引導語:期末考試複習期間要腳踏實地,緊跟老師的步伐,重點複習,查漏補缺。以下是本站小編分享給大家的最新滬教版五年級語文下冊期末檢測題,歡迎測試!
一、基礎知識。(22分)
1、把下列詞語補充完整。6%
扶老( )( )
( )兵( )計
( )( )請罪
長途( )( )
( )心( )志
( )( )虛席
2、照樣子寫詞語。4%
例:骨瘦如柴_________
例:兔死狐悲 (含有兩個動物名稱的詞語)
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3、按要求完成句子練習。10%
(1)秋天的北京是最佳的旅遊季節。 (修改病句)
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(2)教練對小男孩說:“我今天得到了世界上最好的禮物,明天你到我的訓練場去吧!”
改成間接引語_______________________
(3)小草沒有鮮花美麗,它的生命力十分頑強。(加一組關聯詞)
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(4)叫國劇也好,京劇也罷,不都是我們民族同根文化的繼承嗎?(換種說法)
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(5)從終日忙碌的燕子那裡,我認識到勤勞的可貴。(照樣子把句子寫完整)
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4、選擇其中的兩個人物,結合課文內容用一兩句話介紹他們。2%
華佗
小珊迪
哥倫布
蘇武
晏子
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二、閱讀理解。(40分)
愛護我們自己的家園
我從圖書架上取下一本書,《人與自然》四個大字(應、映)入我的眼簾。我輕輕翻開第一頁,懷著好奇的心情往下讀。
書中從好些方面揭露出人類對大自然的破壞。
首先是水資源。有的工廠把不經處理的水排入河流,(至、致)使我國水資源(狀、壯)況嚴重惡化。讀到這兒,我忽然想起前不久播出的新聞。新聞中說,有一個地方的河水被汙染,人們又沒有另外的用水qú dào ( ),只好用礦泉水洗菜做飯……要是這樣下去,那裡的人們往後該怎麼生活呢?
不僅是水,我國乃至世界上的耕地面積也都在減少。全世界的耕地已經減少了二分之一。如果再這樣下去,人類就要陷入wú mǐ zhīchuī( )的境地了。
動物的遭遇更是悲慘。它們活動的空間越來越小,可還是有人違反禁令,亂捕亂殺……
由於人類的種種醜惡行為,臭氧層受到破壞。在南極、俄羅斯等地區的上空,出現了臭氧空洞,地球的氣溫也逐漸上升……
看到這兒,我眼前出現了可怕的一幕:氣候乾旱,土地裂開深深的.口子;有水的河流上都飄著白沫,散發著臭氣;周圍是那麼安靜,再也聽不到昔日的鳥叫蟲鳴;更悲慘的是人類,地上滿是屍骨,活著的人瘦骨嶙峋,精疲力盡地坐著、躺著……使我起了一身雞皮疙瘩。我心裡反覆唸叨著:但願這一幕不要發生。我們人類也決不能讓這一幕成為現實。
1、看拼音,把詞語寫在括號裡。2%
2、圈出括號里正確的字。3%
3、寫出下列詞語在文中的反義詞:4%
愛護( )
下降( )
膘肥體壯( )
精神飽滿( )
4、根據文章內容在括號裡寫上合適的詞。4%
( )的心情
( )的河流
( )的遭遇
反覆( )