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青銅葵花讀後感1500字作文

校園 閱讀(1.3W)

青銅,一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩,葵花,一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護著葵花,葵花以妹妹的名義愛著青銅。以下是小編為大家收集到的青銅葵花讀後感1500字,希望對大家有幫助。

青銅葵花讀後感1500字作文
  青銅葵花讀後感1500字(一)

讀完《青銅葵花》這本書後,在我的心中,深深地記下了兩個名字--青銅、葵花。他們兩個情同手足、形影不離,善良、樸實的生活。無憂無慮,天真無邪的童年歲月,一幕幕讓人潸然淚下的話劇......

然而,我們現在,在這個社會中,是多麼的奢侈。每有一個時代,就有每一個時代的艱苦。這本《青銅葵花》講得就是一個艱苦、艱難的時代,在這個時代中青銅的一家,他們是貧苦、貧困的,但他們卻因一個特別的機遇和葵花成了美好的一家人。講述了一個男孩與一個女孩的故事。鄉村的男孩--青銅和城市的女孩--葵花成了兄妹相稱的朋友。青銅,他是一個啞巴,在一場突如其來的災難中,使他失去了原有的說話功能,但葵花卻知道青銅的意思,無論青銅說的是什麼樣的語言,葵花都能從他的眼神,他的手勢中讀懂、看懂。他們每天一起生活、一起長大。記得12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,青銅用自己最大的氣力,高聲的喊出一個名字:葵-花-!!雖然吐字不清,但這聲音越過河流,衝過蘆葦蕩,飛過葵花所居住的地方。

一隻羊獨自擁有綠草如茵的草原,便會有無限的寂寞;而葵花盼望著自己是一匹駿馬,也許可以擺脫寂寞,奔騰在廣闊的原野上,聽見耳畔的呼呼的風聲,連周圍的美麗景色都顧不上看,使她的心變得沒有那麼寂寞。而青銅盼望著自己是一條魚,原本聰明、自由自在,可是從此於世‘隔絕’.

他們的大麥地,是一處和諧的家園。鄉親們都很理解啞巴而古怪的少年青銅,都疼愛而聰明的孤女葵花。在這獨特的小環境中,為人間至愛的煥發與傳遞提供了契機。在饑荒最危急時,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰幹挺直,挺成一棵樹”!

就在這天,老奶奶又賣掉金戒指。她操勞終生,力竭而逝,留下親手摘的棉花———留下了生命的溫暖;留下戴了一輩子的手鐲給葵花———留下了未來的希望。而葵花為給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多很多的錢!”———她還不懂得金錢的價值,她只懂得愛的責任和分量。

在大麥地,除嘎魚家精於計算,大多數人以情為重。連青銅家牛,都通人性。為收養葵花,它“蕩氣迴腸吼叫一聲,震下了許多落葉”。茫茫風雨蘆蕩,青銅暈倒在水窪裡,是牛馱著葵花走回來。奶奶起不了床,老牛也倒下了。它的目光,一派慈和:“它感激青銅一家人,它享受到一頭牛難得享受的一切,活得幸福。”

歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。愛的主人公,便是青銅。火災使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心領神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨鍊了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個奇特形象,是曹文軒以愛心和精心塑造的體現愛的典型。

《青銅葵花》就是愛的故事。是青銅變戲法,使葵花上了學。為葵花能照相,他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花補營養,他在水泊蹲守整天捕到一隻野鴨;為葵花在舞臺上更奪目,他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊。

“那串冰項鍊散射出的變幻不定的亮光,震住了所有在場的人”。也會震住所有《青銅葵花》的讀者。書中那些美妙引人的情節、獨特動心的細節,都會使小讀者感到詫異驚奇。這部書,就是為當今生活在幸福裡的孩子,享受歡樂同時,體味過去的苦難。“少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”

《青銅葵花》令人感動,令人震撼,作者寫苦難-----大苦難,將苦難寫到深刻之處;作者寫美-----大美,將美寫到極致;作者寫愛-----至愛,將愛寫得充滿生機與情意。它帶給我的是來自鄉村人們特有的一股熱情,關愛的感覺,文章中的葵花從小失去了母親,接著又得承受喪父之痛,這些痛苦對這個文文弱弱的女孩來說是難以忍受的,她一直把這些痛苦放在心中,直到遇到青銅一家。

《青銅葵花》要告訴人們的道理與羅曼.羅蘭說過的一句話似曾相似:“我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姐妹,而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。這句話是對本書最大的總結,也是對讀者最好的啟示。

作者利用了這些感人肺腑的故事反映了我們現在奢侈的生活,苦難有什麼不好嗎,我們應該正視苦難,體會苦難,這樣才能體會人生的價值,找到生活的真諦。

  青銅葵花讀後感1500字(二)

她,一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩-----葵花。

他,一個不會說話,愛護妹妹的男孩-----青銅。

讀完《青銅葵花》後,我的腦海中已經深深記住了這兩個兄妹,男孩青銅,女孩葵花。也記住了大麥地這個充滿愛的地方,在這裡人們演繹著各種各樣的生活。人情的冷暖,患難中的真情,純厚的兄妹之情,父愛,母愛……

青銅,葵花。

葵花,青銅。

兩者密不可分。

一隻鳥獨自擁有天空便感孤獨;一條魚獨自擁有大河便孤獨;一匹馬獨自擁有草原便孤獨……葵花隨著父親來到幹校,沒有母親、沒有夥伴,在父親繁忙的時候她只能獨自坐在河邊看著河對岸的大麥地人。作為一個城裡孩子,面對一切陌生的境地,我相信她的心中一定有自己的'思念,有自己想要實現的願望。也許她盼望自己變成一隻飛鳥,可以擺脫沒處可去的寂寞。可是不幸的卻是,她的孤獨恰是那種一隻鳥擁有萬里天空卻看不見另外一隻鳥的孤獨。她在廣闊的天空下飛翔,只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。她甚至看不見一絲雲彩,她實在忍不住發出的叫聲,只能顯得天空更加空闊,而她的心則更加寂寞。

這個世界上雖然沒有同樣的兩片樹葉,也沒有兩條同樣的河流,但是這世界上卻存在著一種極其相似的心情、一種相同的寂寞。住在河對岸的青銅便和葵花有了這種於寂寞、孤獨中產生的緣份。若說葵花的寂寞是一隻鳥的寂寞,那麼青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在,然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰,從此與世“隔絕”。他把自己的內心封閉了起來,他唯一的夥伴便是家中的好頭牛。他每天騎著牛在田埂上狂奔,在大河裡穿行。他不理睬其他孩子對他的態度,也不理睬周圍發生的一切,他獨立而堅強。恰似一條在水中獨自翻跳的魚,特立獨行,倔強得有些蒼涼。沒有人能猜透他的心思,他的世界對於就像大麥地的夏夜,很夢幻。

青銅與葵花的偶遇恰似曾經聽過的一首歌《飛鳥與魚》,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”這是缺少自由之時渴望的一種境界,然而,當乾淨得如水洗過的青石板一樣的天空只有一隻鳥在飛,當浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時候,那種寂寞的蒼涼感不是每個人都能承受得住的。

在動盪的年代,特殊的歲月中,這兩個寂寞孩子的心緊緊地靠在了一起,他們在無聲的世界裡相依為命,那是一種生死之約,是一種不解之緣。他們的命運就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅製作成的葵花,永遠閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起,氣韻簡直無窮。青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛,更是張顯著一種男子漢應有的氣慨。在餓死人的歲月,他為葵花挖蘆根吃,自己餓得眼冒金星,卻捨不得嘗一口。在如此困苦的環境下,兄妹倆心裡卻始終充盈著一種滿足與幸福,我深深為他們感動。在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人,在痛苦中盛開的美是如此燦爛。

然而大人似乎總是不懂孩子的心。在動盪的歲月過後,城裡的人突然想起特殊年月寄養在青銅家的葵花,為了“關心”這個受苦的孩子,硬是要把她帶回城去,也不管葵花是否願意,更不管青銅一家人的痛苦。在他們自以為的好意中,硬生生的把一對相依為命的孩子拆開了,這兩個因為擁有了對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的孤獨與寂寞中,葵花像只被獵走的鳥,青銅則像是一條失去了水的魚,快要被太陽晒乾。沒有哭,沒有鬧,在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛,我不得不承認最大的痛苦不是肉體的痛,而是心靈失去寄託的痛。最大的美也不是於快樂中表現的美,而是於痛苦中盛開的美。