為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業的基礎上,去做相應的選做作業。以下是小編為大家搜尋整理的高一暑假物理訓練題人教大綱版2017， 希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
第I卷(選擇題 共40分)
選擇題部分共10小題，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確;全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。
1. 甲、乙丙是三個完全相同的時鐘，甲放在地面上，乙、丙分別放在兩架太空梭上，兩架太空梭分別以速度 和 朝同一方向飛行， ，則地面上的觀察者認為走得最慢和最快的時鐘分別是
A. 甲、 乙 B. 甲、丙 C. 丙、甲 D. 丙、乙
2. 如圖所示，一木塊在垂直於傾斜天花板平面方向上的推力F的作用下處於靜止狀態，則下列判斷中正確的是
A. 天花板對木塊的摩擦力可能為零
B. 天花板與木塊間的彈力一定不為零
C. 木塊所受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化
D. 在逐漸增大推力F的過程中，木塊將始終保持靜止
3. 如圖所示，一戰鬥機由東向西沿水平方向勻速飛行，發現地面目標P後，找準時機投擲炸彈(可認為炸彈相對於飛機無初速度釋放)。若炸彈恰好擊中目標P，投彈後飛機仍以原速度水平飛行，不計空氣阻力，則
A. 炸彈爆炸時飛機正處在P點正上方
B. 炸彈爆炸時飛機是否處在P點正上方取決於飛機飛行速度的大小
C. 飛行員聽到爆炸聲時，飛機正處在P點正上方
D. 飛行員聽到爆炸聲時，飛機正處在P點偏西一些的位置
4. 在正沿平直軌道向右勻速行駛的車廂內，用水平繩a和傾斜繩b共同固定一個小球，如圖所示，若車廂改做加速運動，則下列說法中正確的是
A. 增大 B. 減小
C. 不變 D. 、 的合力增大
5. 一初速度不為零的做勻加速直線運動的物體先後通過A、B、C三點，A、B間的距離為 ，B、C間的距離為 ，物體由A到B和由B到C所用的時間都為 ，則以下判斷中正確的是
A. 物體在B點的速度大小為 B. 物體運動的.加速度為
C. 物體運動的加速度為 D. 物體在C點的速度的大小為
6. 質量為m的小球在豎直平面內的光滑圓形軌道的內側運動，其經過最高點時恰不脫離軌道，則當它自最高點滾過 圓形軌道時，軌道對小球的彈力大小是
A. 0 B. mg C. 3mg D. 5mg
7. 如圖所示，截面圓心為O的光滑的半圓柱體的半徑為R，其上方有一個曲線軌道AB，軌道底端水平並與半圓柱體頂端相切。質量為m的小球沿軌道AB滑至底端(也就是半圓柱體的頂端)B點時的速度大小為 ，在水平面上的落點為C(圖中未畫出)，則
A. 小球將沿圓柱體表面做圓周運動滑至C點 B. 小球將做平拋運動到達C點
C. O、C之間的距離為2R D. O、C之間的距離為R
8. 2007年3月26日，中俄共同簽署了《中國國家航天局和俄羅斯聯邦航天局關於聯合探測火星—火衛一合作的協議》，雙方確定於2009年聯合對火星及其衛星“火衛一”進行探測。“火衛一”就在火星赤道正上方執行，與火星中心的距離為9450km，繞火星1周需7h39min，若其繞行軌道可簡化為圓形軌道，則由以上資訊不能確定的是
A. 火衛一的質量 B. 火星的質量
C. 火衛一的繞行速度 D. 火衛一的向心加速度
9. 如圖所示是一個物體的運動軌跡(軌跡為拋物線)，則下列說法中正確的是
A. 物體受到的合外力沿x軸正方向，大小恆定
B. 在任何相等的時間內合外力做的功都相等
C. 任何兩段相鄰的相等的時間間隔內的速度的增量都相等
D. 任何兩段相鄰的相等的時間間隔內的動能的增量都相等
10. 如圖所示，一輕質彈簧上下兩端各連線一小木塊A和B，它們的質量分別為3m、2m，開始時系統靜止在水平面上，現在用一豎直向上的恆力F拉木塊A，恰好能使B離開地面，則在此過程中
A. F=5mg
B. A、B及彈簧組成的系統機械能守恆
C. 恆力F所做的功等於A增加的重力勢能
D. 力F所做的功等於A、B及彈簧組成的系統機械能的增量
第II卷(非選擇題 共60分)
非選擇題部分共6小題，共60分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最後答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
11. (5分)利用實驗室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置，鋼球從斜槽上滾下，經過水平槽飛出後做平拋運動，每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下，鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定的。設法用鉛筆描出小球經過的位置，通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球所經過的多個位置，連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。
(1)某同學在安裝實驗裝置和進行其餘的操作時都準確無誤，他在分析資料時所建立的座標系如圖乙所示，他的失誤之處是_____________________________________________
____________________________________________________;
(2)該同學根據自己所建立的座標系，在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x，y)，運用公式 求小球的初速度 ，這樣測得的平拋初速度值與真實值相比______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
12. (10分)由理論分析可得：彈簧的彈性勢能公式 (式中k為彈簧的勁度係數，x為彈簧的形變數)。為驗證這一結論，A、B兩位同學設計了以下的實驗。
①首先他們都進行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質量為m的小鐵球，穩定後測得彈簧的伸長量為d。
②A同學完成步驟①後，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，並把小鐵球放在彈簧上，然後豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧;拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時小鐵球上升的最大高度為H。
③B同學完成步驟①後，接著進行了如圖丙所示的實驗：將這根彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直的牆上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧後，小鐵球從高為h的桌面上水平丟擲，丟擲的水平距離為L。
(1)A、B兩位同學進行圖甲所示的實驗的目的是為了確定什麼物理量?___________(寫出所求物理量並用m、d、g表示出來)
(2)如果 成立，那麼A同學測出的物理量x與d、H的關係式是：x=______。B同學測出的物理量x與d、h、L的關係式是：x=_______________。
(3)試分別分析兩位同學的實驗誤差的主要來源。
__________________________________________________________________________
13. (10分)如圖甲所示，固定光滑細杆與地面成一定傾角，在杆上套有一個光滑小環，小環在沿杆方向的推力F的作用下向上運動，推力F及小球速度 隨時間的變化規律分別如圖乙、丙所示，取重力加速度 ，求小環的質量m及細杆與地面間的傾角 。
14. (10分)據報道，美國航空航天管理局計劃在2008年10月發射月球勘測軌道器(LRO)。若以T表示LRO在離月球表面高h處的軌道上做勻速圓周運動的週期，以R表示月球的半徑，求：
(1)LRO執行時的向心加速度a。
(2)月球表面的重力加速度 。
15. (12分)如圖所示，斜面體ABC固定不動，AB為光滑的平面，BC是傾角為α的足夠長的光滑斜面，AB、BC間用一小段光滑圓弧軌道相連，一條長為L的均勻、柔軟的鏈條開始時靜置在ABC面上，其一端D至B點的距離為L-a。現在自由釋放鏈條。
(1)在鏈條下滑的過程中，鏈條的機械能是否守恆?並簡述理由。
(2)鏈條的D端滑到B點時，鏈條的速率為多大?
16. (13分)如圖所示，一個質量為0.6kg的小球以某一初速度從P點水平丟擲，恰好沿光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧不計空氣阻力，設小球進入圓弧時無機械能損失。已知圓弧的半徑R=0.3m， ，小球到達A點時的速度 ，取 ，試求：
(1)小球做平拋運動的初速度 ;
(2)P點與A點間的水平距離和豎直距離。
(3)小球到達圓弧最高點C時對圓弧的壓力。
