分析說明題(14分)
15.材料一：紅綠燈變奏曲
材料二：初中學生小王和小李放學後同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過去;B：停下來,等綠燈亮了再過去。
材料三：2007年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動(2007)”啟動儀式。東臺市交巡警部門從6月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：
(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個什麼道理?(3分)
(2)材料二、如果你是小李，你會選擇哪些做法?為什麼(5分)
(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動(2007)”的行動，你該怎麼做?(6分)
