看完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的開學第一課的觀後感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
開學第一課的觀後感1
今年，《開學第一課》的主題是“幸福在哪裡”。
課堂上，同學們首先跟隨一段朗誦，想象在戰火硝煙中，那些延安保育院的孩子們的生活。伴著徐緩的音樂，同學們體會著先輩們嚮往併為後輩創造的幸福。
景山國小的陸子藝說：“戰爭年代的孩子嚮往的那種幸福，今天我們已經實現了！我想他們一定非常羨慕今天的我們，所以我們要珍惜幸福，這是先輩們用犧牲換來的。”
少青少年“衣來伸手，飯來張口”，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。
一對非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會弄得反目成仇，不歡而散；而一個億萬富翁，卻獨自坐在家中，沒有朋友，為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無比淒涼。
這樣說來，我們每天不都生活在幸福中嗎？我們每一天不都有幸福存在嗎？你沒有感覺到幸福，那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸。體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸，才能體驗自己的幸福；已經生活在不幸中，才會感覺到昔日的幸福。
其實，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，那麼你就會發現自己已生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。
課堂上，一個個知名人士的成功經歷和成長感言，吸引著孩子們的注意力，啟迪著他們純真的心靈課堂上，在媽媽的艱辛培育下越來越自信的劉浩、苦練鋼琴的盲童劉浩、帶著養母上學的女孩兒孟佩傑等同齡人的故事，讓同學們理解著創造幸福的深刻含義。
這堂“幸福”課，有成人的講述，有同伴的分享，也有遊戲的互動，更有關於幸福的歡笑、淚水與思考。
開學第一課的觀後感2
"紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒"。這句話出自毛澤東的《七律·長征》，一句話便體現了紅軍們堅持不懈、勇往直前的崇高精神。今天，我滿腔熱忱的觀看了《開學第一課》，感受頗深。
《開學第一課》主要圍繞"百折不撓"、"堅持不懈"、"勇往直前"、"信念不移"四個方面來講故事的。十二歲參軍，在長征中歷經艱險的紅軍胡正先老先輩告訴我們在前進的道路上要認準目標，信念不移，才會成功；得瘧疾卻堅持打仗的耿飈將軍教會了我們要敢於面對困難，不要輕易說放棄。最令我印象深刻的是賀龍元帥的故事。在長征途中，他將出生18天的女兒賀捷生帶在身邊，途中經常遭遇敵人襲擊，差點失去女兒。尤其是賀龍元帥當開路先鋒時，竟不小心將女兒重重地甩了出去。好在傷員發現了她，並歸還給了賀龍，擔心萬分的賀龍這才放下心來。看到這兒，我感動萬分，紅軍也有兒女，也有父母，但他們為了建設新中國，寧願放棄家人甚至是生命。生活在和平年代的我們，又有什麼理由不好好珍惜這來之不易的美好生活呢？
二萬五千裡的長征，相當於四百米的跑道走62400圈，再加上一路上飢渴交加，敵人伏擊，紅軍實在令人敬佩。從長征路到航天路，我們唯一沒有改變的是勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神。昨天，先輩們為我們開出一片光明；今天，讓我們接過先輩的旗幟，傳承紅軍的長征精神，並永遠傳遞下去！
開學第一課的觀後感3
前幾日，我觀看了《開學第一課》節目，其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水；漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄著中國人獨特的思維方式，是中華文化精神價值的源頭。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學以溯源，一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。只有學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸的精神。兒時就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強，雖然前進路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百鍊成鋼，終於獲得冠軍稱號。阿爾法GO問世以後，柯潔更是遇到了強敵。因為阿爾法GO匯聚頂級圍棋大師的智慧，人類目前難以戰勝，可柯潔面對超強人工智慧，明知很可能會輸，還迎難而上，直面挑戰。
“當困難出現時，我會迎難而上，不計後果，拼盡全力，勇敢面對，我永遠不服輸。”正是這種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個令我無比欽佩的柯潔。
在今後的學習生活中，我不僅要學好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現在要努力改正；要“站如鬆，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽他人發言，現在也要敢於糾正；以前一遇到難題就放棄，今後要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
開學第一課的觀後感4
從倉頡造字的遠古時代走來，從甲骨到金文、從篆書到隸書，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經千年而不衰，從繁到簡，處處迴響著它輝煌的歷史藝術。看完了《開學第一課》的`“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裡，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源題，找到它的根本意思。
世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨有的創造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規則，用一些字母經過組合，形成長長短短的單詞題，但卻不像中國方塊字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣意蘊悠長、深厚，正如同中國的悠久歷史。
細看筆下寫成的每一個漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國獨有的題書法藝術。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字型寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進，或婀娜轉身，舞出中華漢字的美。
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。議論文
中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷髮展革新，它凝結著先人智慧的結晶，通過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以後我要寫好每一箇中國漢字讀書與作文，做中華民族經典文化的繼承人！
開學第一課的觀後感5
9月1日晚上8點，我和爸爸媽媽觀看了中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節目《開學第一課》，節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。節目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節課，節目主持人撒貝南、董卿、何炅將帶領同學們一起聆聽長征故事，學習長征精神，在展現長征精神的同時尋找長征與當下的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導。在第一個篇章《信念不移》中，撒貝南以《三棵柳樹》的感人故事作為開場白，也為整節課的“致敬長征”主題定下基調。第二個篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請“獨臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。董卿接棒第三個篇章《百折不撓》，對話將軍的後人們，講述了許多紅軍百折不撓的故事。第四篇章《堅持不懈》，撒貝南將提出“新時代，我們應該怎樣傳承長征精神”的思考。今年的《開學第一課》還邀請了多位經歷過長征的老紅軍，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長征路，用自己的意志譜寫了長征精神。
每一位講述故事的老紅軍，步履蹣跚、在親屬攙扶下上臺給童鞋們講述長征旅途中的那些偉大事蹟，和那些包裹在蒼老背影裡百折不撓的強大信念。
節目中讓我最感動的是全場人員起立一同唱響國歌，注目五星紅旗徐徐上升至頂端，開啟長征精神的傳承儀式。
看完節目後，我打心眼裡敬佩那些紅軍爺爺：我們走了半個小時就叫苦不迭，他們走了八年也沒有一個人喊累;我們穿著防晒衣喝著冰水，他們穿著磨破的軍裝嚼著草根。所以，我們更要珍惜現在的生活，盡我們的力量報效祖國!
