（熱）獎學金申請書

現今社會公眾的追求意識不斷提升，很多場合都離不了申請書，不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的獎學金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

獎學金申請書1

尊敬的領導：

你們好！

我是第十三期頂崗實習豐潤支隊六十二中實習分隊小組長——付新娜，在這半年頂崗實習期間，我嚴格要求自己，儘自己最大的能力做好實習工作。時時以一名優秀的大學生的標準來要求自己，做好自己的教學工作並協助駐縣教師做好團隊工作。所以特向領導提交此申請書，彙報自己在豐潤六十二中頂崗實習期間的實習情況。

第一，作為小組長，有義務做好團隊工作，每週我均能夠按時上交資訊週報表，每天我均能夠在晚九點半簡訊、打電話日彙報本實習點考勤情況，我組三名同學，各項作業均能按時上交，我每次認真核對檢查，保證每人的格式正確。

第二，截止到實習結束，已傳送稿件數量為100篇，已發表稿件數量為61篇，在20名實習生中排名第2。個人完成部落格數量為151篇，在20名實習生中排名第1。

第三，在團隊工作中，積極配合協助駐縣教師和團支書的工作；幫助駐縣老師進行9月、10月、11月的投稿及日誌編輯、統計工作。

第四，我在“團日讀書”活動中，積極參與選書、買書、讀書、評書等活動，並多次發表相關博文。並參加12月的“讀好書、談感受、贏好書”比賽活動，在這次活動中共發表xx12篇，其中參加12月的“讀好書、談感受、贏好書”比賽活動，在“支教之路感恩隨行”徵文比賽中《有這麼一位女教師》獲得三等獎。在“支教之路品味書香”徵文比賽中《讀《氣場》有感》獲得優秀獎。我所帶領的隊友，也獲得了一個三等獎的好成績。

第五，我的xx在第一、二、三、四期簡報中共刊登5篇，在做簡報的過程中，及時幫助收集本小組xx，發到老師的郵箱裡。

第六，我分隊錄用稿件人均達38篇，在5個小分隊中位列第3。部落格投稿量總數達343篇，人均投稿數量達103篇，在五個小分隊中位列第2.第七，小分隊開展的工作有每日按時完成周彙報、月彙報，還有每週小組會議。組織12月的“讀好書、談感受、贏好書”比賽活動，並榮獲個人三等獎，優秀獎。

第八，在放假或課餘時間，犧牲自己的休息時間，做好博文稿件統計工作，並認真核對。

第九，河北師範大學李秋石老師和崔院長等幾位領導到豐潤蒞臨指導，做好組織接待工作。

第十，在錄課中，積極做好接待工作，組織錄課。

第十一，在團隊工作中，列印問卷和各種表格，與領導協商，不怕辛苦，沒有怨言。

第十二，在工作壓力大，抱怨時，及時做思想工作，努力完成小組任務。

第十三，協助駐縣教師安排做好實習證書蓋章等各項任務

第十四，小分隊成員積極向上，團結友愛，無違紀現象發生。作為小組長、要起到表率作用。

在這半年實習中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,現將申請東方毅獎學金。在此,我要特別感謝學校領導給了我這次難得的`實習機會和實習學校領導和老師對我工作的支援,以及崗友們在工作和生活中給我的支援和幫助。在今後的日子裡,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

以上即為本人實習的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　時間：

獎學金申請書2

尊敬的領導：

您好！我是機電學院機自專業（起機方向）的學生xx，對於臺勵福公司獎學金的要求，我覺得我的條件完全符合。通過兩年的學習，感覺自己在各方面取得了明顯的進步。

在學習方面：

我嚴格要求自己，端正自己的人生態度，更不斷激發了自己的鬥志。對於學習，我常常會找一些同學一起討論，這樣，很大程度上加深了我對一些知識點的理解，更能透徹的分析其變化過程。上課時，我更著重於思考。當然是在仔細聽課的基礎上，還多看與課堂有關的書籍。事實上圖書館常能看到我的身影。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有我師”，找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用，三人同來同往同奮進，既起到了督促作用，更帶動了自己的學習勁頭，難題共力解、難點共鑽研，學習共進步。通過一年紮實的學習，我也取得了可喜的成績：大學兩年取得了四次“二等獎學金”一次、“院三好學生”、還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史，未來的路還很長，我會不斷提高完善自己，充實自己。

在學習生活之餘：

1、參加書友協會，使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協會找到了一幫志同道合的書友。我們一起分享讀書的喜悅，一起向著那“腹有詩書氣自華”奮鬥。

2、在學生會裡，我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門，它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務。自律部的'生活艱辛而又充實，常使我不自覺的回憶。

3、當然，我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習！學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙於工作的同時，絕對不能把學習落下，於是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。

最後，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真。我一直相信“天道酬勤”，人在做天在看，相信自己勤奮踏實的學習，必定有所收穫。我希望領導能認真稽核我的情況，批准我的申請。此致敬禮

申請人：xx

　　xx年xx月xx日

獎學金申請書3

尊敬的各位領導：

你們好！我們是電氣工程學院的xxxx。現申請“國家級獎學金”，希望各位領導能批准我們的申請。

我們參加並獲獎的國家級競賽如下：

1、朱後、李黎、許劍榮獲二零零六年高教社杯全國大學生數學建模競賽甲組二等獎。

2、李黎、許劍榮獲二零零五年高教社杯全國大學生數學建模競賽賽區一等獎。

3、許劍榮獲二零零四年高教社杯全國大學生數學建模競賽賽區三等獎。

4、李黎、許劍榮獲二零零五年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數學建模大賽成功參賽獎。

5、李黎、許劍榮獲二零零五年第二屆蘇北數學建模聯賽優勝獎。

6、許劍榮獲二零零四年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數學建模大賽成功參賽獎。

7、許劍榮獲二零零四年首屆蘇北數學建模聯賽優勝獎。

通過多次數模競賽的參加，我們深深地認識到數模競賽的重要性和指導意義。數模競賽是培養創新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、數學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應用分析能力、聯想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協調組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養。我們將發奮圖強，刻苦鑽研，更加積極主動地參加各類競賽，爭取在這些競賽中繼續取得優異的成績，為學校做更多的貢獻。

除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業課上的學習和實踐也毫不放鬆，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，也取得了比較好的成績。

1、朱後，學習刻苦，勤於鑽研，積極參加各種實踐活動、xx年參加學院程式設計比賽獲二等獎；xx—xx年間多次參加學校創新科技活動，並獲“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優秀成果二等獎；xx年11月代表院隊參加校運會獲男子直腿仰臥起坐團體第四名；xx年12月在廣西大學asea技能測試培訓中心協助老師指導asea技能測試培訓工作，負責dcs控制系統、智慧儀表控制系統、ddc控制系統、網路控制等部分。在參加各種活動的同時，還非常注意經驗的總結和積累，撰寫了一些專業xx，其中有兩篇論文發表在省部級刊物上。目前，做為廣西區科技廳自然科學基金專案的主要成員，負責專案的規劃和實施。

2、李黎，學習成績優良，勤于思考，力求上進，參積參加電氣工程學院工業自動化實驗室的課題專案，努為提高自己的動手能力。主要在xx、6—xx學年在實驗室的老師帶領下，多次申請實驗室課題專案，（包括採構各種軟體，硬體裝置），為構建規範化、科學化的實驗室提供基本的硬體和軟體支援。其中和朱後等同學和老師共同完成的一篇專案論文，獲得“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優秀成果二等獎；xx—xx學年多次代表學校隊參加全國大學生數學建模競賽，分別獲得了廣西賽區一等和全國二等的好成績，為學校爭得了榮譽。

3、許劍，勤奮刻苦，努力鑽研，取得了比較好的成績，xx年6月獲課外學術科技活動積極分子稱號，xx年4月獲廣西大學優秀團員，xx年6月獲廣西大學電氣工程學院文件編輯大賽三等獎，xx年12月獲廣西大學迎評積極分子稱號。

我們不僅在學習上、各類競賽中取得了較好的成績，我還將所學的`書本知識與實際相結合，為學院、學校、社會做了比較大的貢獻。

1、參與了廣西大學過程控制實驗室申報asea技能測試中心的工作，在申報過程中我們負責實驗裝置除錯以及相關資料的收集和整理。

2、xx年開始擔任實驗室管理員的工作，負責實驗室裝置維護和網路管理同時協助老師指導低年級的創新科技專案。

3、繼高教社杯數學建模大賽之後，我們不僅繼續參加蘇北數學建模大賽和電工數模大賽，還把華東數模邀請賽引入我們的視野，並使廣西大學成為全國第一個非華東區的參賽學校，還順利成為正式委員，為同學們提供了和上海交大、浙江大學、復旦大學、同濟大學等大學學生一較高下的舞臺。而許劍作為電氣數模學會的主席，正是多次比賽的籌劃和組織者。

4、我們在xx年和新生的計算機學院數模學會負責人接觸，交流相關的經驗，幫助剛剛成立的學會迅速正常運作。

5、xx—xx年，李黎任廣西大學學生數學建模協會學術部部長，負責組織學校及校外各類（省級，國家級）數模競賽的組織工作，培養廣西大學數模的後備人才，幫助選拔隊員代表學校參加每年9月份的全國大賽。在實踐中，收集各方面資料，負責編輯出版了廣西大學學生數學建模協會第一季會刊，為廣大會員所歡迎，為學校數模事業的發展盡一份力。

在實驗室的這些時間裡，在彭老師的指導下，我們掌握了一些電腦維修技能，經常在實驗室，幫助老師、同學維修電腦，都得到了大家的好評。同時我們承擔了部分專案，通過參與這些專案的開發工作，我們極大地提高了程式設計能力和軟體開發能力，積累了一定的工作經驗，培養了吃苦耐勞的精神，增強了團隊合作意識。

我們真心申請國家級獎學金申請書並希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在廣西大學學習生活中所取得的成績和對廣西大學所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。我們三人雖然來自不同的地方，但是我們有相同的愛好和信念，我們必定能夠輕鬆一點地面對下一次挑戰和機遇，在未來不斷的超越自己，為母校和社會做出更多的貢獻。

獎學金申請書4

尊敬的領導：

你們好!

我是某某技術學院計軟xx班的xxxxxx，來自湖南祁東縣白鶴鎮的秀豐村，家庭非常貧困，父母以農業為生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學的我還有一個讀國中的弟弟，我們學習都非常刻苦，弟弟考上了縣一中最好的國中，父母一邊顧著農活，一邊還得照顧奶奶，更加因為我們高昂的學費心力交瘁，入不敷出......

這些年來，父母為我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家裡所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候為了我和弟弟的學費父母把家裡養的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是為了我們的`學費，把留著下半年我們家的穀物也拿去市場賣了，可是還是不夠，因為親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不願拖欠學校的學費，努力幹農活，偶爾農閒的時候還去城裡幫忙幹工地上的事，雖然只有四十多頭的年齡頭髮都白了，人顯得更加滄桑了，父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家裡都直叫疼，母親也經常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫院就診，因為怕高昂的醫藥費，而且家裡已經負債累累，雖然我和弟弟一有時間就幫忙幹農活，可還是不能真正解決父母的困難，在學校週末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看著父母為我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多麼希望憑自己的努力不讓他們那麼辛苦，恨不得自己馬上找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。

本人在校期間刻苦學習，積極參加社團活動和學校組織的活動，尊敬師長，友愛同學，雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優秀個人，但是我不知足，我要更加努力，學好自己的專業技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學校，感謝這裡的老師，關及民生痛苦，制定和實施了一項這麼好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助，讓父母肩上的膽子輕鬆一點，我定當努力學習，努力工作，為報效學校和祖國獻出自己的一份力!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：