為了確保活動安全順利進行,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦節大班活動方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園元旦節大班活動方案1一、活動背景
一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次活動以“遊藝”為主題,讓幼兒在簡便、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的
1、經過遊藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的歡樂;
2、讓幼兒經過遊戲表現自我,體驗到努力就會有成功的歡樂;
三、活動組織者
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動物件及時間
活動物件:全體幼兒。
活動時間:xx年12月31日
五、活動組織形式
採用分組形式組織整個活動,每組遊戲專案由二名家長委員負責。
六、活動領導機構
活動總負責人:xx
活動策劃:xx
安全負責人:xx
各遊戲負責人:全體教職工、家長委員
七、準備工作
1、準備兌獎券若干份;
2、佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝資料;
3、準備音樂,5個遊戲資料;
4、將遊藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;
6、發放告家長書。
八、人員安排
每個遊戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。
九、活動流程
1、教師在活動前做好安全教育、禮貌教育,幼兒每人一張遊藝券;
2、8:00遊藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲;
3、9:30遊藝活動正式結束。
4、遊戲結束後,教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動;
6、每位教師要管好自我所帶的孩子,不要隨處亂跑。
幼兒園元旦節大班活動方案2一、設計思路
為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標
1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。
三、活動組織者
x幼全體教職員工。
四、活動時間
暫定於20xx年x月x日,下午2:20開始活動。
五、活動準備
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、佈置教室和園內場地,營造新年氣氛。
3、劃分各班的活動區域。
4、請老師做主持,寫好主持稿。
5、準備好迎新年的進場音樂。
6、禮炮x個並安排人員負責燃放。
8、準備一些小包裝的糖果。
六、活動地點
幼兒園內大操場。
七、活動物件
全體幼兒。
八、注意事項
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動中x位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
九、活動流程
1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。
4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳xx,然後共唱《新年好》兩遍。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許願,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
幼兒園元旦節大班活動方案3活動目標:
1、為朋友製作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特徵及製作思路,有利於提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
二、在教師指導下,幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡,在賀卡上畫些什麼圖案?
2、教師根據構想,示範製作新年賀卡。
提示:教師在示範製作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟,示範動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,並交流自我製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒製作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情景,在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,並屬上自我的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什麼?
2、送賀卡時,需要跟別人說什麼?
3、教師和幼兒一齊收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案,把圖案貼上成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦節大班活動方案4一、活動目的
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯絡,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
二、活動準備
錄音機、音樂磁帶《新年好》等音樂。
三、活動流程
(一)主持人開場白。
親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了xx年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能幹了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們xx年段的全體家庭相聚在這裡,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》
宣佈迎新年親子活動開始。
(二)師幼家長表演。
冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
(三)家長才藝展示。
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由xx家庭帶來的精彩節目……
(四)放《新年好》歌曲,幼兒同唱“新年好”。
一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
(五)親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂!
四、結束語
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支援,xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裡,快樂平安!
幼兒園元旦節大班活動方案5為了給孩子們的探究活動創造一個寬鬆的環境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,在活動設計的過程中,我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環節入手,經過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認識與瞭解;經過親手佈置活動環境、製作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最終以開聯歡會的形式慶祝新年,體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預設方案如下:
(一)認識新年
活動目標:
1、經過各種形式讓孩子們來認識、瞭解新年,明白新年的象徵意義。
2、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。
活動一、談話:認識新年
活動準備:
新日曆一份、大人們經過各種方式迎接新年的VCD片。
活動提議:
1、出示日曆討論:“一月一日”是什麼節日有什麼象徵意義
2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長大一歲了,應當自我做哪些力所能及的事兒了
活動二、兒歌:新年到
活動準備:
學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。
活動提議:
1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什麼禮物
2、出示“我”給布娃娃的禮物並示範表演兒歌。
3、幼兒經過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。
4、分配主角表演兒歌。
(二)、慶祝新年
活動目標:
經過開聯歡會的形式讓每個孩子品嚐自我親手製作的點心,互唱歌曲、互贈賀卡,每人蔘與表演節目,體驗慶祝新年的歡樂。
活動準備:
1、讓家長配合,幫忙每一個孩子準備一塊節目,題材不限。
2、烤好的點心每桌一大盤,製作好的賀卡。
3、小獎品若干。
活動提議:
1、參觀佈置好的活動室,欣賞自我的勞動成果。
2、分組坐好後,團體高唱《新年好》。
3、分組表演節目,及時發給小獎品。
4、品嚐自我製作的小點心。
5、互贈賀卡,相互說祝福話語。
6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。
整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進行著,孩子們的表現慾望也充分得到了滿足,每個活動進行完,教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支援,大大調動了孩子的參與進取性,家長們個個十分支援工作,大方地參與著各種遊戲和表演活動——————活動室內時而童聲朗朗,時而安靜井然,時而掌聲如雷,時而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。
整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會,有的班被家長接走的孩子近十多個,然而令我們驕傲的是:家長會結束後,沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、讚揚、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神聖,僅有不斷努力學習、探索,提高自身素質,才能更好地勝任新時代幼兒教師這一主角!
幼兒園元旦節大班活動方案6一、活動目標:
1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯絡,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的.互動和聯絡,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。
二、活動準備:
錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。
三、活動流程:
1、主持人開場白
親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了一個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能幹了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新一年的鐘聲即將敲響,今天我們全體家庭相聚在這裡,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接20xx年的到來,讓我們共同唱響《新年好》宣佈迎新年親子活動開始!
2、師幼家長表演:開開心心做體操
冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
3、家庭節目表演
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……
4、放《新年好》歌曲
(幼兒同唱“新年好”。)一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
5、親子游戲:
我們的小朋友們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂!
1.抬花轎
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……
遊戲準備:床單3條
遊戲規則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(每個家庭需要兩個大人和一個孩子),站在起跑線上。發出指令後,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點後返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!
2.疊疊樂
主持人:抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲,這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……
遊戲準備:易拉罐18個
遊戲規則:
6個家庭(每個家庭需要一個孩子和一個大人),站在起跑線上,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後,每組的寶寶從起點跑(爬也可)向終點,拿到一個易拉罐後直線跑步返回,並和家長一起把易拉罐壘高,反覆進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
3.找寶寶
(每組8個家庭,遊戲進行2次)
主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲“找寶寶”……
遊戲準備:床單8條
遊戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷哪個是自己的寶寶,以最準最快的為勝。
4.踩圈圈
(每組9個家庭,分班級進行遊戲)
主持人:搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……
遊戲準備:準備9個呼啦圈
遊戲規則:遊戲的規則類似於搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)。
5.毛毛蟲遊戲
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……
活動準備:地墊若干連成3長條
參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
遊戲規則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽訊號從山洞下爬過,當最後一位幼兒爬過後,最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
四、教師家長表演:
遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
五、結束語
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支援,xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裡,快樂平安!