作為一名教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的全民國家安全教育日優質課教案(通用10篇),歡迎大家分享。
全民國家安全教育日優質課教案1
一、班會目的
通過本次活動,讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心裡健康中必備的安全知識,懂得生命安全的重要性,能夠時時刻刻要注意安全,培養自我保護意識,並把自己學到的安全知識傳達給身邊的人,做安全教育的宣傳員。
二、會前準備:
1、競選班會主持人。
2、全體學生蒐集瞭解基本的安全知識。
3、組織學生會場佈置(前後黑板寫、畫,桌椅擺放)。
4、和主持人一起設計班會流程,並製作課件。
三、班會過程:
(一)、匯入
1、教師導語:
生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計,我國每年大約有320萬人非正常死亡,這個數字很是驚人,基於現狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。
2、主持人宣佈班會開始:
老師們、同學們,你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。
我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來,一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽,龐大的數字就在我們面前,血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看螢幕:
我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學習安全知識,避免影響我們健康的因素,更要避免死神的召喚。
接下來我們就說說,在日常生活中,有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全:
(二)、同學們積極發言
——同學發言:(由學生積極發言,說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)
過度:總結出以下幾大方面:
(三)、主持人總結主要影響安全方面並逐條剖析。
1、心理健康
隨著現代觀念更新的加快,家庭、學校、社會教育的複雜化,心理健康不可小視,從我們的統計資料可以看出,自殺人數佔很高比例,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,一位一中學生在金鼎領秀,從樓上一躍而下,當場死亡;沒過多長時間,又有一名學生,走了同樣的路,在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什麼難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母,有關心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,他們也和我們一樣,坐在教室學習、回家和親人團聚,是一副其樂融融的景象。
是什麼導致了這樣的悲慘結局呢,那就是心理健康出了問題。
那我們就先說說導致心理不健康的原因吧!
——同學發言:
總結:主要有:挫折適應問題、青春期心理問題、人際關係問題、家庭問題、學習類問題。
既然大家都說出來了,以後要適時減壓,充分了解自己,愉快地接納自己,要有一個健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個短片:
由於一人跌倒,引發了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思啊!
接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
——同學發言:
(主要有:
擁擠(上下樓梯、集體活動)
課間
體育課
危險動作、位置)
主持人總結:
咱們說出這麼多,我們要早發現,早預防,多加註意。
3、交通安全
我們先看一個短片:
交通事故很多很多,但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛,疏忽大意,精力不集中,最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什麼?
——同學發言:
(主要有:步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等)
主持人總結:
說比較簡單,我們要付出實際行動,從我做起,嚴格遵守。
4、交友安全
先看視訊:
總結:交友需謹慎,遠遠不止這些,還有什麼我們需注意的,大家說說。
——同學發言:
主要有:矛盾(打架、危險品)。
刑事案件(侵害、防盜)。
矛盾是影響交友安全的障礙,產生矛盾之後不同的處理方法會有不同的處理結果,接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾後的處理方法。
總結:咱們先給這兩位同學鼓鼓掌,這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上,我們之間就會有互相的來往,相互的摩擦,我們也會有朋友,但我們要學會甄別,要學會處理摩擦、處理朋友之間的關係。
5、食品安全
我們先看一個短片:
雖說這是特例,我們吃的劑量沒有這樣大,不至於要了我們的性命,可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,久而久之,總有一天我們的身體會吃不消的。
那大家就談談我們應該避免哪些做法呢?
——同學發言:
總結:對於“美食”的誘惑,我們要學會篩選,不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了,用對,電就為我們帶來光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就會變成老虎,將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項:
——同學發言:
總結:用電我們要時刻警惕,一時疏忽將終身悔恨。
水火無情,人有情,每年溺水的人數也不少,我們身邊也時有發生,那我們如何防溺水呢?請大家再說說我們如何防止溺水。
——同學發言:
總結:水亦能載舟也能覆舟,我們的生命只有一次,謹防溺水!!
火災和地震也偶有發生,當我們遇見地震和火災時怎麼辦呢?先看螢幕。
總結:我們要記住,當我們遇到災難時,不要慌張,儘快想出對策,爭取把損失降到最小,記住一點,生命高於一切!!
(四)、班主任總結、寄語:
同學們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。瞭解更多的安全知識,在遇到安全事故時學會如何處理,學會珍惜生命,安全無小事,養成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命,讓我們健康成長!
(五)、主持人宣佈結束。
根據這次的主題班會,請同學們認真總結和經驗交流,課下寫一份心得體會(不少於300字,週五之前交到德育處)
珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。
四、班會小結
1、同學小結:通過這次活動,你懂得了什麼?(每個人說說自己學了這節安全課後的感受。)
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
3、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成好習慣。
五、班會效果反饋:
通過這次班會課,學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會,能結合身邊的例子找出一些危險的例項,並能講出自己切身的體會。可以說,本次班會取得預期的效果。當然,安全教育工作必須長抓不懈,將在以後的時間裡反覆強調。
全民國家安全教育日優質課教案2
一、活動目標
1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。
3、通過活動使學生懂得安全的重要性,學習有關安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1、蒐集與自己關係較密切的各方面安全知識。
2、讓同學朗誦《國小生安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境匯入
女:生命是寶貴的,因為對於每個人來說,生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命,對生命負責任。
主持人男:是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件:
植物,人,安全標識,交通安全知識。
3、遠離危險,遠離事故篇。
師:學生交流蒐集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男:駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計週歲—12週歲。
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定?——機動車行經人行橫道應減速行駛;在沒有交通訊號的道路上,機動車要主動避讓行人。
師:交通訊號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等訊號、車道等訊號、人行橫道燈訊號、交通指揮訊號、手勢訊號,常用的有指揮訊號、手勢訊號。
3、交通安全歌:
4、師:考考你:
在螢幕出現問題:
活動總結:通過今天的“關愛生命,快樂成長”主題班會,大家已認識到關愛生命,快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安快樂永遠伴隨著我們大家!
聆聽:《祝你平安》歌曲。
全民國家安全教育日優質課教案3
一、教學內容:
應學校安全辦要求,本節課主要是通過中國小校園安全模擬訓練平臺,讓學生學生了解15種安全常識,普及安全教育。
二、教學目標:
1、知識與技能:
學生了解15種安全常識
2、過程與方法:
通過學生自主學習培養學生獨立思考、分析判斷和總結概括的能力。
3、情感態度與價值觀:
①利用訓練平臺激發學生學習資訊科技的興趣;
②培養學生積極主動、深入探究的學習態度。
三、學情分析:
學生通過遊戲的方式學習知識樂在其中。
四、教學重難點:
15種安全常識的掌握
五、素材準備:
中國小校園安全模擬訓練平臺
六、教學過程:
教學階段教師活動學生活動設定意圖備註匯入
1、以:交通、火災、溺水等事故
2、引出:
問題:遇到危險情況要如何處理?
3、匯入新課內容:
使用:中國小校園安全模擬訓練平臺——虛擬體驗相關情景思考激發學生學習興趣。
新課教學
1、演示中國小校園安全模擬訓練平臺使用方法
2、老師講解學習的方式和策略
3、學生按照老師的要求開始學習。實踐、學習實踐開展小組競爭。學生自主學習。提高學習的效率。
總結
1、整合各小組競爭結果,評出優勝組
2、結合中國小校園安全模擬訓練平臺,普及安全知識,重申安全的重要性。學習實踐提升
七、教學反思:
中國小校園安全模擬訓練平臺中有15個專案,每個專案先有遊戲,之後根據遊戲的內容做題,系統會根據做題結果反饋成績。
為了激發學生的自主性、積極性和高效性。
精靈班:讓學生自主完成各模組的遊戲和訓練題,都非常積極主動的完成。能較好的鍛鍊學生的獨立完成任務和自己動手的能力。
天使班:我首先講明遊戲規則,然後分成四小組,並且在黑板上劃分出來;每一個組的學生在做題為一百分通關的情況下,可以為本小組掙得1分,同時也可以為自己掙得1分。這樣,學生的積極性很高,學習的效率也很好,課堂的紀律也非常好。除了鍛鍊學生動手能力外,還能強化學生的團隊意識。
三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。
書香班、墨香班:
首先觀看ppt相關事故案例,瞭解現實生活中容易發生的事故及原因與預防。其次分成四小組,講明競爭規則,滿一百分通關,得一百分次數最多的小組獲勝。最後,開始模擬體驗中國小校園安全模擬訓練平臺中的15個專案。同學們都很積極動手,不懂的學生也積極舉手提問。其中有幾位學生,覺得這個遊戲無聊。這個是我預料之外的,下次得做好這方面的準備。防患於未然。
陽光班、巨集志班:
首先觀看ppt相關事故案例,瞭解現實生活中容易發生的事故及原因與預防。其次分成四小組,講明競爭規則,滿一百分通關,得一百分次數最多的小組獲勝。最後,開始模擬體驗中國小校園安全模擬訓練平臺中的15個專案。同學們都很積極動手,不懂的學生也積極舉手提問。
全民國家安全教育日優質課教案4
一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。
二、活動準備:
收集適合學生特點的一些安全知識。
三、活動過程:
1、師生問好並組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固瞭解過的一些關於安全知識,師問生答。
2、師領生做選擇題
(1)關於樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯遊戲。
(2)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應該撥打的電話是:
①122
②114
③119
教師總結:通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由於在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
全民國家安全教育日優質課教案5
活動目標
提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。
引導幼兒瞭解溺水安全內容,瞭解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動準備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關視訊
活動過程
教師通過談話匯入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭髮都打溼了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什麼方法能馬上涼快下來呢?
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起衝個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?
(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什麼感覺?游泳的時候你會帶些什麼?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什麼事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!
教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視訊動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入瞭解溺水安全相關知識。
(1)看看圖中的小朋友,她在什麼地方玩耍?後來發生了什麼事情?
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水裡游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的.小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎麼做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水裡游泳!歡歡的爸爸在週末時就帶歡歡到正規的游泳池裡游泳解暑,游泳池裡很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!
活動小結:教師引導幼兒瞭解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場裡亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很溼很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!
活動延伸
教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎麼辦?能不能自己下水去救他們?
全民國家安全教育日優質課教案6
(一)教學目標:
1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養。充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,進行飲食安全,交通安全、預防災害,預防突發事情的教育等。提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,並把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。
(二)教學過程:
1、匯入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及後果。
c、目前學校抓的幾項工作。
(三)國小生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無”廠家生產的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。
(5)嚴防因游泳帶來安全事故的發生,是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同、
(四)學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。
(五)教師小結
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學後的第一天第一節課,新年裡同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今後能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些國小生應該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室裡、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意瞭解勞動場地的特點,做好安全防範;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是遊戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市裡還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍牆和大門;不參加結夥鬥毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
第七,如何防溺水
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:
2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
4、對自己的水性要有自知之明,下水後不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒後游泳。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,。
6、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復甦最為重要。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
全民國家安全教育日優質課教案7
活動目的:
讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。
活動準備:
ppt課件,錄音機,自制方向盤
活動過程:
一、談話匯入活動,小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什麼樣的車。
二、展開活動:
1、引導幼兒說出做車都應注意什麼樣的安全問題,孩子們回答(引導說出做自行車、電動車必須要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時必須要帶頭盔)
2、出示課件,做公交車時要注意什麼?圖片中的小朋友做的對嗎?為什麼?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)
3、坐車還要注意什麼?(不能吃東西,不能在車上亂跑)
4、繼續出示課件,在車上要繫好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,後門下車。
5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什麼?鞏固對乘車安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗)
7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。
8、小結乘車注意的安全知識。
三、一齊隨音樂做開汽車的遊戲,注意坐車要安全,先繫好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。
小結與反思:
本節活動針對乘車安全知識而設計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太瞭解,本節活動經過首先讓幼兒討論坐車要注意什麼,孩子們對車有了必須的認識,其次,經過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步瞭解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做遊戲,讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節活動中表現很進取,教師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全。
全民國家安全教育日優質課教案8
【活動目標】
1、瞭解電的用途,明白安全用電不會發生危險。
2、經過辨析活動,瞭解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
【活動準備】
電線一段、插座一個、“電”的標誌一個。
【活動過程】
1、在教師提問的基礎上,初步瞭解電器的用途:
(1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你明白哪些電器呢?它們有什麼作用?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開什麼呢?
(3)你明白電從哪裡來?
(4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什麼?你在哪裡見過?仔細看看裡面和外面有什麼不一樣的地方?
(2)教師介紹:這是電線,裡面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手裡沒有電。可是塑料壞了,我們就會碰到電,發生危險。
3、組織幼兒討論:
(1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上,應當怎樣辦?(繞過去)
4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什麼?它有什麼用?
(2)教師介紹:這是插座,裡面有銅絲或銅片,能夠導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮溼的手接電源。
(3)出示“電”的標誌,讓幼兒認識,並明白看見“電”的標誌就要提高警惕,注意安全。
全民國家安全教育日優質課教案9
教學目的:
1、初步認識各種交通訊號、標誌和標線的作用。
2、懂得應當自覺遵守交通法規。
教學過程:
一、匯入
隨著交通事業的發展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充:
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標誌。
(1)課前,教師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標誌,能說說你們觀察到了什麼嗎?
(2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通訊號、標誌、標線,並說出它的作用。
(3)在我們日常的出行中,當看到這些交通訊號、標誌和標線時,應當怎樣做?
(4)教師歸納
其實,國家有關部門規定的交通標誌和標線共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標誌。
3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯,為什麼?
(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明,能夠把圖片、自畫畫貼上在黑板上)
(3)請你對著圖上的資料,說一句讚揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今日認識的交通標誌和交通法規讓更多的人都明白?
教師提意:用我們蒐集的材料製作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說說你記住了哪幾種交通訊號、標誌和標線?
2、學習了交通法規和各種交通訊號、標誌後,檢查自我,並寫一條警示句。
全民國家安全教育日優質課教案10
活動目標:
1、讓幼兒瞭解一些基本的交通安全知識,明白紅燈停,綠燈行的道理。
2、明白過馬路時要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達本事。
活動準備:
1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
2、兒歌《交通燈》
活動過程:
1、手指遊戲,穩定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩個手指遊戲好不好?”
2、談話,引入主題。
“小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時應當注意些什麼?”
(幼兒討論)
3、出示圖片,提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”
“這是什麼呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)
4、引導幼兒認識紅綠燈
“中一班小朋友真棒,教師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了。”
5、引導幼兒討論
“我們中一班小朋友那麼聰明,那麼,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。”
“紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”
7、引導幼兒認識斑馬線
“小朋友們看,這又是什麼呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)
8、引導幼兒學習兒歌
“今日我們班小朋友表現太棒了,教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學習,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什麼呀?”
(做公車時先下後上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。