雅思聽力對於部分考生來說，無疑是最難攻克的一個環節。首先是單詞，四級、六級、考研詞彙，能背得都背了，且會讀，會寫，會拼，為什麼還是不能正確理解聽力中句子的意思，寫不出正確的答案？一個句子，寫出來一目瞭然，讀起來輕鬆有加，為什麼聽起來就總覺得有些彆扭？這其中一定有著什麼因素，影響著我們的思維，導致我們在英語聽力上止步不前。
先來回想一下我們從國小習英語的經歷，國小，中學，大學，我們一直企圖告別填鴨般的應試的教育，但面臨了國內無數的大考，小考，我們又怎麼能甩掉填鴨的帽子。一路走來，詞彙和語法一直佔據主導地位，中國有句成語叫做按部就班，不打穩紮穩打，怎麼可能一步登天！於是在國內以詞彙語法為主導的英語筆試面前，我們不得不暫時放棄了聽力的練習。你也許會問：國內的英語考試那個沒有聽力部分呀？有道是不假，但仔細回想一下，會考的時候放會考語速的聽力，大學聯考的時候放大學聯考語速的聽力，四六級的時候放四六級語速的聽力，請問你有沒有聽過正常語速的聽力？
何謂正常語速？以英語為母語的人口中說出的句子即為正常語速。我們聽了太多故意放慢語速的聽力，以至於當代表最真實語速及語音的雅思聽力來臨之時，我們顯得措手不及。聽力的過程中不要讓語速過快成為你逃避繼續聽下去的藉口，停止抱怨，我們不如翻看原文，跟著錄音不斷的模仿，勇敢的跟讀，大膽的'超越，直到你讀的跟它一樣快了，那麼語速的問題就迎刃而解了！永遠都不要期待和別人用英文交流的時候會有個隔音罩從天而降，隔絕外界一切噪音，也永遠不要奢望對方會用趙忠祥一般磁性而又清晰語音讓你聽清每一個單詞的發音。雅思聽力之所以科學是因為它還原了語言交際的真實性，真實生活中語言是怎樣被運用的，那麼聽力試題當中語言就是怎樣被考察的。
