一、注意習慣的養成
奧數題對學生們的要求是非常嚴格的，你既要注意到思維有廣度有深度，在做題時還要加倍小心。奧數名師指出，有些題往往是一字之差，謬之千里。習慣的養 成不是一朝一夕之功。要養成好的學習習慣，首先，需要學生對這個問題有個正確的認識，有些家長往往錯誤地認為。只要是題目理解了，出點小錯沒關係。這樣做 的結果，往往助長了學生粗心大意之習氣。而在奧數題中，一點小錯，往往是致命的。
二、重視題目的每一個環節
有些奧數題步驟很多，很多學生掌握了其中的某些環節，就認為沒問題了，而恰恰是某些重要的環節沒有去認真考慮，只知其然，不知其所以然。這勢必造成解 題時脫節，而有時正是這小小蟻穴，毀了千里之堤。因此一定要讓學生養成嚴謹求實的習慣。家長可讓學生做"小老師"，抓時間讓他們講一講所學內容，看其是不 是能講得頭頭是道。這對他們是一個鍛鍊，也是一種督促。
三、通過練習逐步形成技能
一堂課下來，有些較難的題目，學生往往剛剛理解。而要讓其利用所學知識去解決實際問題，時機還不成熟。這就要求他們要把所學知識形成技能。有針對性的 練習是解決這一問題的最佳方法。練習題切忌千篇一律，因為這樣會造成學生死記硬背，方法單一。奧數名師指出，在選題時，應既要注意坡度，又要兼顧廣度;既 要注意已有知識的練習，又要注重利用所學知識去解決實際問題;既要注意基礎知識的.積累，又要注重知識的深化與提高。同時，要掌握好度，不要因為選題過多而 使學生產生逆反心理。相信這樣的練習後，學生的知識是紮實的;方法是靈活的;思維是敏捷的。
四、及時回顧
知識的遺忘是正常的。關鍵是我們怎樣去解決這一問題。家長們應引導孩子養成按時複習所學知識的習慣，這樣能使學生對所學知識有一個及時的回顧與提高。 這就要求大家養成定時複習的好習慣。一般十幾天後，大家就要對原來所學知識有目的的複習一下，這樣做，你用時不會太多，但效率是極高的。家長們也可適當選 擇一些高質量的、綜合性的測試題，來讓學生做一下，尤其是一些有名的競賽卷，學生做起來積極性更高。這樣在做題時，學生很容易看出哪些知識點自己掌握的還 不熟練，還需要補充。這就是以點帶面的作用。學習奧數知識點的掌握是一方面，態度謹慎，集中精神又是另一項得分的關鍵。不浮躁、不馬虎才能在做奧數題時不 失分，得高分。
