有人說寫作部分的作文不是很重要，因為它只佔了整個SECTION 800分的30%，所以可以隨便練習一下就好了，但是其實這篇文章沒有那麼簡單。記得我在美國的時候，我的室友曾經告訴過我說他們美國的公司在招收新的大學生的時候會再次審閱這個學生當年寫的那篇SAT文章，因為這些公司想從中瞭解這個人的思想和邏輯。另外，很多考生也有一個錯誤的想法，認為這篇文章跟託福文章沒有啥太大區別所以就把託福文章的一些東西搬到SAT考試中來。這當然是錯誤的，因為SAT作文考查的不僅僅是托福考的語言能力還要考查學生的邏輯思維和論述能力。尤其是我們不能像在託福作文中那樣將例子放在文中，而是要把貼切的例子嵌入文中。還有很多考生錯誤的認為使用背過的學術詞彙越多，所得到的分數就應該是越多的。這是不符合這篇作文的初衷的。我們能做的就是要儘量體現美式思維即用最簡單的語句表達最深刻的含義。另外，我需要強調的是，在25分鐘內寫完一篇400個單詞左右的文章對於大多數中國的高中生來說幾乎是不可能的。因此我們就要在備考中做好充分的準備，例如，我們可以積累很多耳熟能詳的經典事例，這樣當我們寫作需要例證時就可以信手拈來充分證明自己的觀點並同時節省大量時間。
在改錯題和句子替換題目中，很多學生都顯得是那樣的無從下手。其實這部分題目最讓我們害怕的就是題目當中張牙舞爪的用詞還有那一口氣讀不完的句子長度。當我們仔細觀察細心梳理時才會發現，這些錯誤也無外乎就是我們上高中英語課時所學會的基本語法現象，因此我們只是被那些專業術語和陌生領域的'用詞給唬住了。我建議大家進行自我梳理，比如你每做一道題目就在後邊標明這個題目所考察的語法現象，做了十套題後你就會自然發現其中的套路即所考語法點就是那麼十幾條來回的變換。有的同學問我要不要把一本語法書從頭到尾的看一遍，我覺得我沒有那個耐性去讀那麼boring的東西。我認為語法書是用來查的而不是用來讀的，所以我把這部分就比喻成一個漁網，當你的語法之網漏洞很多很大時，你就想辦法到處去彌補就可以了。當你在經歷了很多題目的考驗之後，你的語法之網 也就會越來越緊密從而達到大魚小魚通吃的狀態。
