gre考試的備考過程中，相信不少考生在詞彙記憶過程中是備受煎熬了，為此本站小編為大家帶來最有效的記憶gre考試的詞彙方法。
一、諧音法
就是利用英語單詞的發音的諧音進行記憶的方法。諧音法如果使用得當，是最有效的記憶方法，可以真正做到過目不忘。不過，像所有其他方法一樣，諧音法只適用於一部分GRE單詞，切忌濫用和牽強。例如：
hyphen n. 連字號"-"
記法 1: hyphen音“還分”→還分著呢，快用連字號連起來吧
quaff n. /v. 痛飲，暢飲
記法 1: quaff音“夸父”→夸父追日，渴極痛飲
二、同構法
同構本是一個數學名詞，這裡用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成這一現象。我們知道，每個英文單詞都由一個或數個英文字母構造而成，由於字母在單詞裡排列順序的變化，相同的幾個字母便可以構造出不同的單詞，這些單詞互相稱作同構詞。如果同構詞裡有一個是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構單詞的橋樑。用同構法記憶GRE單詞表中的短詞是最有效的。例如：
awl n. 尖鑽，錐子
記法 1: awl→law(法律)→像尖鑽一樣鑽法律的空子
dolt n. 笨蛋
記法 1: dolt→told(tell的過去式)→告訴過你了，笨蛋!
三、異構法
利用異構詞進行記憶的方法就叫異構法。異構是相對於同構而言的。異構詞是指在拼寫上只相差一兩個字母(或符號)的兩個或幾個單詞。若異構詞裡有一個是我們所熟悉的，就可以拿來記憶GRE詞彙精選中其他不熟悉的異構詞。例如：
cant n. 隱語，術語
記法 1: cant→can’t(=can not)→讓人無法聽懂的隱語
con v. 熟讀，精讀
記法 1: con→icon(聖像，偶像)→熟讀偶像的作品
四、拆字法
拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法。被拆出來的部分可以是完整的'有內在聯絡的幾個單詞;也可以是具有聯想功能的幾個字母組合。拆字拆得巧可以做到“望文生義”。同樣，不是每個GRE單詞都適合用拆字法來記憶。切忌亂拆。例如：
lackey n. 僕人
記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權利的人→僕人(鑰匙往往是權利的象徵)
pigsty n. 豬圈
記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈
五、新構詞法
利用詞根詞綴進行記憶的方法叫構詞法。也可以把構詞法看作是一種特殊的拆字法。構詞法的關鍵是詞根，如果詞根是熟悉的或者已經記住了，那麼在遇到一個由該詞根構成的新詞的時候，構詞法是很有效的一種助記法;但是，如果詞根不熟或者還沒有記住，那麼構詞法非但是無效的，而且將成倍增加記憶的負擔，從而走向了助記法的反面。針對傳統構詞法的這一天然缺陷，本人提出了新構詞法的概念，即構詞法必須解決詞根的記憶問題(把詞根當作一個單詞並利用上面幾種方法來記憶)，例如：
arson n. 縱火
記法 1: arson→ars(火)+on→縱火
ars→Mars(火星)→火星上真的有火嗎?
gre考試的詞彙記憶方法：進行重複記憶小編在此建議各位考生每天分4個時段背單詞，每次背單詞的時間不超過1個小時，具體的操作方法以每天背2個list紅寶書單詞為例。
第1個時段可以選取在早上8點到9點之間。大家可以在早上8點到9點的時候先刷一遍單詞，這樣做的目的在於區分認識和不認識的單詞，並且把不認識的單詞進行第一次概念性的記憶。
第2個時段可以選取在下午1點到2點之間。在第2次背單詞的過程中，重點針對的是第一遍篩選出來的不認識的單詞，對這些單詞進行深度記憶。
第3個時段可以選取在傍晚6點到7點之間。在第3次背單詞的過程中，考生要做的是對仍然不認識的單詞進行重點記憶，對剛剛背下來的單詞進行鞏固記憶。
第4個時段可以選取在晚上11點到12點之間。在第4次背單詞的過程中，考生的主要目標是查漏補缺，把白天背過的單詞進行最後一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞繼續背誦，並且做好重點標記。
注意事項
關於重複記憶法，大家務必注意的一點是，2個list單詞通過一天4個時段的背誦之後，背誦工作並沒有就此結束。所謂重複，就是在第二天背另外2個list新單詞時，把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當中，進行再次記憶，直到完全背下來為止，這種重複記憶的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重複不易遺忘，最終實現詞彙量的穩步提升。
詞彙記憶的常見誤區1. 背單詞，就是要看過一次就記住
有這樣想法的人，實在不在少數。那些手拿GRE詞彙表的考生基本上都會或多或少地有這種想法。但不得不說，這種想法實在是太天真了。試想，傳說中的“GRE詞彙”(請注意，實際上是沒有這個概念的，只是國人總結出來的大致範圍)大約有10k到20k，按照每個單詞平均5個字母來說，就有50k到100k的資料量——對於人腦來說，這是不可想象的。
舉一個例子。這些單詞的字母是隨機重複的，和圓周率“π”的小數部分差不多。於是工作量和你背誦5萬位(至十萬位)的圓周率差不多。而且，這還不算上你要分析單詞之間的邏輯關係，純粹是記憶這些字母的工作量。
2. 背GRE詞彙，就是要記住中文意思
很多考生在買回來新GRE詞彙書以後就不停地背單詞看中文意思。但這種辦法根本沒有多少成效。首先你要知道，英文單詞，並不是中國人的語言單元。那麼，在翻譯成中文的時候，不論你的水平多麼高，總會有或多或少的誤差。而在GRE這個邏輯考試面前，這一點的誤差，也許就是你一道題的得失，繼而也許是你能否拿到 Ad，或者Offer的差別。
然後你要知道，GRE考試不是背誦比賽，背它，是要理解他。比如有個單詞的意思，叫做“卡其色”。這三個漢字你都認識，你要是沒見過這種顏色，沒人告訴你，你知道他是什麼意思麼?所以，這樣記憶，不如直接將其當做是一種顏色。
3. 背單詞背完了就可以了，就可以放心地去做題練習了
這樣子是絕對不可取的。理由很簡單，你永遠不可能背完GRE詞彙中出現的所有單詞，所以需要不斷強化。
