涯規劃大賽科大賽區選拔賽”。
20xx年末籌劃並勝利舉辦了社團元旦晚會。20xx年春籌辦勤工儉學社“五一兼職平臺”。20xx年春舉辦“戴爾校內聘請”。
20xx——20xx學年帶過4、5個學生的家教，發過單，當過搬運工，豐富了學問，學會了如何與社會上的人很好地溝通。
五、生活狀況
在生活上我艱苦樸實，團結同學，尊敬師長，從來都不會攀比，因為我深深地知道，遠方的父母、姐姐正在過著比我苦一萬倍的生活，我必需好好地塑造自我，否則就太對不起他們了。我只會珍惜這來之不易的高校生活，除了努力、除了奮鬥我別無選擇。
由於家庭緣由，大二這一學年我先後在一電小區、東昇雅苑、重院社群帶過五六個國中的孩子的家教，在下莊村的一個蘇寧物流公司當過搬運工，在下元發過傳單等等。雖然家庭條件不太好，我從來都沒有埋怨過任何人，對男生來說貧困有時真的是一筆財寶，因為我想脫離貧困，讓爸媽日後的生活過得不再那麼艱辛，所以我必需堅毅、樂觀並且努力去變更現狀。
結語
進入XXXXX高校學習，是我人生一個特別重要的階段。在這裡，我已經生活了兩年。在這裡，因為有可親可敬的同學和老師，我華蜜地笑過；在這裡，因為心疼爸媽那麼辛苦，我靜默地哭過。我不埋怨家庭條件的不好，不埋怨上帝的不公，我只在乎自己是否真的努力過了，在乎自己學到了多少東西。一路走來，我可以心安理得地對爸媽說一聲“我始終在努力。”我特殊喜愛“天行健，君子以自強不息”這句話，並時時用這句話來激勵自己，我若不堅毅，軟弱給誰看！ 現申請國家勵志獎學金，我要特殊感謝領導、團委老師的大力培育，任課老師在學習方面的耐性指導，同學們的熱忱幫助。在此我更要要特殊感謝的是在家仍舊生吃儉用、連一斤青菜都捨不得吃的爸媽！今後我會對自己更加嚴格要求，以求有更好的變現。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
學院勵志獎學金申請書12
敬愛的領導：
您好！
我來自xxxx的一個小鄉村，家境貧困比較的貧困，家裡已經要支付不起我的學費了，所以我想要申請學校的愛心助學金，希望幫家裡減輕一些經濟的負擔，也希望自己不會因為經濟的壓力而不得不終止我的學習生涯，讓我能夠安心的學習，不會因為家裡的經濟狀況而苦惱。希望領導您能夠同意我的申請，讓我能夠接著的'在學校裡學習，不會因為家裡經濟狀況不好而不得不輟學。 我們家一共是六口人，我、爸爸媽媽、妹妹還有爺爺奶奶，爺爺得了癌症，年紀也比較的大了，奶奶始終都有高血壓，常年都須要吃藥。我們家的經濟狀況不是很好的，每年在爺爺奶奶吃的藥上須要花很大的一筆錢，再加上我和妹妹都在上學，不僅沒有方法減輕家裡的壓力，反而還增加了很多的壓力。家裡只有我的爸爸媽媽能夠賺錢，但他們的學歷都不是很高，所以只能做一些又苦錢又少的工作。這次知道學校有愛心助學金，我覺得這是我能夠給家裡減輕負擔的一個好的途徑，所以我申請了這一次的助學金。 我家裡是x的一個小鄉村，是我們那邊比較出名的一個貧困的地區，村裡的大部分人家都比較的困難，有的家庭的孩子甚至只上到了國中之後就起先幫家裡分擔經濟的壓力了。其實我也想過自己要不也輟學去打工補貼家裡算了，但我的父母阻擋了我，他們還狠狠的罵了我一頓。他們說自己過的苦沒關係，但不希望我以後也過的像他們一樣的苦。我妹妹也在上學，現在還在國中，學費還不是很高，但我的學費已經超出了我們家能夠承受的範圍了，所以我也想拿到這一筆助學金，讓我的父母身上的壓力不要那麼的大。 我始終都很努力的在學習，成果始終都是很不錯的，因為我知道父母對我的期望，也知道父母身上是有許多的壓力的，所以我不能辜負我的父母，也不能讓他們的辛苦白費了。始終以來在班上我都是名列前茅的。我其實也不是天資聰穎的人，我們家沒有錢讓我去上補習班，所以我只能晚睡早起，多花一些時間來學習，好在我的努力也讓我擁有了一個比較好的成果。我的家庭狀況並沒有讓我覺得自卑，反而讓我更加的努力了。
希望領導能夠同意我的申請，我肯定會更加努力的學習，取得更好的成果。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書13
敬愛的學校領導：
您好！
我是xx班的xxx，我是來自一個偏僻的山村，這次來申請一份助學金也是考慮到了，現在家裡狀況的確是特別不好的，我也不希望讓家裡有太多的壓力，現在我感覺我知道許多事情是應當要仔細規劃好的，作為一名高校生我也會仔細的去做好自己分內的事情，我希望自己能夠為家裡分擔一點壓力，家裡就是父親
一個勞動力，我現在又在上高校，可想而知父親的壓力有多大了，我真的感覺特別的不忍，我不希望看到這樣的狀況發生，將來在學習當中這些都是我應當要去落實好的，我知道申請這份助學金我也須要各個方面符合條件。 這段時間我也在不斷的提高了自己的實力，我也會進一步的去落實好相關的職責，這段時間我也特別堅決自己的心態，申請這份助學金我也是覺得這是我應當要去做好的，在這方面這也是我應當要有的看法，我知道須要幫助的人也有許多，只有在學校的表現更好才能夠對的住這份助學金，這一點是毋庸置疑的，我現在也是特別堅決自己的看法，我希望能夠在這個過程當中得到更多的認可，我在學習當中是比較努力的，成果也始終都是排在前面，這讓我感覺特別的有意義，我也肯定會堅持自己的原則，這也是我應當要去做好，平常搞好學習。
我清晰的意識到了這一點，這段時間以來的學習當中我的看法是特別鑑定的，我知道只有強大自己才能夠變更現狀，這一點是毋庸置疑的，作為一名學生我要主動樂觀的看待這些，作為一名大一學生我清晰的意識到了自己要努力的方向，真的感覺特別的好，這是我要去做好的，大一階段的學習當中我會進一步去調整好自己的心態，我也會讓自己堅持去搞好分內的'職責，這也是我應當要有的看法，我會在以後做的更好的，成為一名優秀的高校生，在這方面我會仔細去搞好分內的職責，努力成為一名優秀的學生，過去還會有更多的事情等著我去做好，這份助學金我也希望能夠申請的到，為家裡減輕一點負擔，我也知道將來還是須要靠自己，所以我會努力的學習，讓自己更加的強大，變更現狀，能夠讓家裡條件好起來，將來的高校期間，我肯定會努力的做的更好的，讓自己堅持去做的更好，這也是我應當要有的看法，我會仔細做好這些細微環節的事情的。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書14
尊敬的領導、老師：
你們好！
我是xx，是大二xx專業的學生，我來自農村，20xx年考上我們學校，今年是我們來到學校的其次年了，現在我想向學校申請愛心助學金，我想為家裡減輕負擔。願各位領導和老師能夠賜予這樣的批准。
我是農村的孩子，家裡為供我上高校，幾乎是把家裡全部的資金都用上了，我家裡除我之外還有五口人，有年邁的爺爺奶奶，務農的父母，還有一個弟弟，現在弟弟也在讀書，所以我家的經濟條件很差，原本就沒有多少錢的家庭，因為要供我上高校，所以把家裡的錢都湊上給我了，以及還向親戚借了錢，所以現在家裡真的是特殊的貧困。我大一已經申請過這個助學金了，現在大二，我照舊希望能夠申請到助學金，以此來減輕家裡的經濟負擔。 在校一年，我非常用功，不敢有絲毫的懈怠，始終都是努力的在學習，大一學年我的成果始終都是全系排名前三，保持著優異的成果，只為不辜負家人的期望，也不辜負學校對我的幫助及支援。同時，我明白不能只靠家人的幫助和學校的幫助，所以我平常有足夠的時間的時候是有去做兼職賺取生活費的，就不向家裡人要了，儘量的去減輕整個家庭的負擔。我知道自己能夠進入高校讀書，是整個家庭支撐著的，所以才會特殊的努力，不敢奢侈高校的時間，所以在高校我參與活動幫助自己成長，熬煉實力，獲得“三好學生”的證書，勝利的.考去專業初級證書，也代表學校參與省競賽，不僅是為了讓自己見識到更多東西，也是為了學校的榮譽而戰。 當前我已進入大二，我感覺生活照舊艱難，我很須要這筆助學金，這樣這學期我的父母就不須要在我身上花費錢了，可以顧好家庭，我就用這筆助學金和自己打工兼職賺取錢養活自己。在這裡，也向大家保證我不會胡亂花費助學金，我會把錢用在正途上，會更加的把學習學好，讓高校不負父母、不負自己努力，也不負學校領導和老師的支援。我肯定會把專業給學習好的，待畢業工作回報家人和學校，願你們給我這樣申請勝利的機會，幫助我減輕我的家庭的負擔，讓我順當的從高校畢業。在此學生感謝學校，感謝領導及各位老師的幫助。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
學院勵志獎學金申請書15
尊敬校領導：
您好!
我是x系x班的x，依照我們學校勵志獎學金的申請規則，在對應了自身的情況以後，我選擇向學校申請勵志獎學金來度過眼前的難關。
眼下我來到我們學校已經有兩年多了，我也從一個沉默寡言的高學生變成了現在熱情大方的樣子。在來到我們學校以後，我在新環境中克服了自己一貫的表現，幸運的得到了同學們的認可，擔任了我們班的班長一職，有機會為我們班級做出貢獻。而且在班級之外，我還分別加入了我們系學生會以及x社團，在為同學們服務的同時鍛鍊自己的興趣愛好，加強自身的能力。
在學習上，我不需要他人的督促，好好學習，在各科的表現上都可圈可點，兩年裡除了分別擔任了xx等科目的課代表以外，分別在x學期取得了x的名次，讓我在學習上深受同學的敬佩和信賴。我也經常在指導其他同學學習，與同學們共同提高，讓自己跟同學的關係更加密切。
雖然我在學校表現優秀，別人也從來看不出我是一個從農村裡走出來的大學生，但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件並不好，母親有病在身無法從事繁重的工作，家裡的經濟只靠我父親一個人的工作撐著，而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹，可以說一直以來的學習和生活都是勉力支撐。在來到大學以後，我也從不會也不敢跟別人比較那些外物，而是用優秀的表現來掩蓋，其中蘊含的是深深的不自信。
在今年，我的弟弟也成功的考上了x大學，這讓我們家在欣喜之餘更加發愁，弟弟的學費無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子，理應為我的家庭為我的父母分憂，所以我在假期裡主動去打工社會實踐，將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄，我和我的'弟弟才能夠繼續學習。
正是因為如此困難的情況，我才會想要憑藉著我的成績和表現來與各位同學競爭，想要以勵志獎學金來緩解生活和經濟上的壓力，讓父母能夠更加輕鬆一些，也算是我這個學生能夠為父母做出的貢獻了。
我相信我是一個優秀的學生，也相信我會在未來獲得成就，獲得讓母校為我驕傲的成就，也希望校領導和老師能夠認可我在學校的表現，讓我的申請通過。我會在以後用加倍的努力來回報學校的鼓勵，用更好地成績來證明自己，證明學校的選擇沒有錯!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
