氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了紮實有效的開展防溺水安全教育工作，今天應屆畢業生小編特意為大家編輯整理了農村國小防溺水安全教育教案，希望對大家有所幫助。
一、教學內容：
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養有關防範力。
二、教學目標：
知識目標：
讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標：
自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標：
提高安全意識，願意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
三、教學重點：
讓學生敢於直擊生活中會發生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
四、教具準備：
課件、圖片、愛心卡片。
五、教學過程：
(一)、匯入。
課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖。讓學生起來發表感想。教師加以引導。引入課題並板書：預防溺水
(二)、教學過程;
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。“下河游泳之前應先怎麼做?”
(先請學生起來說，教師作總結並板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。大家一起讀一遍，加深識記。)
(2)、出示第二幅圖片及問題。“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學起來說，大家一起總結並板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。大家一起讀一遍，加深識記。)
(3)、出示圖片及問題。“經過有危險的地方我們應該怎麼做?”
板書：經過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經過有警示標誌的'危險地段加倍小心。(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。“游泳時需要什麼人陪伴?”
板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。“小明這樣做對嗎?你想對他說些什麼?”
板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。“河水結冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴禁在結冰的水面上踩踏行走。(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。“放學了，小明與夥伴不回家，向下河洗澡。你想對他們說些什麼?” 板書：上學放學路上不得下水游泳。(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。“雨雪天，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋樑、水岸等，儘量結伴同行，避免落水。(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。“發現有人溺水，你會怎麼做?”
板書：未成年人發現有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。“在水裡突覺身體不適，你會怎麼做?”
板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。“小朋友們這樣玩耍你支援嗎?你想對他們說些什麼?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)
2、我會演。
“你一個人去河邊玩，不小心掉進河裡了，你會怎麼做?”(請一個同學上臺演，其他同學認真觀看，作出評判。) 3，播放溺水教育視訊。
課件出示：“我最認真，看後我會演練。”
(三)、課堂活動。 1、我能演。
“當你游泳時腳抽筋了，上岸後你會怎麼做?”
(請一位同學上臺表演，其他同學仔細觀察，作出評判。找到正確方法後大家一起做。)
2、我還想演。
“今天放學後，你與小明在經過池塘時，發現有人溺水了。你們會怎麼做?”(老師可以準備一些救生器材。看學生可否會利用。)
(請三個同學上臺來演，其他同學認真觀看，做出正確評判。)
六、課堂小結。
全班齊讀鞏固：
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
七、課後反思。
本節課通過防溺水教育圖片的學習，讓學生了解並掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。又通過觀看防溺水教育視訊，讓學生進一步加深瞭解防溺水的一些措施。再讓學生通過實際演練，可熟練掌握一些簡單的防溺水措施和方法。最會又把本節課的重點通過愛心卡片的形式發給同學們。讓他們可以隨身攜帶，學以致用。
同學們積極配合，課堂氣氛活躍。整節課完成得還算滿意。很好的完成了教學目標。
