轉眼一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的社會實踐日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天，我們去社會實踐，晚上興奮得翻來覆去睡不著，就在那兒數羊。一隻羊、兩隻羊、三隻羊……終於，我進入了夢鄉。
可能是因為太興奮的緣故我早上6點半“準時起床”，我那時還沒睡醒，看了看錶，竟看成7點半!我跳了起來，驚訝地想：媽媽不是知道我今天要去社會實踐嗎，怎麼不叫我起床?我衝到隔壁，弄出的動靜驚醒了正在熟睡的爸爸和媽媽，他們看了看錶，然後像看神經病患者一樣看著我，異口同聲地問道：“xx，你怎麼啦?”我指了指表，說：“現在都7點半了，你們忘了我還要去社會實踐啊?”話音剛落，爸爸媽媽就笑了起來：“xx，你還沒有睡醒吧?現在才六點半啊，你再去睡會兒吧!”什麼?現在才6點半?那剩下的半小時怎麼熬啊?我已經被社會實踐激動地坐也不行，站也不行了。
我過一分鐘就看一下手錶。終於熬過了這半小時，我在這半小時內把什麼事都做完了。刷牙洗臉換衣服一樣不漏，就等媽媽吃完飯，送我去學校了。在路上，我突然感到無比的興奮。我東瞧瞧西望望，看見了許多同學，手上拎著、背上揹著的包各種各樣。瞧，這個同學拿的是手提包;看，那個同學背的是雙肩包。而我，則是背上揹著雙肩包，手上提著手提包。
到了學校，我提起包下了車，走進了學校。呀，包可真重(何況我還有兩個包)，我抬起頭，看了看班級，不由的驚出一身冷汗：還要提這麼重的包爬六樓，老天還要不要我活了?我嚥了口口水，硬著頭皮走上去。
過了一會兒，車來了，我們為了擠前面的位置，一窩蜂的往前衝。有一些男生還半裝紳士半開玩笑地說：“女士優先，女士優先。”然後等在一邊。
在車上，我們一路上，我們有說有笑，歡歌笑語。這輛大巴把這一路上的鶯歌燕舞送到閩侯荊溪後嶼“方舟綜合實踐基地”。
我們在方舟基地學了許多東西。例如：用紙做鳶尾花、做紙風箏、電子拼裝和電腦組裝。我們還知道了風箏的別名：紙鳶、木鳶和風鳶。其中，我最喜歡用紙做鳶尾花。
做用紙做鳶尾花的材料是：白乳膠、剪刀、黃色紙藤、藍色紙藤、紫色紙藤、深綠色鐵絲和綠色黏性膠帶。
首先，先拿出黃色紙藤。把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，一直反覆三次，再在第三次摺痕的地方剪開，留大約一釐米。開啟，中間有一個條子，條子的中間有一個摺痕，再剪開，還是留大約一釐米。再開啟，中間還有一個條子，條子的中間還有一個摺痕，把它剪斷。拿走其中一個，用兩手在剪好了的紙藤條上，捏住一張小條子，往相反的方向擰。剩下的7根條子和這一根一樣，往相反的方向擰。擰好了以後，在剩餘的一釐米的地方，塗上白乳膠。再把深綠色鐵絲頭部大約一釐米處彎過來，鉤在第一個條縫裡，再把深綠色鐵絲頭部朝裡地捲起來。等白乳膠幹掉。
其次，拿出藍色紙藤。也是把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的藍色紙藤上，剪開。剪下來的藍色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。
下一步，拿出紫色紙藤。還是把它擰開，撫平。接著從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的紫色紙藤上，剪開。剪下來的紫色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。(就是和第二步一模一樣)
最後，拿出綠色黏性膠帶。把它貼在花朵的根部，轉兩圈，然後往下卷。把綠色黏性膠帶卷完了以後，這朵鳶尾花就做好了。
社會實踐日記 篇2我的襪子已經攢了好多雙沒有洗了，已經快沒有襪子可以穿的了。於是今天晚上我決定把這些襪子全部洗的乾乾淨淨。
我拿了一隻襪子，打上了肥皂，搓了起來。先是腳尖、再是腳後跟，再是腳前掌。“哎呀”袖子忘捲了，袖子上全是水，我現在手上全是肥皂沫沫。“怎麼辦呀！”於是我趕緊叫：“媽媽！你過來幫我卷一下袖子”！媽媽聽見了我的叫聲趕緊過來，幫我捲了袖子。媽媽說：“要仔細搓腳底，然後要用清水沖洗乾淨，襪子上面沒有肥皂沫就算完成了。”聽完媽媽的話，我開始大幹起來，一隻、兩隻、三隻、..........不知道過去了多長時間，終於那些臭襪子被我幹掉了，再一看，媽呀！現在整個洗漱池裡面全是肥皂沫沫，地面上都是水，還有我的拖鞋印呢！哎呀，不行，要趕緊把這收拾乾淨才可以。
於是拖地、擦洗、擰乾....終於衛生間的洗漱池和地板經過我的努力恢復了往常的樣子。終於可以休息一會了，不...還不行，那些襪子還沒晾起來呢！我把這些洗完襪子晾到地板上（因為我們家的暖氣是地暖），應該一會就好了吧，等那些襪子幹了以後，就可以穿嘍！
這是我坐到沙發上，大喊一聲：“好累呀，終於洗完了！低頭一看我的兩隻手紅通通的。回頭看看媽媽，心裡悄悄地說:“媽媽，您辛苦了！”
社會實踐日記 篇3暑假的假期裡，為了提升自己的社會閱歷，那是我第一次做家教的日子，雖然以前也教家裡的小弟弟寫過作業，但是感覺就是不一樣。
當我第一次走進那個小小的不能稱之為教室的小教室，裡面大約有十來個小朋友，小朋友們都非常活潑可愛，有些小男孩非常調皮，在和一個和我差不多大的男老師在打鬧，熱鬧非常。
其實，我覺得我這個人非常的矛盾，雖然我很喜歡小孩子，但是我喜歡安靜的小孩子，不喜歡吵吵鬧鬧的小孩子，因為我會覺得小孩子們的吵鬧聲會讓人很頭疼。但是，有時候看見那些很調皮的小孩子安靜下拉專心做某一件事情的時候，他們那個專注的表情，認真的表情，在我看來是非常可愛的。但是總而言之，我還是很喜歡小孩子的，喜歡他們的單純，喜歡他們純潔無暇的笑容，我覺得跟他們在一起的時候，我自己也變得非常的單純，有時候甚至單純地忘記了自己身處的這個世界是有多麼的複雜，多麼的可怕，人心又是多麼的不可猜測。這一切一切不開心的事情，都被和孩子在一起的快樂給沖走了。所以，我決定，即使我讀的不是師範專業的漢語言文學，但是，我還是要努力讓自己成為一個老師，一個國小老師。
我工作的地方，是一個名叫xx教育的家教機構，裡面有很多不同年級的小孩子，但是我教的是最小的孩子們，所以也會比較累，因為孩子們的精力永遠是那麼好，可以有說不完的話，有做不完的小動作，有走不完的神。有時候，我甚至會想，難道我讀國小一年級的時候也是這樣子嗎？小孩子們還真是讓人覺得無語，明明是多麼簡單的看圖說話呀，就四幅圖，寫200字左右，讓我來寫，就是：今天早上6點30分的時候小明就起床了，起床後，他自己疊好自己的被子，然後就刷牙洗臉，小明是個既愛衛生又勤勞的好孩子，刷完牙後他又幫媽媽打掃房間，雖然打掃的是自己的房間，但是他還是覺得很累，他也就知道了媽媽每天要做那麼多的家務事多麼的辛苦，他覺得自己長大了，覺得自己的事情就要自己做，要幫媽媽減輕負擔，所以還要幫媽媽一起做家務。小明是一個孝順勤勞的好孩子，我們都要像他學習。
就是那麼簡單的看圖說話，有些小朋友們卻寫得跟流水賬一樣，連100字也沒有寫到，雖然小朋友的想象力是很豐富的，但是他們的表達能力還不夠強，即使有很多的好想法，也表達不出，也不會表達。還有，就是有一些小朋友的注意力非常的不集中，有時候我要是去看別的小朋友的作文了，他就立馬走神或者和周圍的同學說話，非要我一直盯著他不可，雖然只有12個小朋友，但是還是忙得我暈頭轉向，有時候根本就不知道該盯著誰，對著這些小朋友又不能特別地凶，還真是難壞我了。
小朋友們的精力是非常旺盛的，寫了一個下午的作文，還有暑假作業，在課後的娛樂——玩沙畫。在玩沙畫的時候也不能消停，一直向周圍的同學借這個顏色那個顏色的，跟大家討論用什麼顏色好的，還能為一種顏色吵架的，還有的男生只對女生好，把女生需要的顏色都給他，不給男生。小小年紀，這些小男生就知道泡妞了，哈哈！
我告訴那些小朋友我的名字，有些小朋友叫我連老師，有的就直接叫我的名字，其實我並不介意他們是否叫我老師，因為我本來就還不是一個真正意義上的老師，也沒有經驗，這樣的我，更願意做學生們的大朋友，像朋友一樣地，在玩樂中學習，不是很好嘛？今天是第一次課，星期三還有第二次課，我一定要好好準備，不能讓小朋友們看扁了我！
加油!加油！加油！
社會實踐日記 篇4第一天
今天是社會實踐的第一天，我前一晚乘坐火車來到雞西市，今天一早大家在雞西市火車站前集合了，在當地同學的帶領下我們大家一起乘坐客車來到了雞西市滴道區。到達滴道區，滴道區團委書記強宇奇熱情的接待了我們。稍作休息後，強書記帶領我們前往這次社會實踐的目的地――蘭嶺國小。蘭嶺國小位於蘭嶺鄉是一所歷史悠久的學校，也是滴道區最偏遠的一所農村國小。建校七十多年來，學校在教改實驗、學生教育、平安校園建立活動中均取得了優異的成績，為上一級學校輸送了一批又一批的優秀人才。
到達蘭嶺國小後，蘭嶺國小的德育校長葉麗華代表全校師生對我們的到來表示歡迎，並向我們介紹了學校的大概情況。之後，葉校長又帶領我們參觀學校。熟悉了一下環境。不知不覺一天就這樣過去了。真心期待明天。
第二天
今天是我們社會實踐真正開始的日子。上午我們對蘭嶺國小進行了捐贈儀式，此次捐贈的學習用品都是我們精心挑選的。小朋友們都很是喜歡。看到孩子們拿到學習用品時候的欣喜的神情，在場的同學們也很開心。
下午，我們與這些留守兒童開始真正接觸，我們對留守兒童進行了介紹。這是第一次與這些小朋友接觸，內心難免會有點緊張。不過小朋友們的熱情使我們很快融入其中。小朋友們會問我們一些問題，
我們對他們的問題進行一一解答，並給他們介紹大學生活。可以看出他們對大學充滿嚮往。
第三天
今天天剛亮我們就起床了，可能是今天就要正式開始講課了，大家有些緊張和興奮。我們早早來到學校。小朋友們已經在教室等待我們了，看著這樣一群質樸與純真的孩子，我們怎能不盡我們的那份力。我們開始給可愛的小朋友們授課，教他們簡單的英語單詞和句子。小朋友們的積極性很高。上課很主動。讓我們從他們的眼中看到了對知識的渴望。我們愛這裡，愛可愛的小朋友們。
和小朋友們在一起很開心，感覺自己也回到了國小時代。回到了那個無憂無慮、單純、快樂的時候。
第四天
今天是我們到來的第四天，為開啟留守兒童心靈之窗，我們對留守兒童進行心理健康教育和輔導，服務團為小朋友們開始心理輔導教育，讓小朋友們感到被關心的溫暖。
“留守兒童”作為一個“弱勢群體”，他們缺乏自我保護意識和自我保護能力，他們也渴望獲得快樂成長。我們要時常開導他們，與他們交流，做他們的知心朋友，用耐心、愛心和恆心去感染他們，並真誠關心他們，營造寬鬆、仁愛、平等、尊重的氛圍和人際關係。讓他們能在同一片藍天下健康快樂地成長！
第五天
今天是我們在蘭嶺國小待的最後一天了，我們帶小朋友們做遊戲。陪他們聊天。在面對這樣一群可愛的留守兒童，我想，我們能做的應是――關愛他們。老師，只有用愛的行為和舉止，才會叩響留守兒童心靈深處的琴絃，才會引起學生情感的共鳴，才會使留守兒童懂得和接受老師的教誨，只有讓愛紮根於育人土壤，教育才是有效的；也只有這樣做，才能為家長們解除後顧之憂。
第六天
今天是我們社會實踐結束的日子，曲終人散，終究逃不過這注定的別離。雖然只有這區區幾天，但我們有太多歡樂與回憶。拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經的美好記憶我們已經永遠珍藏心裡，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會眷顧你們的，我們為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天我們看到你們的時候你們都幸福安康。
離開了可愛的小朋友們我們一行人一起去了滴道區廣場，我們在一起做遊戲、嬉笑，並照了很多照片，在那留下了很珍貴的紀念。
社會實踐日記 篇5銷售實習第一天x月3號
考完了試，我們接下來就要開始為期3周的實習。老師要求很嚴格，必須得是跟推銷有關的工作，這樣安排或許是讓我們將理論投於實踐過程中去，我有些苦惱，本來想回家幫父母賣傢俬，這樣的推銷更方便，但苦於蓋不了章，只能打消這個打算，在廣州找份關於推銷方面的工作，例如電話推銷，保險推銷之類的。後來在朋友介紹下，我去了在我們學校附近的中原地產公司面試。來到公司面試，主考官是一位親和的黃小姐，我本來還有些緊張，因為自己以前沒從事過房地產方面的工作，但是黃小姐親切的語氣感染了我，我慢慢冷靜很多。黃小姐問的問題，是像為什麼要選擇這家公司，工作辛苦能否堅持等之類的問題，我都一一做了答。結束後，她叫我回去等通知，不過她告訴我對我比較滿意，不出意外明天就可以上班了。結果，晚上中原地產人事部就打電話通知我，明天就可以去上班了。聽完這個訊息，內心即期待又緊張，期待這份工作能給自己帶來的成長，緊張的是自己能否勝任這份工作。不過，生活再繼續，我會更努力。
銷售實習第二天x月4號
早上我早早地就起床了，有點興奮，還有一點的期望。來到了中原房地產公司，見到了昨天面試的黃小姐。她把我領到了辦公室，開始給我講解一些房地產領域的知識，不過更多的是關於中原地產的成立及工作範圍。中原地產是一家在全中國、香港最具規模、分行覆蓋網路最廣的專業中介代理公司，有著長遠穩健的發展佈署，有著優厚的資源和發展平臺，要的業務範圍包括專案的可行性研究分析、專案推廣、策劃銷售、二手房屋的買賣及租賃代理等業務。中原地產祈福新村店很鍛主要工作是寫字樓的租賃、買賣，有掃樓的工作、收集房源工作、尋找客戶工作……，由於我之前沒有直接性接觸房地產銷售工作，這方面沒有什麼經驗，所以公司安排我跟隨一名有經驗的物業顧問，讓他指導我的實習工作。他叫我稱呼他為王哥，由於今天是我第一次也是第一天接觸房地產類的工作，所以王哥給我安排的任務是熟悉工作環境並且給我很多與房地產的基礎知識相關的資料，要求我回去仔細的看完。資料裡面的內容很豐富，比如說有房屋的基本型別，土地的基本型別等。
做房地產工作，如果自己都不瞭解這個行業，自己都不清楚在賣什麼樣的房子，不瞭解房子的優缺點，那麼還怎麼去推銷呢?
銷售實習第三天x月5號
實習都要儘快熟悉瞭解公司和基本的日常工作。今天上午在公司繼續接受培訓，下午王哥給了我一個任務就是去調查其他房地產公司資訊和樓盤。 我首先確立目標，我想要調查的是祈福這塊區域的房地產市場，但因為平時沒在這邊瞭解過，所以一些地產公司都不知道在哪裡，我只能一個一個的去找那些房地產公司，去調查他們的樓盤等資訊。在找地方這浪費了很久，時間過得很快，但是由於時間比較晚了，只能簡單的問了一下那幾家公司的一些資訊和他們樓盤的一些資料就收工了，沒有多少收穫。回去的時候跟王哥說了我的情況，王哥勉勵我，以後繼續加油。
今天讓我瞭解到做什麼事情光有熱情是永遠不夠的，還應該有正確的方法去做，有著正確步驟，這樣才能做事才能有效率。挺累的，期待明天有更好的收穫。
銷售實習第四天x月7號
今天王哥說要帶我出去實戰。在王哥的帶領下出去在孝感的各個地方跑商圈，熟悉樓盤，瞭解市場價格。因為是第一次接觸這個行業，所以可以說是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區的樓盤都記錄下來，還要了解它的建造年代，市場價格，綠化面積等等，有時候還冒充客戶去其他樓盤瞭解樓盤的建築、銷售等情況，下午4點多再去接受主管的考察。今天工作很累但是很充實，就僅僅一天的時間，我就從中學到了很多學校裡學不到的東西。
晚上回到家，我又繼續看上午公司發的一些資料，我仔細看到了凌晨一兩點，終於看完，但裡邊包括的東西實在太多，而且都是一些我從來沒有接觸過的東西，簡直超出我的想象太多，即便如此我還是不氣餒，因為我知道我行的，於是我鼓足了氣，打算迎接第二天的挑戰。
銷售實習第五天x月9號
今天黃小姐說要給我做一個關於銷售的培訓，我便迫不及待的帶上工作本來到會議室。培訓的人挺多的，有八九個人，有幾個跟我一樣也是沒有任何工作經驗的。培訓的的內容是關於怎麼做好一個合格推銷員，聽完下來，發現培訓中用到很多銷售心理學相關的內容，這些知識本來是停留在書本上，沒想到卻在實際中運用的很熟練。比如推銷一套房子，沒有做到讓客戶相信這套房子有很多優點，再好的產品也無法成交， 同時如果銷售者不清楚對房型不瞭解，對政策不清晰，對一些房產服務不細緻，就不會讓交易成功 。如果說在學校課本學到的那些推銷知識是理論的話，那麼把推銷知識這種實戰技巧，真正運用到實際操作中，掌握並巧妙運用，才有可能成功。
銷售實習第六天x月11號
對工作已經慢慢開始熟悉，今天還是照慣例一樣，早上彙報完自己的情況。接下來是推盤了，經理會介紹最近新的房源，和比較好的房源。會張貼在門口，或做成展板在外面展示。吸引潛在客戶。 就這樣又開始了新的一天。 還是繼續的走訪周邊各個樓盤，瞭解樓盤，瞭解客戶。幸虧天氣不算太過寒冷，否則就被凍死了。中午休息過後，下午我被派去做展板，在門口找潛在客戶。有人過來觀看，我就會介紹房源，瞭解客戶的狀況，和客戶熟悉。這很 鍛鍊我的人際交往能力。做了一段時間，基本上了解到幾個客戶的。我想我會這樣很快的進入我的工作中。
銷售實習第七天x月13號
今天師傅跟我說，我今天上午工作的內容是在長隆站展點進行蹲點，並且儘量把顧客帶到售樓處，如果上午完成任務，就下午另外安排工作，如果沒有完成任務就一天呆在這裡。我一天在這個公司上班，我的任務就是隻要帶一個客戶到售樓處便完成。但這說起來簡單，做起來可就有難度了，我覺得做這事不但是件體力活，還是件挑戰自我的技術活。因為這是銷售，必須和顧客打交道，必須得說服顧客，讓顧客相信你，才會和你去售樓部，所以只有憑藉豐富的房地產知識和服務客戶的熱誠，才能勝任這項工作。早上10點多我就拉了兩個客戶，這兩個客戶是真的很想租房，所以我提前就完成任務。於是下午，我就充滿自信的又回到售樓部。師傅讓我守在售樓部裡，協助他接待來訪的客戶，並且儘可能留下客戶的電話號碼，並進行跟蹤回訪。
銷售實習第八天x月14號
花了幾天的時間瞭解清楚了樓盤。開始正式接手業務了，因為是新人，所 以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足。今天開始聯絡客戶，第一次帶客戶看 房，其實很緊張，怕出了什麼問題。還好我前幾天有做好充分的準備。還好沒有 出什麼問題，客戶對房子不是很滿意。回到公司，我又找來合適的其他房源進行 回訪，希望客戶可以再次來訪。就這樣我已經開始有點上手了。已經熟悉了自己 的工作。最然和忙碌很累，但很鍛鍊自己。今天遇到一個想在祈福新村租房子的客人陳先生，但不知道要租哪裡好點。我非常真誠的瞭解好他的一些要求和價位，並推薦了我們這個專案比較實用的一種戶型祈福新村迎風閣3房2廳2衛120 。，並給他詳細介紹，聽我介紹了半天連連點頭。最後還帶他去看了房，他也就覺得很滿意。經過這個客戶，我的自信心又得到了滿足同時我也學到了一些道理，對待客戶，只要真誠，真心，並在一定的方面，一定的立場上替客戶著想，客戶一定會體會得到的，同時和你合作的可能性的大大的增加。
銷售實習第九天x月16號
天氣陰，跟我的心情也一樣。今天遇到些挫折，推銷一套房給一位顧客時，自己一直再不停地跟顧客的推銷，說個不停，介紹房子地理位置好等等，但是沒有考慮到他的感受，也是，一直嘰嘰喳喳在別人耳朵裡說話，人家心情也不怎麼好受。後來王哥跟我說，銷售樓盤要注重到顧客的感受，說一句話都應該讓客戶理解，才能往下說，並且以平等的心態，平靜的情緒，平和的語氣接待每一位來訪的客戶，更重要的是要了解客戶的需求，才能根據客戶的需求去為客戶介紹。有些東西要自己經歷才能領會其中的道理，特別銷售者行業所面臨的客戶成千上萬，不同的客戶有不同的需求，也會提出不同的`問題，你慢慢來吧，這些都沒什麼說的，四個字堅持、領會。啊呀，銷售這玩意兒可沒有想象中的簡單啊，幹了一天的活，學到四個字。
銷售實習第十天x月17號
接近實習尾聲了，這次實習讓我對房地產專業有了更深的瞭解，對房地產市場也有了個全面的認識。我也深刻的認識到除了學好課本知識以外，還要多去社會實踐，多去了解下市場，瞭解他們的動態，只有這樣才能為將來自己步入社會做好準備。 一句話：收穫很多!
社會實踐日記 篇6我們的第四次社會實踐又開始了！同學們異常興奮，在班車上，大家說笑不止。
來到國小基地，我們的隊伍馬上就走進了整潔的教室。大家一看黑板上的內容，就知道要做動力賽車。教我們科的張老師還告訴我們輔課是剪紙。
在國小基地裡，我學到了許多知識。如汽車的發展史，還有模型的工作原理。走廊外還陳列了野生動物的科普知識，動物的解剖圖等等，可以讓同學更多的瞭解大自然。再國小基地一樓，還有許多供學生參觀的裝置，在加深了看還有乒乓球球場呢！
在輔課剪紙課上，我們也有快樂的收穫：每個人按照老師的要求把紙剪好後，在機器上一操作，一張精美的的剪紙就做好了。我的作品比較粗糙，但是，只要多練，成功的喜悅就會屬於你。
在國小基地中，開發了同學們的雙手和大腦，當然還有智慧。想做什麼，讓認真與你相伴，相信你會做好。
在每次的社會實踐中，收穫都很大，這次也不例外。同時，我也會期待下一次的到來！
社會實踐日記 篇7我們小分隊活動的第三天了，這幾天跟隊員相處得都挺融洽的，大家一齊討論，一齊出去實踐，一齊發問卷，一齊吃飯，一齊總結，過得挺充實的，這也是活動給予我的很大收穫。大家都很用心對待每一個任務，熱心幫忙隊友，大家都蠻熱情的，所以在這個團隊還蠻開心的。大家都充分發揮了團隊精神，分工合作，提高效率。
上午在辦公室討論完後，下午我們就分頭行動，一小隊去寶馬4s店採訪，其他人分組去問卷調查，大家都用心出發了。我跟隊友去了西城廣場進行問卷調查，雖然之前都在發問卷，但我們還是很認真地對待每一次任務。過去西城，由於下午天氣比較熱，在那的人也不是很多，而商場又有保安，不方便去，我們只好向路人發問捲了，大部分人都急著趕路，加上太陽正猛，大家也都不願逗留，但是還是有部分熱心配合的群眾，認真完成我們的問卷，有些還表示我們的問卷讓他們對新能源汽車有了些瞭解，更有的還向我們提出了寶貴的推薦，所以我們也蠻欣慰的，即使炎熱的天氣也不能消磨我們的意志。在隊友的配合下，我們也完成了大部分問卷。是啊，一個團隊，最重要的當然要數團結，只要大家齊心協力，這個團隊就會成為很出色的團隊，我們要好好發揮我們的團隊精神，更好地完成我們的實踐活動。
回來的車上還遇到了去寶馬4s店採訪的小組，他們說這天的採訪挺成功的，我們也為他們高興。隨即大家開開心心地回到學校，晚上七點多，我們開了個總結會，將這天的活動做了簡要的總結，總的來說，這天小隊還是收穫頗多。
社會實踐日記 篇87.8
昨天晚上才剛剛到家，今天就投身於調查了。很慶幸，我們小組成員的家都比較近。只是xx有些不太方便，她的家人都在瀋陽，因此也就調查不了她的家人了。
上午，我們哈爾濱五組這個大組會合了一下，吩咐了一些事，說了一些注意事項，這也算是一個小型會議吧。我們都已經把計劃弄好了，想必這調查會很順利吧！
之後，我們小組三人就開始了相互調查。下午去的臺祥雪家。她家住的挺偏僻的。他帶我們，她帶我們轉了很久才到。調查其實也挺簡單的，就是按照安排好的問題去問。她的家人也很配合。中午的時候我們就是在她家吃的，阿姨特別熱情。
之後，在xx家把xx也調查了。沒辦法，她的家人都在瀋陽，調查不了。
晚上就到我家了。程式差不多，很快就弄好了。
但是隻有一點沒完成好，因為我們國中學校都在考試，老師也很難找，所以也沒調查老師和同學，哪天有時間再調查吧！
這一天過的真快。天色漸晚，我們在開了一個簡短的第二天計劃的會，就各自回家了。
7.9
今天是調查的第二天，計劃安排的滿滿的。上午，我們去採訪了高三的畢業學長。他的家因為棚戶區改建被拆遷了，他是在他奶奶家接受採訪的。
我們早上會和後，就到了和學長約好的地點等他。我們是走路去的，他騎著自行車。為了陪我們走，他這一路就一隻推著車子。
採訪過後，他將他們國中時班主任的電話給了我們。我們馬上就聯絡到了他的老師，約好下午學校見。
下午我們早早的到了學校，沒有幾個人。我們“參觀”了一下我們國中時的母校，感覺變化真的很大。特別是各個教室都安裝了電腦和投影儀。比我們那時好多了。
到了上班的時間，我們找到了王老師。向他了解了一些學長的情況，又問了關於本地學生的幫扶情況。我們可以看出，當我們提起學長的時候，老師是很高興的。
聽說我們母校又有很多人報考了國華，於是我們就去找校長，希望可以得到報名名單。很不巧，校長有事出去了，後天才能回來，這計劃就要變一變了。
這一天挺累的，不過很充實，很開心。
7.10
今天我們準備換些調查物件，將目標從國華學子轉移到了當地的學生和學校情況。
上午我們在翠巒一中進行了調查，接待我們的老師都很熱情，他們告訴了我們很多有用的資訊。不過，他們畢竟不是校長，對學校的情況瞭解不多。在那個學校，我們還遇到了很多國中同學，從他們那裡我們也瞭解到一些情況。在不捨中，我們離開可一中。
下午，我們準備到伊春市重點高中調查。正好有國中時的同學返校，就和他們一起去的。到了那裡，找老師想問一些情況，但老師們似乎都有意迴避。給校長打電話，校長直接反對調查。其實我們也只是有幾個簡單的問題，不知他們怕什麼。那就沒什麼辦法了。不能從老師這個渠道瞭解學校，就只能從學生“下手”了。可我們還沒問幾個人，校警就要把我們趕出去，還明確說是校長吩咐的。我們都感到很氣憤，不讓查老師，查學生也不行？我們怎麼解釋都沒用，只好懷著遺憾和憤怒離開了那兒。
這一天都是在奔波中度過的，很累。很慶幸自己沒有暈車。想著自己明天還有一堆事情，自己還要加油呀！
7.11
今天本來打算調查學長的，不過因為他今天有事，因此我們採訪他的計劃就只好往後推了。
其實學校在我們離校之前並沒有給我們提供本地的報考名單，因此我們大可不必調查學弟學妹。但我們組內一致同意要調查他們，所以我們就得自己去找他們了。
我們的目標定準了翠巒區第三中學，該校每年都有近20人報考國華。可是很不巧，正趕上期末考試，老師大都在監考，我們也只好趁考試間隙去問詢情況。最後打聽到每年的報考都是由一位副校長負責。但他因為有事，上午來不了了。
下午我們一行人又匆匆趕到了學校，不過來的有些早了。大約一點半的時候，老師們陸續都到了。我們就立即趕到了校長室。在聽說完我們的來意後，校長很高興的接見了我們，又找了專人來向我們說明這次本校的報考情況。恰逢會考分數下來了，我們就給他們“參謀”；了一下。隨後，校長又向我們詢問了國華的一些基本情況。很快，我們就結束了一天的任務。
我們看了一下名單，又有20人報考了國華。我們選了兩個學弟作為調查物件。默默祝福他們吧！
社會實踐日記 篇9這裡的學生都如我們想象中的一樣，單純、對外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這裡80%都是農民，暑假到來，小孩們不像城市的我們，無憂無慮的學學興趣班，去去旅遊。在他們這裡可能要趕著農忙幫家裡做事，收割、打穀、晒穀等成了他們假期的工作。我發現這裡的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農忙或是去田邊露天的游泳晒黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班，因為他們要回家農忙。其實他們也是無奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這裡的文化水平很底，升學率不高，很多父母把孩子供完國中或是讀高中半途輟學，就打發他們到城裡的工廠工作，廉價的勞動，害了孩子，使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區還會有這麼一些地方，那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
