七年級歷史期會考試的成功，不在於你複習時間長短而是在於你有沒有做好歷史期中複習試題的練習。以下是小編給你推薦的七年級下冊歷史期中試題及答案，希望對你有幫助!
一、單項選擇題：(每題只有一個正確選項，請將答案填寫在下列表格中;總計30分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
序號 11 12 13 14 15
答案
1.秦朝和隋朝都是短命的王朝，卻分別為漢唐盛世奠定了基礎，它們共同的歷史貢獻是：
A.都出現了盛世局面 B.都曾制訂了有利統一的制度和措施
C.都開鑿了溝通南北的大運河 D.都修築過大規模的軍事防禦工事—長城
3.唐太宗曾說：“君，舟也;民，水也。水能載舟，亦能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調製，保證農民的土地和時間，促進了社會發展。唐太宗的執行措施實質體現了：
A. 道家“自然無為” B. 儒家“仁政德治” C. 墨家“兼愛非攻” D.法家“以法治國”
4.《舊唐書》稱武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意為誅殺公卿，獨斷專權)。武則天遺言立無字碑，由後人評價自己的功過。而史學家之所以肯定武則天主要是因為：
A.她是中國歷史上唯一的女皇帝 B.其執政時期社會政治、經濟和文化繼續發展
C.發展科舉，創立殿試製度 D.重用有才能的人
5.中國人民大學副教授孟憲實在《百家講壇》作了“太宗繼位”“魏徵進諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是：
A.開皇之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.康乾盛世
6、王讜在《唐語林》中寫到“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”。“留心理道”的皇帝是：
A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐中宗 D.唐玄宗
9.“19世紀70年代以後，所有西方政府都引進了公務員考試製度，來測試申請政府工作者的才能，而不是依據人際關係或者家庭出身來錄用人員，這其實是不知不覺的模仿了中國在一千多年前就發明了的事物。”這“事物”是指：
A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.科舉制
10.科舉制從隋朝的誕生到唐朝的完善、清朝的滅亡，歷時l300多年，對中國歷史產生過重大的影響。科舉制度在隋唐時期的影響是：
①權貴子弟無論優劣，都可以做官 ②促進了教育事業的發展
③促進了文學藝術的發展 ④改善了用人制度，讀書人可以憑才學做官
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.唐《隴西行》寫道：“自從貴主和親後，一半胡風似漢家。”這裡的“胡”是指：
A.吐蕃 B.匈奴 C.金 D.突厥
12.“東瀛有多遠?芒履難丈精。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘願心中藏，普渡眾生……”這是中央電視臺播放的一部有關唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇的主人公是：
A.玄奘 B.鑑真 C.戒賢 D.戒日王
13.2011年5月溫家保總理對震後面臨嚴重核洩漏危機的日本，進行了友好訪問。下列歷史事件，與溫家保總理此行有著相同意義的.中日交往大事是：
A.張騫通西域 B. 玄奘西遊 C. 鑑真東渡 D.戚繼光抗倭
14.觀察下列在中國出土的唐代文物——貨幣，這些出土文物說明了：
大食金幣 波斯薩珊銀幣 東羅馬金幣
A.唐代沒有統一的貨幣 B.中國古代金幣、銀幣流通時間長範圍廣
C.唐代中外貿易十分繁盛 D.證明唐代日本、新羅與中國交往密切
15.七年級3班小奇同學進行研究性學習，他蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄獎西遊”、“鑑真東渡”的相關資料，由此推斷他研究的課題是：
A.政權分立與民族融合 B.中華文明的起源
C.統一國家的建立 D.繁榮與開放的社會
二、材料分析題：(16題計4分;17題計7分;18題計9分，總計20分。)
17.材料分析 閱讀下列材料：
材料一：貞觀四年，詔發卒修洛陽之乾元殿(隋煬帝營建的宮殿，毀於戰火)。張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散;乾元殿畢工，隋人解體。且以陛下今時功力何如隋世?承凋殘之後，役瘡痍之人，費億萬之功;襲亡隋之弊，以此言之，甚於煬帝遠矣。” ----《貞觀政要》
材料二：上(唐太宗)謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂?”對曰：“若此役不息，亦同歸於亂耳!”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至於是!”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宜即為之罷役。
----《資治通鑑》
材料三：貞觀十一年，馬週上疏曰：“百姓自承喪亂之後，比於隋時才十分之一。而今供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時。” ----《舊唐書》
(1)根據材料一和材料二，在乾元殿問題上，唐太宗和張玄素最終達成的共識是什麼?唐太宗聽取張玄素建議的根本目的是什麼?(2分)
(2)基於上述目的，在經濟方面採取了哪些重大措施?(1分)
(3)材料三與材料二相比，唐太宗的統治發生了什麼變化?(2分)
(4)綜觀這三段材料，對唐太宗的統治應如何認識?(2分)
18.閱讀下列材料：回答問題：
材料一：日本在德川幕府統治時期實行禁止對外交通和貿易的政策，從1633-1639年間就頒發了五次“鎖國令”，這一政策使日本經濟長期處於遲緩之中。
材料二：1853年，美國艦隊以武力開啟日本國門。面對嚴峻的局面，以武士為首的倒幕派推翻幕府統治，擁護明治天皇進行一系列改革，使日本走上了經濟迅速發展的資本主義道路。在此後100多年裡，雖經二戰的重創，到今天日本仍然成為世界上第三號經濟強國。
材料三：唐朝對外國的態度是開放的，鑑真東渡、玄奘西行、遣唐使和留學生、外國人到長安居住……中外交往盛況空前，唐朝成為中國歷史上“氣度恢巨集的隆盛時代”。
材料四：清朝統治者以“天朝上國”自居，認為天朝“物產豐盈”，不需要外洋貨物，實行閉關政策，嚴格限制對外貿易，這一政策使中國遠離資本主義經濟潮流，一直到鴉片戰爭中國大門被列強的炮火轟開。直到一個多世紀後的20世紀70年代末，中國的新一代領導人開始重新審視中國的位置，以主動的姿態學習世界技術和文明的精華，從沿海到內地逐步開放，使中國的經濟開始復甦，逐步邁向富強。
(1)材料一、二中日本對外政策的基本走向是從 到 。材料三、四中，中國對外政策的基本走向是從 到 再到 。(5分)
(2)從四則材料可以看出，國運的盛衰與所採取的不同對外政策之間有何關係?(2分)
(3)以上四則材料對於我國國家發展有何啟示?(2分)
七年級下冊歷史期中複習試題答案一、單項選擇題：
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B B D C D D D
序號 11 12 13 14 15
答案 A B C C D
二、材料分析題：
16.(1) A.涿郡： 北京 (1分)
B.餘杭： 杭州 (1分)
(2)通濟渠、邗溝。 (2分)
17.(1)共識1：如果濫用民力，會導致國家和政權滅亡;
共識2：決定取消罷修乾元殿。 (兩點任意一點即可得1分)
目的，維護自身封建統治。 (相近意思即可。1分)
(2)在賦役制度方面，唐朝減少百姓服勞役天數，並規定可用交納實物的方式代替服役，使人身束縛逐漸鬆弛。
唐太宗調整政策，加強中央集權，切實推行均田制、租庸調製等措施，出現社會穩定、經濟繁榮的太平盛世。 (兩點任意一點即可得1分)
(3)從與民休息到加強了對農民的剝削奴役。
(相近意思即可。要體現出變化過程;2分)
(4)唐太宗的統治是建立在奴役和剝削人民的基礎之上的，即使在“貞觀之治”這樣的盛世局面，人民的徭役和賦稅也是相當沉重的。(徇情給分，共2分)
18.(1)閉關到開放;開放到閉關鎖國再到對外開放。
(用詞不一定相當準確，但意思要相近，共5分)
(2)閉關鎖國會導致國家衰落，對外開放則國家繁榮昌盛。(兩點都要達到;共2分)
(3)我們要積極實行對外開放基本國策，善於吸取別國先進經驗和失敗教訓，取其之長，補己之短。(徇情給分，共2分)
