在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的軍訓的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
由國中到高中，是一次人生的轉折，這將是一次蛻變的過程。由安逸到艱苦，不是生活水平的降低，是內心的承受。而軍訓就是這中間的橋樑，過度的階段。
回到學校，莫明努力的撫平了自己內心的傷口，盡力的掩蓋住內心的傷疤。忘掉一件事的最好的辦法就是全身心地投入到另一件事當中，將自己永遠的安放在事情裡，困住自己。軍訓的生活一天一天接近尾聲。所有的班級訓練都非常的艱苦，唯獨國旗班，訓練一會兒休息一會兒，吃飯沒有教官盯著，集合總是比別人晚。如此灑脫的軍訓生活著實讓其他沒有參加國旗班的同學羨慕不已。
星期六下午，大隊長召開了高一年級的大會，總結了這六天的軍訓生活，從生活到訓練，從集合到衛生。時間的分針在跳動著，的確，沒有人會因為溫度過高，軍姿過累而暈倒。蛻變了，就像醜下鴨變成白天鵝，內心的真正蛻變。最後，同學們似乎見到了曙光。
“最後，我宣佈一件事，明天，我們的軍訓最後一天，這麼多天的軍訓成果就要看明天了，明天校長會親自檢閱，大家又沒有信心？”中隊長站起來，吼道。
“有”。震耳欲聾的回答在操場迴盪著。
“好，明天看你們的了，今天晚上聯歡會，好好玩，明天好好努力，懂嗎？”中隊長問道。
“懂”。
中隊長嘴角上揚。少爺們挺過來了，今夜他們拋開了所有的痛苦，完全融進了聯歡會中，去擁抱久違的輕鬆與快樂和那未知的興奮。
一聲哨響，聯歡開始，操場上頓時沸騰，吃的吃，喝的喝，鬧的鬧，玩的玩。又一聲哨響響遍操場，那是高一九班的教官：“聽我口令，九班全體集合”。男教官組織好了隊伍。
“聽我口令，全體都有，向左轉，齊步走”。沒有人敢反抗，九班的所有人咬著牙根，別的班都聯歡，只有我們班。砰砰砰，一陣敲門聲，九班所有同學把男教官的祖宗問候了一遍。隊伍來到了女教官的面前，男教官露出詭異的笑容。
男教官朝隊伍中間的地方走去，所有人圍成一圈，聽著男教官說些什麼。幾分鐘，所有人抬起頭，看著女教官，都帶著一副詭異的笑容，那笑容很燦爛，燦爛的令人不寒而慄。所有的同學看向這裡，不解，可疑，有問題。
只聽男教官喊道：“原地踏步走”。
砰砰的踏地聲。
男教官喊著：“對面的香蕉樹上長滿了香蕉”。
學生們踏著地，喊道：“香蕉香蕉”。
男教官又喊道：“對面的漂亮姑娘名字叫阿嬌”。
學生們喊著，忍笑道：“阿嬌阿嬌”。
女教官臉色通紅：“你們啊，行呀，都學壞了，抓住李教官，賞銀一百塊”。
此時男教官早已沒了蹤影。學生一擁而上，紛紛搜捕李教官的身影。
軍訓的作文 篇2時間像離弦的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓生活結束了。
在這五天的軍訓生活中，我們體會了生活的酸甜苦辣；品嚐了生活的家常便飯；學會了站軍姿、跨立、停止間轉法、齊步走……我們一次又一次地重複這枯燥的動作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀律，無時無刻的不在約束著我們。雖然烈日當空，但我們堅強的身軀仍然挺立；雖然我們手腳痠痛，但我們仍然堅持重複規範的動作；雖然我們聲音沙啞，但我們仍然堅持洪亮的口號。
這次軍訓又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅強。從一個依賴父母的女孩，變成一個能獨立自主的女孩了，我感覺很自豪!在這短短的五天裡，我笑過、哭過、感動過；我苦過、累過、勇敢過，但我從來沒有氣餒過!
4我的軍訓生活
軍訓的作文 篇3軍訓的拓展訓練讓我記憶難忘。要做好拓展訓練，必須要有信心。看，那邊就是我班正在進行的拓展訓練呢！
第一關是闖獨木橋。第一位、第二位同學都安全通過了。輪到我了，我看著眼前僅腳掌寬的.獨木橋，非常緊張。好在第一根獨木橋是固定的，走起來還算比較順利。來到第二根前時，只見獨木橋的兩端分別用一根粗鐵鏈繫著，吊在架子下面，孤零零的一根木頭在晃來晃去，風一吹都在搖擺不停，更別說是人站上去了。看著眼前幾個同學都幸運地過去了，我心裡卻還是有些害怕，真擔心自己要是掉下去了會讓人笑話呢，可“災難”偏偏就發生在我的身上。我戰戰兢兢地上了這根獨木橋，剛走了幾步，一不留神，我真掉下去了。潘老師在一旁“興災樂禍”地說道：“哈哈，你是全班第一個落下去的女生！”這時，我滿臉羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。估計這次失敗的原因就是我沒有自信心吧！我深吸了一口氣，重新上橋。看著眼前的晃橋，我沉住氣，準備再重新試試，但我還是害怕別人的嘲笑，臨陣脫逃了，這一關只得放棄……
來到最後一關——迷宮。這時，我已經累得精疲力竭，本不想再闖關了，但想到我已經有一關沒闖過，這一關我怎麼能再不闖呢，我一定要堅持到底。
我充滿信心地走進了迷宮，等進去後，我發現自己剛才的選擇錯了，要想走出去哪這麼容易啊。想要再回頭出去，但又找不著路了，彷彿噩夢一般，我突然感到膽戰心驚。這個迷宮難度可真大啊，我繞來繞去，怎麼都走不出去，我嘗試著做記號，可是還是沒有用。看來，無人可助，只能先回到亭子裡去，辨別一下方向。但是一進迷宮，便又找不到出路了。就這樣又折騰了好一陣子，我有些洩氣，但我還是想著一定得走出去。不知道是我運氣好還是被自己鼓勵了一番，最終，我終於走出了這個迷宮。
拓展訓練讓我明白了：做任何事都一定要有信心！
軍訓的作文 篇4不捨得告別了國中的校園生活，我們步入了瑞安中學。期待著瑞安中學的軍訓能帶來不一樣的感覺。盼望已久的日子終於來到了，可是盡不如人願，軍訓並不是鬧著玩的，說實話，真的很累很苦。軍訓是每個新生的入學第課。此次軍訓，較以往不同，不管是形式上，還是內容上，都有所不同。
我們的軍訓，地點並未選在外縣的哪個軍訓基地，而是選擇在學校的校園裡，也並沒有採取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓的內容與成果。為我們訓練的是湖嶺的軍官們，無論從軍容軍貌，軍紀，乃至動作的標準程度來說，無處不體現著軍官的威武與雄壯。標準高了，我們的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。
我們每天早起軍訓，練軍姿，學軍步等。我們哭叫著喊累，教官卻鐵面無私。要想把動作練得標準，需要付出更多的汗水。我們經常練習到腰痠背痛，雙腳發麻。儘管如此，訓練仍會繼續，這種時刻，往往是磨練我們的毅力與恆心的最佳時機。
我們感覺辛苦，其實教官們比我們更辛苦，這種感覺是以往歷次軍訓從未有過的感覺。可是天公也會做美，下了幾次太陽雨讓我們沁涼了一小會兒。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽不清口令，但之後才明白，教官們的嗓子已喊到發不出聲。之所以這樣，是因為之前為七年級軍訓時已拼盡全力。想到此，我就會為自己的不善於觀察瞭解以及無知而後悔。教官們會因為我們動作不達標而挨批評，此時，我的內心會升騰起一種強烈的自責感，恨自己為什麼做不好動作!
軍訓只是我們學生生涯很短暫的一個瞬間，軍訓，教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓有一個很重要的目的，那就是迅速建立一個集體的團結向心力與團體凝聚力，使一個團體的整體素質得到提升，讓我們真正從心理上成為一二屆十五班的一員。
軍訓結束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責，做學生有做學生的本分。做學生，就應該好好學習，無論是文化課，還是軍訓專案，才能對得起老師、學校、家長和社會，也才對得起軍訓教官。是時候分別了教官，或許，我們還需要你教會我們做一個真正的軍人。快樂軍訓，無怨無悔，情深意重，畢生難忘。
軍訓的作文 篇5"起床了,快起床",在生活老師的催促下,驚醒了睡夢中的我.我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場.晨曦中,我看見了同學們早已整齊地排好了隊,個個精神抖擻.由北大附中組織的軍訓的序幕就在這裡拉開了.
我們的教官姓陳,名軍,個子高高的,我對他的印象是---很和藹.今天的內容是佇列訓練,訓練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側",別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭,肯定受不了.
在教官口令中,訓練開始了.教官一開始就給我們來了個"下馬威",讓我們在原地一動不動地站一個小時."啊
要這麼久.""再說就再加時間.'無奈,只好站唄!一開始,同學們個個都非常認真,一會兒大家就顯得有點不自在了.只見有的同學再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰痠腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子.教官看見我們這副模樣,吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐.""唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍.時間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動了.
"好了,可以休息了.""吔!"在一片歡呼聲中,單調枯燥的站軍姿終於結束了."唉1終於重獲自由了."我這時回全身都痛.對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這麼嚴厲,恨他沒有人情味兒.他在我腦海中美好的印象全破壞了.
這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學們依舊堅持訓練.
軍訓快結束時,北大附中組織了彙報表演.表演過程中,很多學生家長都來觀看了表演,但天有不測風雲,使得我心情緊張.雖然天下著雨,但同學們依舊動作迅速,專心致志的參加隊列表演,受到了部隊教官和學校的讚揚,"附中學生---"響亮的口號響徹在訓練場上空.
彙報表演完畢,我們便和教官合影.這時,我卻覺得對教官們依依不捨,捨不得他對我們的嚴厲,捨不得他們的笑容.忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!
軍訓的作文 篇6一個隊伍小跑入場，沒想到裡頭個頭最小，黑黑瘦瘦的是你——我們的教官。你用不標準的普通話進行了簡單的自我介紹，讓我們一陣大笑。
至今，為期六天的軍訓將一晃而過，回想您離開的前一天晚上，我們向你敬禮時，我們都哭了，您沒哭，當我們忍不住上去與你握手、擁抱時，我注意到了，你眼角里剎時閃過的一道光。男兒有淚不輕彈，想要表達卻又不可以表達的那份不捨。當時我認為：時間真是一種無情物！讓我們剛剛萌芽了感情，卻要分離。
今天，你將要離開！下了一天的細雨是老天被這讓人心痛的場景所感動而流下的淚——是苦、是澀。同學們送給教官“金嗓子”，用來安撫那因我們而日漸沙啞的嗓子。閉上眼，回憶當時初次見面的一幕幕——黑瘦的你用不準的普通話介紹；好勝的我們不甘被別排嘲笑，想去理論，可是你總是苦口婆心的講起大道理；我們一起唱軍歌；一起在烈日下軍訓，一起在雨中匯操……
雨越下越大你離去的背影在我的視線裡愈加模糊，臉上滑過的究竟是雨水還是淚水我以分不清了。我恨相見的太遲，你歸去的太早。炎炎烈日時把你送來，連綿細雨中把你接走。現在我只能在心中為你唱：“當你踏上月臺 從此一個人走 我只能深深 的祝福你……”。
